1.สิ่งที่คาดหวังจากกิจกรรม : ……….

2.ได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรม : ……..

3.สามารถนำสิ่งที่ได้เรียนรู้ไปพัฒนาตนเองและผู้อื่นอย่างไร : …….

2.ได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรม : ได้รู้จักการใช้ถังดับเพลิง วิธีป้องกันการเกิดอัคคีภัย

3.สามารถนำสิ่งที่ได้เรียนรู้ไปพัฒนาตนเองเเละผู้อื่นอย่างไร : สามารถไปถ่ายทอดความรู้ที่ได้อบรมมาให้ผู้อื่น

ได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรม : ได้เรียนรู้วิธีการเอาตัวรอดจากอัคคีภัยและได้ฝึกปฏิบัติจริง

สามารถนำสิ่งที่ได้เรียนรู้ไปพัฒนาตนเองและผู้อื่นอย่างไร : สามารถนำมาปฏิบัติเมื่อเกิดเหตุการอัคคีภัยและสามารถถ่ายทอดความรู้ให้ผู้อื่นได้

ดับเพลิงอย่างปลอดภัย

2.) ได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรม : ได้เรียนรู้วิธีการรับมือกับไฟไหม้เบื้องต้น เช่น การใช้น้ำยาดับเพลิง

การควบคุมไฟ การปฏิบัติตัวเมื่อเกิดเหตุฉุกเฉิน

3.) สามารถนำสิ่งที่ได้ความรู้ไปพัฒนาตนเองและผู้อื่นอย่างไร : สามารถนำความรู้ที่ได้ไปเสริมสร้างความพร้อมในการรับมือกับเหตุฉุกเฉินในชีวิตประจำวัน ทั้งในบ้าน โรงเรียน หรือที่ทำงาน และยังสามารถถ่ายทอดความรู้ให้ผู้อื่นในครอบครัวหรือชุมชน

กิจกรรม

ตอบ=คาดหวังว่าจะได้เรียนรู้วิธีป้องกันและรับมือกับเหตุเพลิงไหม้เบื้องต้น รวมถึงการใช้ถังดับเพลิงและอุปกรณ์ต่าง ๆ อย่างถูกวิธี เพื่อความปลอดภัยของตนเองและผู้อื่น

2. ได้เรียนรู้ ประสบการณ์หรือข้อคิด

อะไรจากกิจกรรม

ตอบ=ได้เรียนรู้ขั้นตอนการดับไฟที่ถูกต้อง เข้าใจถึงความสำคัญของสติและการปฏิบัติอย่างเป็นระบบเมื่อเกิดเหตุฉุกเฉิน และตระหนักถึงความสำคัญของการเตรียมพร้อมในชีวิตประจำวัน

3. สามารถนำสิ่งที่ได้เรียนรู้ มาประยุกต์

ใช้พัฒนากับตนเอง และบุคคลอื่น ๆ

ในวิทยาลัยอย่างไร

ตอบ=สามารถนำความรู้เรื่องการป้องกันอัคคีภัยไปบอกต่อให้เพื่อน ๆ และคนรอบข้าง รวมทั้งสามารถช่วยเหลือผู้อื่นได้อย่างถูกต้องเมื่อเกิดเหตุฉุกเฉินในวิทยาลัย ลดความเสี่ยงและเพิ่มความปลอดภัยให้กับทุกคน

2.ได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรม : ได้รับความรู้เรื่องการใช้ถังดับเพลิงและการควบคุมไฟ ได้รู้วิธีป้องกันการปฏิบัติตัวเมื่อเกิดเหตุอัคคีภัย

3.สามารถนำสิ่งที่ได้เรียนรู้ไปพัฒนาตนเองและผู้อื่นอย่างไร : สามารถนำมาใช้ประโยชน์ในชีวิตประจำวันและรับมือกับสถานการณ์ที่เกิดขึ้น นำความรู้ที่ได้รับมาถ่ายทอดต่อได้อย่างเหมาะสม

2.ได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรม : เรียนรู้วิธีการใช้ถังดับเพลิง วิธีปฏิบัติตนเมื่อเกิดไฟไหม้

3.สามารถนำสิ่งที่ได้เรียนรู้ไปพัฒนาตนเองและผู้อื่นอย่างไร : สามารถนำไปปฏิบัติตามเมื่อเกิดไฟไหม้จริงๆ และบอกวิธีปฏิบัติตนที่ถูกต้องให้บุคคลใกล้ชิดได้

2.ได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรม :ได้รู้วิธีการรับมือเมื่อเกิดเหตุขึ้น และได้รู้วิธีการใช้ถังดับเพลิงอย่างถูกต้อง

3.สามารถนำสิ่งที่ได้เรียนรู้ไปพัฒนาตนเองและผู้อื่นอย่างไร: การเอาตัวรอดได้เมื่อเกิดเหตุการณ์ขึ้นจริง และนำความรู้ที่ได้รับ ไปเผยแพร่ให้กับผู้อื่น

-ได้เรียนรู้จากกิจกรรมนี้คือ การหนีไฟและใช้อุปกรณ์ดับเพลิง

-สามารถนำไปใช้ได้ในสถานการณ์ฉุกเฉินและป้องกันการเกิดเชื้อเพลิง

1.สิ่งที่คาดหวังจากกิจกรรม:ได้ความรู้และวิธีเอาตัวรอดจากอัคคีภัย

2.ได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรม:รู้วิธีหนีไฟ รู้ชนิดถังดังเพลิงและวิธีใช้

3.สามารถนำสิ่งที่ได้เรียนรู้ไปพัฒนาตนเองและผู้อื่นอย่างไร:สามารถนำมาปฏิบัติในชีวิตจริงเมื่อเกิดเหตุและถ่ายทอดความรู้ให้กับผู้อื่น

2.ได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรมนี้:เรียนรู้วิธีการปฏิบัติให้ถูกต้องเมื่อเกิดเหตุการณ์ขึ้นจริง และความรู้ในสิ่งที่ทำให้เกิดอัคคีภัยต่างๆ

3.สามารถทำสิ่งที่ได้เรียนรู้ไปพัฒนาตนเองและผู้อื่นอย่างไร:สามารถนำไปใช้ได้เมื่อเกิดเหตุการณ์ขึ้นจริงปละสามารถให้ความรู้กับผู้อื่นให้รู้วิถีการเอาตัวรอดและปัจจัยที่ทำให้เกิดความเสี่ยงต่ออัคคีภัย

2.ได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรม : ได้รู้สาเหตุการเกิดอัคคีภัย การระมัดระวังและป้องกันการเกิดภัยอัคคีไฟจากสิ่งใกล้ตัวได้จำลองการอพยพ ประเภทของถังดับเพลิง อุปกรณ์การดับเพลิง วิธีการปิด-เปิดก๊าสหุงต้มอย่างปลอดภัย

3.สามารถนำสิ่งที่ได้เรียนรู้ไปใช้พัฒนาตนเองและผู้อื่นอย่างไร : การมีสติและไม่ประมาทในการใช้ชีวิตประจำวันการนำความรู้ที่ได้รับไปถ่ายทอดสู่ผู้อื่นได้

2.ได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรม : ทำให้รู้จักรับมือกับไฟได้อย่างถูกวิธี

3.สามารถนำสิ่งที่ได้เรียนรู้ไปพัฒนาตนเองและผู้อื่นอย่างไร : ดับไฟได้อย่างถูกต้อง ไม่ดับไฟแบบผิดวิธี

=รู้จักการเอาตัวรอดตอนไฟไหม้ในตึกหรืออาคาร

2.ได้เรียนรู้ ประสบการณ์หรือข้อคิดอะไรจากกิจกรรม

=ได้รู้จักการปฏิบัติตัวในขณะไฟไหม้ในอารคาร

3.สามารถนำสิ่งที่ได้เรียนรู้ มาประยุกต์ใช้พัฒนาตนเอง และบอกคลอื่นๆในวิทยาลัยอย่างไร

=สามารถนำมาปฏิบัติได้ และะสามารถนำมาใช้ในการเอาตัวรอดและปฏิบัติตัวในขณะไฟไหม้

2.ได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรม : การป้องกันเเละการปฏิบัติตนเมื่อเจอเหตุการไฟไหม้

3.สามารถนำสิ่งที่เรียนรู้ไปพฒนาตนเองเเละผู้อื่นอย่างไร : การเอาชีวิตรอดจากเหตุอัคคีภัย

2. ได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรม:
รู้วิธีปฏิบัติตัวเมื่อเกิดเพลิงไหม้ และการช่วยเหลือตนเองและผู้อื่น

3. สามารถนำสิ่งที่ได้เรียนรู้ไปพัฒนาตนเองและผู้อื่นอย่างไร:
ช่วยให้มีสติในสถานการณ์ฉุกเฉิน และแบ่งปันความรู้ให้คนรอบข้างได้เข้าใจอย่างถูกต้อง

2.ได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรม : ได้เรียนรู้วิธีการรับมือเมื่อเกิดอัคคีภัย เเละวิธีใช้ถังดับเพลิง

3.สามารถนำสิ่งที่ได้เรียนรู้ไปพัฒนา ตนเองและผู้อื่นอย่างไร : เมื่อเกิดเหตุการณ์อัคคีภัยขึ้นสามารถรับมือและเอาตัวรอดเมื่อเกิดเหตุการณ์ได้ และนำความรู้ที่ได้ไปสอนผู้อื่นต่อ

3.สามารถนำสิ่งที่ได้เรียนรู้ไปพัฒนาตนเองและผู้อื่นอย่างไร :ให้ความรู้เรื่องการเอาตัวรอดเมื่อเจออัคคีภัยแก่ผู้อื่น

2.ได้ความรู้อะไรจากกิจกรรม : ได้รู้จักชนิดของไฟต่างๆ A B C K วิธีใช้ถังดับเพลิง วิธีการหนีไฟที่ถูกต้อง รวมไปถึงวิธีการเช็คถังดับเพลิงด้วย

3.สามารถนำสิ่งที่ได้เรียนรู้ไปพัฒนาตนเองและถ้าอื่นอย่างไร : นำไปใช้ในสถานการณ์ที่คับขันเมื่อเกิดไฟไหม้และเป็นแนวทางในการป้องกันไฟไหม้ที่เป็นสาเหตุมาจากแก๊สระเบิด ทั้งตนเองและคนรอบข้าง

2.ได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรม: ได้รู้วิธีใช้ถังดับเพลิง ชนิดของถังดับเพลิง และการเอาตัวรอดได้

3.สามารถนำสิ่งที่ได้เรียนรู้ไปพัฒนาตนเองและผู้อื่นอย่างไร: สามารถนำไปใช้เมื่อเกิดสถานการณ์ที่คาดไม่ถึงและใช้ถังดับเพลิงช่วยผู้อื่นได้

1. สิ่งที่คาดหวังจากกิจกรรม : จะได้ความรู้และทักษะในการป้องกันและรับมือกับเพลิงไหม้ การใช้อุปกรณ์ดับเพลิง และการอพยพหนีไฟอย่างถูกต้อง

2. สิ่งที่ได้เรียนรู้จากกิจกรรม : ประเภทของการเกิดอัคคีภัย, วิธีใช้และประเภทถังดับเพลิง, ขั้นตอนการอพยพหนีไฟ

3. สามารถนำสิ่งที่ได้เรียนรู้ไปพัฒนาตนเองและผู้อื่นอย่างไร : สามารถเอาตัวรอดได้เมื่อเกิดเหตุการณ์จริง , เพิ่มความปลอดภัยให้ตัวเองและคนรอบข้าง

คาดหวังว่าจะได้เรียนรู้วิธีการป้องกันและรับมือกับเหตุการณ์ไฟไหม้อย่างถูกต้อง

2. ได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรม

ได้เรียนรู้เกี่ยวกับสาเหตุของการเกิดอัคคีภัย และขั้นตอนที่ควรปฏิบัติเมื่อเกิดไฟไหม้ รวมถึงการฝึกใช้ถังดับเพลิงจริง ซึ่งช่วยให้มีความมั่นใจในการรับมือกับเหตุฉุกเฉินมากยิ่งขึ้น

3. สามารถนำสิ่งที่ได้เรียนรู้ไปพัฒนาตนเองและผู้อื่นอย่างไร

สามารถนำความรู้ที่ได้ไปใช้ในการป้องกันอุบัติเหตุจากไฟในชีวิตประจำวัน และสามารถถ่ายทอดความรู้ให้ผู้อื่น เช่น ครอบครัว เพื่อน หรือเพื่อนร่วมงาน ให้มีความปลอดภัยและรู้วิธีรับมือกับเหตุการณ์ไฟไหม้อย่างถูกต้อง

2. ได้เรียนรู้จากกิจกรรม : ได้รู้วิธีการหนีเอาตัวรอดเมื่อเกิดไฟไหม้โดยการลงจากตึกให้เดินชิดขวาในการใช้ทำดับได้รู้วิธีการหนีเอาตัวรอดเมื่อเกิดไฟไหม้โดยการลงจากตึกให้เดินชิดขวาในการใช้ทำดับเพลิง

3. สามารถนำสิ่งที่สามารถนำสิ่งที่ได้เรียนรู้ไปพัฒนาตนเองและผู้อื่นอย่างไร : สามารถนำสามารถนำความรู้เบื้องต้นไปประชาสัมพันธ์ให้กับประชาชนทุกคนเพื่อให้เขาได้ปฏิบัติตามและเรียนรู้ และเป็นการทวนความจำให้ และเป็นการทวนความจำให้กับตนเอง

ได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรม : รู้จักวีธีการเอาตัวรอดจากเพลิงอัคคีภัย รู้จักการใช้ถังดับเพลิงแบบถูกวิธี รู้จักการถังดับเพลิงแต่ละชนิด

สามารถนำสิ่งที่ได้เรียนรู้ไปพัฒนาตนเองและผู้อื่นได้อย่างไร : เอาตัวรอดจากอัคคีภัยเมื่อเวลาเกิดเพลิงไหม้ และถ่ายทอดความรู้ให้กับคนอื่น แชร์ความรู้ด้วยกัน

-สิ่งที่คาดหวังจากกิจกรรม : รู้วิธีในการเอาตัวรอดจากอัคคีภัย รู้วิธีการใช้ถังดับเพลิงแบบถูกต้อง และการสงบสติอารมณ์รวมถึงการหาวิธีแก่ปัญหาเมื่อเกิดเหตุการณ์ต่างๆเพื่อเพิ่มโอกาสในการรอดชีวิต

-ได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรม : รู้จักวีธีการเอาตัวรอดจากเพลิงอัคคีภัย รู้จักการใช้ถังดับเพลิงแบบถูกวิธี รู้จักการถังดับเพลิงแต่ละชนิด การดับเพลิงจากถังแก๊ส

-สามารถนำสิ่งที่ได้เรียนรู้ไปพัฒนาตนเอง

และผู้อื่นได้อย่างไร : เอาตัวรอดจากอัคคีภัยเมื่อเวลาเกิดเพลิงไหม้ และถ่ายทอดความรู้ให้กับคนอื่นเพื่อเพิ่มความรู้ความเข้าใจให้กับผู้อื่นต่อกันเป็นทอดๆเป็นการกระจายข้อมูลอีกรูปแบบเพื่อพัฒนาผู้อื่นทางอ้อมอีกด้วย

2.ได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรม : ได้รู้เกี่ยวกับวิธีถังดับเพลิง สาเหตุที่ทำให้เกิด ประเภทของไฟและหลักการป้องกัน

3.สามารถนำสิ่งที่ได้เรียนรู้ไปพัฒนาตนเองและผู้อื่นอย่างไร : ไปพัฒนาต่อยอดในชีวิตประจำวันอย่างเช่นเมื่อทำอาหารหรือใช้แก๊สในการประกอบอาหารควรปิดถังแก๊สก่อน และสามารถส่งต่อข้อมูลเกี่ยวกับเรื่องควรเปลี่ยนสายไฟและการใช้ถังดับเพลิงการเอาตัวรอดขั้นต้นเมื่อเกิดอัคคีภัยแก่คนในครบครัวหรือชุมชนได้

2.ได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรม : 1)สาเหตุของการเกิดไฟไหม้ 2)หลักการป้องกันอัคคีภัย 3)ประเภทของไฟ 4)หลักการดับเพลิง 5)การอพยพหนีไฟ 6)ประเภทของไฟไฟม้ 7)ความหมายอัคคีภัย

3.สามารถนำสิ่งที่ได้เรียนรู้ไปพัฒนาตนเองและผู้อื่นอย่างไร :ได้แนวทางการหนีไฟจากพี่ที่สามารถนำไปใช้ได้ทำให้ไม่ตื่นตระหนก มีสติในการเจออัคคีภัย

คาดหวังว่าจะได้เรียนรู้วิธีการป้องกันและรับมือกับเหตุการณ์ไฟไหม้อย่างถูกต้อง

2. ได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรม

ได้เรียนรู้เกี่ยวกับสาเหตุของการเกิดอัคคีภัย และขั้นตอนที่ควรปฏิบัติเมื่อเกิดไฟไหม้ รวมถึงการฝึกใช้ถังดับเพลิงจริง ซึ่งช่วยให้มีความมั่นใจในการรับมือกับเหตุฉุกเฉินมากยิ่งขึ้น

3. สามารถนำสิ่งที่ได้เรียนรู้ไปพัฒนาตนเองและผู้อื่นอย่างไร

สามารถนำความรู้ที่ได้ไปใช้ในการป้องกันอุบัติเหตุจากไฟในชีวิตประจำวัน และสามารถถ่ายทอดความรู้ให้ผู้อื่น เช่น ครอบครัว เพื่อน หรือเพื่อนร่วมงาน ให้มีความปลอดภัยและรู้วิธีรับมือกับเหตุการณ์ไฟไหม้อย่างถูกต้อง

1.สิ่งที่คาดหวังจากกิจกรรม :ได้รับความรู้ในการรับมือกับเหตุการณ์ไฟไหม้ รู้วิธีการเอาตัวรอบเมื่อเจอเหตุการณ์

2.ได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรม : ได้รู้การแยกว่าเหตุการณ์ไฟไหม้ในแต่ละรูปแบบนั้นอยู่ในประเภทไหน รู้วิธีรับมือว่าเมื่อเจอไฟไหม้รูปแบบนี้ต้องดับไฟอย่างไร รู้วิธีการเอาตัวรอดเมื่ออยู่บนตึกที่เกิดไฟไหม้ รู้ว่าการกระทำหรือสิ่งที่ทำในชีวิตประจําวันนั้นแบบไหนที่อาจจะทำให้เกิดไฟไหม้รุนแรงได้

3.สามารถนำสิ่งที่ได้เรียนรู้ไปพัฒนาตนเองและผู้อื่นอย่างไร : นำไปใช้หากเกิดเหตุการณ์จริง สามารถให้ความรู้หรือนำไปบอกต่อกับผู้อื่นได้ว่าเจอเหตุการณ์แบบนี้แล้วต้องทำอย่างไร

2. ได้เรียนรู้วิธีการเอาตัวรอดจากเหตุการณ์ไฟไหม้:รู้หมายเลขฉุกเฉินที่สามารถโทรขอความช่วยเหลือได้ทันที

3. สามารถนำสามารถนำสิ่งที่ได้เรียนรู้ไปพัฒนาตนเองกับผู้อื่นอย่างไร: สามารถนำไป สามารถนำไปใช้ป้องกันตนเองและคนรอบข้างได้ในสถานการณ์จริง รวมถึงสามารถให้ความรู้หรือช่วยเหลือผู้อื่นได้หากเกิดเหตุฉุกเฉิน

ได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรม:ได้รู้การปฏิบัติการระวังอัคคีภัย

สามารถนำสิ่งที่ได้ไปพัฒนาตนเองและผู้อื่นอย่างไร:นำไปบอกต่อ อบรม

2.ได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรม : ต้องมีสติเวลาเกิดเหตุ การลงตึกเพื่อหนี การใช้ถังดับเพลิง

3.สามารถนำสิ่งที่ได้เรียนรู้ไปพัฒนาตนเองและผู้อื่นอย่างไร : สามารถนำความรู้ที่ได้ ไปใช้จริงเวลาเกิดเหตุและได้นำไปบอกต่อผู้อื่น

2. ได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรม : การใช้ถังดับเพลิงการใช้แก๊สหุงต้มวิธีหนีไฟ

3. สามารถนำสิ่งที่ได้สิ่งที่ได้เรียนรู้ไปพัฒนาตนเองและผู้อื่นอย่างไร : เมื่อได้ใช้ถังดับเพลิงและแก๊สหุงต้มจะใช้ได้อย่างถูกวิธี

2.ได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรมนี้: วิธีการดับเพลิงต่างๆ กลไกการเอาตัวรอดเมื่อเกิดเหตุฉุกเฉิน

3.สามารถนำสิ่งที่ได้เรียนรู้ไปพัฒนาตนเองและผู้อื่นอย่างไร: ค้นหาความรู้เพิ่มเติมและนำไปถ่ายทอดให้ผู้อื่น เช่น ครอบครัวหรือญาติพี่น้อง เพื่อให้ทุกคนห่างไกลจากอันตรายและปลอดภัยค่ะ

ฉุกเฉินและป้องกันการเกิดเชื้อเพลิง

เรียนรู้วิธีปฏิบัติตนเมื่อเกิดเหตุไฟไหม้และการอพยพอย่างปลอดภัย

2. ได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรม:

รู้จักการใช้อุปกรณ์ดับเพลิงเบื้องต้น เส้นทางอพยพ และการทำงานร่วมกันใน

สถานการณ์ฉุกเฉิน

3. สามารถนำสิ่งที่ได้เรียนรู้ไปพัฒนาตนเองและผู้อื่นอย่างไร:

สามารถรับมือกับเหตุอัคคีภัยได้อย่างมี

สติ และถ่ายทอดความรู้ให้ผู้อื่นเพื่อความปลอดภัยร่วมกัน

ฝึกทักษะการเอาตัวรอดในสถานการณ์ฉุกเฉิน

เช่น การใช้อุปกรณ์ดับเพลิง การหาทางหนี การหลีกเลี่ยงควันไฟ และการช่วยเหลือผู้อื่นอย่างปลอดภัย

2.ได้เรียนรู้ประสบการหรือข้อคิดอะไรจากกิจกรรม

การไม่ประมาทและรู้จักสังเกตความเสี่ยง การตรวจสอบอุปกรณ์ไฟฟ้า หรือสิ่งที่อาจเป็นต้นเหตุของไฟไหม้ในชีวิตประจำวัน

3.สามารถนำสิ่งที่ได้เรียนรู้ มาประยุกต์ใช้พัฒนากับตนเอง และบุคคลอื่น ๆ ในวิทยาลัยอย่างไร

ฝึกมีสติ รู้จักควบคุมอารมณ์เมื่อเกิดเหตุการณ์ฉุกเฉิน
สามารถช่วยให้ตนเองและผู้อื่นหนีภัยได้อย่างปลอดภัย ลดการตื่นตระหนกในสถานการณ์จริง

1. สิ่งที่คาดหวังจากกิจกรรม : ได้ความรู้และนำไปใช้ในชีวิตจริงได้

2.ได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรม :ได้รู้จักการหนีไฟและชนิดของไฟต่างๆการเอาตัวรอด

3.สามารถนำสิ่งที่ได้เรียนรู้ไปพัฒนาตนเองและผู้อื่นอย่างไร :สามารถนำความรู้ที่ได้จากการอบรมและกิจกรรมไปบอกต่อและให้ความรู้กับผู้อื่นได้

2.ได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรม : ได้รู้จักการใช้ถังดับเพลิง วิธีป้องกันการเกิดอัคคีภัย

3.สามารถนำสิ่งที่ได้เรียนรู้ไปพัฒนาตนเองและผู้อื่นอย่างไร : สามารถไปถ่ายทอดความรู้ที่ได้อบรมมาให้ผู้อื่น

2.ได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรม: ได้รู้การใช้ถังดับเพลิง

การเอาตัวรอดในสถานการณ์

3.สามารถนำสิ่งที่ได้เรียนรู้ไปพัฒนาตนเองและผู้อื่นอย่างไร:สามารถนำไปปฏิบัติในชีวิตประจำวัน เอาตัวรอดเมื่อเกิดสถานการณ์อัคคีภัย

2.ได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรม : ได้รู้จักการใช้ถังดับเพลิง การช่วยเหลือตนเองและผู้อื่นขณะไฟไหม้

3.สามารถนำสิ่งที่ได้เรียนรู้ไปพัฒนา

ตนเองและผู้อื่นอย่างไร : สามารถรับมือกับเหตุการณ์ต่างๆหากมีไฟไหม้และนำไปบอกต่อให้คนอื่นๆได้รู้

1. สิ่งที่คาดหวังจากการเข้าร่วมกิจกรรม

ตอบ=ฉันคาดหวังว่าจะได้เรียนรู้วิธีดูแลสุขภาพให้ถูกต้อง เข้าใจง่าย และสามารถนำไปปรับใช้ในชีวิตประจำวัน รวมถึงอยากรู้เทคนิคการนำเสนอข้อมูลสุขภาพแบบสร้างสรรค์ผ่านโซเชียลมีเดีย เช่น TikTok เพื่อให้คนรุ่นใหม่เข้าถึงได้ง่ายและสนุกมากขึ้น

2. ได้เรียนรู้ ประสบการณ์ หรือข้อคิดอะไรจากกิจกรรม

ตอบ=จากกิจกรรมนี้ ได้รับความรู้เกี่ยวกับการดูแลสุขภาพเชิงป้องกัน การเลือกอาหารที่ดีต่อสุขภาพ การออกกำลังกายที่เหมาะสม และการจัดการความเครียด อีกทั้งยังได้แนวคิดการสร้างสื่อสุขภาพบน TikTok ให้เข้าใจง่าย ดึงดูดความสนใจ และแชร์ต่อได้ เช่น การทำคลิปสั้น ๆ เกี่ยวกับเมนูสุขภาพ ท่าบริหารง่าย ๆ หรือทริคดูแลสุขภาพที่ใช้ได้จริง

3. สามารถนำสิ่งที่ได้เรียนรู้มาประยุกต์ใช้พัฒนากับตนเอง และบุคคลอื่น ๆ ในวิทยาลัยอย่างไร

ตอบ=ฉันสามารถนำความรู้ด้านสุขภาพมาปรับใช้กับตัวเอง เช่น การวางแผนดูแลสุขภาพให้เหมาะกับการเรียนและการทำกิจกรรม รวมทั้งสามารถทำคอนเทนต์สุขภาพสั้น ๆ ลง TikTok เพื่อให้เพื่อน ๆ ในวิทยาลัยได้รับข้อมูลที่ถูกต้อง เข้าใจง่าย และสร้างแรงบันดาลใจให้ทุกคนหันมาดูแลสุขภาพร่วมกัน

-ได้เรียนวิธีการหารายได้เสริมจาก tiktok รู้วิธีการสร้างคอนเทนต์ยังไงให้ปัง

2ได้เรียนรู้ประสบการณ์หรือข้อคิดอะไรจากกิจกรรม

- เราสามารถหารายได้เสริมจากtiktok ได้แนวคิดดูแลสุขภาพวิธีการดูแลสุขภาพบน tiktok

3 สามารถนำสิ่งที่ได้เรียนรู้มาประยุกต์ใช้พัฒนาการตัวเองและบุคคลอื่นๆในวิทยาลัยอย่างไร

-สร้างคอนเทนส์สั้นๆ เกี่ยวกับสุขภาพลงในโซเชียลให้เพื่อนๆได้รับข้อมูลง่ายๆ

2.ได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรม: รู้จักวิธีเอาตัวรอดที่ถูกต้องตามหลักการรู้จักการใช้ถังดับเพลิงที่ถูกต้อง

3. สามารถนำสิ่งที่ได้เรียนรู้ไปพัฒนาตนเองและผู้อื่นได้อย่างไร: สามารถช่วยเหลือตนเองและผู้อื่นได้เมื่อเกิดอัคคีภัยและสามารถถ่ายทอดความรู้ที่ได้รับให้กับผู้อื่นได้

2. ได้เรียนรู้ประสบการณ์หรือข้อคิดจาก กิจกรรม

ได้เรียนรู้ว่าการใช้โซเชียลมีเดียไม่ใช่แค่เพื่อความบันเทิง แต่สามารถเป็นช่องทางในการเผยแพร่ความรู้เกี่ยวกับสุขภาพให้ผู้อื่นได้

3. การนำสิ่งที่ได้เรียนรู้ไปประยุกต์ใช้กับตนเองและผู้อื่น ในวิทยาลัย

สามารถนำความรู้ที่ได้รับไปใช้ในการ

สร้างคอนเทนต์ที่มีคุณค่า ใช้สื่อออนไลน์

อย่างมีจุดหมายและรับผิดชอบ รวมทั้ง

ชักชวนเพื่อน ในวิทยาลัยทำกิจกรรมหรือแชร์ความรู้ด้านสุขภาพให้เกิดประโยชน์

1.สิ่งที่คาดหวังจากการเข้าร่วมกิจกรรม

สามารถนำความรู้ไปเผยแพร่และดูแลคนรอบตัวได้อย่างถูกต้องไม่ว่าจะเป็นเพื่อน ครอบครัว หรือบุคลากรในวิทยาลัย

2.ได้เรียนรู้ประสบการหรือข้อคิดอะไรจากกิจการสุขภาพที่ดีเริ่มต้นจากพฤติกรรมเล็ก ๆ ในชีวิตประจำวันไม่ว่าจะเป็นการนอนหลับให้เพียงพอ การเลือกรับประทานอาหารที่มีประโยชน์ หรือการดื่มน้ำให้เพียงพอ ล้วนเป็นพื้นฐานของการมีสุขภาพที่ดีอย่างยั่งยืน

3.สามารถนำสิ่งที่ได้เรียนรู้ มาประยุกต์ใช้พัฒนากับตนเอง และบุคคลอื่น ๆในวิทยาลัยอย่างไร

จัดกิจกรรมเล็ก ๆ ด้านสุขภาพภายในกลุ่มหรือชมรม
เช่น แชร์เคล็ดลับการดูแลสุขภาพประจำสัปดาห์ การออกกำลังกายร่วมกัน หรือการแลกเปลี่ยนอาหารสุขภาพ

2.ได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรม : การสร้างคริปให้มีคนดูเยอะ สร้างคริปสั้นๆให้คนสนใจ

3.สามารถนำสิ่งที่ได้เรียนรู้ไปพัฒนาตนเองและผู้อื่นอย่างไร :สามารถนำไปความรู้ที่ได้ไปใช้ในช่องทาง

TikTokได้เพื่อความบันเทิง

2.ได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรม :ได้เรียนรู้วิธีการวางแผนและผลิตวิดีโออย่างเป็นขั้นตอน เรียนรู้เทคนิคการถ่ายทำ ตัดต่อ และใส่เอฟเฟกต์ที่เหมาะสม รวมถึงเข้าใจถึงการใช้ TikTok ในทางสร้างสรรค์

3.สามารถนำสิ่งที่ได้เรียนรู้ไปพัฒนาตนเองและผู้อื่นอย่างไร :จะนำความรู้ที่ได้รับไปใช้ในการสร้างสรรค์เนื้อหาที่มีคุณค่าและน่าสนใจมากขึ้น พัฒนาทักษะด้านการสื่อสาร การคิดวิเคราะห์ และการทำงานเป็นทีม

