El objetivo es reconocer partes de su cuerpo y  explorar los diferentes movimientos con el cuerpo.

 

Actividad 1

Se posicionará al niño/a dentro del paracaídas y se lo comenzará a hamacar y por momentos se cambiarán los movimientos (elevar y bajar en el aire; movimientos alternados que provoquen saltos; apoyar su cuerpo sobre la colchoneta o sobre el césped, para sentir diferentes superficies y volver a levantarlo; detener y volver a hamacar); arrastrarlos suavemente por el piso, moviéndolos de diferentes maneras.

 

Actividad 2

Esconderse con el barrilete y dejar ser descubierto; esconderse y tratar de descubrirse para hacerse ver. Esconder partes de su cuerpo, nombrándolas, tocándolas y poder descubrirlas (¿dónde está el pie, la mano, la cabeza?).

Jugara la escondida observando por el orificio central que tiene el paracaídas, la sala, buscando a las personas que se encuentren en ella.

 

 

Actividad 3

 

Hacer una mini ronda sosteniendo el paracaídas desde sus extremos (con acompañamiento por parte de la docente y/o familiar) y comenzar a girar cuando comience a escuchar una canción (cantada por los familiares o docentes o desde un cd), deteniendo la marcha cuando no se la escuche; elevar el paracaídas, bajarlo, acompañado de sonidos onomatopéyicos (se puede colocar un objeto como una pelota liviana o un globo, para jugar); colocarse debajo del mismo mientras se gira y sentir la tela en su cabeza y extremidades superiores.

- Actividad 1: Escenario de juego preparado previamente con cajas grandes ubicadas en diferentes lugares de la sala. Exploración de las cajas libremente. Puesta en común verbal de las acciones que van realizando los chicos: "Nos metemos dentro de la caja como hizo...", "Arrastramos la caja hasta la pared". Proponemos alternativas de juego como: "Nos sentamos adentro de la caja, “Ponemos las manos afuera”, “Ponemos los pies afuera” etc.
- Actividad 2: Escenario de juego. En esta oportunidad algunas cajas tendrán una soga atada a uno de los extremos, los niños explorarán el material. "Llevamos a pasear a un compañero dentro de la caja".
- Actividad 3: Escenario de juego. Túnel armado con algunas cajas unidas entre sí. Tendrán agujeros de distintos tamaños, cubiertos con papel celofán de colores (papel traslúcido), simulando ventanas por donde pueden asomar la cabeza, las manos.

2.Con las maracas se trota en el lugar.

3.Con las castañuelas de chapitas se gira en el lugar.

4.Con el tambor se aplaude arriba y abajo. 

5.Con la trompeta se imita a un animal.

higos y castañitas,
azúcar y turrón 
para mi niño/a son.
Palmas, palmitas,
que viene papa
palmas palmitas 
que luego vendrá.

Palmas, palmitas,

que viene papa
palmas palmitas 
que en casa ya está. mientras canta hace gestos con su cuerpo, toca una pandereta hecha con materiales caseros e invita a los pequeños a imitar sus movimientos.

propuesta: la docente le dice la letra de la canción como si fuera un cuento y muestra sus manos al pequeño.
luego mueve su mano e invita al niño a mostrar la suya, hace que se toque las manos , las gire, haga palmas y escuche su sonido. por último la docente canta la canción, mueve sus manos, su cuerpo e invita al niño a imitar sus movimientos.

http://www.artistas.org.ar/plasticas/sandramorrison.htm ],[gPS�v��
y de Milo Lockett

- Actividad 1: Escenario de juego preparado previamente con cajas grandes ubicadas en diferentes lugares de la sala. Exploración de las cajas libremente. Puesta en común verbal de las acciones que van realizando los chicos: "Nos metemos dentro de la caja como hizo...", "Arrastramos la caja hasta la pared". Proponemos alternativas de juego como: "Nos sentamos adentro de la caja, “Ponemos las manos afuera”, “Ponemos los pies afuera” etc.

- Actividad 2: Escenario de juego. En esta oportunidad algunas cajas tendrán una soga atada a uno de los extremos, los niños explorarán el material. "Llevamos a pasear a un compañero dentro de la caja".

- Actividad 3: Escenario de juego. Túnel armado con algunas cajas unidas entre sí. Tendrán agujeros de distintos tamaños, cubiertos con papel celofán de colores (papel traslúcido), simulando ventanas por donde pueden asomar la cabeza, las manos.