Bagaimana rumusan visi yang sudah Bapak/Ibu buat?

Bagaimana merumuskan pernyataan prakarsa perubahan berdasarkan visi yang sudah dibuat?

Bagaimana tahapan BAGJA yang sudah Bapak/Ibu pelajari?

Bagaimana membuat sebuah rencana perubahan berdasarkan tahapan BAGJA?

Rumusan yang sudah saya buat adalah "Terwujudnya murid cerdas, berakhlak mulia, dan berkarakter Profil Pelajar Pancasila.

Dari visi yang sudah dibuat kita mencoba mengurai kalimat visi kita untuk membuat kalimat-kalimat yang dapat digunakan untuk menyatakan prakarsa perubahan dalam rangka mencapai tujuan dari visi yang kita buat.

Tahapan BAGJA yang sudah dipelajari merupakakan tahapan dalam kita mengambil langkah-langkah konkret dari cerminan prakarsa perubahan yang telah dibuat agar visi yang diharapkan dapat tercapai dengan baik.

Membuat sebuah rencana perubahan berdasarkan BAGJA dimulai dengan melakukan pendekatan Inkuiri Apresiatif, menggali nilai positif dan kekuatan yang telah dimiliki, dituangkan dalam tahapan dan langkah konkret. Buat pertanyaan utama, Ambil pelajaran, Gali mimpi, Jabarkan rencana dan Atur eksekusi.

Visi yang sudah saya buat adalah "Mewujudkan peserta didik dengan jiwa kepemimpinan dan bermutu berdasarkan Profil Pelajar Pancasila"

Cara merumuskan pernyataan prakarsa perubahan berdasarkan visi yang dibuat adalah : a. mengidentifikasi kekuatan diri dan kekuatan lingkungan sekolah pendukung (peserta didik, rekan sejawat, kepala sekolah dan stake holder lain); b. melalui pendekatan BAGJA

tahapan BAGJA dimulai dari Buat Pertanyaan, Ambil Pelajaran, Gali Mimpi, Jabarkan Rencana dan Atur Eksekusi; hal ini dapat tercapai melalui pengenalan kekuatan diri dan lingkungan

Membuat sebuah rencana BAGJA dengan berdasarkan pertanyaan-pertanyaan pemantik dan tindakan lanjut yang akan dilakukan

Visi saya sebagai guru penggerak adalah “Terwujudnya Peserta Didik Yang Berakhlak, Cerdas Berdasarkan Profil Pelajar Pancasila”

untuk men capai visi yang telaj dibuat, perlu berbagai kegiatan dan stakeholder yang dibutuhkan

tahapan yang sudah dipelajari adalah buat pertanyaan, ambil pelajaran, gali mimpi, jabarkan dan atur eksekusi

diawali dengan membuat pertanyaan tentang permasalahan, kemudian di cari pembelajaran tentang permasalahan tersebut, dan gali mimpi untuk menyelesaikan permasalahan, buat penjabaran tentang kegiatan, dan atur kapan kegiatan dilaksanakan.

visi saya mewujudkan peserta didik yang beriman dan bertakwa, berakhlak mulia, mandiri, inovatif dan menguasi iptek sesuai profil pelajar pancasila.

Prakarsa perubahan mweujudkan peserta didik yang beriman dan bertakwa kepada tuhan yang maha esa dengan memunculkan karakter anak yang berakhlak mulia, inovatif, mandiri, sehingga mereka akan menjadi generasi yang menguasai iptek dengan memiliki profil pelajar pancasila.

tahapan BAGJA yang sudah dipelajari merupakan tahapan untuk langkah-langkah konkret dari prakarsa perubahan yang telah dibuat dan diharapkan visi tercapai.

tahap awal melakukan bagja dengan pendekatan inkuari, apresiatif dan kolaboratif

Terwujudnya murid yang beriman, berprestasi, terampil, mandiri dan berkarakter profil pelajar pancasila

merumuskan pernyataan prakarsa berdasarkan visi yang dibuat yaitu dengan membuat kelas yang nyaman dan menyenangkan untuk belajar

Tahapan BAGJA yang dimulai dari buat pertanyaan, ambil pelajaran, Gali mimpi, jabarkan rencana, atur eksekusi

membuat sebuah rencana perubahan BAGJA dengan melakukan pendekatan inkuiri apresiatif yaitu dengan membuat pertanyaan utama, ambil pelajaran, galu mimpi, jabarkan rencana dan atur eksekusi.

dengan melakukan pendekatan inquiri apresiatif dengan berkolaborasi dengan rekan sejawat

Tahapan bagja merupakan tahapan dalam mengambil langkah untuk prakarsa perubahan agar tercapai dengan baik

Berkolaborasi, berkomunikasi dengan teman sejawat, sesuai dengan tahapan dan langkah yang kokret. Buat pertanyaan(define), Ambil Pelajaran (Discover), Gali mimpi(Dream), Jabarkan rencana (Design), dan atur Ekksekusi (Deliver)