2.ได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรม : ทำคริปยังไงให้น่าสนใจ คริปแบบไหนที่ขึ้นฟีด การติดแฮชแท็ก

3.สามารถนำสิ่งที่ได้เรียนรู้ไปพัฒนาตนเองและผู้อื่นอย่างไร :สามารถนำความรู้ที่ได้ไปปรับใช้ในการลงคริปในtiktok

ได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรม:ได้ความรู้การทำTikTok ได้รู้เกี่ยวกับสุขภาพ

สามารถนำสิ่งที่ได้เรียนรู้ไปพัฒนาตนเองและผู้อื่นอย่างไร:สามารถนำความรู้ไปเผยแพร่ในสื่อที่เข้าถึงได้ง่าย

2.ได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรม : ได้รู้วิธีการทำให้คลิปดูมีความน่าสนใจ การทำคริปที่ดูเหมาะสมและมีความสร้างสรรค์

3.สามารถนำสิ่งที่ได้เรียนรู้ไปพัฒนาตนเองและผู้อื่นอย่างไร : สามารถนำความรู้ที่ได้รับไปปรับใช้ในการทำคริป และยังสามารถแนะนำวิธีการทำคลิปให้น่าสนใจและสร้างสรรค์ให้กับผู้อื่นได้

2.ได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรม การใช้ถังดับเพลิง การเอาตัวรอดจากเหตุการณ์ ถังดับเพลิงแต่ละประเภทใช้กับไฟแบบไหน

3.สามารถนำสิ่งที่เรียนรู้ไปพัฒนาอย่างไร เอาตัวรอดได้อย่างถูกวิธีเมื่อเกิดเหตุ สามารถใช้ถังดับเพลิงได้ถูกวิธี

-ได้เรียนวิธีการหารายได้เสริมจาก tiktok

2ได้เรียนรู้ประสบการณ์หรือข้อคิดอะไรจากกิจกรรม

- เราสามารถหารายได้เสริมจากtiktok ได้แนวคิดดูแลสุขภาพ

3 สามารถนำสิ่งที่ได้เรียนรู้มาประยุกต์ใช้พัฒนาการตัวเองและบุคคลอื่นๆ ใน

วิทยาลัยอย่างไร

-สร้างคอนเทนส์สั้นๆ เกี่ยวกับสุขภาพลงในโซเชียล

2.ได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรม tiktokก็เป็นอีกแอพที่มีความนิยมในการใช้ค้นคว้าข้อมูลด้านสุขภาพ แล้วเป็นแอพที่นำเสนอแบบเข้าใจได้ง่าย

3.การนำสิ่งที่เรียนรู้ไปประยุกต์ใช้กับตนเองและผู้อื่น นำความรู้ที่ได้ไปประยุกต์ใช้ในการสร้างสื่อให้ความรู้เกี่ยวกับด้านสุขภาพ หรือนำเสนอวิทยาลัยในช่องทางโซเชียล

ได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรม : ได้แนวทางการทำคลิปและได้ไอเดียในการทำคอนเทนต์ให้น่าสนใจ ได้รู้ว่าการทำคลิปลงติ๊กต๊อกนอกจากจะได้ความสนุกยังได้รายได้อีกด้วย

สามารถสิ่งที่ได้เรียนรู้ไปพัฒนาตนเองและผู้อื่นอย่างไร : สามารถนำความรู้ที่ได้ไปเผยแพร่ให้ผู้อื่นและนำมาพัฒนาตนเองอีกด้วย เช่น การทำคอนเทนต์ให้น่าสนใจ

2.ได้เรียนรู้ ประสบการณ์หรือข้อคิดอะไรจากกิจกรรม: หลักการ ขั้นตอน ในการคิดวิเคราะห์สร้างสรรค์ผลงานหรือคอนเทนต์ในแอพพลิเคชั้นTIKTOK

3.สามารถนำสิ่งที่ได้เรียนรู้ มาประยุกต์ใช้พัฒนากับตนเอง และบุคคลอื่น ๆ

ในวิทยาลัยอย่างไร: สามารถนำไปใช้ทำคอนเทนต์และนำไปต่อยอดผลิตคอนเทนต์ที่ทำอยู่แล้วเป็นประจำ

2. ได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรม
ได้เรียนรู้การคิดไอเดีย วางแผน และตัดต่อวิดีโอ รวมถึงเทคนิคการเพิ่มยอดเข้าชมให้สูงขึ้น

3. สามารถนำสิ่งที่ได้เรียนรู้ไปพัฒนาตนเองและผู้อื่นอย่างไร
สามารถนำไปใช้สร้างคอนเทนต์ที่มีประโยชน์ สื่อสารได้ดีขึ้น และแบ่งปันความรู้ให้ผู้อื่นได้เรียนรู้ต่อ

2.ได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรม :ได้ทักษะการทำคอนเทนต์ tiktok ทักษะการคิดหัวข้อ เนื้อหา วิธีการนำเสนอความรู้ทางวิชาการให้น่าสนใจและน่ารับชม

3.สามารถนำสิ่งที่ได้เรียนรู้ไปพัฒนาตนเองและผู้อื่นอย่างไร : สามารถนำไปใช้ในการทำงานนำเสนอต่างๆในชั้นเรียนให้น่าสนใจยิ่งขึ้น เพิ่มทักษะการทำคอนเทนต์ให้กับตนเอง สามารถนำไปเผยแพร่หรือแนะนำเกี่ยวกับการสร้างคอนเทนต์ให้กับผู้อื่นได้

นำความรู้ที่อาจารย์ให้ไปใช้ในการทำTikTok

2.ได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรม : การสร้างคลิปให้มีความรู้ สร้างสรรค และทำให้มียอดคนดูเพิ่ม

3.สามารถนำสิ่งที่ได้เรียนรู้ไปพัฒนาตนเองและผู้อื่นอย่างไร : ทำคลิปให้มีความรู้และน่าสนใจ

• คาดว่าจะได้รับความรู้และเคล็ดลับในการสร้างคลิปสั้นลงในtiktokให้แมส

ได้เรียนรู้ประสบการณ์หรือข้อคิดอะไรจากกิจกรรม

• ได้ทราบว่าภายใน3วิแรกเป็นช่วงที่ดึงดูดคนดูมากที่สุด และทริกต่างๆอีกมากมายในการทำคลิปความรู้ด้านสุขภาพใน tiktok และวิธีการสร้างร้ายได้จากtiktok

สามารถนำสิ่งที่ได้เรียนรู้มาประยุกต์ใช้พัฒนาการตัวเองและบุคคลอื่นๆ ในวิทยาลัยอย่างไร

• สร้างคอนเท้นที่มีคุณภาพสั้นๆเกี่ยวกับสุขภาพเพื่อให้ความรู้กับบุคคลทั่วไปลงในtiktok

: ได้รู้เกี่ยวกับ TikTok และการหารายได้จาก TikTok

2 ได้เรียนรู้ประสบการณ์หรือข้อคิดอะไรจากกิจกรรม

:การทำคลิปแบบไหนที่ทำให้ทุกคนสนใจ น่าดู

3 สามารถนำสิ่งที่ได้มาเรียนรู้มาประยุกต์ใช้ พัฒนาการตัวเองและบุคคลอื่นๆในวิทยาลัยอย่างไร

:สามารถใช้TikTok สร้างคอนเทนต์ที่มีคุณภาพ เกี่ยวกับความรู้ด้านสุขภาพ เพื่อให้ความรู้กับผู้คนในวิทยาลัยและบุคคลอื่นๆ

2. ได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรม :ได้เรียนรู้เกี่ยวกับวิธีการป้องกันอัคคีภัย การใช้อุปกรณ์ดับเพลิง การอพยพอย่างปลอดภัย และการปฏิบัติตัวเมื่อเกิดอัคคีภัย นอกจากนี้ยังได้เรียนรู้เกี่ยวกับความสำคัญของการเตรียมพร้อมและการฝึกซ้อมเพื่อรับมือกับสถานการณ์ฉุกเฉิน

3. สามารถนำสิ่งที่ได้เรียนรู้ไปพัฒนาตนเองและผู้อื่นอย่างไร :สามารถนำสิ่งที่ได้เรียนรู้ไปพัฒนาตนเองและผู้อื่นโดยการแบ่งปันความรู้และทักษะที่ได้รับให้กับบุคคลอื่น ๆ ในชุมชนหรือที่ทำงาน นอกจากนี้ยังสามารถนำความรู้ไปใช้ในการป้องกันและจัดการอัคคีภัยในชีวิตประจำวัน และสามารถช่วยเหลือผู้อื่นเมื่อเกิดสถานการณ์ฉุกเฉินได้

นำความรู้ที่อาจารย์ให้ไปใช้ในช่องทางโซ

เชียล

2. ได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรม : การสร้างค ริปให้มีคนดูเยอะ สร้างคริปสั้นๆ ให้คน

สนใจ

3.สามารถนำสิ่งที่ได้เรียนรู้ไปพัฒนาตนเองและผู้อื่นอย่างไร : สามารถนำไป

ความรู้ที่ได้ไปใช้ในช่องทาง

TikTokได้เพื่อความบันเทิง

2. ได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรม :วิธีการดูแลสุขภาพ การป้องกันโรค และการรักษาสุขภาพกายและใจ เเละการทำคลิป tik tok ให้น่าสนใจน่าดู

3. สามารถนำสิ่งที่ได้เรียนรู้ไปพัฒนาตนเองและผู้อื่นอย่างไร :นำเทคนิคและวิธีการดูแลสุขภาพไปใช้ในชีวิตประจำวันและแบ่งปันให้กับบุคคลอื่น ๆ โดยการทำคลิปลงแพลตฟอร์มต่างๆเช่น Tik Tok

-จากการเข้าร่วมอบรมอัคคีภัย คาดว่าจะได้รับความรู้และทักษะในการรับมือกับเหตุเพลิงไหม้ เช่น การใช้ถังดับเพลิงอย่างถูกต้อง การอพยพหนีไฟอย่างปลอดภัย การรู้จักประเภทของเพลิงไหม้ และการป้องกันไม่ให้เกิดอัคคีภัยในชีวิตประจำวัน ทั้งที่บ้านและในที่ทำงาน

2.ได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรม

-จากกิจกรรมอบรม ได้เรียนรู้ขั้นตอนการจัดการเมื่อเกิดเหตุเพลิงไหม้ การปฏิบัติตนเมื่ออยู่ในสถานการณ์ฉุกเฉิน วิธีการดับเพลิงเบื้องต้น การช่วยเหลือผู้อื่นอย่างปลอดภัย และความสำคัญของการมีสติและไม่ตื่นตระหนกในยามเกิดเหตุภัยพิบัติ

3.สามารถนำสิ่งที่ได้เรียนรู้ไปใช้พัฒนาตนเองและผู้อื่นอย่างไร

-สามารถนำความรู้ที่ได้รับไปพัฒนาตนเองในเรื่องของการมีวินัย ความรอบคอบ และความพร้อมในการรับมือกับเหตุฉุกเฉิน รวมทั้งสามารถถ่ายทอดความรู้ให้ผู้อื่นในครอบครัวหรือเพื่อนร่วมงานได้ ช่วยส่งเสริมให้เกิดความปลอดภัยในชุมชน และลดความเสี่ยงจากอัคคีภัยที่อาจเกิดขึ้นในอนาคต

-คาดว่าจะได้รับความรู้เกี่ยวกับการใช้แอปพลิเคชัน TikTok อย่างสร้างสรรค์ เช่น เทคนิคการถ่ายวิดีโอ การตัดต่อเบื้องต้น การเลือกใช้เพลงหรือเอฟเฟกต์ต่าง ๆ รวมถึงการสร้างคอนเทนต์ที่น่าสนใจและตรงกลุ่มเป้าหมาย เพื่อเพิ่มการมีส่วนร่วมและยอดผู้ติดตาม

2.ได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรม

- จากกิจกรรมอบรม ได้เรียนรู้วิธีการใช้ TikTok อย่างถูกต้องและปลอดภัย เข้าใจหลักการสร้างคอนเทนต์ที่มีคุณค่า เช่น การสื่อสารอย่างมีจรรยาบรรณ การคิดไอเดียใหม่ ๆ การวางแผนการโพสต์ รวมถึงการวิเคราะห์ผลตอบรับของผู้ชมผ่านข้อมูลสถิติ (insights) ที่แอปมีให้

3.สามารถนำสิ่งที่ได้เรียนรู้ไปใช้พัฒนาตนเองและผู้อื่นอย่างไร

-สามารถนำความรู้ที่ได้รับไปพัฒนาตนเองในด้านการสื่อสาร การคิดเชิงสร้างสรรค์ และการทำการตลาดออนไลน์ อีกทั้งยังสามารถแนะนำหรือสอนผู้อื่นให้ใช้ TikTok อย่างถูกต้อง เพื่อใช้เป็นช่องทางในการเผยแพร่ความรู้ ส่งเสริมสินค้า หรือสร้างแรงบันดาลใจแก่ผู้อื่นได้อย่างมีประสิทธิภาพ

คาดว่าจะได้รับความรู้เกี่ยวกับการเป็นคลีเอเตอร์ การสร้างคอนเทนต์ต่างๆ

-ได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรม

ได้รับความรู้เกี่ยวกับการสร้างคอนเทนต์ที่มีประโยชน์ผ่านทางเเอปพลิเคชั่นต่างๆ

-สามารถนำสิ่งที่ได้เรียนรู้ไปใช้พัฒนาตนเองและผู้อื่นอย่างไร

สามารถนำไปใช้ในการถ่ายทอดความรู้ที่มีแก่ผู้อื่นผ่านสื่อออนไลน์

-จากการเข้าร่วมกิจกรรม Share and Leard คาดว่าจะได้รับความรู้เกี่ยวกับการทำงานร่วมกันระหว่างวิชาชีพในด้านสุขภาพ การเข้าใจบทบาท หน้าที่ และความสำคัญของแต่ละสาขา รวมถึงทักษะในการสื่อสาร การทำงานเป็นทีม และการเรียนรู้ร่วมกันอย่างมีประสิทธิภาพ

2.ได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรม

-กิจกรรมนี้ทำให้ได้เรียนรู้ถึงความสำคัญของการทำงานแบบสหสาขาวิชาชีพ (interprofessional collaboration) รวมถึงการรับฟังความคิดเห็นของผู้อื่น การแบ่งปันความรู้และประสบการณ์ระหว่างกัน และการแก้ปัญหาอย่างเป็นระบบในสถานการณ์จริง

3.สามารถนำสิ่งที่ได้เรียนรู้ไปใช้พัฒนาตนเองและผู้อื่นอย่างไร

-สามารถนำความรู้ที่ได้รับไปพัฒนาตนเองให้เป็นผู้ฟังที่ดี มีความเข้าใจผู้อื่นมากขึ้น และสามารถทำงานร่วมกับคนหลากหลายสาขาอย่างมีประสิทธิภาพ

คาดหวังว่าจะได้เรียนรู้การทำงานร่วมกับสหวิชาชีพ เข้าใจบทบาทหน้าที่ของแต่ละวิชาชีพ และพัฒนาทักษะการสื่อสารและการทำงานเป็นทีม เพื่อดูแลผู้ป่วยได้อย่างมีประสิทธิภาพ

2. ได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรม

ได้เรียนรู้ความสำคัญของการทำงานร่วมกันระหว่างสหวิชาชีพ เห็นมุมมองที่หลากหลาย เข้าใจบทบาทของพยาบาลในการประสานงาน และฝึกทักษะการสื่อสาร การฟัง และการทำงานร่วมกันอย่างมืออาชีพ

3. การนำไปพัฒนาตนเองและผู้อื่น

สามารถนำความรู้ที่ได้ไปปรับใช้ในการทำงานจริง พัฒนาทักษะการร่วมมือกับทีม และส่งต่อแนวคิดนี้ให้กับเพื่อนร่วมงานหรือรุ่นน้อง เพื่อให้เกิดการดูแลผู้ป่วยอย่างรอบด้านและมีคุณภาพมากยิ่งขึ้น

:หวังว่าจะได้รู้การทำงานร่วมกับผู้อื่น เข้าใจบทบาทหน้าที่ของแต่ละสาขา เปิดมุมมองการเรียนรู้ใหม่ๆจากต่างประเทศ

2.สิ่งที่ได้เรียนรู้จากกิจกรรม

:ได้ฝึกการทำงานร่วมกับผู้อื่น การทำงานเป็นทีม ฝึกทักษะการสื่อสาร ภาวะผู้นำ ด้านการแก้ปัญหาและตัดสินใจ

3.สามารถนำสิ่งที่ได้เรียนรู้ไปพัฒนาตนเองและผู้อื่นอย่างไร

:การทำงานร่วมกับผู้อื่น การเคารพความคิดเห็นและรับฟังผู้อื่น การกล้าเผชิญกับสิ่งใหม่ๆ

-สิ่งที่คาดว่าจะได้รับ

ประสบการณ์ใหม่จากการแลกเปลี่ยนเรียนรู้

ทักษะวิชาชีพพยาบาลและการทำงานเป็นทีม

-ได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรม

ความรู้จากโครงการ IPE และงานวิจัย

ทักษะภาษาอังกฤษ-วิชาชีพ-การล้างมือ

การเรียนรู้แบบจำลองสถานการณ์จริง (Simulation)

-สามารถนำสิ่งที่ได้เรียนรู้ไปพัฒนาตนเองเเละผู้อื่นอย่างไร

ใช้พัฒนาตนในด้านวิชาชีพ เช่น เพิ่มความมั่นใจในการทำหัตถการหรือการสื่อสารกับผู้ป่วย

พัฒนาทักษะการทำงานเป็นทีม และการแก้ปัญหาร่วมกัน

1. สิ่งที่ได้เรียนรู้จากกิจกรรม :ได้ฝึกการทำงานร่วมกับผู้อื่น การทำงานเป็นทีม ฝึกทักษะภาวะผู้นำความเป็นผู้นำ ด้านการแก้ปัญหาและตัดสินใจ

2. สามารถนำสิ่งที่ได้เรียนรู้ไปพัฒนาตนเองและผู้อื่นอย่างไร :การทำงานร่วมกับผู้อื่น รับฟังความคิดเห็นคิดเห็นและรับฟังผู้อื่น การกล้าแสดงออกกล้าตัดสินใจ

3. สามารถนำสิ่งที่เรียนรู้ไปพัฒนาตนเองและผู้อื่นอย่างไร:พัฒนาในเรื่องการทำงานของตนเอง

2. ได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรม : การทำงานเป็นทีม ทักษะภาษาอังกฤษ และการนำเสนอผลงานวิจัย การเเข่งขันต่างๆ

3. สามารถนำสิ่งที่ได้เรียนรู้ไปพัฒนาตนเองและผู้อื่นอย่างไร :นำความรู้และทักษะใหม่ๆ ไปใช้พัฒนาตนเองและการศึกษา

2.ได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรม : การทำงานและการอยูัร่วมกับผู้อื่น การก้าวออกจากความกลัวเพื่อไปเจอประสบการณ์ใหม่ๆ การเจอสังคมใหม่ๆ จากผู้คนที่หลากหลาย

3.สามารถนำไปประยุกต์ใช้ : การนำไปปรับตัวในการใช้ชีวิตอย่างมีภูมิคุ้มกันและมีประสบการณ์ การทำงานร่วมกับผู้อื่น การมีทักษะเอาตัวรอดและเข้าสังคมให้เป็น

2.ได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรม : วิธีการเป็นอินฟลูเอ็นเซอร์ง่ายๆ หารายได้ในtiktok และความรู้สุขภาพ

3.สามารถนำสิ่งที่ได้เรียนรู้ไปพัฒนาตนเองและผู้อื่นอย่างไร : ทำความรู้เรื่องสุขภาพไปส่งต่อในช่องทางออนไลน์

- เข้าใจขั้นตอนและรูปแบบการทำงานพยาบาลในสถานการณ์จริง

-ได้รู้ประสบการณ์จริงจากพี่ๆที่ได้ออกไปฝึกงานนอกสถานที่

2.ได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรม :

-ได้รู้จักสถานการณ์จริงที่พยาบาลต้องเผชิญ เช่น การดูแลผู้ป่วยในพื้นที่ชนบท

3.สามารถนำสิ่งที่ได้เรียนรู้ไปพัฒนา

ตนเองและผู้อื่นอย่างไร :

-พัฒนาทักษะการสื่อสาร

-นำความรู้ที่ได้รับเป็นแนวทางในการเตรียมตัว

2. ได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรม: การทำคลิป การทำคลิปลง TikTok อย่างไร ให้มีความน่าสนใจ และดึงดูดผู้คนให้อยากดู

3. สามารถนำสามารถนำสิ่งที่ได้เรียนรู้ ไปพัฒนาตนเองและผู้อื่นอย่างไร: สามารถนำ สามารถนำความรู้ที่ได้รับไปปรับใช้ในการลงคลิปทาง TikTok การลงคลิปในเวลาที่ติ๊กต๊อกฟีด การทำคลิปให้น่าสนใจ

>>> ได้รับรู้วิธีว่าจะทำยังไงให้มีคนดู​ TikTok ของเรา​ และควรลงยังไงให้ใครสนใจเข้ามาดู

2. ได้เรียนรู้ ประสบการณ์ หรือข้อคิดอะไรจากกิจกรรม

>>> ได้รู้หลักการว่าเราควรมีการวางแผนก่อนลงคลิปว่าจะจะคลิปเกี่ยวกับเรื่องไหน​ หลังจากนั้นก็เริ่มถ่าย​ ควรติดแฮชแท็กยอดนิยมจะได้มีคนมาสนใจคลิปของเรา

3. สามารถนำสิ่งที่ได้เรียนรู้มาประยุกต์ใช้พัฒนากับตนเอง และบุคคลอื่น ๆ ในวิทยาลัยอย่างไร

>>> สามารถนำความรู้หรือคำแนะนำที่ได้จากการเข้าร่วมกิจกรรมนี้ไปทำคลิปเพื่อชุมชน​ หรือกลุ่มคนอื่นๆให้เข้าถึงคลิปเรามากขึ้น

>>> คาดหวังว่าเราจะได้รู้วิธีการดูแลสุขภาพ​ และได้ฟังพี่ๆเล่าประสบการณ์จากกิจกรมมต่างๆๆ

2. ได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรม

>>> ได้รู้การดูแลสุภาพที่ถูกวิธี​ และได้ฟังประสบการณ์ต่างๆที่พี่มาเล่ามาแชร์ให้ฟัง

3. การนำไปพัฒนาตนเองและผู้อื่น

>>> ทำให้ตนเองสามารถดูแลสุภาพของตนเองได้ดีขึ้น​ สามารถแบ่งปันความรู้ที่ได้จากการอบรมให้กับคนอื่นได้

: คาดหวังว่าจะได้เรียนรู้การทำงานร่วมกับผู้อื่นอย่างมีประสิทธิภาพ เข้าใจบทบาทและหน้าที่ของแต่ละสาขาวิชา รวมถึงเปิดมุมมองใหม่ในการเรียนรู้จากต่างประเทศ

2. สิ่งที่ได้เรียนรู้จากกิจกรรม

: ได้ฝึกการทำงานเป็นทีม เรียนรู้การสื่อสารอย่างมีประสิทธิภาพ พัฒนาภาวะผู้นำ รวมถึงทักษะการแก้ปัญหาและการตัดสินใจภายใต้ความหลากหลายของสมาชิกในทีม

3. การนำสิ่งที่ได้เรียนรู้ไปพัฒนาตนเองและผู้อื่น

: สามารถนำประสบการณ์จากการทำงานร่วมกับผู้อื่นไปพัฒนาทักษะการเคารพและรับฟังความคิดเห็นที่แตกต่าง กล้าเผชิญและปรับตัวกับสิ่งใหม่ ๆ เพื่อเสริมสร้างการทำงานอย่างสร้างสรรค์และมีประสิทธิภาพร่วมกับผู้อื่น

คาดหวังว่าจะได้รับความรู้ใหม่เกี่ยวกับการใช้แพลตฟอร์ม TikTok อย่างสร้างสรรค์ โดยเฉพาะในแง่มุมของการส่งเสริมและเผยแพร่เรื่องสุขภาพ

2. สิ่งที่ได้รับจากกิจกรรม

ได้ตระหนักว่าการใช้โซเชียลมีเดียไม่ได้มีไว้เพียงแค่ความบันเทิงเท่านั้น แต่ยังสามารถนำมาใช้เป็นเครื่องมือในการถ่ายทอดข้อมูลด้านสุขภาพให้แก่ผู้อื่นได้อีกด้วย

3. การนำความรู้ไปใช้ในชีวิตจริง

สามารถนำความรู้ที่ได้รับไปประยุกต์ใช้ในการผลิตเนื้อหาที่มีประโยชน์ ใช้โซเชียลมีเดียอย่างมีเป้าหมายและมีความรับผิดชอบ รวมถึงสามารถชวนเพื่อนร่วมวิทยาลัยมาร่วมกันสร้างสรรค์หรือแบ่งปันสิ่งดีๆ ผ่านช่องทางออนไลน์

ได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรม:การได้ไปเรียนรู้นอกสถานที่ทำให้เราได้ประสบการณ์ที่มากขึ้น และได้เปิดโลกกว้างมากขึ้น

สามารถนำสิ่งที่ได้เรียนรู้ไปพัฒนาตนเองและผู้อื่นอย่างไร:พัฒนาการสื่อสาร พัฒนาการพยาบาลหลายรูปแบบ

: คาดหวังว่าจะได้รับเทคนิคและแนวทางต่าง ๆ ในการตัดต่อและลงคลิปวิดีโอ

2. สิ่งที่ได้เรียนรู้จากกิจกรรม

: ได้เรียนรู้วิธีการสร้างคลิปวิดีโอให้มีความน่าสนใจ เหมาะสมกับกลุ่มเป้าหมาย และมีความคิดสร้างสรรค์ ทั้งในด้านเนื้อหา รูปแบบ และการนำเสนอ

3. การนำสิ่งที่ได้เรียนรู้ไปพัฒนาตนเองและผู้อื่น

: สามารถนำความรู้ที่ได้รับไปปรับใช้ในการผลิตคลิปวิดีโอของตนเองให้มีคุณภาพมากยิ่งขึ้น และสามารถถ่ายทอดแนวทางหรือเทคนิคในการสร้างคลิปที่น่าสนใจและสร้างสรรค์ให้กับผู้อื่นได้อย่างมีประสิทธิภาพ

หวังว่าจะได้เรียนรู้การทำงานกับสหวิชาชีพ เข้าใจบทบาทแต่ละวิชาชีพ และพัฒนาทักษะการสื่อสารและ teamwork

2. ได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรม

ได้เห็นความสำคัญของการร่วมมือกับหลายวิชาชีพ เข้าใจบทบาทพยาบาลในการประสานงาน และฝึกทักษะการสื่อสาร

3. การนำไปพัฒนาตนเองและผู้อื่น

นำความรู้ไปใช้ในงานจริง พัฒนาการทำงานร่วมทีม และถ่ายทอดแนวคิดนี้ให้เพื่อนหรือรุ่นน้องเพื่อดูแลผู้ป่วยได้ดียิ่งขึ้น

2. ได้เรียนรู้ ประสบการณ์หรือข้อคิดอะไรจากกิจกรรม : การเผยแพร่ข้อมูลเกี่ยวกับสุขภาพที่ถูกต้อง ลงในสื่อโซเชียล การทำคลิปเป็นไวรอล ทำยังไงให้คลิปหน้าสนใจ

3.สามารถนำสิ่งที่ได้เรียนรู้ มาประยุกต์ใช้พัฒนากับตนเองและบุคคลอื่นๆในวิทยาลัยได้อย่างไร : การเปิดคลิปที่น่าสนใจ ทำให้คนมาสนใจ

-ได้เรียนรู้วิธีการสร้างคอนเทนต์ยังไงให้ปังและขึ้นฟีดทำคอนเทนต์อย่างสร้างสรรค์

2ได้เรียนรู้ประสบการณ์หรือข้อคิดอะไรจากกิจกรรม

- เราสามารถสร้างช่องทางการหารายได้แบบใหม่ได้จากtiktok

3 สามารถนำสิ่งที่ได้เรียนรู้มาประยุกต์ใช้พัฒนาการตัวเองและบุคคลอื่นๆ ใน

วิทยาลัยอย่างไร

-สร้างคอนเทนต์เกี่ยวกับสุขภาพลงในโซเชียลเพื่อให้ข้อมูลแก่ประชาชน

ได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรม: การทำงานร่วมกับผู้อื่น ทักษะการสื่อสารภาษาอังกฤษในการนำเสนอ

สามารถนำสิ่งที่ได้เรียนรู้ไปพัฒนาตนเองและผู้อื่นอย่างไร: นำไปพัฒนาตนเองในด้านทำงานร่วมกับผู้อื่น และพัฒนาผู้อื่นได้โดยการเปิดเผยความคิดเห็นต่างๆได้ในทุกๆมุมมองจะทำให้ได้แนวคิดที่แตกต่างเพื่อหาแนวร่วมกันได้

- คาดหวังว่าจะได้รับความรู้ใหม่ๆ แนวทางใหม่ๆ ในการใช้tiktokอย่างสร้างสรรค์

2 .สิ่งที่ได้รับจากกิจกรรม

- การที่เราสามารถตระหนักได้ว่าtiktokไม่ได้มีไว้เพื่อเป็นสื่อความบันเทิงอย่างเดียวเท่านั้น แต่สามารถที่จะนำไปเป็นสื่อให้ความรู้ หรืออื่นๆได้อีกมากมาย

3. การนำความรู้ไปใช้ในชีวิตจริง

- สามารถนำความรู้ที่ได้รับ ไปปรับใช้ในการทำคลิปวีดีโอที่สร้างสรรค์ การให้ความรู้เกี่ยวกับด้านสุขภาพ และอื่นๆ

2.ได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรม : การสร้าง content ที่หลากหลาย มีความน่าสนใจและได้รับความรู้

3.สามารถนำสิ่งที่ได้เรียนรู้ไปพัฒนาตนเองและผู้อื่นอย่างไร : พัฒนาในการสร้างคริปหรือการลงคริปให้มีความน่าสนใจและตามกระแสมากขึ้น

-คาดหวังว่าจะได้เรียนรู้และเข้าใจบทบาทหน้าที่ของแต่ละวิชาชีพ และพัฒนาทักษะการสื่อสารให้ดียิ่งขึ้นไป

2. ได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรม

-ได้เห็นมุมมองที่หลากหลาย เข้าใจบทบาทของพยาบาลในการประสานงานต่างๆ และฝึกทักษะการสื่อสารที่ต่างกันในแต่ละกิจกรรม

3. การนำไปพัฒนาตนเองและผู้อื่นสามารถนำความรู้ที่ได้ไปปรับใช้ในการทำงานจริง

-พัฒนาทักษะต่างๆทั้งการทำงานร่วมกับทีมหรือกับเพื่อน เพื่อให้เกิดการแลกเป็นพัฒนาแนวคิดและมีคุณภาพมากยิ่งขึ้น

-คาดหวังว่าในกิจกรรมShare and Learn จะได้รับความรู้เกี่ยวกับการลงชุมชน การดูแลสุขภาพของคนในแหล่งชุมชนต่างๆ และการทำงานร่วมกันกับสหวิชาชีพอื่นๆ และการพัฒนาศักยภาพความรู้ที่มีอยู่ ด้วยการเข้าร่วมกิจกรรมต่างๆที่อยู่ภายนอกวิทยาลัย

2 .สิ่งที่ได้รับจากกิจกรรม

- การได้ทำงานร่วมกับคนอื่น การได้ฝึกเป็นผู้พูด และผู้ตามที่ดี การกล้าแสดงออกและการนำความรู้ที่ได้รับไปพัฒนาต่อยอด

3. การนำความรู้ไปใช้ในชีวิตจริง

- สามารถนำความรู้ที่ได้รับ ไปปรับใช้ในการฝึกการทำงานร่วมกันเป็นทีม การที่ไม่หยุดพัฒนาตัวเอง เพื่อที่จะเตรียมความพร้อมเมื่อต้องเผชิญกับสิ่งใหม่ๆ

2.ได้รู้อะไรจากกิจกรรม: ได้รู้เกี่ยวเคล็ดลับในการทำคลิปTikTokให้มียอดคนดูที่สูงขึ้น ระยะเวลาในการลงคลิป รวมถึงเทคนิคต่างๆในการลงคลิป

3.สามารถนำความรู้ไปพัฒนาตนเองและผู้อื่นอย่างไร :นำไปพัฒนาต่อยอดในการทำคลิปรวมถึงนำไปสู่การหารายได้บนTikTok และนำไปถ่ายทอดแก่ครอบครัว รวมทั้งคนอื่นเพื่อเป็นการส่งเสริมให้หารายได้เสริม

สร้างสรรค์ โดยเฉพาะในแง่มุมของการส่งเสริมและเผยแพร่เรื่องสุขภาพ

2. ได้เรียนรู้ ประสบการณ์ หรือข้อคิดอะไรจากกิจกรรม

ได้รู้หลักการว่าเราควรมีการวางแผน ก่อนลงคลิปว่าจะจะคลิปเกี่ยวกับเรื่องไหน

หลังจากนั้นก็เริ่มถ่าย ควรติดแฮชแท็กยอดนิยมจะได้มีคนมาสนใจคลิปของเรา

อีกด้วย

3. การนำความรู้ไปใช้ในชีวิตจริงสามารถนำความรู้ที่ได้รับไปประยุกต์ใช้ในการผลิตเนื้อหาที่มีประโยชน์ ใช้โซเชียลมีเดียอย่างมีเป้าหมายและมีความรับผิด

ชอบ รวมถึงสามารถชวนเพื่อนร่วม

วิทยาลัยมาร่วมกันสร้างสรรค์หรือแบ่งปัน

สิ่งดีๆ ผ่านช่องทางออนไลน์

2. ได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรม : ได้เรียนรู้เกี่ยวกับทักษะการสื่อสาร การทำงานเป็นทีม เรียนรู้บทบาทหน้าที่การทำงานของวิชาชีพที่ทำงานร่วมกัน

3. สามารถนำสิ่งที่ได้เรียนรู้ไปพัฒนาตนเองและผู้อื่นอย่างไร : พัฒนาในด้านการสื่อสาร การทำงานเป็นทีมที่ต้องนำมาปรับใช้ในชีวิตเพื่อพัฒนาตนไปสู่การทำงานร่วมกับวิชาชีพอื่นได้

คาดหวังว่าจะได้เรียนรู้การทำงานร่วมกับสหวิชาชีพ เข้าใจบทบาทหน้าที่ของแต่ละ

วิชาชีพ และพัฒนาทักษะการสื่อสารและการทำงานเป็นทีม เพื่อนำไปใช้ในการทำงานการประกอบอาชีพ

2. ได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรม

ได้เรียนรู้ความสำคัญ เห็นมุมมองที่หลากหลาย เข้าใจบทบาทของพยาบาลในการประสานงาน และฝึกทักษะการสื่อสาร การฟัง และการทำงานร่วมกันอย่างมืออาชีพ

3. การนำไปพัฒนาตนเองและผู้อื่นสามารถนำความรู้ที่ได้ไปปรับใช้ในการทำงานจริง พัฒนาทักษะการร่วมมือกับทีมและส่งต่อแนวคิดนี้ให้กับเพื่อนร่วมงานหรือรุ่นน้อง

2.ได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรม : ได้ความรู้เกี่ยวกับการได้ไป lPE ประสบการณ์ต่างๆ รวมถึงการไปต่างประเทศ และยังมีกิจกรรมการแข่งขันที่โดดเด่นมากมายที่ มาแชร์ให้ฟัง

3. สามารถนำสิ่งที่ได้เรียนรู้ไปพัฒนาตนเองและผู้อื่นอย่างไร : นำไปต่อยอดในการศึกษาในอนาคต เพื่อก้าวไปคว้าประสบการณ์ใหม่ๆเพื่อเป็นแรงบรรดาลใจในการศึกษาขอวรุ่นน้องต่อๆไป

- คาดหวังว่าจะได้รับความรู้ใหม่ๆ แนวทางใหม่ๆ ในการใช้tiktokอย่างสร้างสรรค์

2 .สิ่งที่ได้รับจากกิจกรรม

- การที่เราสามารถตระหนักได้ว่าtiktokไม่ได้มีไว้เพื่อเป็นสื่อความบันเทิงอย่างเดียวเท่านั้น แต่สามารถที่จะนำไปเป็นสื่อให้ความรู้ หรืออื่นๆได้อีกมากมาย

3. การนำความรู้ไปใช้ในชีวิตจริง

- สามารถนำความรู้ที่ได้รับ ไปปรับใช้ในการทำคลิปวีดีโอที่สร้างสรรค์ การให้ความรู้เกี่ยวกับด้านสุขภาพ และอื่นๆ

-คาดหวังว่าในกิจกรรมShare and Learn จะได้รับความรู้เกี่ยวกับการลงชุมชน การดูแลสุขภาพของคนในแหล่งชุมชนต่างๆ และการทำงานร่วมกันกับสหวิชาชีพอื่นๆ และการพัฒนาศักยภาพความรู้ที่มีอยู่ ด้วยการเข้าร่วมกิจกรรมต่างๆที่อยู่ภายนอกวิทยาลัย

2 .สิ่งที่ได้รับจากกิจกรรม

- การได้ทำงานร่วมกับคนอื่น การได้ฝึกเป็นผู้พูด และผู้ตามที่ดี การกล้าแสดงออกและการนำความรู้ที่ได้รับไปพัฒนาต่อยอด

3. การนำความรู้ไปใช้ในชีวิตจริง

- สามารถนำความรู้ที่ได้รับ ไปปรับใช้ในการฝึกการทำงานร่วมกันเป็นทีม การที่ไม่หยุดพัฒนาตัวเอง เพื่อที่จะเตรียมความพร้อมเมื่อต้องเผชิญกับสิ่งใหม่ๆ

สิ่งที่คาดหวังจากกิจกรรม

• ได้แลกเปลี่ยนประสบการณ์ ความรู้ และแนวคิดใหม่ ๆ กับเพื่อนร่วมกิจกรรม

• ได้มุมมองที่แตกต่างและแนวทางการทำงานที่มีประสิทธิภาพมากขึ้น

• ได้พัฒนาทักษะการสื่อสารและการเรียนรู้ร่วมกัน

ได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรม

• เทคนิคและวิธีการแก้ปัญหาที่สามารถนำไปปรับใช้ได้จริง

• ความสำคัญของการทำงานเป็นทีมและการร่วมมือกัน

• ประสบการณ์ตรงจากเพื่อนร่วมกิจกรรมที่สามารถต่อยอดเป็นองค์ความรู้ใหม่

สามารถนำสิ่งที่ได้เรียนรู้ไปพัฒนาตนเองและผู้อื่นอย่างไร

• นำแนวคิดและเทคนิคที่ได้รับไปปรับใช้ในการทำงานและการใช้ชีวิตประจำวัน

• ถ่ายทอดสิ่งที่เรียนรู้ให้เพื่อนร่วมงานหรือทีมเพื่อพัฒนาร่วมกัน

• สร้างบรรยากาศการเรียนรู้แบบต่อเนื่องและช่วยเหลือซึ่งกันและกันในองค์กร/กลุ่ม

คาดว่าจะได้เรียนรู้จากประสบการณ์ของรุ่นพี่ในแต่ละโครงการ เช่น โครงการ IPE และ Student Academic Trip รวมถึงพัฒนาทักษะทางวิชาชีพจากการชมการแข่งขันต่างๆ เช่น การใช้ภาษาอังกฤษ การล้างมือ และการพยาบาล

2. ได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรม:

ได้เรียนรู้การทำงานเป็นทีม ความสำคัญของการสื่อสาร และการแลกเปลี่ยนความคิดเห็นระหว่างกัน ได้เห็นตัวอย่างของการพัฒนาตนเองผ่านกิจกรรม เช่น การนำเสนอผลงานวิจัย การแข่งขันทักษะ และการเรียนรู้จากสถานการณ์จริง

3. สามารถนำสิ่งที่ได้เรียนรู้ไปพัฒนาตนเองและผู้อื่นอย่างไร:

สามารถนำความรู้ที่ได้ไปใช้ในการฝึกงานหรือการเรียน เช่น การใช้ภาษาอังกฤษในวิชาชีพพยาบาล การทำงานร่วมกับผู้อื่น และการนำแนวคิดจากการแลกเปลี่ยนไปพัฒนาตนเองและแบ่งปันให้เพื่อนร่วมทีม

1. สิ่งที่คาดหวังจากการเข้าร่วมกิจกรรม : ได้เรียนรู้วิธีดูแล

สุขภาพให้ถูกต้อง ได้รู้เทคนิคการนำเสนอข้อมูลสุขภาพแบบสร้างสรรค์ผ่าน TikTok เพื่อให้คนรุ่นใหม่เข้าถึงได้ง่ายและสนุกมากขึ้น ทำยังไงให้คลิปแมส

2. ได้เรียนรู้ ประสบการณ์ หรือข้อคิดอะไรจากกิจกรรม : ได้เรียนรู้การลงคลิป TikTok ให้เข้าใจง่าย ดึงดูดความสนใจและแชร์ต่อได้ เช่น การทำคลิปสั้นเกี่ยวกับการให้ความรู้ด้านสุขภาพที่เราสนใจ

3. สามารถนำสิ่งที่ได้เรียนรู้มาประยุกต์ใช้พัฒนากับตนเอง และบุคคลอื่น ๆ ใน

วิทยาลัยอย่างไร : ทำคลิปแนะนำการให้ความรู้สุขภาพสั้น ๆ ลง TikTok หรือเป็นคลิปเกี่ยวกับวิชาที่เราสนใจ เพื่อให้เพื่อน ๆในวิทยาลัยได้รับข้อมูลที่ถูกต้อง เข้าใจ ง่าย และสนุกไปกับคิป ลงคลิปช่วงเวลาไหนคนจะสนใจมาก

2. ได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรม : ได้เรียนรู้ความสำคัญของการทำงานร่วม กันระหว่างสหวิชาชีพ เห็นมุมมองที่หลากหลาย ได้เห็นพี่ๆหลายๆคนไปเข้าร่วมการแข่งขันต่างๆและทำให้มีแรงบันดาลใจในการฝึกฝนตนเองและนำมาพัฒนาในด้านที่ตนเองชอบ

3. การนำไปพัฒนาตนเองและผู้อื่นสามารถนำความรู้ที่ได้ไปปรับใช้ในการทำงานจริง : นำความรู้ที่ได้มาฝึกทักษะของตนเองด้านที่ชอบและนำไปต่อยอดให้สูงยิ่งขึ้นในอนาคต

คาดว่าจะได้รับความรู้เกี่ยวกับการสร้างสื่อสุขภาพในรูปแบบที่น่าสนใจ โดยเฉพาะผ่านช่องทาง TikTok รวมถึงแนวคิด เทคนิค และประสบการณ์จริงจากผู้ที่ทำ Content Creator เพื่อสร้างแรงบันดาลใจในการสื่อสารสุขภาพอย่างมีประสิทธิภาพ

2. ได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรม:

ได้เรียนรู้วิธีการวางแผนและสร้างเนื้อหาที่ดึงดูดใน TikTok เทคนิคการถ่ายทำ การตัดต่อ การใช้คำที่เข้าใจง่าย และการนำเสนอเนื้อหาสุขภาพให้คนทั่วไปเข้าถึงและสนใจได้ พร้อมทั้งได้เข้าใจถึงอิทธิพลของโซเชียลมีเดียต่อพฤติกรรมสุขภาพ

3. สามารถนำสิ่งที่ได้เรียนรู้ไปพัฒนาตนเองและผู้อื่นอย่างไร:

สามารถนำแนวคิดและเทคนิคที่ได้ไปประยุกต์ใช้ในการสร้างเนื้อหาเพื่อให้ความรู้ด้านสุขภาพกับคนรอบข้าง เช่น การทำคลิปสั้นๆ เพื่อให้คำแนะนำด้านสุขภาพแก่ผู้ป่วย หรือเผยแพร่ความรู้สู่ชุมชนผ่านสื่อออนไลน์ ทำให้การสื่อสารสุขภาพเข้าถึงคนรุ่นใหม่ได้มากขึ้น

ได้เรียนรู้เกี่ยวกับการทำงานร่วมกับผู้อื่น

เข้าใจบทบาทหน้าที่ของแต่ละสาขา เปิดมุมมองการเรียนรู้จากรุ่นพี่ที่ไปต่างประเทศ

2. สิ่งที่ได้เรียนรู้จากกิจกรรม >>

   ได้ฝึกการทำงานการเข้าสังคมเเละการอยู่ร่วมกับผู้อื่น การทำงานเป็นทีม ฝึกทักษะการสื่อสาร ด้านการแก้ปัญหาและตัดสินใจ

3. สามารถนำสิ่งที่ได้เรียนรู้ไปพัฒนาตนเองและผู้อื่นอย่างไร >>

   การเคารพความคิดเห็นและรับฟังผู้อื่น การได้เรียนรู้สิ่งใหม่ๆ

- ได้เรียนรู้จากกิจกรรมที่พี่ๆ เคยได้เข้าร่วมมา การทำงานเป็นทีม การเป็นผู้นำที่ดี ได้ออกไปเรียนรู้กิจกรรมภายนอก

2ได้เรียนรู้ประสบการณ์หรือข้อคิดอะไรจากกิจกรรม

- ทำงานร่วมกับผู้อื่นเป็นทีม สานสัมพันธ์ระหว่างเพื่อนพี่น้อง ฝึกความกล้าแสดงออกในตัวเอง กิจกรรมการแข่งขันต่างๆและทักษะการเรียนรู้ภาษาอังกฤษ

3 สามารถนำสิ่งที่ได้เรียนรู้มาประยุกต์ใช้พัฒนาการตัวเองและบุคคลอื่นๆในวิทยาลัยอย่างไร

-ทักษะการปรับตัวเองเมื่อไปอยู่ในที่จุดใหม่ๆ ที่ใหม่ๆ เจอคนแปลกหน้า

- นำความรู้ที่ได้มาปรับใช้ปรับปรุงแก้ไขให้กับตัวเอง แบ่งปันความรู้ให้กับเพื่อนๆ พี่ๆน้องๆ ในวิทยาลัยได้

1. สิ่งที่คาดหวังจากกิจกรรม:อยากรู้วิธีช่วยคนหมดสติหรือหัวใจหยุดเต้น

2. ได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรม:รู้การช่วยเหลือเบื้องต้น รู้ขั้นตอนการทำ CPR และใช้เครื่อง AED ไดัลงมือปฏิบัติจริงกับหุ่น

3. สามารถนำสิ่งที่ได้เรียนรู้ไปพัฒนาตนเองและผู้อื่นอย่างไร:เอาไปใช้ช่วยคนเวลาเกิดเหตุฉุกเฉิน และสอนคนอื่นต่อได้

2.สิ่งที่ได้เรียนรู้จากกิจกรรม :หลักการและวิธีการในการCPR การช่วยเหลือผู้อื่น ประเมินสถานการณ์ก่อนเข้าช่วย

3.สามารถนำสิ่งที่ได้เรียนรู้ไปพัฒนาตนเองและผู้อื่นอย่างไร :เป็นความรู้ติดตัวและสามารถนำความความรู้ไปสอนต่อได้

2.ได้เรียนรู้อะไร : การcprช่วยเหลือคนหมดสติที่ถูกวิธี การใช้เครื่องAED

3.สามารถนำไปประยุกต์ใช้ : การช่วยเหลือผู้ที่หมดสติ

การถ่ายทอดความรู้เกี่ยวกับการcprให้กับผู้อื่น

2.ได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรม : ได้เรียนรู้การCPRที่ถูกต้อง

3.สามารถนำสิ่งที่ได้เรียนรู้ไปพัฒนาตนเองและผู้อื่นอย่างไร : สามารถนำความรู้ที่ได้รับไปช่วยเหลือผู้อื่นเมื่อเกิดเหตุฉุกเฉินและสามารถนำความรู้ไปสอนผู้อื่นได้

+

2.ได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรม : ได้รู้วิธีการ CPR ที่ถูกต้อง รู้กฎกติกา ได้ทดลองกับหุ่น ได้ความสนุกสนาน

3.สามารถนำสิ่งที่ได้เรียนรู้ไปพัฒนาตนเองและผู้อื่นอย่างไร : สามารถนำความรู้การ CPR ที่ถูกต้อง ไปใช้ในสถานการณ์จริงได้

-ได้เรียนวิธีการหารายได้เสริมจาก tiktok รู้วิธีการสร้างคอนเทนต์

2ได้เรียนรู้ประสบการณ์หรือข้อคิดอะไรจากกิจกรรม

- เราสามารถหารายได้เสริมจากtiktok ได้แนวคิดดูแลสุขภาพวิธีการดูแลสุขภาพ

3 สามารถนำสิ่งที่ได้เรียนรู้มาประยุกต์ใช้พัฒนาการตัวเองและบุคคลอื่นๆ ใน

วิทยาลัยอย่างไร

-สร้างคอนเทนส์สั้นๆ เกี่ยวกับสุขภาพลงในโซเชียลให้เพื่อนๆดู

-สภาพแวดล้อมที่สะอาดและเป็นระเบียบ

-ลดความเสี่ยงต่อการเกิดอุบัติเหตุและโรคจากความสกปรก

-ปลูกฝังวินัยและความรับผิดชอบในการดูแลพื้นที่ส่วนรวม

2. ได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรม:

-เรียนรู้หลักการของกิจกรรม 5ส โดยเฉพาะในขั้นตอนของการ "สะสาง" และ "สะอาด"

-การทำงานร่วมกันเป็นทีมเพื่อบรรลุเป้าหมายร่วม

-การสังเกตและใส่ใจรายละเอียดในพื้นที่ทำงานหรือที่อยู่อาศัย

3. สามารถนำสิ่งที่ได้เรียนรู้ไปใช้พัฒนาตนเองและผู้อื่นอย่างไร:

-นำหลัก 5ส ไปประยุกต์ใช้ในการจัดระเบียบสิ่งของส่วนตัวให้มีระเบียบและใช้งานสะดวก

-สร้างวินัยในการดูแลความสะอาดอย่างสม่ำเสมอ

-เป็นตัวอย่างที่ดีแก่ผู้อื่น และสามารถชักชวนหรือถ่ายทอดความรู้ให้ครอบครัวหรือเพื่อนร่วมงานได้

2.สิ่งที่ได้รับจากกิจกรรมนี้ : การจัดท่าและนับจังหวะการCPR ที่ถูกต้องและการโทรแจ้งกู้ภัยแบบถูกวิธี

3.จะนำความรู้ที่ได้ไปพัฒนาต่อ : นำไปช่วยเหลือผู้ป่วยหรือช่วยผู้คนในยามฉุกเฉินแบบถูกต้องและปลอดภัย

-ได้เรียนวิธีการหารายได้เสริมจาก tiktok รู้วิธีการสร้างคอนเทนต์ยังไงให้ปัง

2ได้เรียนรู้ประสบการณ์หรือข้อคิดอะไรจากกิจกรรม

- เราสามารถหารายได้เสริมจากtiktok ได้แนวคิดดูแลสุขภาพวิธีการดูแลสุขภาพ

บน tiktok

3 สามารถนำสิ่งที่ได้เรียนรู้มาประยุกต์ใช้พัฒนาการตัวเองและบุคคลอื่นๆ ใน

วิทยาลัยอย่างไร

-สร้างคอนเทนส์สั้นๆ เกี่ยวกับสุขภาพลงในโซเชียล ให้เพื่อนๆได้รับข้อมูลง่ายๆ

-ความรู้และทักษะในการช่วยชีวิตผู้ป่วยฉุกเฉิน

-ความมั่นใจในการรับมือกับสถานการณ์ฉุกเฉิน

-การทำงานร่วมกับผู้อื่นอย่างมีประสิทธิภาพในสถานการณ์กดดัน

2. ได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรม:

-ขั้นตอนที่ถูกต้องของการทำ CPR เช่น การประเมินผู้ป่วย การกดหน้าอก และการใช้เครื่อง AED

-การประสานงานและแบ่งหน้าที่ในทีมช่วยเหลือ

-ความสำคัญของการลงมือช่วยเหลืออย่างรวดเร็วและถูกวิธี

3. สามารถนำสิ่งที่ได้เรียนรู้ไปใช้พัฒนาตนเองและผู้อื่นอย่างไร:

-เพิ่มความพร้อมของตนเองในการช่วยชีวิตผู้อื่นในสถานการณ์ฉุกเฉิน

-ถ่ายทอดความรู้ให้คนรอบข้าง เพื่อให้เกิดความปลอดภัยในชุมชน

-ส่งเสริมความรับผิดชอบต่อสังคม และเป็นผู้ที่สามารถพึ่งพาได้ในภาวะวิกฤต

1. สิ่งที่คาดหวังจากกิจกรรม:อยากให้วิทยาลัยสะอาด น่าอยู่ และเป็นระเบียบ

2. ได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรม:ได้รู้จักการทำงานเป็นทีม การแยกขยะ และจัดของให้เป็นระเบียบ

3. สามารถนำสิ่งที่ได้เรียนรู้ไปพัฒนาตนเองและผู้อื่นอย่างไร:ทำให้เป็นคนรักความสะอาดมากขึ้น และชวนคนรอบตัวให้ช่วยกันดูแลสิ่งแวดล้อม

2.ได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรม : ได้เรียนรู้การทำงานร่วมกับผู้อื่น ได้กล้าลองกล้าทำกับสิ่งใหม่ๆ

3.สามารถนำสิ่งที่ได้เรียนรู้ไปพัฒนาตนเองและผู้อื่นอย่างไร : การใช้ชีวิตร่วมกับผู้อื่น การนำความรู้ที่มีอยู่ไปใช้ ฝึกความอดทน

การCPRและช่วยเหลือเบื้องต้น

2.สิ่งที่ได้เรียนรู้จากกิจกรรม :หลักการและ

วิธีการในการCPR การช่วยเหลือผู้อื่น

ประเมินสถานการณ์ก่อนเข้าช่วย

3.สามารถนำสิ่งที่ได้เรียนรู้ไปพัฒนา

ตนเองและผู้อื่นอย่างไร :เป็นความรู้ติดตัว

และสามารถนำความความรู้ไปสอนต่อได้

ได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรม: ได้เรียนรู้การทำได้เรียนรู้การทำCPRที่ถูกต้อง และจังหวะการกดนวดหัวใจ

สามารถนำสิ่งได้เรียนรู้ไปพัฒนาตนเองและผู้อื่นอย่างไร : สามารถช่วยเหลือผู้อื่นได้หากพบเจอผู้ที่ต้องการความช่วยเหลือ

2.ได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรม : ได้เรียนหรือหลักการCPR หลักการช่วยเหลือผู้ป่วยที่หมดสติ หะวใยหยุดเต้นในเบื้องต้น ร่วมถึงการวิธีการโทรแจ้งเหตุ 1669

3. สามารถนำสิ่งที่ได้เรียนรู้ไปพัฒนาตนเองและผู้อื่นอย่างไร : นำไปเป็นหลักในการช่วยเหลือผู้อื่นที่หมดสติ หัวใจหยุดเต้น และเป็นแนวความรู้ที่สามารถถ่ายทอดได้ในอนาคต

:หวังว่าจะได้รู้วิธีการช่วยเหลือเบื้องต้นอย่างถูกต้อง และสามารถCPR ได้อย่างถูกวิธี

2.สิ่งที่ได้เรียนรู้จากกิจกรรม

:ได้รู้วิธีการCPRอย่างถูกวิธี

3.สามารถนำสิ่งที่ได้เรียนรู้ไปพัฒนาตนเองและผู้อื่นอย่างไร

:นำความรู้ที่ได้รับในวันนี้ไปให้ความรู้แก่ผู้อื่น เพื่อเป็นประโยชน์ให้กับผู้ที่ได้รับ

2.ได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรม : ได้เรียนรู้การทำCPR พื้นฐานได้อย่างถูกต้อง

3 สามารถนำสิ่งที่ได้เรียนรู้มาประยุกต์ใช้พัฒนาการตัวเองและบุคคลอื่นๆ ใน

วิทยาลัยอย่างไร : สามารถนำความรู้ที่ได้ไปสอนและบอกต่อให้กับผู้อื่นและเมื่อเกิดเหตุฉุกเฉินสามารถช่วยเหลือผู้คนได้

2.ได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรม : การช่วยกันรักษาความสะอาด แยกขยะให้เป็น

3.สามารถนำสิ่งที่ได้เรียนรู้ไปพัฒนาตนเองและผู้อื่นอย่างไร : แยกขยะให้ถูกประเภท

2.ได้เรียนรู้ประสบการณ์หรือข้อคิดจากกิจกรรมได้เรียนรู้ว่าการมใช้โซเซียลมีเดียไม่ใช่เเค่ความบังเทิง

เเต่สามารถเป็นช่องทางในการเผยเเพร่ความรู้เกี่ยวกับสุขภาพได้

3.การนำสิ่งที่ได้เรียนรู้ไปประยุกต์ใช้กับตนเอง

และผู้อื่นในวิทยาลัยสามารถนำความรู้ที่ได้รับไปใช้ในการสร้างคอนเทนต์ที่มีคุณค่าใช้สื่อออนไลน์อย่างมีจุดหมายและรับผิดชอบ

2. สิ่งที่ได้รับจากกิจกรรมนี้ : การทำCPR ช่วยเหลือผู้อื่นเบื้องต้นได้อย่างถูกต้อง การจัดท่า การนับจังหวะ

3.จะนำความรู้ที่ได้ไปพัฒนาต่อ : ช่วยเหลือผู้คนในยามฉุกเฉินแบบถูกต้องและปลอดภัย

2.ได้เรียนรู้ประสบการณ์หรือข้อคิดอะไรจากกิจกรรม : การสร้างคลิปวิดีโอที่เหมาะสมทั้งเวลา รูปแบบการตัด การใช้สื่อประกอบและคำพูดที่น่าสนใจและน่าชม

3.สามารถนำสิ่งที่ได้เรียนรู้ มาประยุกต์ใช้พัฒนากับตนเอง และบุคคลอื่นๆ ในวิทยาลัย : การสร้างคลิปวิดีโอรณรงค์ให้รักสุขภาพ การสร้างคอนเทนต์ที่ได้สาระและสนุกกับเพื่อนๆ

1. สิ่งที่คาดหวังจากกิจกรรม:อยากให้
   วิทยาลัยสะอาด น่าอยู่ และเป็น
   ระเบียบ

2. ได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรม:ได้รู้จักการทำงานเป็นทีม การแยกขยะ และ จัดของให้เป็นระเบียบ

3. สามารถนำสิ่งที่ได้เรียนรู้ไปพัฒนาตนเองและผู้อื่นอย่างไร:ทำให้เป็นคน
   รักความสะอาดมากขึ้น และชวนคน
   รอบตัวให้ช่วยกันดูแลสิ่งแวดล้อม

2.ได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรม : การCPRที่ถูกต้อง

3.สามารถนำสิ่งที่ได้เรียนรู้ไปพัฒนาตนเองและผู้อื่นอย่างไร : นำควาทรู้ที่ได้ไปบอกต่อ และถ้าเกิดเหตุการณ์จริงก็สามารถช่วยเหลือเบื้องต้นได้

2. ได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรม : ได้รู้ข้อมูลเบื้องต้นของการCPR การจัดวางท่าทาง การสังเกตสถานการณ์

3. สามารถนำสิ่งที่ได้เรียนรู้ไปพัฒนาตนเองและผู้อื่นอย่างไร : สามารถนำไปช่วยผู้ประสบอุบัติเหตุได้จริงและสามารถนำไปสอนให้กับผู้อื่นได้

คาดหวังว่าจะได้เรียนรู้การทำงานร่วมกับสหวิชาชีพ เข้าใจบทบาทหน้าที่ของแต่ละ

วิชาชีพ และพัฒนาทักษะการสื่อสารและการทำงานเป็นทีม เพื่อดูแลผู้ป่วยได้อย่าง

มีประสิทธิภาพ

2. ได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรม

ได้เรียนรู้ความสำคัญของการทำงานร่วม กันระหว่างสหวิชาชีพ เห็นมุมมองที่หลากหลาย เข้าใจบทบาทของพยาบาลในการประสานงาน และฝึกทักษะการสื่อสาร การ

ฟัง และการทำงานร่วมกันอย่างมืออาชีพ

3. การนำไปพัฒนาตนเองและผู้อื่นสามารถนำความรู้ที่ได้ไปปรับใช้ในการทำงานจริง พัฒนาทักษะการร่วมมือกับทีมและส่งต่อแนวคิดนี้ให้กับเพื่อนร่วมงานหรือรุ่นน้อง เพื่อให้เกิดการดูแลผู้ป่วย

อย่างรอบด้านและมีคุณภาพมากยิ่งขึ้น

คาดหวังว่าจะได้เรียนรู้การทำงานร่วมกับสหวิชาชีพ เข้าใจบทบาทหน้าที่ของแต่ละ

วิชาชีพ และพัฒนาทักษะการสื่อสารและการทำงานเป็นทีม เพื่อดูแลผู้ป่วยได้อย่าง

มีประสิทธิภาพ

2. ได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรม

ได้เรียนรู้ความสำคัญของการทำงานร่วม กันระหว่างสหวิชาชีพ เห็นมุมมองที่หลากหลาย เข้าใจบทบาทของพยาบาลในการประสานงาน และฝึกทักษะการสื่อสาร การ

ฟัง และการทำงานร่วมกันอย่างมืออาชีพ

3. การนำไปพัฒนาตนเองและผู้อื่นสามารถนำความรู้ที่ได้ไปปรับใช้ในการทำงานจริง พัฒนาทักษะการร่วมมือกับทีมและส่งต่อแนวคิดนี้ให้กับเพื่อนร่วมงานหรือรุ่นน้อง เพื่อให้เกิดการดูแลผู้ป่วย

อย่างรอบด้านและมีคุณภาพมากยิ่งขึ้น

1. สิ่งที่คาดหวังจากการเข้าร่วม

กิจกรรม: ทำ CPR เป็น และทำได้

อย่างถูกต้องถูกหลักการ

2. ได้เรียนรู้ ประสบการณ์หรือข้อคิดอะไรจากกิจกรรม : การทำ CPR ที่

ถูกต้อง การใช้เครื่อง AED การประเมินตนเองและผู้ป่วย

3. สามารถนำสิ่งที่ได้เรียนรู้ มาประยุกต์ใช้พัฒนากับตนเอง และบุคคลอื่น ๆ

ในวิทยาลัยอย่างไร: ถ้ามีผู้ป่วยหรือ

เกิดอุบัติเหตุทำให้หมดสติ เรามีทักษะในการช่วยชีวิตเบื้องต้น เราสามารถช่วยให้เขามีชีวิตรอดได้

วิทยาลัยสะอาด

2.ได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรม:ได้รู้จักการทำงานเป็นทีม การแยกขยะ และ จัดของให้เป็นระเบียบ

3.สามารถนำสิ่งที่ได้เรียนรู้ไปพัฒนาตนเองและผู้อื่นอย่างไร:ทำให้เป็นคนรักความสะอาดมากขึ้น และชวนคนรอบตัวให้ช่วยกันดูแลรักษาสิ่งแวดล้อม

2. ได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรม:ได้เรียนรู้การ ช่วยเหลือเบื้องต้น การประเมิน ห่วงโซ่การรอดชีวิต รู้ขั้นตอนการทำ CPR และใช้เครื่อง AED ได้ลงมือปฏิบัติจริงกับหุ่น

3. สามารถนำสิ่งที่ได้เรียนรู้ไปพัฒนา ตนเองและผู้อื่นอย่างไร:สามารถนำไปใช้ช่วยคนเวลาเกิดเหตุฉุกเฉิน ประเมินสถานการณ์ได้ และช่วยชวิตได้ทันท่วงที

2.สิ่งที่ได้เรียนรู้จากกิจกรรม :วิธีการCPR การช่วยเหลือผู้อื่น การประเมินสถานการณ์ก่อนเข้าช่วยเหลือ

3.สามารถนำสิ่งที่ได้เรียนรู้ไปพัฒนาตนเองและผู้อื่นอย่างไร :ได้ความรู้และสามารถนำความรู้ไปใช้ในสถานการณ์จริงได้

2.ได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรม:ได้รู้จักการแยกขยะ การทำงานเป็นทีม

3. สามารถนำสิ่งที่ได้เรียนรู้ไปพัฒนาตนเองและผู้อื่นอย่างไร:ทำให้รักความสะอาดมากขึ้นและอยากจะชวนคนอื่นให้มีส่วนร่วมในการทำความสะอาดมากขึ้น

2.ได้เรียนรู้ ประสบการณ์ หรือข้อคิดอะไรจากกิจกรรม : ได้รู้เรื่องการทำ CPR ทำตามขั้นตอน pact cap การช่วยเหลือคนที่ถูกต้องตามวิธี การกดนวดหัวใจท่าไหน ลึกเท่าไหร่

3.สามารถนำสิ่งที่ได้เรียนรู้มาประยุกต์ใช้พัฒนากับตนเอง และบุคคลอื่น ๆ ในวิทยาลัยอย่างไร : สามารถนำความรู้ที่ได้ไปช่วยเหลือคนที่หมดสติ หัวใจหยุดเต้นได้ มีความรู้เบื้องต้นในการทำ CPR อย่างถูกวิธี การโทรแจ้ง 1669 บอกรายละเอียดให้ครบถ้วนและมีสติอยู่เสมอ

ความรู้เกี่ยวกับการช่วยชีวิตขั้นพื้นฐาน (CPR) อย่างถูกต้อง

ทักษะการกดหน้าอกและใช้เครื่องมือช่วยชีวิต เช่น ถุงลมช่วยหายใจ (Ambu bag)

2. ได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรม:

ขั้นตอนการช่วยชีวิต เช่น การประเมินตัวเราเอง การประเมินผู้ป่วย การกดหน้าอกที่มีประสิทธิภาพ

การทำงานเป็นทีมในการช่วยเหลือผู้ป่วย

การใช้เครื่องมือพื้นฐานสำหรับการช่วยชีวิต เช่น แผ่นแปะวัดคลื่นหัวใจ(AED)และ Ambu bag

3.สามารถนำสิ่งที่ได้เรียนรู้ไปใช้พัฒนาตนเองและผู้อื่นอย่างไร :

สามารถช่วยเหลือผู้ที่หมดสติหรือหัวใจหยุดเต้นเบื้องต้นได้อย่างถูกต้อง

ถ่ายทอดความรู้ให้คนรอบข้างหรือครอบครัว เพื่อเพิ่มโอกาสรอดชีวิตในภาวะฉุกเฉิน

1. สิ่งที่คาดหวังจากการเข้าร่วมกิจกรรม

หนูคาดหวังว่าจะได้เรียนรู้วิธีการทำ CPR อย่างถูกต้องและปลอดภัย เพื่อที่จะสามารถช่วยเหลือผู้อื่นในกรณีฉุกเฉินได้อย่างทันท่วงที รวมถึงเข้าใจขั้นตอนและความสำคัญของการปฐมพยาบาลเบื้องต้น

2. ได้เรียนรู้ ประสบการณ์ หรือข้อคิดอะไรจากกิจกรรม

จากกิจกรรมนี้ หนูได้เรียนรู้วิธีการทำ CPR ที่ถูกต้อง ทั้งในผู้ใหญ่ เด็ก และทารก ตลอดจนการใช้เครื่อง AED (เครื่องกระตุกหัวใจไฟฟ้าอัตโนมัติ) นอกจากนี้ยังได้ฝึกปฏิบัติจริงกับหุ่นจำลอง ทำให้เกิดความมั่นใจในการช่วยเหลือผู้อื่นเมื่อเกิดเหตุฉุกเฉิน และตระหนักถึงความสำคัญของการมีสติและความรวดเร็วในการตัดสินใจ

3. สามารถนำสิ่งที่ได้เรียนรู้มาประยุกต์ใช้พัฒนากับตนเอง และบุคคลอื่น ๆ ในวิทยาลัยอย่างไร

หนูสามารถนำความรู้และทักษะที่ได้รับจากกิจกรรมไปใช้ในการดูแลเพื่อนหรือบุคคลรอบข้างในวิทยาลัย หากเกิดเหตุการณ์ฉุกเฉินขึ้น และยังสามารถถ่ายทอดความรู้ให้กับเพื่อน ๆ หรือจัดกิจกรรมรณรงค์ให้ความรู้เรื่องการช่วยชีวิตขั้นพื้นฐาน เพื่อสร้างความตระหนักรู้และเสริมสร้างความปลอดภัยในสังคม

สิ่งที่ได้เรียนรู้จากกิจกรรม : ได้เรียนรู้วิธีการ CPR และการประเมินสถานการณ์

สามารถนำสิ่งที่ได้เรียนรู้ไปพัฒนาตนเองและผู้อื่นอย่างไร : สามารถช่วยเหลือผู้อื่นได้เมื่อเกิดเหตุฉุกเฉินและนำความรู้ที่ได้รับไปสอนผู้อื่นได้

2. ได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรม
ได้รู้ขั้นตอนการช่วยฟื้นคืนชีพอย่างถูกต้อง และได้ฝึกปฏิบัติจริง

3. การนำไปพัฒนาตนเองและผู้อื่น
สามารถช่วยเหลือผู้อื่นได้อย่างมั่นใจ และถ่ายทอดความรู้ให้คนรอบข้างได้

: วิทลัยมีความสะอาดน่าอยู่มากยิ่งขึ้น

2.สิ่งที่ได้เรียนรู้จากกิจกรรม

: การมีระเบียบวินัย การรักษาความสะอาด

3.สามารถนำสิ่งที่ได้เรียนรู้ไปพัฒนาตนเองและผู้อื่นอย่างไร

:ฝึกระเบียบวินัยและมีความรับผิดชอบ

2. ได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรม:รู้วิธีการช่วยเหลือเบื้องต้น รู้ขั้นตอนการทำ CPR และใช้เครื่อง AED

3. สามารถนำสิ่งที่ได้เรียนรู้ไปพัฒนา ตนเองและผู้อื่นอย่างไร:เอาไปใช้ช่วย คนเวลาเกิดเหตุฉุกเฉิน และสอนคน อื่นต่อได้

2.ได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรม: การทำ
คลิป การทำคลิปลง TikTok อย่างไรให้มีความน่าสนใจ และน่าดู การหารายได้ต่างๆๆ

3.สามารถนำสามารถนำสิ่งที่ได้เรียนรู้ไปพัฒนาตนเองและผู้อื่นอย่างไร:
สามารถนำ สามารถนำความรู้ที่ได้
รับไปปรับใช้ในการลงคลิปทาง
TikTok และนำความรู้ที่ได้ไป
ถ่ายทอดให้แก่ผู้อื่นได้ หารายได้ในออนไลน์

ตนเองและผู้อื่นอย่างไร:พัฒนาในเรื่องการทำงานของตนเอง

เมื่อเกิดเหตุฉุกเฉิน และได้เรียนรู้

การCPRที่ถูกต้อง

2.ได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรม : ได้เรียนรู้

การCPRที่ถูกต้อง

3.สามารถนำสิ่งที่ได้เรียนรู้ไปพัฒนาตนเองและผู้อื่นอย่างไร : สามารถนำความ รู้ที่ได้รับไปช่วยเหลือผู้อื่นเมื่อเกิดเหตุ

ฉุกเฉินและสามารถนำความรู้ไปสอนผู้อื่น

ได้

1. สิ่งที่คาดหวังจากกิจกรรม :คาดหวังว่าจะได้เรียนรู้วิธีการทำ CPR ที่ถูกต้องและปลอดภัยได้ฝึกปฏิบัติจริงเพื่อสร้างความมั่นใจหากเกิดเหตุฉุกเฉินเข้าใจขั้นตอนการช่วยชีวิตเบื้องต้นเพื่อช่วยเหลือผู้อื่นได้ทันเวลา

2. ได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรม :เรียนรู้ขั้นตอนการตรวจสอบผู้ป่วยก่อนเริ่มทำ CPRเข้าใจเทคนิคการกดหน้าอกและการเป่าปากอย่างถูกวิธีทราบถึงความสำคัญของการทำ CPR ที่ถูกต้องต่อการเพิ่มโอกาสรอดชีวิต

3. สามารถนำสิ่งที่ได้เรียนรู้ไปพัฒนาตนเองและผู้อื่นอย่างไร :สามารถนำทักษะไปใช้ช่วยเหลือผู้ประสบเหตุได้จริงในชีวิตประจำวันถ่ายทอดความรู้และฝึกสอนให้ผู้อื่นเข้าใจการทำ CPR เพื่อขยายการช่วยเหลือในสังคม

2.ได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรม:ได้แนวทางในการไปปรับใช้สื่อโซเชียลให้เกิดประโยชน์และยังสามารถนำไปสร้างรายได้ แถมยังทำให้ได้ความสุขสนุกสนาน

3.สามารถนำสิ่งที่ได้เรียนรู้ไปพัฒนาตนเองและผู้อื่นอย่างไร:นำไปประกอบช่องทางในการหาเงินได้เพิ่มเติมและยังได้รู้วิธีการใช้ช่องทางโซเชียลที่ถูกต้อง เราจึงสามารถไปบอกเป็นแนวทางต่อกับผู้อื่นได้ว่าควรปฏิบัติตนอย่างไรและใช้สื่อแบบไหนถึงจะเป็นประโยชน์ไม่เป็นโทษ

ได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรม : ได้เรียนรู้วิธีการเอาตัวรอดจากอัคคีภัยและได้ฝึกปฏิบัติจริง

สามารถนำสิ่งที่ได้เรียนรู้ไปพัฒนาตนเองและผู้อื่นอย่างไร : สามารถนำมาปฏิบัติเมื่อเกิดเหตุการอัคคีภัย

ได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรม: การทำคลิป การทำคลิปลง TikTok อย่างไรให้มีความน่าสนใจ และน่าดู

สามารถนำสามารถนำสิ่งที่ได้เรียนรู้ไปพัฒนาตนเองและผู้อื่นอย่างไร: สามารถนำความรู้ที่ได้รับไปปรับใช้ในการลงคลิปทาง TikTok

-ได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรม

ความรู้จากโครงการ IPE และงานวิจัย

ทักษะภาษาอังกฤษ-วิชาชีพ-การล้างมือ

การเรียนรู้แบบจำลองสถานการณ์จริง (Simulation)

-สามารถนำสิ่งที่ได้เรียนรู้ไปพัฒนาตนเองเเละผู้อื่นอย่างไร:ได้พัฒนาทักษะการทำงานเป็นทีม และการแก้ปัญหาร่วมกัน

ได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรม:ได้ฝึกตัวเองให้มีความรักสะอาดมากขึ้น

สามารถนำสิ่งที่ได้เรียนรู้ไปพัฒนาตนเองและผู้อื่นอย่างไร:ทำให้เป็นคนรักความสะอาดมากขึ้น และฝึกวินัยในตัวเอง

1. สิ่งที่คาดหวังจากกิจกรรม :

อยากให้วิทยาลัยสะอาด เป็นระเบียบเรียบร้อยเเละ น่าอยู่

2. ได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรม :

ได้รู้จักการช่วยเหลือกัน การแยกขยะก่อนทิ้งทุกครั้ง

3. สามารถนำสิ่งที่ได้เรียนรู้ไปพัฒนาตนเองและผู้อื่นอย่างไร :

ช่วยพัฒนาสิ่งต่างๆรอบข้างให้สะอาดเรียบร้อยน่าอยู่ เเละเชิญชวนการแยกขยะ

3.จะนำความรู้ที่ได้ไปพัฒนาต่อ :

ช่วยเหลือผู้คนในยามฉุกเฉิน สอนผู้ อื่นทำCPRให้ถูกต้องและปลอดภัย

1. สิ่งที่คาดหวังจากกิจกรรม :
   ได้เรียนรู้วิธีปฏิบัติเมื่อเกิดเหตุฉุกเฉิน และสามารถช่วยเหลือผู้ป่วยหยุดหายใจได้อย่างถูกต้อง

2. ได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรม :
   ได้เรียนรู้ขั้นตอนการทำ CPR อย่างถูกวิธี เช่น การปั๊มหัวใจและการเป่าปาก

3. สามารถนำสิ่งที่ได้เรียนรู้ไปพัฒนาตนเองและผู้อื่นอย่างไร :
   สามารถช่วยเหลือผู้อื่นในกรณีฉุกเฉิน และเพิ่มความมั่นใจในการปฏิบัติงานด้านความปลอดภัยหรือในชีวิตประจำวัน

1.สิ่งที่คาดว่าจะได้รับ

-จากการเข้าร่วมกิจกรรม Share and Leard คาดว่าจะได้รับความรู้เกี่ยวกับการทำงานร่วมกัน ทักษะการเข้าสังคม ทางทำงานร่วมกันผู้อื่นในหลายๆด้าน ช่วยสร้างแรงบันดาลใจในการอยากทำกิจกรรม

2.ได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรม

- ได้เห็นถึงลักษณะการทำงานของกิจกรรมต่างๆ องค์ความรู้ที่เราจะได้หากลองทำกิจกรรมนั้น ช่วยสร้างแรงบันดาลใจให้อยากที่จะเป็นหนึ่งในคนที่ได้เข้าร่วมทำกิจกรรม

3.สามารถนำสิ่งที่ได้เรียนรู้ไปใช้พัฒนาตนเองและผู้อื่นอย่างไร

-สามารถนำความรู้ที่ได้รับไปพัฒนาตนเองให้เป็นผู้ที่มีความรู้ความสามารถตามกิจกรรมที่เราสนใจ อีกทั้งยังสามารถนำไปบอกต่อให้ผู้อื่นมีแรงบันดาลใจอยากทำกิจกรรมร่วมกัน

1. สิ่งที่คาดหวังจากกิจกรรม

   -วิทยาลัยสะอาดไม่มีขยะ

2. ได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรม

   -ได้ทำงานร่วกับผู้อื่น ช่วยกันเก็บขยะและแยกขยะ

3. สามารถนำสิ่งที่ได้เรียนรู้ไปพัฒนาตนเองและผู้อื่นอย่างไร

4. -ทำให้รู้จักรักความสะอาดมากขึ้น รู้จักแยกขยะ และดูแลรักษาความสะอาดของส่วนรวม

-คาดหวังว่าจะได้รับความรู้เกี่ยวกับการทำงาน ทำกิจกรรมต่างๆด้านสุขภาพต่างๆ การทำงานร่วมกันของวิชาชีพสายสุขภาพ

2.ได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรม

-ได้รู้ประสบการณ์การทำงานจากรุ่นพี่

-การออกไปทำกิจกรรมด้านนอกกับผู้คนและการเข้าร่วมกิจกรรมแข่งขันต่างๆ

3.สามารถนำสิ่งที่ได้เรียนรู้ไปใช้พัฒนาตนเองและผู้อื่นอย่างไร

-สามารถนำความรู้และประสบการณ์ที่รุ่นพี่ออกมาแชร์ไปปรับใช้ในโอกาสต่างๆและเทคนิคการทำงานเป็นทีม

-ได้ความรู้ในการCPRและการช่วยชีวิตขั้นพื้นฐาน

2.สิ่งที่ได้เรียนรู้จากกิจกรรม

-หลักการทำCPR ที่ถูกต้องขั้นตอนประเมินสถานการณ์ก่อนเข้าช่วย และการประเมินผู้ที่เราช่วยเหลือ

3.สามารถนำสิ่งที่ได้เรียนรู้ไปพัฒนาตนเองและผู้อื่นอย่างไร

-เป็นความรู้ติดตัวทำให้มีประสบการณ์การได้ลองทำเมื่อประสบเหตุการณ์จริงจะได้ช่วยเหลือได้อีกทั้งยังสามารถเผยแพร่และสอนผู้อื่นได้

-คาดหวังว่าบริเวณต่างๆทั้งในและนอกวิทยาลัยมีความสะอาดมากยิ่งขึ้น

2.ได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรม

-ได้เรียนรู้การแยกขยะที่เราเก็บมาว่าเป็นขยะประเภทไหนต้องทิ้งขยะในถังขยะสีอะไร

3.สามารถนำสิ่งที่เรียนรู้ไปใช้พัฒนาตนเองและผู้อื่นอย่างไร

-สามารถนำความรู้เกี่ยวกับการแยกขยะไปใช้ในชีวิตประจำวันและนำวิธีแยกขยะไปแนะนำผู้อื่นได้

ได้เรียนรู้วิธีการป้องกันและรับมือเมื่อเกิดอัคคีภัย ทั้งในสถานศึกษา บ้าน และสถานที่สาธารณะ รวมถึงได้ฝึกซ้อมการอพยพหนีไฟอย่างถูกวิธี

2. ได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรม:

ได้รับความรู้เกี่ยวกับสาเหตุของการเกิดไฟไหม้ วิธีการใช้ถังดับเพลิงอย่างถูกต้อง การปฏิบัติตนเมื่อเกิดเพลิงไหม้ และขั้นตอนการแจ้งเหตุฉุกเฉิน

3. สามารถนำสิ่งที่ได้เรียนรู้ไปพัฒนาตนเองและผู้อื่นอย่างไร:

สามารถนำความรู้ไปเผยแพร่และให้คำแนะนำกับคนในครอบครัวหรือเพื่อนร่วมชั้นในเรื่องความปลอดภัยจากอัคคีภัย รวมถึงสามารถเป็นผู้นำในการอพยพหรือช่วยเหลือเบื้องต้นได้หากเกิดเหตุจริง

ต้องการเรียนรู้การใช้งาน TikTok อย่างถูกต้องและสร้างสรรค์ การถ่ายวิดีโอ การตัดต่อและเทคนิคการเพิ่มผู้ติดตาม รวมถึงข้อควรระวังในการใช้โซเชียลมีเดียอย่างปลอดภัย

2. ได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรม:

ได้เรียนรู้พื้นฐานและเทคนิคการสร้างคอนเทนต์บน TikTok ตั้งแต่การวางแผนคอนเทนต์ การใช้แสงและเสียง การตัดต่อวิดีโอ

3. สามารถนำสิ่งที่ได้เรียนรู้ไปพัฒนาตนเองและผู้อื่นอย่างไร:

สามารถนำความรู้ไปสร้างสรรค์คอนเทนต์ที่ให้ความรู้ ความบันเทิง หรือโปรโมทธุรกิจส่วนตัว ช่วยเพิ่มทักษะด้านการสื่อสารและการตลาดออนไลน์

คาดหวังว่าจะได้เรียนรู้วิธีการจัดระเบียบและดูแลความสะอาดของสถานที่ให้มีความเป็นระเบียบ ปลอดภัย และน่าอยู่ รวมถึงเสริมสร้างความรับผิดชอบและการทำงานร่วมกับผู้อื่น

2. ได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรม:

ได้เรียนรู้กระบวนการและหลักการของการทำกิจกรรม 5ส เพื่อปรับปรุงสภาพแวดล้อมให้มีความสะอาด เป็นระเบียบ และส่งเสริมประสิทธิภาพในการทำงานหรือการเรียน

3. สามารถนำสิ่งที่ได้เรียนรู้ไปพัฒนาตนเองและผู้อื่นอย่างไร:

สามารถนำไปปรับใช้ในการจัดระเบียบและรักษาความสะอาดในพื้นที่ส่วนตัว เช่น โต๊ะเรียน โต๊ะทำงาน หรือในชุมชน และสามารถแนะนำหรือชักชวนผู้อื่นให้ร่วมกันรักษาความสะอาดและความเป็นระเบียบได้อย่างต่อเนื่อง

-เทคนิคการอัพโหลดคลิปในTikTokยังไงให้น่าสนใจ

-การสร้างสื่อให้สร้างสรรและมีคุณภาพ

2.ได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรม

-การสร้างสื่ออย่างสร้างสรรโดยมีการแทรกเสริมความรู้

-การอัพโหลดคลิปTikTokยังไงให้มีคนเข้าชมเยอะ

3.สามารถนำสิ่งที่ได้เรียนรู้ไปใช้พัฒนาตนเองและผู้อื่นอย่างไร

-สามารถนำความรู้ที่ได้จากการเข้าร่วมกิจกรรมไปใช้ในชีวิตประจำวันและนำไปต่อยอดกับเพื่อนๆๆ

คาดหวังว่าจะได้เรียนรู้ทักษะและขั้นตอนที่ถูกต้องในการช่วยชีวิตผู้ที่หมดสติหรือหัวใจหยุดเต้น รวมถึงการปฏิบัติตนอย่างปลอดภัยและมีประสิทธิภาพในสถานการณ์ฉุกเฉิน

2. ได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรม:

ได้เรียนรู้วิธีการทำ CPR อย่างถูกต้อง การประเมินผู้ป่วย การกดหน้าอก การเป่าปาก การใช้เครื่องกระตุ้นหัวใจไฟฟ้าอัตโนมัติ (AED)

3. สามารถนำสิ่งที่ได้เรียนรู้ไปพัฒนาตนเองและผู้อื่นอย่างไร:

สามารถนำความรู้ไปช่วยเหลือผู้ที่ประสบเหตุได้อย่างมั่นใจในกรณีฉุกเฉิน เพิ่มโอกาสรอดชีวิตให้กับผู้ป่วย

2.ได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรม : การสร้างคอนเทนต์ให้ปัง การลงคลิปในวัน เวลาไหน ที่จะให้ปัง

3. สามารถนำสิ่งที่ได้ความรู้ไปพัฒนา ตนเองและผู้อื่นอย่างไร : สร้างคอนเทนต์ไปลงTikTok ในวันเวลาที่คนเล่นกันเยอะ

คาดหวังว่าจะได้แลกเปลี่ยนความรู้ ความคิด หรือประสบการณ์กับผู้อื่น และเรียนรู้มุมมองใหม่ ๆ ที่สามารถนำไปพัฒนาตนเอง

2. ได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรม:

ได้เรียนรู้แนวคิดหรือประสบการณ์ที่หลากหลายจากเพื่อน ๆ หรือวิทยากร ซึ่งบางเรื่องไม่เคยรู้มาก่อน ช่วยเปิดมุมมอง และทำให้เข้าใจผู้อื่นมากขึ้น

3. สามารถนำสิ่งที่ได้เรียนรู้ไปพัฒนาตนเองและผู้อื่นอย่างไร:

สามารถนำแนวคิดหรือประสบการณ์ที่ได้รับไปปรับใช้ในชีวิตประจำวัน และยังสามารถแบ่งปันต่อให้กับเพื่อน ครอบครัว หรือคนรอบข้าง

-การทำCPR ที่ถูกต้องและถูกหลัก

2.ได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรม

-ได้เรียนรู้การทำCPR อย่างถูกวิธีและการใช้เครื่องมือช่วยอย่างปลอดภัยทั้งผู้ที่เข้าไปช่วยเหลือและผู้ช่วยเหลือ

3.สามารถนำสิ่งที่ได้เรียนรู้ไปใช้พัฒนาตนเองและผู้อื่นอย่างไร

-สามารถนำความรู้ที่ได้รับไปปรับใช้ได้เมื่อบังเอิญเจอคนหมดสติและสามารถนำไปช่วยเหลือผู้คนที่ต้องการความช่วยเหลือได้

2.ได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรม : ได้รับความรู้ มุมมองและประสบการณ์ที่หลากหลายของกิจกรรมที่รุ่นพี่ได้ไปเข้าร่วมหรือเเข่งขันมา

3. สามารถนำสิ่งที่ได้ความรู้ไปพัฒนา ตนเองและผู้อื่นอย่างไร : พัฒนาในเรื่องของการทำงาน การเตรียมในเรื่องของการเเข่งขัน

2.ได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรม : ได้เรียนรู้เกี่ยวกับความสำคัญของการรักษาความสะอาด การคัดเเยกขยะและผลกระทบในด้านต่างๆ

3. สามารถนำสิ่งที่ได้ความรู้ไปพัฒนา ตนเองและผู้อื่นอย่างไร : สามารถนำความรู้ของ5ส ไปแบ่งปันความรู้และประสบการณ์กับผู้อื่นและช่วยส่งเสริมการดูแลสิ่งแวดล้อม

1.สิ่งที่คาดหวังจากกิจกรรม : คาดหวังว่าจะได้เรียนรู้เทคนิคการช่วยชีวิตขั้นพื้นฐาน (CPR) และสามารถช่วยเหลือผู้ที่อยู่ในสถานการณ์ฉุกเฉินได้

2.ได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรม : ได้เรียนรู้การช่วยชีวิตขั้นพื้นฐาน รวมถึงการกดหน้าอกและการให้การหายใจช่วยเเละการประเมินสถานการณ์

3. สามารถนำสิ่งที่ได้ความรู้ไปพัฒนา ตนเองและผู้อื่นอย่างไร : สามารถนำความรู้และทักษะ CPR ไปใช้ช่วยเหลือผู้ที่อยู่ในสถานการณ์ฉุกเฉินได้

สิ่งได้รับจากกิจกรรม -ได้รับความรู้การป้องกันและปฏิบัติตนขณะเกิดอัคคีภัยได้ถูกต้อง

สามารถนำสิ่งที่ได้เรียนรู้ไปพัฒนาตนเองและผู้อื่นได้อย่างไร -สามารถนำไปใช้เวลาที่เกิดเหตุจริงและช่วยผู้ประสบเหตุการณ์ไฟไหม้ อีกทั้งยังสาม อีกทั้งยังสามารถเผยแพร่ให้ผู้อื่นรับทราบเกี่ยวกับการป้องกันอัคคีภัยที่ถูกต้องได้

ได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรม - ได้วิธีทำได้วิธีทำคอนเทนท์ให้ดูน่าสนใจ ได้วิธีการเขียนหัวข้อหรือเนื้อเรื่องที่จะนำเสนอ

สามารถนำสิ่งที่สามารถนำสิ่งที่ได้เรียนรู้ไปพัฒนาตนเองและผู้อื่นอย่างไร - สามารถนำไปสามารถนำไปใช้กับการทำคอนเทนท์ของตนเองให้ดูน่าสนใจ และเผยแพร่วิธีการทำคอนและเผยแพร่วิธีการทำคอนเทนท์และการคิดหัวข้อให้ผู้อื่นได้นำไปใช้อีกด้วย

ได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรม- ได้เห็นถึงการทำกิจกรรมต่างๆและเห็นถึงทักษะการทำงานร่วมกัน

สามารถนำสามารถนำสิ่งที่ได้เรียนรู้ไปพัฒนาตนเองและผู้อื่นอย่างไร- สามารถนำไปสามารถนำไปพัฒนาตนเองให้มีคุณลักษณะที่เหมาะสมเกี่ยวกับการเข้าร่วมกิจกรรมที่ตนเองสนใจ และสามารถนำไปบอกต่อให้กับเพื่อนๆพี่ๆเพื่อเชิญชวนมาทำกิจกรรมร่วมกัน

ได้เรียนรู้อะไรจาก - ได้เรียนรู้วิธีการทำ CPR ที่ถูกต้องและยังรู้วิธีการช่วยเหลือผู้ป่วยหลังจากการทำ ที่ถูกต้องและยังรู้วิธีการช่วยเหลือผู้ป่วยหลังจากการทำ CPR

สามารถนำสิ่งที่สามารถนำสิ่งที่ได้เรียนรู้ไปพัฒนาตนเองและผู้อื่นอย่างไร - เมื่อเจอสถานการณ์จริงจะได้ทำได้

2.ได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรม:ทำให้ได้เรียนรู้ถึงความความและความสำคัญของกิจกรรมต่างๆของวิชาการ

การทำงานร่วมกันในหลายหลายอาชีพการรู้วิถีชีวิตของผู้คนที่เราได้ไปร่วมใช้ชีวิตและได้แลกเปลี่ยนความรู้ความสนุกสนาน

3.สามารถนำสิ่งที่ได้เรียนรู้ไปใช้พัฒนาตนเองและผู้อื่นอย่างไร:นำไปปรับใช้ในการอยู่ร่วมกันกับคนในสังคม นำความรู้ที่ได้ไปเผยแพร่ให้ผู้อื่นได้เข้าใจไปกับเรา และพัฒนาสภาพสังคมให้ดียิ่งขึ้น

2.ได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรม:ทำให้ได้เรียนรู้ถึงความความและความสำคัญของกิจกรรมต่างๆของวิชาการ

การทำงานร่วมกันในหลายหลายอาชีพการรู้วิถีชีวิตของผู้คนที่เราได้ไปร่วมใช้ชีวิตและได้แลกเปลี่ยนความรู้ความสนุกสนาน

3.สามารถนำสิ่งที่ได้เรียนรู้ไปใช้พัฒนาตนเองและผู้อื่นอย่างไร:นำไปปรับใช้ในการอยู่ร่วมกันกับคนในสังคม นำความรู้ที่ได้ไปเผยแพร่ให้ผู้อื่นได้เข้าใจไปกับเรา และพัฒนาสภาพสังคมให้ดียิ่งขึ้น

2.ได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรม:การไม่เห็นแก่ตัวในการช่วยกันรักษาความสะอาด และสร้างจิตสำนึก

3.สามารถนำสิ่งที่ได้เรียนรู้ไปพัฒนาตนเองและผู้อื่นอย่างไร:ทำให้สังคมของเราสะอาดและน่าอยู่มากยิ่งขึ้นจากการที่เรานั้นสร้างจิตสำนึกให้กับทุกคนในสังคม

2.ได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรม:การที่เราจะช่วยใครคนนึงนั้นมันไม่ง่ายเลย ต้องผ่านการฝึกฝนการเรียนรู้มาอย่างดีก่อน

3.สามารนำสิ่งที่ได้เรียนรู้ไปพฒนาตนเองและผู้อื่นอย่างไร:สามารถทำการCPRได้อย่างถูกวิธีและยังนำไปให้ความรู้กับคนอื่นได้อย่างถูกต้องอีกด้วย

2.ได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรม : การสร้างจิตสำนึกในการรักษาความสะอาด การทิ้งขยะให้ถูกที่และคัดแยกขยะ

3. สามารถนำสิ่งที่ได้เรียนรู้ไปพัฒนาตนเองและผู้อื่นอย่างไร : สามารถนำไปพัฒนาในด้านของการมีจิตอาสา รู้จักการรักษาดูแลความสะอาดร่วมกัน เพื่อปรับสภาพโดยรอบให้ดูสะอาด

2.ได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรม : ได้เรียนรู้การCPR และข้อมูลต่างๆเบื้องต้น

3.สามารถนำสิ่งที่ได้เรียนรู้ไปพัฒนาตนเองและผู้อื่นอย่างไร: สามารถนำไปช่วยเหลือผู้ประสบอุบัติเหตุ/ผู้ต้องการได้รับความช่วยเหลือทันทีและสามารถนำความรู้ไปใช้ได้

เรียนรู้วิธีการเอาตัวรอดจากเหตุการณ์อัคคีภัย

ได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรม : ได้เรียนรู้วิธีการเอาตัวรอดจากอัคคีภัยและได้ฝึก

ปฏิบัติจริง

สามารถนำสิ่งที่ได้เรียนรู้ไปพัฒนาตนเองและผู้อื่นอย่างไร : สามารถนำมาปฏิบัติ

เมื่อเกิดเหตุการอัคคีภัยและสามารถ ถ่ายทอดความรู้ให้ผู้อื่นได้

-ได้เรียนวิธีการหารายได้เสริมจาก tiktok รู้วิธีการสร้างคอนเทนต์ยังไงให้ปัง

2ได้เรียนรู้ประสบการณ์หรือข้อคิดอะไรจากกิจกรรม

- เราสามารถหารายได้เสริมจากtiktok ได้แนวคิดดูแลสุขภาพวิธีการดูแลสุขภาพ

บน tiktok

3 สามารถนำสิ่งที่ได้เรียนรู้มาประยุกต์ใช้พัฒนาการตัวเองและบุคคลอื่นๆ ใน

วิทยาลัยอย่างไร

-สร้างคอนเทนส์สั้นๆ เกี่ยวกับสุขภาพลงในโซเชียลให้เพื่อนๆได้รับข้อมูลง่ายๆ

2.ได้เรียนรู้ประสบการณ์หรือข้อคิดอะไรจากกิจกรรม : การทำกิจกรรมร่วมกับผู้อื่น ต่างสถาบัน ต่างอาชีพ และความเป็นอยู่ของผู้ป่วยแต่ละพื้นที่แต่ละชุมชน

3.สามารถนำสิ่งที่ได้เรียนรู้ มาประยุกต์ใช้พัฒนากับตนเอง และบุคคลอื่นๆ ในวิทยาลัย : การเตรียมตัวสำหระบการออกนอกพื้นที่

2.ได้เรียนรู้ประสบการณ์หรือข้อคิดอะไรจากกิจกรรม : การฝึกวินัย มีจิตสำนึกในการแยกขยะ

3.สามารถนำสิ่งที่ได้เรียนรู้ มาประยุกต์ใช้พัฒนากับตนเอง และบุคคลอื่นๆ ในวิทยาลัย : ทิ้งขยะให้ลงถัง รับผิดชอบชยะของตัวเอง

-ได้รู้ถึงการแลกเปลี่ยนนและะจากหลาย ๆ สิ่งหลาย ๆอย่าง เช่น การได้เข้าถึงสังคมหมู่มาก

การแลกเปลี่ยนนทำรู้ให้กัน

2.ได้เรียนรู้ ประสบการณ์หรือข้อคิดอะไรจากกิจกรรม

-ได้เรียนรู้ถึงเรื่องราวใหม่ๆที่ไม่เคยสัมผัสหรือรับรู้มาก่อน เช่น การทำงานร่วมกันเป็นทีมแต่ละะทีมมาจากหลายๆที่มาแปลกเปลี่ยนทำรู้ในการทำงาน

3.สามารถนำสิ่งที่ได้เรียนรู้ มาประยุกต์ ใช้พัฒนากับตนเอง และบุคคลอื่น ๆ ในวิทยาลัยอย่างไร

-สามารถนำสิ่งใหม่ๆ หรือที่วิลัยยังไม่เคยทำ สามารถนำมารับใช่หรือมาถ่ายทอดความรู้ใหม่ๆ

ให้เเก่น้องๆ

-สภาพแวดล้อมมสะอาดและะน่าอยู่

-ปลูกฝังการมีวินัย มีความรับผิดชอบ

2.ได้เรียนรู้ ประสบการณ์หรือข้อคิดอะไรจากกิจกรรม

-ได้รู้ถึงการทำงานร่วมกันเป็นทีม มีความสามัคคีในการทำงาน

3.สามารถนำสิ่งที่ได้เรียนรู้ มาประยุกต์ ใช้พัฒนากับตนเอง และบุคคลอื่น ๆ ในวิทยาลัยอย่างไร

-ได้พัฒนาศักยภาพและะเป็นรักสะอาดมากขึ้น

-การทำ cpr ที่ถูกต้อง

2.ได้เรียนรู้ ประสบการณ์หรือข้อคิดอะไรจากกิจกรรม

-การทำcpr ช่วยปฐมพยาบาลเบื้องต้น

3.สามารถนำสิ่งที่ได้เรียนรู้ มาประยุกต์ ใช้พัฒนากับตนเอง และบุคคลอื่น ๆ ในวิทยาลัยอย่างไร

-สามารถนำไปช่วยเหลือผู้ที่ได้รับบาดเจ็บเบื้องต้นระหว่าง รอรถพยาบบาล

3 สามารถนำสิ่งที่ได้เรียนรู้มาประยุกต์ใช้พัฒนาการตัวเองและบุคคลอื่นๆในวิทยาลัยอย่างไร : สามารถนำความรู้ที่ได้ไปสอนและบอกต่อให้กับผู้อื่นเมื่อเกิดเหตุฉุกเฉินสามารถช่วยเหลือผู้คนได้ด้วยวิธีที่ถูกต้อง

-ได้เรียนวิธีการหารายได้เสริมจาก tiktok เเละได้รู้วิธีการต่างๆในการสร้างคอนเทนต์

2ได้เรียนรู้ประสบการณ์หรือข้อคิดอะไรจากกิจกรรม

- เราสามารถหารายได้เสริมจากtiktok เเละได้แนวคิดการดูแลสุขภาพเเละวิธีการดูแลสุขภาพ หรือเรื่องต่างๆอีกมากมาย

3 สามารถนำสิ่งที่ได้เรียนรู้มาประยุกต์ใช้พัฒนาการตัวเองและบุคคลอื่นๆ ใน

วิทยาลัยอย่างไร

- สามารถนำความรู้ที่ได้ไปปรับใช้เเละสร้างคอนเทนส์ต่างๆ เกี่ยวกับสุขภาพลงในโซเชียลให้เพื่อนๆดู

-สภาพแวดล้อมสะอาดและน่าอยู่

ฝึกการมีความรับผิดชอบ

2.ได้เรียนรู้ประสบการณ์หรือข้อคิดอะไรจากกิจกรรม

-ได้รู้ถึงการทำงานร่วมกันเป็นทีม มีความ

สามัคคีในการทำงาน

3.สามารถนำสิ่งที่ได้เรียนรู้ มาประยุกต์ใช้พัฒนากับตนเอง และบุคคลอื่น ๆ ในวิทยาลัยอย่างไร

-ได้ฝึกการมีความรับผิดชอบ ทิ้งขยะให้ถูกที่เเละเป็นที่ รักษาความสะอาด

2.ได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรม : ได้เรียนรู้ถึงวิธีการทำ CPR ได้ถูกต้อง การวิเคราะห์สถานการณ์เข้าช่วยเหลือ ผู้คนว่าสถานที่ตรงนั้นมีความปลอดภัยต่อตัวผู้ที่จะช่วยเหลือ วิธีการใช้เครื่อง AED ให้ปลอดภัยและถูกต้อง

3.สามารถนำสิ่งที่ได้เรียนรู้ไปพัฒนาตนเองและผู้อื่นอย่างไร : นำสิ่งที่ได้เรียนรู้จากกิจกรรมไปช่วยเหลือในสถานการณ์จริงได้ และสามารถสอนผู้อื่นในการทำ CPR ได้อย่างถูกต้อง

- อยากให้วิลัยสะอาด น่าอยู่

-อยากให้ทุกคนมีวินัยในตัวเอง

2ได้เรียนรู้ประสบการณ์หรือข้อคิดอะไรจากกิจกรรม

- การมีวินัยในตัวเอง การช่วยเหลือกัน

-การสร้างจิตสำนึกในตัวเอง ปลูกฝังในตัวเองในการทิ้งขยะ

3 สามารถนำสิ่งที่ได้เรียนรู้มาประยุกต์ใช้พัฒนาการตัวเองและบุคคลอื่นๆในวิทยาลัยอย่างไร

-ฝึกวินัยในตัวเอง

-ฝึกความรับผิดชอบในตัวเอง

-ทำให้สังคมน่าอยู่

- cprเป็น สามารถช่วยผู้อื่นได้ เรียนรู้วิธีการcprได้ถูกต้อง

2ได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรม

- การช่วยเหลือผู้อื่นด้วยการcprที่ถูกต้อง

รู้ขั้นตอนในการใช้เครื่องAED

3สามารถนำสิ่งที่ได้เรียนรู้ไปพัฒนาตนเองและผู้อื่นได้อย่างไร

-เอาควารู้ที่ได้ ไปช่วยผู้อื่นในเวลาฉุกเฉิน

-นำความรู้ที่ได้ ไปเป็นแนวนางในการสอนบุคคลอื่นๆ

วิทยาลัยสะอาด ปราศจากขยะ

2.ได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรม:ได้รู้จักการทำงานเป็นทีม การแยกขยะ และ จัดของให้เป็นระเบียบ

3.สามารถนำสิ่งที่ได้เรียนรู้ไปพัฒนาตนเองและผู้อื่นอย่างไร:ทำให้มีระเบียบ รักความสะอาดมากขึ้น และสามารถชวนคนรอบตัว

ให้ช่วยกันดูแลรักษาสิ่งแวดล้อม

2.ได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรม : ได้มีความร่วมมือในการทำความสะอาด ร่วมถึงการมีจิตสำนึกในการทำเพื่อประโยชน์ส่วนตัว

3. สามารถนำสิ่งที่ได้เรียนรู้ไปพัฒนาตนเองและผู้อื่นอย่างไร : เป็นการปลูกฝังจิตสำนึกของตนเอง เพื่อเป็นตัวอย่างที่ดีแก่เด็ก และเยาวชนรุ่นต่อไป

:สภาพแวดล้อมมีความน่าอยู่ขึ้น ปริมาณขยะที่พบเห็นในพื้นที่ต่างๆลดลง

2.สิ่งที่ได้รับจากกิจกรรม

:ฝึกให้ทุกคนมีส่วนร่วมในการปลูกสร้างจิตสำนึก ในเรื่องของการรักษาความสะอาด การทำงานร่วมกัน

3.การนำความรู้ไปใช้ในชีวิตจริง

:สามารถนำความรู้ที่ได้รับไปพัฒนาสภาพแวดล้อมให้มีความน่าอยู่มากยิ่งขึ้น และตระหนักถึงการรักษาความสะอาดและการมีความรับผิดชอบ

•อยากให้วิลัยสะอาด น่าอยู่

•อยากให้ทุกคนมีวินัย

2ได้เรียนรู้ประสบการณ์หรือข้อคิดอะไรจากกิจกรรม

• การมีวินัยในตัวเอง การช่วยเหลือกัน

•การสร้างจิตสำนึกในตัวเอง ปลูกฝังในตัวเองในการทิ้งขยะ

3 สามารถนำสิ่งที่ได้เรียนรู้มาประยุกต์ใช้พัฒนาการตัวเองและบุคคลอื่นๆในวิทยาลัยอย่างไร

•ฝึกวินัยในตัวเอง

•ฝึกความรับผิดชอบในตัวเอง

•ทำให้สังคมน่าอยู่

เข้าใจบทบาทหน้าที่ของแต่ละสาขา เปิด

มุมมองการเรียนรู้ใหม่ๆจากต่างประเทศ

2.สิ่งที่ได้เรียนรู้จากกิจกรรม :ได้ฝึกการทำงานร่วมกับผู้อื่น การทำงานเป็นทีม ฝึกทักษะการสื่อสาร ภาวะผู้นำ ด้านการแก้ปัญหาและตัดสินใจ

3.สามารถนำสิ่งที่ได้เรียนรู้ไปพัฒนาตนเองและผู้อื่นอย่างไร

:การทำงานร่วมกับผู้อื่น การเคารพความ

คิดเห็นและรับฟังผู้อื่น การกล้าเผชิญกับสิ่ง

ใหม่ๆ

2. สิ่งที่ได้เรียนรู้จากกิจกรรม :

   ได้รับโอกาสในการฝึกฝนการทำงานร่วมกับผู้อื่นโดยไม่หวังผลตอบแทน เรียนรู้การเสียสละเวลาและแรงกายเพื่อประโยชน์ของส่วนรวม อีกทั้งยังรู้สึกภาคภูมิใจที่ได้มีส่วนร่วมในการพัฒนาสังคมและชุมชน

3. การนำสิ่งที่เรียนรู้ไปพัฒนาตนเองและผู้อื่น :

   สามารถนำประสบการณ์ที่ได้รับไปเสริมสร้างคุณลักษณะด้านความอดทน ความรับผิดชอบ และวินัยในตนเอง ตลอดจนเป็นแบบอย่างที่ดีให้กับผู้อื่น

-ได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรม:ได้รู้จักการทำงานเป็นทีม การแยกขยะ และ จัดของให้เป็นระเบียบ

-สามารถนำสิ่งที่ได้เรียนรู้ไปพัฒนาตนเองและผู้อื่นอย่างไร:ทำให้เป็นคน
รักความสะอาดมากขึ้น และชวนคน
รอบตัวให้ช่วยกันดูแลสิ่งแวดล้อม

2. สิ่งที่ได้เรียนรู้จากกิจกรรม : ได้ฝึกการทำงาน โดยไม่หวังผลตอบแทน เสียสละเวลาและแรงกายเพื่อส่วนรวม รู้สึกภูมิใจที่ได้ช่วยพัฒนาสังคมหรือชุมชนโดยมีตนเองเป็นส่วนร่วม

3. สามารถนำสิ่งที่ได้เรียนรู้ไปพัฒนาตนเองและผู้อื่นอย่างไร : ฝึกความอดทน ความรับผิดชอบจิตอาสา รวมถึงจิตสำนึกในการใข้สถานที่และการช่วยเหลือผู้อื่นทางอ้อมในการทำให้สถานที่สะอาดและวินัยในตนเอง

การcprเบื้องต้น

-ได้เรียนรู้อะไร : การcprช่วยเหลือคนหมดสติที่ถูกวิธี การใช้เครื่องAED

-สามารถนำไปประยุกต์ใช้ : การช่วยเหลือผู้ที่หมดสติ การถ่ายทอดความรู้เกี่ยวกับการcprให้กับผู้อื่น

ได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรม: ได้เรียนรู้วิธีการแยกขยะให้ถูกที่ และเห็นถึงความสำคัญของการแยกขยะและเก็บขยะ

การนำไปพัฒนาตนเองและเผยแพร่:นำวิธีและประโยชน์ของการแยกขยะไปเผยแพร่และนำไปใช้ในชีวิตประจำวัน

2. ได้เรียนรู้ประสบการณ์หรือข้อคิดจาก กิจกรรม:ได้เรียนรู้ว่าการใช้โซเชียลมีเดียไม่ใช่แค่เพื่อความบันเทิง แต่สามารถเป็นช่องทางในการเผยแพร่ความรู้เกี่ยวกับสุขภาพให้ผู้อื่นได้และยังสามารถเป็นความรู้ให้แก่เราในด้านต่างๆได้อีกด้วย

3. การนำสิ่งที่ได้เรียนรู้ไปประยุกต์ใช้กับตนเองและผู้อื่นในวิทยาลัย:สามารถนำความรู้ที่ได้รับไปใช้กังการสร้างคอนเทนต์ที่มีคุณค่า ใช้สื่อออนไลน์ อย่างมีจุดหมายและรับผิดชอบ รวมทั้ง ชักชวนเพื่อนๆในวิทยาลัยทำกิจกรรมหรือแชร์ความรู้ด้านสุขภาพให้เกิดประโยชน์หรือการแสะนำคลิปtiktokดีๆให้เพื่อนๆได้ดูได้ฟังกัน

ได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรม:

• ขั้นตอนการช่วยชีวิตอย่างถูกต้องตามหลักสากล (เช่น ABC หรือ CAB)

• การสังเกตอาการเบื้องต้นของผู้หมดสติ

• ความสำคัญของการทำ CPR อย่างต่อเนื่องและมีประสิทธิภาพ

• การทำงานเป็นทีมในสถานการณ์ฉุกเฉิน

การนำไปพัฒนาตนเองและผู้อื่น:มีความรู้และความพร้อมในการช่วยเหลือชีวิตผู้อื่นได้อย่างมั่นใจ ลดความตื่นตระหนกเมื่อเกิดเหตุจริง

2. สิ่งที่ได้เรียนรู้จากกิจกรรม :

   ได้รับความรู้เกี่ยวกับการปฐมพยาบาลเบื้องต้น เรียนรู้ขั้นตอนการทำ CPR และการใช้เครื่อง AED พร้อมทั้งได้ฝึกปฏิบัติจริงกับหุ่นจำลอง

3. สามารถนำสิ่งที่ได้เรียนรู้ไปพัฒนาตนเองและผู้อื่นอย่างไร :

   สามารถนำความรู้ไปใช้ในการช่วยเหลือผู้ประสบเหตุฉุกเฉินได้อย่างมั่นใจ และสามารถถ่ายทอดความรู้ให้ผู้อื่น เพื่อเพิ่มจำนวนผู้ที่มีทักษะในการช่วยชีวิตในสังคม

2. ได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรม:ได้เรียนรู้ความสำคัญของการทำงานร่วมกันระหว่างสหวิชาชีพ เห็นมุมมองที่หลากหลาย ได้เห็นผลงานของพี่ๆหลายคนไปเข้าร่วมการแข่งขันต่างๆและคว้าแชมป์มาบ้างหรือว่าเรื่องที่พี่เล่ามีความน่าสนใจทำให้มีแรงบันดาลใจในการฝึกฝนตนเองและนำมาพัฒนาในด้านที่ตนเองชอบ เช่น การฝึกภาษาอังกฤษ

3. การนำไปพัฒนาตนเองและผู้อื่นสามารถนำความรู้ที่ได้ไปปรับใช้ในการทำงานจริง:นำความรู้ที่ได้มาฝึกทักษะของตนเองด้านที่ชอบและนำไปต่อยอดให้สูงยิ่งขึ้นในอนาคตเพื่อทำกิจกรรมต่างๆหรือการนำไปบอกเล่าสู่กันฟังแต่ผู้อิ่นเพื่อเสริมสร้างแรงบันดาลใจ

ได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรม : ได้เห็นการทำงานร่วมกันเป็นทีมของคณะพยาบาลในสังกัดพระบรมราชชนกและคณะอื่นๆ ได้เห็นธรรมชาติจากคลิปวิดีโอที่รุ่นพี่จัดทำมา เห็นถึงความสนุกในการเข้าร่วมโครงการนี้

สามารถนำไปพัฒนาตนเองและผู้อื่นอย่างไร : สามารถนำไปปรับใช้ได้จริงในชีวิตประจำวันและสามารถเผยแพร่ให้ผู้อื่นรับรู้และนำไปใช้

-ความรู้และทักษะในการช่วยชีวิตผู้ป่วยฉุกเฉิน

-ความมั่นใจในการรับมือกับสถานการณ์ฉุกเฉิน

-การทำงานร่วมกับผู้อื่นอย่างมีประสิทธิภาพในสถานการณ์กดดันรือสถานการณ์เร่งด่วนที่เราสามารถพบเจอได้

2. ได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรม:

-ขั้นตอนที่ถูกต้องของการทำ CPR เช่น การประเมินผู้ป่วย การกดหน้าอก การช่วยให้ผู้ป่วยหายใจ และการใช้เครื่อง AED

-การประสานงานและแบ่งหน้าที่ในทีมช่วยเหลือผู้ประสบภัย

-ความสำคัญของการลงมือช่วยเหลืออย่างรวดเร็วและถูกวิธีเพื่อความปลอดภัยของผู้ประสบภัยด้วย

3. สามารถนำสิ่งที่ได้เรียนรู้ไปใช้พัฒนา ตนเองและผู้อื่นอย่างไร:

-เพิ่มความพร้อมของตนเองในการช่วยชีวิตผู้อื่นในสถานการณ์ฉุกเฉิน

-ถ่ายทอดความรู้ให้คนรอบข้าง เพื่อให้เกิดความปลอดภัยในชุมชน

-การมีความรู้พื้นฐานในการCPRหรือการเช็คว่าผู้ป่วยรู้สึกตัวหรือไม่รวมถึงการประเมินสถานการณ์ก่อนช่วยชีวิตเพื่อความปลอดภัยของเราเอง

ได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรม : การทำงานร่วมกับเพื่อนๆ เพื่อทำให้วิทยาลัยสะอาดขึ้น

การนำความรู้ที่ได้ไปพัฒนาตนเองและผู้อื่น : รณรงค์ให้มีการทำความสะอาด เพื่อความสะอาดและยังทำให้ที่ที่เราอยู่สะอาดขึ้น

ได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรม : ได้เรียนรู้ขั้นตอนการทำ CPR อย่างถูกต้อง รวมถึงการใช้เครื่องกระตุกหัวใจไฟฟ้าอัตโนมัติ (AED) นอกจากนี้ยังได้ฝึกปฏิบัติจริง ทำให้เข้าใจและจดจำขั้นตอนการช่วยชีวิตได้ชัดเจนยิ่งขึ้น

สามารถนำความรู้ไปพัฒนาตอนเองและผู้อื่น : สามารถนำความรู้ไปใช้ในการช่วยเหลือผู้ที่หมดสติหรือหยุดหายใจในชีวิตจริงได้อย่างทันท่วงที เพิ่มโอกาสรอดชีวิตให้ผู้อื่น และยังสามารถถ่ายทอดความรู้ให้กับครอบครัวหรือชุมชน เพื่อสร้างความปลอดภัยร่วมกัน

2. ได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรม: ปลูกจิตสำนึกให้เราได้รู้ว่าเวลากินแล้วก็ควรทิ้งเลย​ ไม่ใช่ทิ้งไม่เป็นที่

3. สามารถนำสิ่งที่ได้เรียนรู้ไปใช้พัฒนาตนเองและผู้อื่นอย่างไร: รณรงค์ให้ทุกคนช่วยกันเก็บขยะ​ รู้จักการแยกขยะ

2. ได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรม: รู้จักการ​ CPR​ ผู้ป่วยอย่างถูกวิธี

3. สามารถนำสิ่งที่ได้เรียนรู้ไปใช้พัฒนาตนเองและผู้อื่นอย่างไร: สามารถเผยแพร่​การ​ CPR​ อย่าถูกวิธีนั้นควรทำอย่างไร

2.ได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรม : ได้เรียนรู้การCPRที่ถูกต้องและการใช้เครื่องAED

3.สามารถนำสิ่งที่ได้เรียนรู้ไปพัฒนาตนเองและผู้อื่นอย่างไร : สามารถนำความ รู้ที่ได้รับไปช่วยเหลือผู้อื่นเมื่อเกิดเหตุฉุกเฉินและสามารถนำความรู้ไปสอนผู้อื่น

ได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรม : ได้เรียนรู้และฝึกการCPRที่ถูกต้องและการใช้เครื่องAEDอย่างถูกต้องและไมาเกิดอันตราย

สามารถนำสิ่งที่ได้เรียนรู้ไปปรับใช้อย่างไร : สามารถนำความ รู้ที่ได้รับไปช่วยเหลือผู้อื่นเมื่อเกิดอุบัติเหตุฉุกเฉินและสามารถนำความรู้ไปแบ่งปันหรือสอนผู้อื่นในการช่วยเหลือเบื้องต้นได้

• เข้าใจหลักการสร้างคอนเทนต์ให้ดึงดูดและเป็นกระแสบน TikTok

• เรียนรู้เทคนิคการถ่าย ตัดต่อ และใช้เอฟเฟกต์ต่างๆ ให้เหมาะกับกลุ่มเป้าหมาย

• รู้วิธีวิเคราะห์ข้อมูลผู้ชมและปรับกลยุทธ์เพื่อเพิ่มยอดผู้ติดตาม

2. สิ่งที่ได้เรียนรู้และข้อคิด

• การสร้างคอนเทนต์ต้องใส่ใจทั้ง “เนื้อหา” และ “การเล่าเรื่อง” ให้กระชับ ดึงดูดในไม่กี่วินาทีแรก

• ความสม่ำเสมอในการลงคลิปสำคัญกว่าการลงคลิปเยอะครั้งเดียว

• การติดตามเทรนด์และปรับให้เข้ากับสไตล์ของตัวเอง จะทำให้เนื้อหามีเอกลักษณ์

• ความจริงใจและการสื่อสารตรงไปตรงมา ทำให้ผู้ชมรู้สึกเชื่อมโยงและอยากติดตามต่อ

3. การประยุกต์ใช้

• นำเทคนิคการถ่ายมาใช้สร้างคอนเทนต์ในงาน/ธุรกิจ/แบรนด์ส่วนตัว

• วางแผนปฏิทินคอนเทนต์ ให้ลงคลิปอย่างต่อเนื่อง

• ใช้ TikTok เป็นช่องทางหลักในการโปรโมทสินค้า บริการ หรือความรู้ที่ต้องการเผยแพร่

• ได้รับแรงบันดาลใจและแนวทางจากประสบการณ์จริงของรุ่นพี่

• เข้าใจเส้นทางการทำงานและการพัฒนาตนเองในสายอาชีพ

2. สิ่งที่ได้เรียนรู้และข้อคิด

• ความสำเร็จต้องอาศัยทั้งความพยายาม ความอดทน และการเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง

• การปรับตัวกับสถานการณ์และปัญหาเป็นทักษะสำคัญ

• ทุกความผิดพลาดเป็นบทเรียนที่ช่วยให้เราเติบโต

• การสร้างเครือข่ายและความสัมพันธ์ดีกับคนรอบข้างมีผลต่อโอกาสในอนาคต

3. การประยุกต์ใช้

• นำคำแนะนำของรุ่นพี่ไปปรับใช้กับการเรียนและการทำงาน

• วางแผนพัฒนาตนเองโดยอิงจากประสบการณ์และแนวทางที่ได้รับ

• ใช้ข้อคิดจากรุ่นพี่เป็นแรงผลักดันให้ก้าวผ่านอุปสรรค

• มีส่วนช่วยรักษาสิ่งแวดล้อมและทำให้พื้นที่สะอาดน่าอยู่

• สร้างจิตสำนึกในการดูแลชุมชนและธรรมชาติ

• ได้ทำงานร่วมกับผู้อื่นและสร้างความสามัคคี

2. สิ่งที่ได้เรียนรู้และข้อคิด

• ปัญหาขยะเกิดจากพฤติกรรมเล็กๆ ของคนแต่ละคน รวมกันจนเป็นผลกระทบใหญ่

• การร่วมแรงร่วมใจทำให้การแก้ปัญหามีประสิทธิภาพมากขึ้น

• การรักษาสิ่งแวดล้อมเริ่มต้นได้จากการปรับพฤติกรรมของตนเอง

3. การประยุกต์ใช้

• ลดการใช้พลาสติกและคัดแยกขยะในชีวิตประจำวัน

• ชวนคนรอบข้างร่วมกิจกรรมรักษาสิ่งแวดล้อม

• สร้างนิสัยรับผิดชอบต่อพื้นที่สาธารณะและชุมชน

• เรียนรู้ขั้นตอนและเทคนิคการทำ CPR อย่างถูกต้องและปลอดภัย

• สามารถช่วยชีวิตผู้ประสบเหตุได้อย่างมั่นใจ

• ได้รับความรู้เกี่ยวกับการปฐมพยาบาลขั้นพื้นฐาน

2. สิ่งที่ได้เรียนรู้และข้อคิด

• การทำ CPR ต้องมีความถูกต้องทั้งจังหวะและแรงกด

• ความรวดเร็วและการตัดสินใจที่ถูกต้องมีผลต่อการรอดชีวิตของผู้ป่วย

• การฝึกซ้ำเป็นสิ่งจำเป็นเพื่อให้ทำได้อย่างถูกวิธีในสถานการณ์จริง

3. การประยุกต์ใช้

• นำความรู้ไปใช้ช่วยเหลือผู้ประสบเหตุฉุกเฉินในชีวิตประจำวัน

• ถ่ายทอดความรู้ CPR ให้ผู้อื่นเพื่อขยายการช่วยเหลือในสังคม

• เตรียมพร้อมอุปกรณ์และฝึกฝนอย่างสม่ำเสมอเพื่อคงทักษะ

2.ได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรม : เราสามารถให้ความรู้ลงบนTikTokและหารายได้

3.สามารถนำสิ่งที่ได้เรียนรู้ไปพัฒนาตนเองและผู้อื่นอย่างไร : ลงความรู้ทางสุขภาพ หรือคลิปตลกที่มีความรู้ให้คนเข้าใจง่าย

2.ได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรม : ได้ทราบถึงกิจกรรมต่างๆทั้งในและนอกสถานที่ที่ได้มีกิจกรรมไปแลกเปลี่ยนประสบการณ์ทางวิชาชีพ

3.สามารถนำสิ่งที่ได้เรียนรู้ไปพัฒนาตนเองและผู้อื่นอย่างไร : สามารถพัฒนาตนเองในด้านต่างทั้งภาษาอังกฤษ การกล้าที่จะทำกิจกรรมต่างๆ

2.ได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรม : ได้รู้จักการแยกขยะ การเก็บขยะโดยไม่สนว่าขยะนั้นเป็นของใคร

3.สามารถนำสิ่งที่ได้เรียนรู้ไปพัฒนาตนเองและผู้อื่นอย่างไร : มีความรับผิดชอบในหน้าที่

2.ได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรม : รู้ถึงการช่วยเหลือเบื้องต้นของการทำCPR

3.สามารถนำสิ่งที่ได้เรียนรู้ไปพัฒนาตนเองและผู้อื่นอย่างไร : สามารถนำความรู้นี้ไปสอนผู้อื่นและฝึกฝนตนเองให้ดีขึ้น

2.ได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรม : ได้รู้จักการ แยกขยะ การเก็บขยะโดยไม่สนว่าขยะนั้น เป็นของใคร

3.สามารถนำสิ่งที่ได้เรียนรู้ไปพัฒนา ตนเองและผู้อื่นอย่างไร : มีความรับผิด ชอบในหน้าที่

2.ได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรม:ได้รู้จักการทำงานเป็นทีม การแยกขยะ

3.สามารถนำสิ่งที่ได้เรียนรู้ไปพัฒนาตนเองและผู้อื่นอย่างไร:ทำให้ทุกคน
รักความสะอาดมากขึ้น

2. ได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรม :เรียนรู้ขั้นตอนการตรวจสอบผู้ป่วยก่อนเริ่มทำ CPRเข้าใจเทคนิคอย่างถูกวิธีทราบถึงความสำคัญของการทำ CPR ที่ถูกต้องต่อการเพิ่มโอกาสรอดชีวิต

3. สามารถนำสิ่งที่ได้เรียนรู้ไปพัฒนาตนเองและผู้อื่นอย่างไร :สามารถนำทักษะไปใช้ช่วยเหลือผู้ประสบเหตุได้จริงในชีวิตประจำวัน

2.ได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรม : รู้จักชนิดของถังดับเพลิง สามารถเลือกใช้ให้ถูกต้อง และวิธีการใช้ถังดับเพลิงระงับอัคคีภัย

3.สามารถนำสิ่งที่ได้ไปเรียนรู้ไปพัฒนาตนเองและผู้อื่นอย่างไร : สามารถถ่ายทอดโดยการให้ความรู้ที่เข้าใจและถูกต้องได้

2.ได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรม : ได้รับความรู้เกี่ยวกับการจัดการความเครียด การออกกำลังกาย แนวคิดการสร้างสื่อ

3.สามารถนำสิ่งที่ได้ไปเรียนรู้ไปพัฒนาตนเองและผู้อื่นอย่างไร : สามารถนำความรู้ด้านสุขภาพมาปรับใช้กับตัวเองได้อย่างเหมาะสม

2.ได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรม : เรียนรู้หลักการของกิจกรรม 5ส การใส่ใจรายละเอียดที่ทำงานที่อยู่อาศัย

3.สามารถนำสิ่งที่ได้ไปเรียนรู้ไปพัฒนาตนเองและผู้อื่นอย่างไร : นำกิจกรรม 5ส ไปประยุกต์ในการจัดของให้เป็นระเบียบและสะอาด เป็นตัวอย่างที่ดีให้ผู้อื่นปฏิบัติตาม

2.ได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรม : เรียนรู้หลักการของกิจกรรม 5ส การใส่ใจรายละเอียดที่ทำงานที่อยู่อาศัย

3.สามารถนำสิ่งที่ได้ไปเรียนรู้ไปพัฒนาตนเองและผู้อื่นอย่างไร : นำกิจกรรม 5ส ไปประยุกต์ในการจัดของให้เป็นระเบียบและสะอาด เป็นตัวอย่างที่ดีให้ผู้อื่นปฏิบัติตาม

2.ได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรม : รู้การช่วยเหลือเบื้องต้น และลำดับขั้นตอนการทำ CPR และการใช้เครื่อง AED

3.สามารถนำสิ่งที่ได้ไปเรียนรู้ไปพัฒนาตนเองและผู้อื่นอย่างไร : เอาไปช่วยในเวลาเกิดเหตุฉุกเฉินไม่หายใจ และถ่ายทอดความรู้ที่ถูกวิธีให้ผู้อื่นได้

ได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรมนี้ - ได้แนวทาวในการที่เราจะทำคอนเท้นยังไงที่สามารถดึงดูดความสนใจของผู้ชม การทำคลิปให้น่าสนใจ ให้ยอดวิวปังๆ

สามารถนำสิ่งที่ได้ความรู้ไปพัฒนาตนเองและผู้อื่นอย่างไร - สามารถทำเป็นรายได้ให้กับตัวเองและยังสามารถเผยแพร่สิ่งดีๆและมีประโยชน์ให้กับผู้อื่นอีกด้วย

2. ได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรม : วิธีการใช้งานถังดับเพลิง วิธีปฎิบัติตัวเมื่อเกิดอัคคีภัย

3. สามารถนำสิ่งที่ได้เรียนรู้ไปพัฒนาตนเองและผู้อื่นอย่างไร : นำไปสอนหรือถ่ายทอดวิธีการที่ถูกต้องเกี่ยวกับการรับมือเมื่อเกิดเหตุการณ์อัคคีภัยภายในเขตชุมชน

ได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรมนี้ - ได้ความรู้ในความสะอาดของ 5ส รวมไปถึงการบำเพ็ญประโยชน์การมีจิตอาสา การทำงานร่วมกันเป็นทีมเพื่อบรรลุเป้าหมาย และการรักษาสภาพแวดล้อม

สามารถนำสิ่งที่ได้ความรู้ไปพัฒนาตนเองและผู้อื่นอย่างไร - ได้รับความรู้ของ 5ส ที่สามารถไปปรับใช้ในชีวิตในประจำวัน และชีวิตของการทำงาน รวมไปถึงสามารถถ่ายทอดเป็นความรู้ให้กับผู้อื่นต่อไปอีกด้วย

ได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรมนี้ - ได้รู้หลักการของการ CPR ที่ถูกต้อง การช่วยผู้ป่วยในกรณีที่หมดสติ การใช้เครื่อง AED จังหวะการกดหน้าอก และท่าCPR ที่ถูกต้อง

สามารถนำสิ่งที่ได้ความรู้ไปพัฒนาตนเองและผู้อื่นอย่างไร - ได้เป็นความรู้ติดตัวในการใช้เมื่อเจอสถานการณ์จริงเพราะเราเป็นอาชีพของพยาบาลซึ่งจะต้องเจออยู่แล้ว มันเป็นประโยชน์ให้กับตัวเราเองและผู้อื่น

2. ได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรม : วิธีการCPRอย่างถูกวิธี การรับมือกับสถานการณ์ฉุกเฉิน

3. สามารถนำสิ่งที่ได้เรียนรู้ไปพัฒนาตนเองและผู้อื่นอย่างไร : ถ้าเกิดเหตุการณ์ที่ไม่คาดคิดเกิดขึ้น เราสามารถนำไปช่วยเหลือผู้อื่นได้ หรืออาจจะสอนหรือแนะนำวิธีการที่ถูกต้องในการเตรียมความพร้อมกับสถานการณ์ฉุกเฉินและการCPR

2.ได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรม : วิธีการแก้ปัญหาอย่างเป็นระบบในสถานการณ์จริง

3.สามารถนำสิ่งที่ได้ไปเรียนรู้ไปพัฒนาตนเองและผู้อื่นอย่างไร : มีความเข้าใจผุ้อื่นมากยิ่งขึ้น และสามารถทำงานร่วมกับผู้อื่นมีประสิทธิภาพ

ได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรมนี้ - การทำงานร่วมกับผู้อื่น การรู้หน้าที่และบทบาทของพยาบาล การทำงานร่วมกับคนหมู่มาก การแลกเปลี่ยนความรู้และแสดงความคิดเห็นกัน

สามารถนำสิ่งที่ได้ความรู้ไปพัฒนาตนเองและผู้อื่นอย่างไร - เป็นทักษะในการทำงานร่วมกับผู้อื่น และเป็นประโบนช์ให้กับผู้อื่นโดยการแสดงความคิดเห็น กล้าคิด กล้าทำ ขึ้น

2. ได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรม : การทำงานเป็นทีมความสามัคคี ได้รับความรู้ คำแนะนำจากพี่ๆในหลายๆเรื่อง

3. สามารถนำสิ่งที่ได้เรียนรู้ไปพัฒนาตนเองและผู้อื่นอย่างไร : รับฟังแล้วนำมาปฎิบัติ โดยนำมาเป็นแรงบันดาลใจให้ตนเอง และถ้ามีโอกาสจะถ่ายทอดประสบการณ์นี้ให้กับเพื่อนๆพี่ๆน้องๆได้ฟังเพื่อนำไปเป็นกำลังใจในการทำตามจุดมุ่งหมายในชีวิต

2. ได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรม : รู้เทคนิคการทำคลิป ฝึกฝนทักษะการใช้เทคโนโลยี การคิดแบบสร้างสรรค์

3. สามารถนำสิ่งที่ได้เรียนรู้ไปพัฒนาตนเองและผู้อื่นอย่างไร : นำทักษะที่ได้รับไปต่อยอดใช้ในชีวิตประจำวัน หรือเเนะนำเทคนิค การตัดต่อ ให้กับผู้อื่นได้

การณ์

2. ได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรมนี้.เรียนรู้วิธีการปฏิบัติให้ถูกต้องเมื่อเกิดเหตุการณ์ขึ้นจริง และความรู้เอัคคีรื่องภัย ต่างๆ

3. สามารถทำสิ่งที่ได้เรียนรู้ไปพัฒนาตนเองและผู้อื่นอย่างไร:สามารถนำไปใช้ได้เมื่อเกิดเหตุการณ์ขึ้นจริงปละสามารถให้ความรู้กับผู้อื่น ให้รู้วิถีการเอาตัวรอด

2ได้เรียนรู้ประสบการณ์หรือข้อคิดอะไรจากกิจกรรม : สามารถหารายได้เสริมจากtiktok

3 สามารถนำสิ่งที่ได้เรียนรู้มาประยุกต์ใช้พัฒนาการตัวเองและบุคคลอื่นๆ ใน

วิทยาลัยอย่างไร : สร้างคอนเทนส์สั้นๆ เกี่ยวกับสุขภาพ

2. ได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรม : กิจกรรมนี้ทำให้ได้เรียนรู้ถึงความสำคัญของการทำงานแบบสหสาขาวิชาชีพ

(interprofessional collaboration)รวมถึงการรับฟังความคิดเห็นของผู้อื่นการแบ่งปันความรู้และประสบการณ์

และการแก้ปัญหาอย่างเป็นระบบในสถานการณ์จริง

3.สามารถนำสิ่งที่ได้เรียนรู้ไปใช้พัฒนาตนเองและผู้อื่นอย่างไร : สามารถนำความรู้ที่ได้รับไปพัฒนาตนเองให้เป็นผู้ฟังที่ดี มีความเข้าใจผู้อื่น และสามารถทำงานร่วมกับคนหลากหลายสาขาอย่างมีประสิทธิภาพ

1. สิ่งที่คาดหวังจากกิจกรรม : วิทยาลัยสะอาด น่าอยู่ และเป็นระเบียบ

2. ได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรม : การแยกขยะ และ จัดของให้เป็นระเบียบ

3. สามารถนำสิ่งที่ได้เรียนรู้ไปพัฒนาตนเองและผู้อื่นอย่างไร : ทำให้เป็นคนรักความสะอาดมากขึ้น ชวนคน
   รอบตัวให้ช่วยกันดูแลสิ่งแวดล้อมและแยกขยะ

การCPRที่ถูกต้อง

2. ได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรม : ได้เรียนรู้การCPRที่ถูกต้อง

3. สามารถนำสิ่งที่ได้เรียนรู้ไปพัฒนาตนเองและผู้อื่นอย่างไร : สามารถนำความ รู้ที่ได้รับไปช่วยเหลือผู้อื่นเมื่อเกิดเหตุ

ฉุกเฉินและสามารถนำความรู้ไปสอนผู้อื่น

1. สิ่งที่คาดหวังจากกิจกรรม : สามารถCPR ได้อย่างถูกต้อง และสามารถสอนผู้อื่นและช่วยเหลือผู้อื่นได้

2. ได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรม : ได้เรียนรู้

การCPR ที่ถูกต้อง

3. สามารถนำสิ่งที่ได้เรียนรู้ไปพัฒนาตนเองและผู้อื่นอย่างไร : สามารถนำความรู้ที่ได้รับไปช่วยเหลือผู้อื่น สามารถนำความรู้ไปสอนผู้อื่นได้อย่างถูกวิธี

รู้จักประเภทของไฟและวิธีใช้ถังดับเพลิง

2.ได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรม

วิธีเอาชีวิตรอดและระงับเหตุเบื้องต้น

3.สามารถนำไปใช้

ช่วยชีวิตตนเองและผู้อื่น ลดการบาดเจ็บ

นั้นๆ

2.ได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรมนี้:เรียนรู้วิธีการปฏิบัติให้ถูกต้องเมื่อเกิดเหตุการณ์ขึ้นจริงและความรู้ในสิ่งที่ทำให้เกิดอัคคีภัยต่างๆ

3.สามารถทำสิ่งที่ได้เรียนรู้ไปพัฒนาตนเองและผู้อื่นอย่างไร:สามารถนำไปใช้ได้เมื่อเกิดเหตุการณ์ขึ้นจริงปละสามารถให้ความรู้กับผู้อื่นให้รู้วิถีการเอาตัวรอดและปัจจัยที่ทำให้เกิดความเสี่ยงต่ออัคคีภัย

2. ได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรม:ได้เรียนรู้หลัก "หมอบ ป้อง เกาะ" (Drop, Cover, Hold on) คือการหมอบลงใต้โต๊ะที่แข็งแรง ใช้มือและแขนป้องศีรษะและคอ และเกาะขาโต๊ะให้แน่น รวมถึงหลีกเลี่ยงการใช้ลิฟต์ และการระวังสิ่งของตกหล่นใส่

3. สามารถนำสิ่งที่ได้เรียนรู้ไปพัฒนาตนเองและผู้อื่นอย่างไร: ฝึกฝนตนเองให้มีสติ ไม่ตื่นตระหนก (Panic) และสามารถเป็นผู้นำในการอพยพหรือช่วยเหลือผู้อื่นได้อย่างปลอดภัยเมื่อเกิดสถานการณ์จริง

2.ได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรมนี้ : การเอาตัวรอดจากสถานการณ์ การใช้สิ่งของมาป้องกันตัว

3.สามารถทำสิ่งที่ได้เรียนรู้ไปพัฒนาตนเองและผู้อื่นอย่างไร : เอาความรู้ที่มีอยู่มาใช้ให้ถูกต้องตามหลักและช่วยเหลือผู้อื่น

รู้ประเภทของไฟ แผ่นดินไหว การเอาตัวรอดเมื่อเกิดเหตุ

2.ได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรม

เรียนรู้วิธีการป้องกันตัวเมื่อติดอยู่ในตึกตอนเกิดแผ่นดินไหวและวิธีหนีออกจากตึกและการจัดการกับไฟ

3.สามารถนำไปใช้

ประยุกต์ใช้ได้หรือสามารถช่วยเหลือตนเองและผู้อื่นเมื่อเกิดเหตุ

ได้รับความรู้และทักษะเกี่ยวกับการป้องกันอัคคีภัย การใช้อุปกรณ์ดับเพลิงอย่างถูกต้อง และสามารถรับมือกับเหตุฉุกเฉินได้อย่างปลอดภัย

2. ได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรมนี้ :

ได้เรียนรู้สาเหตุของการเกิดอัคคีภัย วิธีการป้องกัน การใช้งานถังดับเพลิง การอพยพหนีไฟ และการปฏิบัติตนเมื่อเกิดเหตุเพื่อลดความสูญเสีย

3. สามารถทำสิ่งที่ได้เรียนรู้ไปพัฒนาตนเอง และผู้อื่นอย่างไร :

นำความรู้ไปใช้ในการป้องกันอัคคีภัยในชีวิตประจำวัน ปฏิบัติตนได้อย่างถูกต้องเมื่อเกิดเหตุฉุกเฉิน และเผยแพร่ความรู้ให้ครอบครัว เพื่อน และผู้อื่น เพื่อสร้างความตระหนักด้านความปลอดภัยร่วมกัน

2.ได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรม: ประเภทของไฟ ถังดับเพลิง วิธีการใช้งาน และวิธีการเอาตัวรอดเมื่อเกิดแผ่นดินไหว หมอบ ป้อง เกาะ

3.สามารถนำสิ่งที่ได้เรียนรู้ไปพัฒนาตนเองและผู้อื่นอย่างไร:สามารถนำความรู้ที่ได้ไปใช้เมื่อเกิดเหตุการณ์ฉุกเฉินขึ้นสามารถช่วยเหลือตนเองและผู้อื่นได้อย่างปลอดภัย

สิ่งที่ได้เรียนรู้จากกิจกรรม
ได้เรียนรู้วิธีปฏิบัติตัวเมื่อเกิดแผ่นดินไหว การอพยพหนีไฟ และการใช้อุปกรณ์ดับเพลิงเบื้องต้น

นำไปพัฒนาและปรับใช้อย่างไร
นำความรู้ไปใช้ในการดูแลความปลอดภัยของตนเองและผู้อื่น รวมถึงเตรียมพร้อมรับมือเมื่อเกิดเหตุฉุกเฉิน

-ได้ความรู้ในการเอาตัวรอดและป้องการการเกิดอัคคีภัย รู้จักชนิดถังดับเพลิง เอาตัวรอดเมื่อเกิดแผ่นดินไหว

2 ได้เรียนเรียนรู้อะไรจากกิจกรรม

-การอพยพหนีเมื่อเกิดไฟไหม้ การหนีเอาตัวรอดเบื้องต้น การใช้ถังก๊าซที่เหมาะสม รู้จักวิธีดับไฟที่ถูกต้อง ป้องกันตัวเองตอนแผ่นดินไหว อพยพไปยังจุดรวมพล

3 สามารถนำสิ่งที่ได้เรียนรู้ไปพัฒนาตนเองและผู้อื่นอย่างไร

-ตรวจเช็คสภาพถังแก๊ส

-เมื่อเกิดเหตุการณ์จริง จะได้ปฏิบัติได้ถูกต้องเอาตัวรอดได้และช่วยเหลือคนอื่นได้ ถ่ายทอดความรู้ให้คนอื่นได้

รู้จักการดับไฟ การเอาตัวรอดออกจากสถานการณ์

2. ได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรม

วิธีเอาชีวิตรอดและการดับไฟแบบถูกวิธี

3.สามารถนำไปใช้

นำความรู้ที่ได้ไปช่วยเหลือตนเอง และผู้อื่นถ้ามีสถานการณ์เกิดขึ้น

ได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรมนี้ : การอพยพออกจากพื้นที่อย่างปลอดภัย การมีสติ ไม่ตื่นตระหนก และการปฏิบัติตามขั้นตอนเพื่อลดอันตรายที่อาจเกิดขึ้น

สามารถนำสิ่งที่ได้เรียนรู้ไปพัฒนาตนเองและผู้อื่นอย่างไร : ดูแลตนเองเมื่อเกิดเหตุฉุกเฉิน

สิ่งที่คาดหวัง ได้ความรู้ในการป้องกันตัว การเอาตัวรอดเมื่อเกิดภัยขึ้น

สถานการณ์ฉุกเฉิน

2.ได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรม : ได้รู้จักการใช้ถังดับเพลิง วิธีป้องกันการเกิดอัคคีภัย

3.สามารถนำสิ่งที่ได้เรียนรู้ไปพัฒนาตนเองและผู้อื่นอย่างไร : สามารถไปถ่ายทอดความ รู้ที่ได้อบรมมาให้ผู้อื่น

รู้จักประเภทของไฟและวิธีใช้ถังดับเพลิง

2. ได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรม

วิธีเอาชีวิตรอดและระงับเหตุเบื้องต้น

3.สามารถนำไปใช้

ช่วยชีวิตตนเองและผู้อื่น ลดการบาดเจ็บ

รู้วิธีการเอาตัวรอดการอัคคีภัยและแผ่นดินไหว

ได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรม : ได้เรียนรู้วิธีการเอาตัวรอดจากอัคคีภัยและแผ่นดินไหวและได้ฝึกปฏิบัติจริงสามารถนำสิ่งที่ได้เรียนรู้ไปพัฒนาตนเองและผู้อื่นอย่างไร : สามารถนำมาปฏิบัติเมื่อเกิดเหตุการอัคคีภัยและแผ่นดินไหวและสามารถถ่ายทอด ความรู้ให้ผู้อื่นได้

ได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรม : ได้เรียนรู้วิธีการจำแนกประเภทของถังดับเพลิงและการเลือกใช้งานให้ตรงกับแหล่งกำเนิดเพลิงอย่างปลอดภัย และ ได้เรียนรู้ขั้นตอนในการะงับเหตุอัคคีภัยเบื้องต้น

สามารถนำสิ่งที่ได้เรียนรู้ไปพัฒนาตนเองและผู้อื่นอย่างไร : สามารถนำความรู้ไปเฝ้าระวังป้องกันเหตุ ปฏิบัติตนได้อย่างถูกต้องเมื่อเกิดเหตุ และสามารถชี้แนะแนวทางตลอดจนช่วยเหลือผู้อื่นในวิทยาลัยได้อย่างปลอดภัย

2.ได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรม: แผนการอพยพหนีไฟและการควบคุมสติเมื่อเจอสถานการณ์จริง

3.สามารถนำไปใช้: เพิ่มความปลอดภัยต่อตัวเอง หลีกเลี่ยงจุดเสี่ยง

สิ่งที่ได้เรียนรู้:วิธีสังเกตจุดปลอดภัยและจุดอันตรายภายในอาคารเรียน หรือหอพัก เช่น บริเวณใกล้กระจกหรือตู้ขนาดใหญ่

สิ่งที่จะนำไปพัฒนาตนเอง:นำทักษะที่ได้ไปแชร์ต่อให้กับเพื่อนนักศึกษา ครอบครัวนำความรู้ไปสำรวจและจัดวางสิ่งของในห้องพักหรือบ้าน ป้องกันไม่ให้มีวัตถุหนักตกหล่นทับเส้นทางทางเดิน

ได้รับความรู้และทักษะในการรับมือกับเหตุแผ่นดินไหวและอัคคีภัย เพื่อสามารถปฏิบัติ

ตัวได้อย่างถูกต้องและปลอดภัย

สิ่งที่ได้เรียนรู้จากกิจกรรม

ได้เรียนรู้วิธีปฏิบัติตัวเมื่อเกิดแผ่นดินไหว

การอพยพหนีไฟ และการใช้อุปกรณ์ดับเพลิง

เบื้องต้น

นำไปพัฒนาและปรับใช้อย่างไร

นำความรู้ไปใช้ในการดูแลความปลอดภัย

ของตนเองและผู้อื่น รวมถึงเตรียมพร้อม

รับมือเมื่อเกิดเหตุฉุกเฉิน

ได้รับความรู้และทักษะในการรับมือกับเหตุแผ่นดินไหวและอัคคีภัย เพื่อสามารถปฏิบัติ

ตัวได้อย่างถูกต้องและปลอดภัย

สิ่งที่ได้เรียนรู้จากกิจกรรม

ได้เรียนรู้วิธีปฏิบัติตัวเมื่อเกิดแผ่นดินไหว

การอพยพหนีไฟ และการใช้อุปกรณ์ดับเพลิง

เบื้องต้น

นำไปพัฒนาและปรับใช้อย่างไร

นำความรู้ไปใช้ในการดูแลความปลอดภัย

ของตนเองและผู้อื่น รวมถึงเตรียมพร้อม

รับมือเมื่อเกิดเหตุฉุกเฉิน

การอบรมครั้งนี้ทำให้เข้าใจถึงองค์ประกอบของการเกิดไฟและประเภทของถังดับเพลิงที่ต้องเลือกใช้ให้ถูกกับต้นตอของเชื้อเพลิง พร้อมทั้งได้ฝึกทักษะการใช้ถังดับเพลิงจริงตามหลัก "ดึงปลด กด ส่าย" โดยต้องฉีดเข้าที่ฐานของไฟและอยู่เหนือลมเสมอ ได้เรียนรู้วิธีการอพยพหนีไฟอย่างถูกต้องเมื่อเกิดเหตุฉุกเฉิน คือต้องตั้งสติ ไม่ใช้ลิฟต์ และหากมีควันหนาแน่นต้องย่อตัวต่ำหรือคลานเพื่อหาอากาศหายใจด้านล่าง จากนั้นให้ไปยังจุดรวมพลทันที สิ่งสำคัญที่สุดคือการตระหนักรู้ว่าความตระหนกคือสิ่งที่อันตรายที่สุด การมีสติและการเตรียมพร้อมอยู่เสมอจะช่วยลดความสูญเสียและทำให้เอาชีวิตรอดได้อย่างปลอดภัย

​การดับไฟ: เข้าใจประเภทของไฟ การเลือกใช้ถังดับเพลิง และหลักการ "ดึง-เล็ง-บีบ-ส่าย" เพื่อดับไฟเบื้องต้น

​การหนีไฟ: รู้วิธีเดินก้มต่ำหลบควัน การเลี่ยงใช้ลิฟต์ และเส้นทางอพยพอย่างถูกต้อง

​การรับมือแผ่นดินไหว: ทักษะการเอาตัวรอด หมอบ-กำบัง-เกาะแน่น และการมองหาจุดปลอดภัยในอาคาร

​ประโยชน์ที่ได้รับ

​มีสติ: ลดความตื่นตระหนก ช่วยให้ตัดสินใจเอาตัวรอดได้อย่างถูกต้องเมื่อเกิดเหตุจริง

​ลดความสูญเสีย: สามารถช่วยชีวิตตนเอง คนรอบข้าง และระงับเหตุไม่ให้บานปลายได้

​เข้าใจระบบ: รู้เส้นทางหนีไฟและจุดรวมพล ทำให้การอพยพร่วมกับผู้อื่นเป็นไปอย่างรวดเร็วและปลอดภัย

อยากได้ความรู้และทักษะการเอาตัวรอดที่ถูกต้อง เพื่อจะได้นำไปใช้ดูแลตัวเองได้จริงเมื่อเกิดเหตุการณ์คับขัน

สิ่งที่ได้เรียนรู้จากกิจกรรมนี้:

ได้รู้วิธีปฏิบัติตัวอย่างถูกต้องเมื่อเกิดแผ่นดินไหวและไฟไหม้ รวมถึงเข้าใจสาเหตุต่างๆ ที่ทำให้เกิดอัคคีภัย

การนำสิ่งที่ได้เรียนรู้ไปพัฒนาตนเองและผู้อื่น:

สามารถนำทักษะนี้มาใช้ปกป้องตัวเองเมื่อเกิดเหตุจริง และนำความรู้ไปแชร์ต่อให้คนรอบข้างรู้วิธีเอาตัวรอดและป้องกันภัยได้อย่างปลอดภัย

ได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรม: ได้เรียนรู้สาเหตุของการเกิดแผ่นดินไหวและอัคคีภัย วิธีการป้องกัน การใช้อุปกรณ์ดับเพลิงเบื้องต้น การอพยพหนีภัยอย่างเป็นระบบ และการช่วยเหลือตนเองและผู้อื่นเมื่อเกิดเหตุฉุกเฉิน

สามารถนำสิ่งที่ได้เรียนรู้ไปพัฒนาตนเองและผู้อื่น: เตรียมความพร้อมรับมือกับสถานการณ์ฉุกเฉินในชีวิตประจำวัน ปฏิบัติตนได้อย่างถูกต้องเมื่อเกิดเหตุ และถ่ายทอดความรู้ให้ครอบครัว เพื่อน และคนรอบข้าง

ไหว

2. ได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรม:ได้เรียนรู้

หลัก "หมอบ ป้อง เกาะ"การหมอบลงใต้โต๊ะ เมื่อเกิดแผ่นดินไหน การหลบภัยเมื่อหนีไม่ทัน

3. สามารถนำสิ่งที่ได้เรียนรู้ไปพัฒนาตนเองและผู้อื่นอย่างไร: ฝึกฝนควบคุมสติตนเองให้ไม่ตื่นตระหนก และสามารถช่วยเหลือผู้อื่นได้อย่างปลอดภัยเมื่อเกิดสถานการณ์จริง สามารถถ่ายทอดความรู้หรือสอนผู้อื่นได้อย่างถูกต้อง

ใช้ถังดับเพลิงเป็น และรู้วิธีอพยพหนีไฟอย่างปลอดภัย มีสติ ไม่ตื่นตระหนกเกินไป

ได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรม : แผ่นดินไหว: หลักการ "หมอบ ป้อง เกาะ" และห้ามใช้ลิฟต์

อัคคีภัย: วิธีใช้ถังดับเพลิง และการก้มต่ำหลบควัน

สามารถนำไปประยุกต์ใช้: ตรวจสอบและเคลียร์สิ่งกีดขวางทางหนีไฟ แนะนำวิธีเอาตัวรอดและซรับมือกับเหตุฉุกเฉินได้อย่างถูกต้องและมีสติเพื่อลดความสูญเสีย

2.ได้เรียนรู้อะไรจากกิรรม:การใช้ถังดับเพลิงและการหลบหรือการเอาตัวรอดตอนเกิดเหตุ"หมอบ ป้อง เกาะ"

3.สามารถนำสิ่งที่ได้เรียนรู้มาพัฒนาตนเอง: การมีสติและไม่ตื่นตระหนกเวลาเกิดเหตุมีความรู้เบื้องต้น

ได้เรียนรู้การสร้างนวัตกรรม

2.ได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรม

กระบวนการสร้างนวัตกรรมและแนวคิดใหม่ๆ

3.สามารถนำไปใช้

เป็นแนวคิดใหม่ๆไปใช้ในอนาคต

ได้รับความรู้และทักษะด้านนวัตกรรมและปัญญาประดิษฐ์ AI เข้าใจการประยุกต์ใช้ AI ในการเรียน การทำงาน และการพัฒนาวิชาชีพ เพื่อให้สามารถนำเทคโนโลยีมาใช้ได้อย่างมีประสิทธิภาพและเหมาะสม

2. ได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรมนี้ :

ได้เรียนรู้หลักการพื้นฐานของ AI การใช้งานเครื่องมือ AI เพื่อช่วยค้นคว้าข้อมูล วิเคราะห์ข้อมูล สร้างสรรค์ผลงาน และการใช้งาน AI อย่างมีจริยธรรมและความรับผิดชอบ

3. สามารถทำสิ่งที่ได้เรียนรู้ไปพัฒนาตนเอง และผู้อื่นอย่างไร :

นำความรู้ที่ได้ มาประยุกต์ใช้ในการเรียนและการทำงาน เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพในการค้นคว้า วิเคราะห์ และจัดการข้อมูล รวมทั้งแบ่งปันความรู้และส่งเสริมให้ผู้อื่นใช้ AI อย่างถูกต้อง เหมาะสม และเกิดประโยชน์สูงสุดต่อการศึกษาและการทำงานในอนาคต

คาดหวังว่าจะได้วิธีการนำAI ไปเพิ่มประสิทธิภาพ หรือสร้างสรรค์ผลงานใหม่ๆ

2.ได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรม

ได้เรียนรู้วิธีการนำAIเข้ามาช่วยในการทำเครื่องมือหรือุปกรณ์ทางการแพทย์ให้สะดวกในการใช้งานเพิ่มมากขึ้น

3.สามารถนำไปใช้ประโยชน์ได้อย่างไร

-นำเครื่องมือ AI มาช่วยคัดกรอง

-ช่วยประเมินสุขภาพได้

1.สิ่งที่คาดหวังว่าจะได้รับจากกิจกรรม:คาดหวังว่าจะได้วิธีการนำAI ไปค้นหาอย่างถูกวิธี และเพิ่มประสิทธิภาพให้กับงาน

2.ได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรม:

ได้เรียนรู้วิธีการนำAIเข้ามาช่วยในการทำงาน

ช่วยในการทำนวัตกรรมหรือผลงานโดดเด่น

3.สามารถนำไปใช้ประโยชน์ได้อย่างไร

• นำไปใช้ในการสืบค้นข้อมูลเพิ่มเติม ช่วยออกแนวคิด

：

อยากเข้าใจ AI และนวัตกรรมใหม่ๆ แบบที่เอามาใช้งานได้จริง ไม่ใช่แค่ทฤษฎี และหวังว่าจะได้เคล็ดลับดีๆ มาช่วยลดเวลาทำงานและอัปสกิลตัวเองให้ทันโลกยุคนี้

2. ได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรมนี้ :

ได้รู้วิธีคิดแบบสร้างสรรค์ ได้ลองใช้เครื่องมือ AI เจ๋งๆ ที่ช่วยให้ทำงานง่ายขึ้น และเข้าใจว่าเราจะดึงจุดเด่นของ AI มาปลดล็อกศักยภาพตัวเองได้อย่างไร

3. สามารถนำสิ่งที่ได้เรียนรู้ไปพัฒนาตนเองและผู้อื่นอย่างไร :

พัฒนาตนเอง: เอา AI มาเป็นผู้ช่วยส่วนตัว ทำงานให้ไวขึ้น ฉลาดขึ้น และใช้ทำการทดลองไอเดียใหม่ๆ อยู่เสมอ

พัฒนาผู้อื่น: เอาเทคนิคและเครื่องมือดีๆ ที่ได้เรียนรู้ ไปแชร์บอกต่อกับเพื่อนร่วมงาน เพื่อให้ทุกคนทำงานง่ายขึ้นและสนุกไปกับเทคโนโลยีด้วยกัน

2.หวังว่าจะได้รับความรู้และทักษะในการใช้ AI อย่างถูกต้องและเหมาะสม

3.ต้องการนำความรู้จากกิจกรรมไปต่อยอดในการเรียนและการทำงานในอนาคต

ได้ความรู้เกี่ยวกับการพัฒนาศักยภาพในการสร้างนวัตกรรมได้มากขึ้น

2.ได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรม

ได้เรียนเกี่ยวกับการคิดค้นนวัตกรรมใหม่ๆ การพัฒนานวัตกรรม การสร้างนวัตกรรมต่างๆ

3.สามารถนำไปใช้

นำไปต่อยอด และเป็นแนวทางในการสร้าง และพัฒนา นวัตกรรมของตนเองในอนาคตได้

ได้เรียนรู้แนวทางการใช้ AI อย่างถูกต้อง มีจริยธรรม และเกิดประโยชน์สูงสุด

2. ได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรม

เข้าใจวิธีการใช้ AI เพื่อช่วยค้นคว้าข้อมูล วิเคราะห์ข้อมูล และพัฒนาผลงานหรือนวัตกรรมให้มีประสิทธิภาพมากขึ้น

3. สามารถนำไปใช้ประโยชน์ได้อย่างไร

สามารถประยุกต์ใช้ในการคิดค้นและพัฒนานวัตกรรมทางการพยาบาล เพื่อเพิ่มคุณภาพการดูแลผู้ป่วย

-ได้รับความรู้เกี่ยวกับการป้องกันและรับมือเมื่อเกิดเหตุแผ่นดินไหวและอัคคีภัย

-เข้าใจขั้นตอนการอพยพและการปฏิบัติตนอย่างถูกต้องในสถานการณ์ฉุกเฉิน

2.ได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรม

-ได้ฝึกปฏิบัติการอพยพ การใช้เส้นทางหนีไฟ และการปฏิบัติตนเมื่อเกิดเหตุฉุกเฉิน

3.สามารถนำไปใช้ประโยชน์ได้อย่างไร

-สามารถปฏิบัติตนได้อย่างถูกต้องและปลอดภัยเมื่อเกิดแผ่นดินไหวหรืออัคคีภัย

ได้ความรู้เกี่ยวกับการพัฒนาศักยภาพในการสร้างนวัตกรรมได้มากขึ้น

2.ได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรม

ได้เรียนเกี่ยวกับการคิดค้นนวัตกรรมใหม่ๆ

การพัฒนานวัตกรรม การสร้างนวัตกรรม

ต่างๆ

3.สามารถนำไปใช้

นำไปต่อยอด และเป็นแนวทางในการสร้างและพัฒนา นวัตกรรมของตนเองในอนาคตได้

2.เกิดประโยชน์ได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรม: ได้ความรู้เกี่ยวกับการสร้างคอนเทนต์ การสื่อสารที่น่าสนใจ

3.การใช้สื่อออนไลน์อย่างเหมาะสมสามารถนำสิ่งที่ได้รับไปพัฒนาตนเองและผู้อื่นอย่างไร: นำความรู้ไปสร้างสื่อที่มีประโยชน์ พัฒนาทักษะการสื่อสาร และแบ่งปันความรู้ให้ผู้อื่นผ่าน TikTok ได้อย่างเหมาะสม

-ได้เรียนรู้ : ได้เรียนรู้วิธีการมองปัญหา การระดมความคิด (Brainstorming) และการพัฒนาต่อยอดไอเดียให้กลายเป็นนวัตกรรมที่ใช้งานได้จริง

- นำไปใช้ : นำกระบวนการคิดที่ได้เรียนรู้ไปปรับใช้ในการแก้ปัญหาในชีวิตประจำวันหรือในองค์กร โดยไม่ยึดติดกับวิธีการเดิมๆ แต่กล้าที่จะทดลองสิ่งใหม่

2.ได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรม: เข้าใจการนำหลัก 5ส มาปรับใช้ เพื่อให้สถานที่สะอาด เป็นระเบียบ ปลอดภัย และเอื้อต่อการทำงาน

3.สามารถนำสิ่งที่ได้รับไปพัฒนาตนเองและผู้อื่นอย่างไร: นำหลัก 5ส ไปใช้ในการเรียนและการทำงาน รักษาความสะอาด เป็นระเบียบ และชักชวนผู้อื่นให้ปฏิบัติร่วมกัน

2.ได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรม: ได้รู้ขั้นตอนการทำ CPR การประเมินผู้ป่วยเบื้องต้น และการช่วยเหลือผู้ป่วยฉุกเฉินอย่างเหมาะสม

3.สามารถนำสิ่งที่ได้รับไปพัฒนาตนเองและผู้อื่นอย่างไร: สามารถนำทักษะ CPR ไปใช้ช่วยเหลือผู้ป่วยในภาวะฉุกเฉิน และถ่ายทอดความรู้ด้านการปฐมพยาบาลให้ผู้อื่นได้

2.ได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรม: เข้าใจขั้นตอนการอพยพ การใช้อุปกรณ์ดับเพลิงเบื้องต้น และการเอาตัวรอดในสถานการณ์ฉุกเฉิน

3.สามารถนำสิ่งที่ได้รับไปพัฒนาตนเองและผู้อื่นอย่างไร: นำความรู้ไปใช้ปฏิบัติเมื่อเกิดเหตุจริง ลดความเสี่ยง และแนะนำผู้อื่นให้รับมือกับเหตุฉุกเฉินได้อย่างถูกต้อง

2.ได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรม: ได้รับความรู้เกี่ยวกับประเพณี วัฒนธรรม และการเคารพความแตกต่างของแต่ละบุคคล

3.สามารถนำสิ่งที่ได้รับไปพัฒนาตนเองและผู้อื่นอย่างไร: นำความรู้ไปประยุกต์ใช้ในการเรียนและการทำงาน สร้างความเข้าใจ ยอมรับความแตกต่าง และส่งเสริมการอยู่ร่วมกันอย่างเหมาะสม

สิ่งที่คาดหวังว่าจะได้จากกิจกรรม

• มีความตระหนักถึงข้อดีและข้อเสียของการใช้โทรศัพท์มือถือ

• สามารถจัดสรรเวลาในการใช้มือถือได้อย่างเหมาะสม ไม่กระทบต่อการเรียน การทำงาน และการพักผ่อน

• มีวินัยและความรับผิดชอบในการใช้สื่อออนไลน์อย่างสร้างสรรค์และปลอดภัย

ได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรม
จากกิจกรรมนี้ได้เรียนรู้ว่าการใช้โทรศัพท์มือถืออย่างพอดีช่วยเพิ่มประสิทธิภาพในการเรียนและการใช้ชีวิตประจำวัน อีกทั้งยังได้เรียนรู้วิธีควบคุมตนเอง ลดการใช้มือถือโดยไม่จำเป็น และเลือกใช้สื่อออนไลน์อย่างมีวิจารณญาณ เคารพสิทธิของผู้อื่น และรู้เท่าทันข้อมูลบนโลกออนไลน์

สามารถนำไปใช้ประโยชน์อย่างไร
สามารถนำความรู้ไปปรับใช้ในการวางแผนเวลา ลดการใช้มือถือในช่วงเรียนหรือก่อนนอน ใช้โทรศัพท์เพื่อการเรียนรู้และการค้นคว้ามากขึ้น รวมถึงเป็นแบบอย่างที่ดีในการใช้สื่อดิจิทัลอย่างมีความรับผิดชอบ และส่งเสริมการใช้เทคโนโลยีอย่างเหมาะสมในชีวิตประจำวัน

1. สื่อสารได้อย่างมีประสิทธิภาพ ติดต่อครอบครัว เพื่อน และผู้เกี่ยวข้องได้สะดวกและรวดเร็ว

2. เพิ่มประสิทธิภาพในการเรียนและการทำงาน ใช้แอปพลิเคชันเพื่อจดบันทึก วางแผน ส่งงาน หรือเรียนออนไลน์ได้

3. ประหยัดเวลาและค่าใช้จ่าย ทำธุรกรรมออนไลน์ ชำระเงิน และเข้าถึงบริการต่าง ๆ ได้ง่าย

4. ส่งเสริมสุขภาพกายและใจ เมื่อจำกัดเวลาใช้หน้าจออย่างเหมาะสม จะช่วยลดอาการปวดตา ปวดคอ นอนหลับได้ดีขึ้น และลดความเครียดจากการใช้งานมากเกินไป

5. มีเวลาทำกิจกรรมอื่นมากขึ้น เช่น ออกกำลังกาย อ่านหนังสือ ทำงานอดิเรก และใช้เวลาร่วมกับครอบครัวหรือเพื่อน

6. มีสมาธิและประสิทธิภาพในการเรียนดีขึ้น การใช้งานอย่างพอดีช่วยลดสิ่งรบกวน ทำให้จดจ่อกับงานหรือการเรียนได้มากขึ้น

7. ใช้เทคโนโลยีอย่างปลอดภัยและมีความรับผิดชอบ รู้จัก

   ปกป้องข้อมูลส่วนบุคคล ใช้สื่อออนไลน์อย่างมีวิจารณญาณ และไม่ตกเป็นเหยื่อของข่าวปลอมหรือการหลอกลวง

ได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรม

จากการเข้าร่วมกิจกรรม ทำให้ได้เรียนรู้ถึงวิธีการใช้โทรศัพท์มือถืออย่างเหมาะสมและเกิดประโยชน์ รู้จักแบ่งเวลาในการใช้งาน ไม่ใช้มือถือมากจนเกินไป รวมทั้งตระหนักถึงผลเสียของการใช้มือถือเป็นเวลานาน เช่น การเสียสมาธิ ปัญหาสายตา และการนอนหลับไม่เพียงพอ นอกจากนี้ยังได้เรียนรู้การใช้สื่อออนไลน์อย่างปลอดภัย รู้จักตรวจสอบข้อมูลก่อนเชื่อหรือแชร์ และสามารถนำความรู้ที่ได้รับไปปรับใช้ในชีวิตประจำวัน เพื่อให้การใช้มือถือเกิดประโยชน์ต่อการเรียน การทำงาน และการใช้ชีวิตมากที่สุด

สามารถนำไปใช้ประโยชน์อย่างไร

สามารถนำความรู้ไปปรับใช้ในการใช้โทรศัพท์มือถือในชีวิตประจำวันได้อย่างเหมาะสม รู้จักแบ่งเวลาในการใช้งาน ลดการใช้มือถือที่ไม่จำเป็น ใช้มือถือเพื่อการเรียน การค้นคว้าข้อมูล และการสื่อสารอย่างสร้างสรรค์ รวมทั้งป้องกันผลกระทบต่อสุขภาพและใช้สื่อออนไลน์อย่างปลอดภัยและมีความรับผิดชอบ

2. ได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรมนี้
ได้เรียนรู้ว่า AI คืออะไร วิธีใช้ AI ในการค้นหาข้อมูล ช่วยวิเคราะห์ข้อมูล ช่วยสร้างผลงาน และเรียนรู้การใช้ AI อย่างมีความรับผิดชอบและเหมาะสม

3. สามารถนำสิ่งที่ได้เรียนรู้ไปพัฒนาตนเองและผู้อื่นอย่างไร
สามารถนำ AI ไปใช้ช่วยในการเรียนและการทำงานให้สะดวกและรวดเร็วขึ้น รวมทั้งแบ่งปันความรู้ให้ผู้อื่นรู้จักใช้ AI อย่างถูกต้องและเกิดประโยชน์ในอนาคต

2. ได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรมนี้
ได้เรียนรู้วิธีปฏิบัติตัวเมื่อเกิดเหตุอัคคีภัย การเอาตัวรอดอย่างถูกต้อง และสาเหตุต่าง ๆ ที่อาจทำให้เกิดอัคคีภัย

3. สามารถนำสิ่งที่ได้เรียนรู้ไปพัฒนาตนเองและผู้อื่นอย่างไร
สามารถนำความรู้ไปใช้ได้เมื่อเกิดเหตุจริง และนำไปบอกต่อหรือให้ความรู้กับผู้อื่นเกี่ยวกับวิธีเอาตัวรอด รวมถึงการป้องกันและลดความเสี่ยงในการเกิดอัคคีภัย

สิ่งที่คาดหวังจากกิจกรรม

• เพื่อสร้างความตระหนักถึงการใช้โทรศัพท์มือถืออย่างเหมาะสม รู้จักใช้เทคโนโลยีอย่างมีสติและมีความรับผิดชอบ

• เพื่อให้สามารถบริหารเวลาในการใช้โทรศัพท์มือถือ ไม่ให้ส่งผลกระทบต่อการเรียน การทำงาน และสุขภาพ

• เพื่อส่งเสริมการใช้สื่อออนไลน์อย่างมีจริยธรรม เคารพสิทธิของผู้อื่น และตรวจสอบข้อมูลก่อนเผยแพร่หรือแชร์

ได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรม

• ได้เรียนรู้ถึงข้อดีและข้อเสียของการใช้โทรศัพท์มือถือ รวมถึงผลกระทบจากการใช้งานมากเกินไป เช่น การเสียสมาธิ การนอนหลับไม่เพียงพอ และการเสพติดสื่อสังคมออนไลน์

• ได้เรียนรู้วิธีจัดสรรเวลาในการใช้มือถือให้เหมาะสม เช่น การกำหนดเวลาการใช้งานและการลดการใช้มือถือในช่วงเรียนหรือก่อนนอน

• ได้เรียนรู้การใช้สื่อออนไลน์อย่างมีวิจารณญาณ การเคารพความเป็นส่วนตัวของผู้อื่น และการปฏิบัติตนตามมารยาทในการสื่อสารออนไลน์

สามารถนำไปใช้ประโยชน์ได้อย่างไร

• นำความรู้ไปปรับพฤติกรรมการใช้โทรศัพท์มือถือให้เกิดประโยชน์สูงสุด โดยใช้เพื่อการเรียน การค้นคว้าข้อมูล และการสื่อสารที่จำเป็น

• สามารถบริหารเวลาได้ดีขึ้น มีสมาธิในการเรียนและทำกิจกรรมต่าง ๆ มากขึ้น

• ใช้สื่อออนไลน์อย่างปลอดภัย มีความรับผิดชอบต่อสังคม และเป็นแบบอย่างที่ดีในการใช้เทคโนโลยีอย่างเหมาะสมแก่ผู้อื่น

สิ่งที่คาดหวังว่าจะได้จากกิจกรรม

: รู้จักใช้โทรศัพท์มือถืออย่างเหมาะสมและมีวินัย

ได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรม

: เรียนรู้การใช้มือถืออย่างมีประโยชน์ และแบ่งเวลาในการใช้งานให้เหมาะสม

สามารถนำไปใช้ประโยชน์อย่างไร

: นำไปปรับใช้ในชีวิตประจำวัน ใช้มือถืออย่างพอดี ไม่กระทบต่อการเรียนและการใช้ชีวิต

ได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรม
ได้เรียนรู้วิธีการอพยพ การใช้ถังดับเพลิงเบื้องต้น และการปฏิบัติตัวอย่างถูกต้องเมื่อเกิดเหตุฉุกเฉิน

สามารถนำไปใช้ประโยชน์ได้อย่างไร
สามารถนำความรู้ไปใช้ในการรับมือกับสถานการณ์ฉุกเฉินได้อย่างเหมาะสม ลดความเสี่ยง และช่วยเหลือผู้อื่นได้เบื้องต้น

1. สิ่งที่คาดหวังจากกิจกรรมนี้
คาดหวังว่าจะได้รับความรู้เกี่ยวกับการใช้โทรศัพท์มือถืออย่างเหมาะสม รู้จักใช้เทคโนโลยีอย่างมีสติ มีความรับผิดชอบ และสามารถนำไปปรับใช้ในชีวิตประจำวันได้

2. ได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรมนี้
ได้เรียนรู้การใช้โทรศัพท์มือถืออย่างเหมาะสม การแบ่งเวลาในการใช้งาน การใช้งานสื่อออนไลน์อย่างปลอดภัย การคิดวิเคราะห์ข้อมูลก่อนเชื่อหรือแชร์ และการใช้เทคโนโลยีอย่างมีจริยธรรม

3. สามารถนำสิ่งที่ได้เรียนรู้ไปพัฒนาตนเองและผู้อื่นอย่างไร
สามารถนำความรู้ไปปรับใช้ในการใช้โทรศัพท์มือถืออย่างมีวินัย รู้จักแบ่งเวลา ใช้อย่างรับผิดชอบ ไม่ให้กระทบต่อการเรียนและสุขภาพ รวมทั้งแนะนำและเป็นแบบอย่างให้ผู้อื่นใช้โทรศัพท์มือถืออย่างเหมาะสมและเกิดประโยชน์สูงสุดต่อการเรียนและการใช้ชีวิตประจำวัน

ได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรม
ได้เรียนรู้การประยุกต์ใช้ AI และเทคโนโลยีในการค้นคว้าข้อมูล การสร้างสรรค์ผลงาน และการแก้ปัญหาอย่างเหมาะสม

สามารถนำไปใช้ประโยชน์ได้อย่างไร
สามารถนำความรู้ไปใช้พัฒนาทักษะการเรียน การทำงาน และใช้งาน AI อย่างมีจริยธรรมและเกิดประโยชน์สูงสุด

• ต้องการเรียนรู้วิธีการเอาตัวรอดและการปฏิบัติตนที่ถูกต้องเมื่อเกิดเหตุเพลิงไหม้หรือแผ่นดินไหว

• อยากเข้าใจขั้นตอนการใช้ถังดับเพลิงและอุปกรณ์ฉุกเฉินเบื้องต้นได้อย่างมั่นใจและปลอดภัย

2. ได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรม

• การประเมินสถานการณ์และตั้งสติ: รู้วิธีสังเกตสัญญาณเตือนภัยและเส้นทางอพหนีที่ปลอดภัยโดยไม่ตื่นตระหนก

• ทักษะการเอาตัวรอด: วิธีหมอบ ป้อง และเกาะยึด (Drop, Cover, and Hold On) เมื่อเกิดแผ่นดินไหว และการก้มต่ำหนีควันไฟ

• การใช้อุปกรณ์ดับเพลิง: ได้รู้ประเภทของเพลิงและวิธีใช้ถังดับเพลิงเบื้องต้นอย่างถูกวิธี

3. สามารถนำสิ่งที่ได้เรียนรู้ไปพัฒนาตนเองและผู้อื่นอย่างไร

• พัฒนาตนเอง: นำความรู้ไปปรับใช้ในชีวิตประจำวัน เช่น การสำรวจทางหนีไฟในอาคารที่พักอาศัย และเตรียมความพร้อมรับมือเหตุฉุกเฉินอยู่เสมอ

• พัฒนาผู้อื่น: ถ่ายทอดความรู้และวิธีปฏิบัติที่ถูกต้องให้กับคนในครอบครัว เพื่อนร่วมงาน หรือคนรอบข้าง เพื่อให้ทุกคนปลอดภัยและช่วยเหลือกันได้หากเกิดเหตุการณ์จริง

1. สิ่งที่คาดหวังจากกิจกรรมนี้
คาดหวังว่าจะได้รับความรู้เกี่ยวกับนวัตกรรมและการใช้ AI อย่างถูกต้อง สามารถนำไปประยุกต์ใช้ในการเรียน การทำงาน และพัฒนาทักษะการคิดวิเคราะห์ได้อย่างมีประสิทธิภาพ

2. ได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรมนี้
ได้เรียนรู้การใช้งาน AI และนวัตกรรมดิจิทัลเพื่อช่วยค้นคว้าข้อมูล วิเคราะห์ข้อมูล และสร้างผลงาน รวมทั้งตระหนักถึงการใช้ AI อย่างมีจริยธรรมและตรวจสอบความถูกต้องของข้อมูลก่อนนำไปใช้

3. สามารถนำสิ่งที่ได้เรียนรู้ไปพัฒนาตนเองและผู้อื่นอย่างไร
สามารถนำ AI และนวัตกรรมมาประยุกต์ใช้ในการเรียนและการทำงานให้มีประสิทธิภาพมากขึ้น ใช้เทคโนโลยีอย่างมีวิจารณญาณและรับผิดชอบ พร้อมทั้งแบ่งปันความรู้และแนะนำผู้อื่นให้ใช้ AI อย่างเหมาะสม เพื่อให้เกิดประโยชน์ต่อการเรียนและการพัฒนาตนเองในอนาคต

ได้เรียนรู้กระบวนการและแนวคิดในการสร้างสรรค์นวัตกรรมใหม่ๆ ที่นำไปใช้ได้จริง

ได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรม:

ได้เข้าใจขั้นตอนการคิดวิเคราะห์ แก้ปัญหา และกระบวนการพัฒนานวัตกรรมอย่างเป็นระบบ

สามารถนำไปใช้ได้อย่างไร:

นำแนวคิดนวัตกรรมและทักษะที่ได้ไปประยุกต์ใช้ในการเรียน การทำงาน และการแก้ปัญหาในอนาคต

สิ่งที่คาดหวังว่าจะได้จากกิจกรรม

ก่อนเข้าร่วมกิจกรรม ผมคาดว่าจะได้เรียนรู้วิธีใช้โทรศัพท์มือถือให้เหมาะสมมากขึ้น รู้จักแบ่งเวลา และลดการใช้มือถือในช่วงที่ไม่จำเป็น เพื่อให้มีเวลาในการเรียนและทำกิจกรรมอื่น ๆ มากขึ้น

ได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรม

กิจกรรมนี้ทำให้ผมเห็นว่าการใช้โทรศัพท์มือถือมากเกินไปส่งผลต่อสมาธิและการจัดการเวลา หากรู้จักกำหนดเวลาในการใช้งานและเลือกใช้ให้เกิดประโยชน์ จะช่วยให้เรียนได้ดีขึ้นและมีเวลาพักผ่อนมากขึ้น

สามารถนำไปใช้ประโยชน์อย่างไร

ผมสามารถนำสิ่งที่ได้เรียนรู้ไปใช้ในชีวิตประจำวัน โดยลดการเล่นโทรศัพท์ในเวลาที่ควรอ่านหนังสือหรือทำงาน ตั้งเวลาในการใช้สื่อสังคมออนไลน์ และใช้โทรศัพท์เพื่อค้นคว้าข้อมูลหรือทำงานที่เป็นประโยชน์ ทำให้สามารถบริหารเวลาได้ดีขึ้นและมีความรับผิดชอบต่อตนเองมากกว่าเดิม

• ต้องการเข้าใจผลกระทบของการใช้โทรศัพท์มือถือที่มีต่อพฤติกรรม สุขภาพจิต และความสัมพันธ์รอบตัว

• หาวิธีการจัดสรรเวลาการใช้งานมือถือให้เกิดประโยชน์สูงสุดและลดการติดหน้าจอ (Digital Detox)

2. ได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรม

• การตระหนักรู้เท่าทันสื่อ: ได้เห็นพฤติกรรมการใช้มือถือของตนเองและผลกระทบเชิงลบ เช่น อาการ FOMO (Fear of Missing Out) หรือสมาธิสั้นลง

• การจัดการเวลา: เรียนรู้เทคนิคการกำหนดขอบเขตเวลาในการเล่นมือถือเพื่อสร้างสมดุลในชีวิตประจำวัน

• คุณธรรมและจริยธรรม: การมีมารณยาทในการใช้มือถือในที่สาธารณะและการให้ความสำคัญกับการปฏิสัมพันธ์กับคนรอบข้างแบบตัวต่อตัว

3. สามารถนำสิ่งที่ได้เรียนรู้ไปพัฒนาตนเองและผู้อื่นอย่างไร

• พัฒนาตนเอง: วินัยในการลดการใช้งานมือถือที่ไม่จำเป็น หันมาโฟกัสกับงานตรงหน้าและกิจกรรมสร้างสรรค์ในโลกความเป็นจริง

• พัฒนาผู้อื่น: เป็นแบบอย่างที่ดีในการใช้มือถืออย่างพอดี พร้อมทั้งแนะแนวทางและชวนคนรอบข้างหรือเพื่อนๆ ให้ตระหนักถึงความสำคัญของการใช้เวลาคุณภาพร่วมกันโดยปราศจากหน้าจอมือถือ

ความมีวินัยและการจัดสรรเวลา: คาดหวังว่าจะสามารถแบ่งเวลาในการใช้โทรศัพท์มือถือและการทำกิจกรรมอื่น ๆ

การลดพฤติกรรมเสี่ยง: คาดหวังว่าอาการเสพติดติดหน้าจอหรือการไถฟีดโดยไร้จุดหมายจะลดลง

สัมพันธภาพที่ดีขึ้น: คาดหวังว่าจะ มีเวลาพูดคุย ทำกิจกรรมร่วมกับครอบครัวและเพื่อนมากขึ้น

สมาธิและความพร้อมในการเรียน: คาดหวังว่าระดับสมาธิในการเรียน พักผ่อน หรือทำงานจะเพิ่มขึ้น เนื่องจากไม่ถูกรบกวนด้วยการแจ้งเตือนบ่อยเกินไป

2. ได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรม

ตระหนักรู้ถึงพฤติกรรมตนเอง: ได้เห็นข้อมูลจริงว่าในหนึ่งวันเราเสียเวลาไปกับแอปพลิเคชันไหนมากที่สุด ผ่านการเช็ก Screen Time หรือ Digital Wellbeing

ผลกระทบด้านสุขภาพและจิตใจ: ได้เรียนรู้ว่าการจ้องหน้าจอนานเกินไปส่งผลต่อสายตา คุณภาพการนอนหลับ และอาจก่อให้เกิดความเครียดหรือเปรียบเทียบตัวเองกับคนอื่นโดยไม่รู้ตัว

การควบคุมอารมณ์และความตื่นตัว:ฝึกการยับยั้งชั่งใจไม่หยิบมือถือขึ้นมาดูทุกครั้งที่มีเสียงแจ้งเตือน

คุณค่าของเวลาและคนรอบข้าง: ได้เรียนรู้ว่าการใส่ใจคนที่อยู่ตรงหน้ามีคุณค่ามากกว่าการปฏิสัมพันธ์บนโลกออนไลน์เพียงอย่างเดียว

3. สามารถนำไปใช้ประโยชน์อย่างไร

นำไปปรับใช้ในชีวิตประจำวัน:

กำหนดกฎเหล็กให้ตนเอง: เช่น ก่อตั้งเขต/เวลาปราศจากมือถือ (No-Phone Zone/Time) เช่น ห้ามใช้มือถือขณะรับประทานอาหาร หรือก่อนนอน 30 นาที

บริหารเวลาเรียนและทำงาน: ใช้เทคนิคจัดการเวลา (เช่น Pomodoro) โดยวางมือถือไว้นอกสายตาขณะอ่านหนังสือ

• ต้องการเรียนรู้วิธีคิดเชิงนวัตกรรม (Innovative Thinking) และกระบวนการสร้างสรรค์ไอเดียใหม่ๆ

• อยากเข้าใจแนวทางการนำเทคโนโลยีหรือไอเดียสร้างสรรค์มาต่อยอดเพื่อแก้ปัญหาได้อย่างเป็นรูปธรรม

2. ได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรม

• กระบวนการคิดเชิงออกแบบ (Design Thinking): รู้วิธีการทำความเข้าใจปัญหา เข้าอกเข้าใจผู้ใช้งาน (Empathy) และการระดมสมองเพื่อหาทางออก

• มุมมองและการเปิดรับสิ่งใหม่: การกล้าทดลองทำสิ่งใหม่ๆ (Growth Mindset) และการมองปัญหาให้เป็นโอกาสในการสร้างนวัตกรรม

• การทำงานเป็นทีม: การแลกเปลี่ยนความคิดเห็นและการผสมผสานความหลากหลายเพื่อขับเคลื่อนโปรเจกต์ให้สำเร็จ

3. สามารถนำสิ่งที่ได้เรียนรู้ไปพัฒนาตนเองและผู้อื่นอย่างไร

• พัฒนาตนเอง: นำกระบวนการคิดเชิงนวัตกรรมไปปรับใช้ในการแก้ปัญหาและการทำงานประจำวันให้มีประสิทธิภาพและแปลกใหม่ยิ่งขึ้น

• พัฒนาผู้อื่น: กระตุ้นและสร้างบรรยากาศการทำงานหรือการเรียนรู้ที่เปิดกว้าง ชวนคนรอบข้างมาร่วมแชร์ไอเดียและสร้างสรรค์ผลงานที่เป็นประโยชน์ร่วมกัน

ได้รับความรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกับขั้นตอนการป้องกันและการปฏิบัติตนอย่างถูกต้องเมื่อเกิดเหตุแผ่นดินไหวและอัคคีภัย

ได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรม:

ได้เรียนรู้ทักษะการหนีภัยที่ปลอดภัย วิธีการใช้อุปกรณ์อพยพ/ดับเพลิงเบื้องต้น และกระบวนการเอาชีวิตรอดในสถานการณ์ฉุกเฉิน

สามารถนำไปใช้ได้อย่างไร:

นำความรู้ไปวางแผนเตรียมความพร้อม ประเมินจุดเสี่ยงในพื้นที่จริง และใช้วิธีปฏิบัติตนที่ถูกต้องเพื่อช่วยเหลือตนเองและผู้อื่นเมื่อเกิดเหตุจริง

ได้รับความรู้และแนวทางการใช้โทรศัพท์มือถืออย่างถูกต้อง มีสติ และเกิดประโยชน์ทั้งต่อการเรียนและการใช้ชีวิตประจำวัน

2. ได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรม:

ได้เรียนรู้การใช้มือถืออย่างเหมาะสม รู้จักจัดการเวลา ลดการติดหน้าจอ ใช้สื่อออนไลน์อย่างมีจริยธรรม รู้เท่าทันข่าวปลอม และระมัดระวังการเปิดเผยข้อมูลส่วนตัว

3. สามารถนำสิ่งที่ได้เรียนรู้ไปพัฒนาตนเองและผู้อื่นอย่างไร:

นำไปปรับพฤติกรรมการใช้มือถือให้เหมาะสม ลดการใช้ในเวลาที่ไม่จำเป็น ใช้สื่อออนไลน์อย่างรับผิดชอบ และแนะนำเพื่อนหรือคนรอบข้างให้ใช้โทรศัพท์มือถืออย่างสร้างสรรค์และปลอดภัยมากขึ้น

ได้รับความรู้เกี่ยวกับเทคนิคการใช้งานโทรศัพท์มือถืออย่างคุ้มค่า และรู้วิธีป้องกันภัยคุกคามทางไซเบอร์เบื้องต้น

ได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรม:

ได้เรียนรู้ฟังก์ชันการใช้งานที่เป็นประโยชน์ แอปพลิเคชันสำหรับการทำงาน/การเรียน และวิธีการรู้เท่าทันมิจฉาชีพในโลกออนไลน์

สามารถนำไปใช้ได้อย่างไร:

นำทักษะที่ได้ไปปรับใช้ในการจัดสรรเวลาใช้งานอย่างเหมาะสม เพิ่มประสิทธิภาพในการทำงาน และปกป้องข้อมูลส่วนบุคคลให้ปลอดภัย

ได้รับความรู้และทักษะในการป้องกัน รับมือ และปฏิบัติตัวได้อย่างถูกต้องเมื่อเกิดเหตุแผ่นดินไหวและอัคคีภัย เพื่อเพิ่มความปลอดภัยให้กับตนเองและผู้อื่น

2. ได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรม

ได้เรียนรู้วิธีการปฏิบัติตัวเมื่อเกิดแผ่นดินไหว วิธีใช้อุปกรณ์ดับเพลิงเบื้องต้น เส้นทางอพยพ และการช่วยเหลือตนเองในสถานการณ์ฉุกเฉิน

3. สามารถนำสิ่งที่ได้เรียนรู้ไปพัฒนาตนเองและผู้อื่นอย่างไร

สามารถนำความรู้ไปใช้ในการรับมือกับเหตุฉุกเฉินได้อย่างถูกต้อง พร้อมทั้งถ่ายทอดความรู้และแนะนำวิธีปฏิบัติที่เหมาะสมให้กับครอบครัว เพื่อน และคนรอบข้าง

ได้รับความรู้เกี่ยวกับการพัฒนานวัตกรรมทางการพยาบาล และการประยุกต์ใช้ AI เพื่อสร้างสรรค์นวัตกรรมที่สามารถนำไปใช้ในวิชาชีพได้จริง

2. ได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรม

ได้เรียนรู้หลักการออกแบบนวัตกรรมทางการพยาบาล การประยุกต์ใช้ AI ในการพัฒนาแนวคิด และได้ฝึกปฏิบัติผ่านกิจกรรม Workshop ตั้งแต่การออกแบบจนถึงการนำเสนอผลงาน

3. สามารถนำสิ่งที่ได้เรียนรู้ไปพัฒนาตนเองและผู้อื่นอย่างไร

สามารถนำความรู้ไปพัฒนาทักษะการคิดสร้างสรรค์ การใช้ AI อย่างเหมาะสม และต่อยอดในการสร้างนวัตกรรมเพื่อพัฒนาคุณภาพการพยาบาล รวมทั้งแบ่งปันความรู้และแลกเปลี่ยนแนวคิดกับเพื่อนและบุคลากรในทีม

สิ่งที่คาดหวังจากกิจกรรม

ใช้โทรศัพท์มือถืออย่างมีวินัยและเหมาะสมกับบทบาทนักศึกษาพยาบาล

• การใช้มือถือเพื่อการศึกษา ค้นคว้าข้อมูลทางการพยาบาล และพัฒนาความรู้

• ตระหนักถึงจริยธรรมในการใช้สื่อดิจิทัล

ได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรม

• เห็นคุณค่าของการใช้เทคโนโลยีเพื่อส่งเสริมการเรียนรู้และการพัฒนาตนเอง

สามารถนำไปใช้ประโยชน์ได้อย่างไร

• นำไปปรับใช้ในการเรียนและการฝึกปฏิบัติ โดยใช้มือถือให้เกิดประโยชน์ต่อการเรียนรู้

• ใช้แอปพลิเคชันและแหล่งข้อมูลทางการแพทย์เพื่อค้นคว้าข้อมูลที่ถูกต้องและทันสมัย

ได้รับความรู้เกี่ยวกับการใช้โทรศัพท์มือถืออย่างเหมาะสม มีจริยธรรม และรู้เท่าทันสื่อดิจิทัล

2. ได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรม

ได้เรียนรู้การใช้โทรศัพท์มือถืออย่างสร้างสรรค์ การใช้สื่อออนไลน์อย่างปลอดภัย การจัดการเวลา และการใช้เทคโนโลยีอย่างมีความรับผิดชอบ

3. สามารถนำสิ่งที่ได้เรียนรู้ไปพัฒนาตนเองและผู้อื่นอย่างไร

สามารถนำไปปรับพฤติกรรมการใช้โทรศัพท์ให้เหมาะสม ใช้สื่ออย่างมีวิจารณญาณ และแนะนำคนรอบข้างให้ใช้เทคโนโลยีอย่างปลอดภัยและเกิดประโยชน์

-คาดหวังจะได้เรียนรู้วิธีการการใช้โทรศัพท์มือถืออย่างเหมาะสมรู้จักแบ่งเวลาในการใช้งานและสามารถใช้สื่อออนไลน์ได้อย่างมีสติและปลอดภัย

ได้เรียนรู้กิจกรรม

-ได้เรียนรู้ถึงข้อดีและข้อเสียของการใช้โทรศัพท์มือถือการจัดการเวลาในการใช้งานการใช้สื่อออนไลน์อย่างมีมารยาทและมีความรับผิดชอบรวมทั้งการวิเคราะห์ก่อนแชร์หรือรับข้อมูลจากสื่อออนไลน์

สามารถนำไปใช้สามารถนำไปใช้ประโยชน์อย่างไร

-สามารถนำความรู้สามารถนำความรู้ไปใช้ในการจัดสรรเวลาใช้โทรศัพท์ให้เหมาะสม ลดการใช้มือถือในเวลาที่ไม่จำเป็น ลดการใช้มือถือในเวลาที่ไม่จำเป็น มีสติกับการเรียนมากขึ้น และใช้สื่อออนไลน์อย่างสร้างสรรค์

ดิฉันคาดหวังว่าจะได้เรียนรู้เกี่ยวกับการใช้AI เพิ่มเติม เพื่อนำไปประยุกต์ใช้ในชีวิตจริง และสร้างนวัตกรรมใหม่ๆ

2.ได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรม

ได้เรียนรู้เกี่ยวกับขั้นตอนการสร้างนวัตรกรรม และแรงบันดาลใจของวิทยาการในการสร้างนวัตกรรม

3.สามารถนำไปใช้ประโยชน์อย่างไร

นำมาปรับใช้อย่างเหมาะสมในชีวิตจริงและช่วยคิดค้นความรู้ใหม่ๆ และนำมาให้ความรู้กับผู้อื่นได้

ดิฉันคาดหวังว่าจะได้เรียนรู้เกี่ยวกับการใช้มือถืออย่างถูกต้องและนำไปปรับใช้กับชีวิตตนเองได้ เพื่อแบ่งเวลาเล่นมือถือที่เหมาะสม

2.ได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรม

ได้เรียนรู้เกี่ยวกับการจัดสรรเวลาในการเล่นมือถือที่เหมาะสมและได้ร่วมกับเพื่อนในชั้นปีหาแนวทางแก้ไขเพื่อใช้มือถืออย่างเหมาะสม

3.สามารถนำไปใช้ประโยชน์อย่างไร

นำมาปรับใช้อย่างเหมาะสมในชีวิตจริงและช่วยให้เราใช้มือถืออย่างเหมาะสม และใช้ให้เกิดประโยชน์กับตนเอง

2. ได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรม
ได้เรียนรู้กระบวนการคิด การสร้างสรรค์ และการพัฒนานวัตกรรมอย่างเป็นระบบ

3. สามารถนำไปใช้
สามารถนำความรู้ไปต่อยอดในการคิดค้น พัฒนา และสร้างนวัตกรรมเพื่อใช้ในการเรียนและการทำงานในอนาคตได้

2. ได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรม
ได้เรียนรู้วิธีการป้องกันตนเองเมื่อเกิดแผ่นดินไหว การอพยพออกจากอาคารอย่างปลอดภัย และการจัดการเหตุอัคคีภัยเบื้องต้น

3. สามารถนำไปใช้
สามารถนำความรู้ไปประยุกต์ใช้ในการช่วยเหลือตนเองและผู้อื่น รวมทั้งปฏิบัติตัวได้อย่างถูกต้องเมื่อเกิดเหตุฉุกเฉิน

2. ได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรม
ได้เรียนรู้ผลกระทบของการใช้มือถือ การจัดการเวลาในการใช้งาน และการใช้สื่ออย่างมีคุณธรรมและความรับผิดชอบ

3. สามารถนำไปใช้
สามารถนำไปปรับใช้ในชีวิตประจำวัน ลดการใช้มือถือที่ไม่จำเป็น และเป็นแบบอย่างที่ดีในการใช้สื่ออย่างเหมาะสมแก่ผู้อื่น

• เรียนรู้การใช้โทรศัพท์มือถืออย่างมีสติและเหมาะสมกับการเรียน

• เข้าใจว่ามือถือสามารถเป็นเครื่องมือในการค้นคว้าความรู้และพัฒนาทักษะทางการพยาบาลได้

• ตระหนักถึงความรับผิดชอบและจริยธรรมในการใช้งานสื่อดิจิทัล

สิ่งที่ได้เรียนรู้

• การใช้เทคโนโลยีให้เกิดประโยชน์ช่วยเพิ่มประสิทธิภาพในการเรียนและการทำงาน

• การเลือกใช้ข้อมูลจากแหล่งที่น่าเชื่อถือเป็นสิ่งสำคัญ โดยเฉพาะด้านสุขภาพและการแพทย์

• การใช้งานมือถืออย่างเหมาะสมช่วยสร้างวินัยและลดการใช้เวลาที่ไม่จำเป็น

การนำไปใช้

• ใช้มือถือเพื่อค้นคว้าข้อมูล เตรียมบทเรียน และทบทวนเนื้อหา

• เลือกใช้แอปพลิเคชันหรือเว็บไซต์ที่มีความน่าเชื่อถือในการศึกษาทางการแพทย์

• จัดสรรเวลาใช้งานมือถือให้สมดุลระหว่างการเรียน การฝึกปฏิบัติ และการพักผ่อน

-สิ่งที่คาดหวังจากกิจกรรม: เรียนรู้การใช้มือถืออย่างเหมาะสม มีวินัย และรู้จักแบ่งเวลาในการใช้งาน

-ได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรม: เข้าใจทั้งข้อดีและข้อเสียของการใช้มือถือ และตระหนักถึงความสำคัญของการใช้อย่างพอดี

-สามารถนำไปใช้ประโยชน์ได้อย่างไร: นำไปปรับใช้ในชีวิตประจำวัน โดยใช้มือถือเพื่อการเรียนและการสื่อสาร ลดการใช้งานที่ไม่จำเป็น และบริหารเวลาได้ดีขึ้น

• สิ่งที่คาดหวังจากกิจกรรม

-เพื่อสร้างความตระหนักถึงการใช้โทรศัพท์มือถืออย่างเหมาะสม รู้จักใช้เทคโนโลยีอย่างมีสติและมีความรับผิดชอบ

-เพื่อให้สามารถบริหารเวลาในการใช้โทรศัพท์มือถือ ไม่ให้ส่งผลกระทบต่อการเรียน การทำงาน และสุขภาพ

• ได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรม

ได้เรียนรู้ถึงข้อดีและข้อเสียของการใช้โทรศัพท์มือถือ รวมถึงผลกระทบจากการใช้งานมากเกินไป เช่น การเสียสมาธิ การนอนหลับไม่เพียงพอ และการเสพติดสื่อสังคมออนไลน์

• สามารถนำไปใช้ประโยชน์ได้อย่างไร

-นำความรู้ไปปรับพฤติกรรมการใช้

โทรศัพท์มือถือให้เกิดประโยชน์สูงสุด

โดยใช้เพื่อการเรียน การค้นคว้าข้อมูลและการสื่อสารที่จำเป็น

-สามารถบริหารเวลาได้ดีขึ้น มีสมาธิในการเรียนและทำกิจกรรมต่าง ๆ มากขึ้น

สามารถนำไปปรับใช้ : การปิดแจ้งเตือนที่ไม่จำเป็น มีการกำหนดเวลาในการเล่นมือถือ

1. สามารถจัดสรรเวลาในการเล่นมือถือได้

2. สามารถตระหนักถึงความสำคัญในการเล่นมือถือ

3. สามารถใช้มือถือในการสร้างประโยชน์ให้มากกว่านี้ เช่น สร้างรายได้หรือเซิร์ชหาข้อมูลที่ถูกต้อง

สิ่งที่ได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรม: ได้รับรู้ แนวการใช้มือถือได้อย่างถูกต้องและมีประโยชน์

สามารถนำสิ่งที่ได้เรียนรู้ไปพัฒนาตนเองและผู้อื่นอย่างไร : นำไปปรับพฤติกรรมการเล่นมือถือของตนเอง และใช้มือถือให้เป็นประโยชน์เช่นสร้างรายได้หรือเซิร์ชหาข้อมูลที่ถูกต้องหรือเพิ่มพูนความรู้ให้มากขึ้น

1. ความคิดใหม่ๆ จากกิจกรรม

สิ่งที่ได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรม: กระบวนการคิดการวางแผน การมุ่งมั่นไม่ย่อท้อต่ออุปสรรค การสร้างความคิดสร้างสรรค์

สามารถนำสิ่งที่ได้เรียนรู้ไปพัฒนาตนเองและผู้อื่นอย่างไร : นำไปปรับ กระบวนการคิดแล้วฝึกฝนความมุ่งมั่นของตัวเองไม่ดูถูกความสามารถของตัวเองตระหนักถึงผู้อื่นอย่างสม่ำเสมอสม่ำ กระบวนการคิดแล้วฝึกฝนความมุ่งมั่นของตัวเองไม่ดูถูกความสามารถของตัวเองตระหนักถึงผู้อื่นก่อนเสมอ

2. ได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรม
ได้เรียนรู้หลักการอพยพผู้ป่วยและบุคลากร การใช้ถังดับเพลิงอย่างถูกต้อง การประเมินสถานการณ์เบื้องต้น และการปฏิบัติตามแผนฉุกเฉินของหน่วยงาน

3. สามารถนำไปใช้
สามารถนำความรู้ไปใช้ในการดูแลความปลอดภัยของตนเอง ผู้ป่วย และบุคลากร รวมทั้งปฏิบัติตามแผนรับมือเหตุฉุกเฉินได้อย่างมีประสิทธิภาพเมื่อเกิดเหตุจริง

คาดหวังว่าจะได้รับความรู้เกี่ยวกับผลกระทบทั้งด้านบวกและด้านลบของการใช้โทรศัพท์มือถือ รวมถึงเข้าใจหลักการบริหารจัดการเวลาและการใช้งานเทคโนโลยีสารสนเทศอย่างคุ้มค่าและปลอดภัยตลอดจนส่งเสริมให้เกิดความมีวินัยในตนเองและการเคารพมารยาททางสังคมในการใช้เทคโนโลยี

2.สิ่งที่ได้เรียนรู้จากกิจกรรม

ได้เรียนรู้การจัดสรรเวลาในการใช้โทรศัพท์อย่างเหมาะสม และการใช้สื่ออย่างสร้างสรรค์และปลอดภัยรวมถึงตระหนักถึงผลกระทบต่อสุขภาพกาย สุขภาพจิต

3.สามารถนำไปใช้อย่างไร

สามารถนำประสบการณ์และข้อคิดที่ได้ไปปรับใช้ในชีวิตประจำวัน โดยการตั้งเป้าหมายลดเวลาเล่นมือถือ และใช้มือถืออย่างสร้างสรรค์

-คาดหวังว่าจะได้เรียนรู้

การใช้โทรศัพท์มือถืออย่างมีสติ รู้จักใช้เวลาให้เกิดประโยชน์ และตระหนักถึงผลกระทบของการใช้โทรศัพท์มือถือมากเกินไป

-สิ่งที่ได้เรียนรู้

ได้เรียนรู้ถึงข้อดีและข้อเสียของการใช้โทรศัพท์มือถือ การจัดสรรเวลาในการใช้งาน การใช้สื่อออนไลน์อย่างปลอดภัย และการมีมารยาทในการใช้โทรศัพท์ทั้งในห้องเรียนและในสังคม

-การนำความรู้ไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน

สามารถนำความรู้ไปปรับใช้โดยลดเวลาเล่นโทรศัพท์ในเวลาที่ไม่จำเป็น ใช้โทรศัพท์เพื่อการเรียนรู้และการค้นคว้ามากขึ้น มีวินัยในการใช้งาน และให้ความสำคัญกับการสื่อสารและการใช้เวลาร่วมกับคนรอบข้าง

2. ได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรม
ได้เรียนรู้กระบวนการคิดเชิงออกแบบ (Design Thinking) การวิเคราะห์ปัญหา การเข้าใจความต้องการของผู้ใช้งาน การสร้างสรรค์แนวคิดใหม่ และการทำงานร่วมกันเป็นทีมเพื่อพัฒนานวัตกรรม

3. สามารถนำไปใช้
สามารถนำความรู้ไปประยุกต์ใช้ในการคิดวิเคราะห์ แก้ไขปัญหา พัฒนาผลงานหรือนวัตกรรม และต่อยอดการเรียนหรือการปฏิบัติงานให้มีประสิทธิภาพและเกิดประโยชน์มากยิ่งขึ้น

ได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรม
ได้เรียนรู้วิธีการใช้โทรศัพท์มือถือให้เกิดประโยชน์ รู้จักแบ่งเวลาในการใช้งานอย่างเหมาะสม และตระหนักถึงผลกระทบที่อาจเกิดขึ้นจากการใช้มือถือมากเกินไป

สามารถนำไปใช้ประโยชน์อย่างไร
สามารถนำความรู้ที่ได้รับไปปรับใช้ในชีวิตประจำวัน โดยใช้โทรศัพท์มือถืออย่างพอเหมาะ รู้จักจัดสรรเวลาในการใช้งาน เพื่อไม่ให้ส่งผลกระทบต่อการเรียน การทำงาน และการใช้ชีวิตประจำวัน

1. สิ่งที่คาดหวังจากกิจกรรม
ได้รับความรู้และสร้างความตระหนักในการใช้โทรศัพท์มือถืออย่างเหมาะสม มีวินัยในการใช้เทคโนโลยี รู้จักบริหารเวลา และใช้งานอย่างมีความรับผิดชอบ

2. ได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรม
ได้เรียนรู้ข้อดีและข้อเสียของการใช้โทรศัพท์มือถือ ผลกระทบจากการใช้งานมากเกินไป เช่น การเสียสมาธิ การนอนหลับไม่เพียงพอ และการเสพติดสื่อสังคมออนไลน์ รวมถึงแนวทางการใช้เทคโนโลยีอย่างปลอดภัยและสร้างสรรค์

3. สามารถนำไปใช้
สามารถนำความรู้ไปปรับพฤติกรรมการใช้โทรศัพท์มือถือให้เกิดประโยชน์สูงสุด ใช้เพื่อการเรียน การค้นคว้าข้อมูล และการสื่อสารที่จำเป็น พร้อมทั้งบริหารเวลาได้อย่างเหมาะสม ส่งผลให้มีสมาธิในการเรียนและการทำกิจกรรมต่าง ๆ มากยิ่งขึ้น

ได้เรียนรู้การใช้โทรศัพท์มือถืออย่างมีจริยธรรม รู้จักแบ่งเวลาใช้มือถือระหว่างเรียน และใช้งานอย่างเหมาะสม

ได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรม

เรียนรู้การใช้โทรศัพท์มือถืออย่างมีจริยธรรม เคารพสิทธิผู้อื่น รู้จักแบ่งเวลาใช้มือถือระหว่างเรียน ไม่ใช้มือถือรบกวนการเรียน และไม่เผยแพร่ข้อมูลที่เป็นเท็จ

สามารถนำสิ่งที่ได้เรียนรู้ไปใช้พัฒนาตนเองและผู้อื่นอย่างไร

นำไปใช้โดยแบ่งเวลาใช้มือถือให้เหมาะสมระหว่างเรียน ตั้งใจเรียนมากขึ้น ใช้สื่อออนไลน์อย่างมีความรับผิดชอบ และแนะนำ

ผู้อื่นให้ใช้โทรศัพท์มือถืออย่างถูกต้องและเกิดประโยชน์สูงสุด

1. สามารถปฏิบัติตัวถูกต้องได้ในสถานการณ์ฉุกเฉิน

2. มีความเกี่ยวกับการดับไฟ

สิ่งที่ได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรม: ได้เรียนรู้ทักษะการดับไฟต่างๆวิธีการดับไฟและความรู้เกี่ยวกับไฟ

สามารถนำสิ่งที่ได้เรียนรู้ไปพัฒนาตนเองอย่างไร : เพิ่มพูนทักษะการเอาตัวรอดในสถานการณ์ฉุกเฉินและการช่วยเหลือผู้อื่น รวมถึงแนวทางในการดับไฟเมื่อเกิดภาวะฉุกเฉิน

หวังว่าจะได้รับความรู้เกี่ยวกับการใช้มือถือ หรือเอไอ ในทางที่ถูกต้องและเหมาะสม

2.ได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรม

ได้เรียนรู้วิธีการใช้โทรศัพท์มือถือให้เกิดประโยชน์ รู้จักแบ่งเวลาในการใช้งานอย่างเหมาะสม การใช้เอไอในทางที่ถูกต้องไม่ส่งผลเสียต่อผู้อื่น และมีความตระหนักถึงโทษของมือถือและเอไออยู่เสมอ

3.สามารถนำไปใช้ประโยชน์อย่างไร

สามารถนำความรู้ที่ได้รับไปปรับใช้ในชีวิตประจำวัน โดยใช้โทรศัพท์มือถือให้เป็นเวลาให้ในยามที่จำเป็น เลือกใช้เอไอได้ถูกตเองแบ่งเวลาได้เหมาะสม

ความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับเทคโนโลยีและนวัตกรรม AI ยุคใหม่

แนวทางการนำ AI ไปประยุกต์ใช้เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพการเรียนและการทำงาน

สิ่งที่ได้เรียนรู้:

เครื่องมือและเทคนิคการใช้งาน AI (เช่น การเขียน Prompt สั่งงาน)

ข้อจำกัดของ AI และการตรวจสอบความถูกต้องของข้อมูลอย่างมีจริยธรรม

สามารถนำไปใช้ในชีวิตประจำวันได้อย่างไร:

ด้านการทำงาน/เรียน: ใช้ AI ช่วยสรุปเนื้อหา ระดมไอเดีย และร่างเอกสาร

ด้านการพัฒนาตนเอง: ใช้เป็นผู้ช่วยฝึกทักษะใหม่ๆ เช่น ฝึกภาษา หรือวางแผนงาน

ตระหนักถึงผลกระทบของการติดโทรศัพท์มือถือต่อสุขภาพและสัมพันธภาพ

รู้จักแนวทางและวินัยในการใช้งานมือถืออย่างพอดีและมีมารยาททางสังคม

สิ่งที่ได้เรียนรู้:

การจัดสรรเวลาหน้าจอ (Screen Time) และการแบ่งเวลาให้เหมาะสม

มารยาทและกาลเทศะในการใช้มือถือในที่สาธารณะ รวมถึงความปลอดภัยทางไซเบอร์

การนำไปใช้ในชีวิตประจำวัน:

ด้านตนเอง: กำหนดเวลาเล่นมือถือ ปิดการแจ้งเตือนที่ไม่จำเป็น และไม่เล่นก่อนนอน

ด้านสังคม: วางมือถือขณะพูดคุยกับคนรอบข้างหรือระหว่างรับประทานอาหารร่วมกับผู้อื่น

2. ได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรมนี้
-ได้เรียนรู้วิธีการใช้ถังดับเพลิงอย่างถูกต้อง รวมถึงการรับมือเมื่อเกิดเหตุเพลิงไหม้และการแจ้งเหตุฉุกเฉิน

3. สามารถนำสิ่งที่ได้เรียนรู้ไปพัฒนาตนเองและผู้อื่นอย่างไร
-นำความรู้ไปใช้ในการดูแลความปลอดภัยของตนเองและสามารถปฏิบัติตัวได้อย่างถูกต้องเมื่อเกิดเหตุฉุกเฉิน

-คาดหวังว่าจะได้รับความรู้เกี่ยวกับการพัฒนาศักยภาพของตนเองและการสร้างสรรค์นวัตกรรมที่สามารถนำไปประยุกต์ใช้ในการเรียนและการทำงาน

2. ได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรมนี้

-ได้เรียนรู้แนวทางการสร้างนวัตกรรม การพัฒนาผลงาน และการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีหรือแนวคิดใหม่ ๆ เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพในการเรียนและการทำงาน

3. สามารถนำสิ่งที่ได้เรียนรู้ไปพัฒนาตนเองและผู้อื่นอย่างไร

-นำความรู้ที่ได้รับมาพัฒนาทักษะการคิด การวางแผน และการแก้ไขปัญหาอย่างเป็นระบบ

-เรียนรู้ผลกระทบของการใช้โทรศัพท์มือถือมากเกินไป รวมถึงแนวทางการจัดการเวลาในการใช้งาน

2. ได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรมนี้

-ได้เรียนรู้วิธีการใช้โทรศัพท์มือถืออย่างมีสติ รู้จักแบ่งเวลา และเลือกใช้สื่อออนไลน์อย่างสร้างสรรค์

3. สามารถนำสิ่งที่ได้เรียนรู้ไปพัฒนาตนเองและผู้อื่นอย่างไร

-นำความรู้ไปปรับพฤติกรรมการใช้โทรศัพท์มือถือให้เหมาะสม เช่น ลดการใช้ในช่วงเวลาเรียนหรือก่อนนอน และจัดสรรเวลาให้เกิดประโยชน์

พัฒนาการใช้เทคโนโลยีอย่างมีวินัย และใช้สื่อออนไลน์อย่างถูกต้องเป็นประโยชน์

2. ได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรม

ได้สะท้อนคิดเกี่ยวกับพฤติกรรมการใช้มือถือของตนเอง เข้าใจการจัดสรรเวลาอย่างมีประสิทธิภาพ และการเป็นผู้ใช้สื่อที่มีความรับผิดชอบต่อสังคม

3. การนำไปประยุกต์ใช้

กำหนดขอบเขตเวลาการใช้งานมือถืออย่างจริงจังในชีวิตประจำวัน และสร้างทัศนคติที่ดีในการสื่อสารออนไลน์ให้ผู้อื่น

รู้วิธีรับมือแผ่นดินไหวและอัคคีภัย และสามารถเอาตัวรอดได้อย่างปลอดภัยเมื่อเกิดเหตุฉุกเฉิน

2. ได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรม

ได้เรียนรู้วิธีหมอบ หลบ ปลอดภัย เมื่อเกิดแผ่นดินไหว เส้นทางการอพยพออกจากอาคาร และวิธีระงับเหตุอัคคีภัยเบื้องต้น

3. สามารถนำไปใช้

ใช้ดูแลความปลอดภัยของตนเองและคนรอบข้าง พร้อมปฏิบัติตามขั้นตอนความปลอดภัยได้อย่างถูกวิธีเมื่อมีเหตุการณ์ฉุกเฉิน

เพื่อเพิ่มทักษะในการเตรียมความพร้อมและการบริหารจัดการความเสี่ยงด้านภัยพิบัติทางธรรมชาติและอัคคีภัยในสถานศึกษาและหน่วยบริการสุขภาพ

2. ได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรม

ได้เรียนรู้ระบบการแจ้งเตือนภัย การประเมินสถานการณ์ฉุกเฉิน ทักษะการอพยพผู้ป่วยและตนเอง รวมถึงเทคนิคการดับเพลิงเบื้องต้นอย่างถูกต้องและปลอดภัย

3. สามารถนำไปใช้

สามารถนำความรู้ไปประยุกต์ใช้ในการวางแผนรับมือเหตุฉุกเฉินขณะฝึกปฏิบัติงานบนหอผู้ป่วย ช่วยเหลือผู้ป่วยและเพื่อนร่วมงานได้อย่างมีประสิทธิภาพ

คาดหวังว่าจะได้รู้วิธีใช้โทรศัพท์มือถือให้ถูกต้องและมีคุณธรรม ได้รู้ว่าการเล่นมือถือเยอะเกินไปส่งผลเสียอะไรบ้าง และได้วิธีจัดการเวลาเล่นมือถือของตัวเองให้ดีขึ้นในชีวิตประจำวัน

2. ได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรม

ทำให้รู้ว่ามือถือมีทั้งข้อดีและข้อเสีย ถ้าใช้แบบไม่มีสติหรือขาดความยับยั้งชั่งใจอาจเกิดผลเสียได้ และเข้าใจวิธีแบ่งเวลาให้พอดีระหว่างโลกออนไลน์กับชีวิตจริง

3. สามารถนำสิ่งที่ได้เรียนรู้ไปพัฒนาตนเองและผู้อื่นอย่างไร

เอามาปรับใช้กับตัวเองโดยการตั้งกฎให้ตัวเองด้วยการ ลดเวลาเล่นมือถือลง และคิดให้รอบคอบก่อนจะพิมพ์หรือโพสต์อะไร ส่วนกับการพัฒนาคนอื่นจะเริ่มจากการทำตัวให้เป็นตัวอย่างที่ดี ไม่ก้มหน้าเล่นมือถือตลอดเวลาตอนที่คุยกับคนรอบข้าง และคอยเตือนเพื่อนๆ หรือคนใกล้ตัวให้ใช้มือถืออย่างพอดีและปลอดภัย

-จัดสรรเวลาใช้โทรศัพท์มือถืออย่างเหมาะสม

-มีวินัย และความรับผิดชอบ ในตนเอง

ได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรม

-การเลือกใช้สื่อออนไลน์ให้เกิดประโยชน์ ได้เรียนรู้การควบคุมตนเองลดการใช้มือถือ

สามารถนำไปใช้ประโยชน์อย่างไร

-ลดการใช้โทรศัพท์มือถือ วางแผนการใช้ในแต่ละวันให้มีวินัยในตนเอง และค้นคว้าหาความรู้ในเชิงที่ถูก

คาดหวังว่าจะได้รับความรู้เบื้อต้นเกี่ยวกับอุปกรณ์ต่างที่ใช้ในการดับเพลิและความรู้เกี่ยวกับภัยธรรมชาติต่างๆว่าควรรับมือยังไง

2.ได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรม

ได้เรียนรู้ชนิดของถังดับเพลิง วิธีการดับเพลิงแต่จะสถานาการอย่างถูกต้องและปลอดภัย

3.สามารถนำไปใช้ประโยชน์ในชีวิตประจำวันอย่างไร

สามารถในความรู้ไปประยุกต์ใช้เมื่อเกิดเหตุฉุกเฉิน ปฏิบัติตัวได้ดีเมื่อเกิดเหตุและสามารถสอนหรือช่วยบอกให้ผู้อื่นปฏิบัติตามอย่างถูกวิธีเพื่อไม่ให้เกิดอันตรายเพิ่มมากขึ้น

คาดหวังว่าจะได้รับความรู้เกี่ยวกับนวัตกรรมร่วมกับเอไอในคิดค้นและสร้างนวัตกรรมใหม่ๆ

2.ได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรม

ได้เรียนรู้ขั้นตอนของการคิดนวัตกรรม การสร้างนวัตกรรมว่ากว่าจะมาเป็นนวัตกรรมหนึ่งต้องผ่านขั้นตอนอะไรบ้าง

3.สามารถนำสิ่งที่ได้เรียนรู้ไปพัฒนาตนเองและผู้อื่นอย่างไร

สามารถนำความรู้ที่ได้ไปต่อยอดในการเรียนการช่วนเหลือคนและการทำงานในอนาคต