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Règles et Évaluations au cours de l'année

Apprécier - Créer et interpréter.

Ukulélé - Percussions - Xylophone

Présentation des jeunes et Chansons qu'ils aiment.

Chanson du jour. (explication de la feuille)

Fouki copilote - paroles et Live à la st-jean

Vitamine rythmiques. (appel réponse)

• Petites percussions

• très peu de percussions corporelle

A quoi sert la musique (Vidéo à venir)

Jacob : Beautiful thing - Chucrh*** - copilotte

Dylan: Marshmallow - Ronaldo

Alexy:

Jacob: Numb - Marshmallow = Ronaldo

Raphael : Ronaldo - mbappé (music)

Logan: Beliver - Imagine Dragon

Thomas * : Minion

Dominic: ----

Théorie Musicale:

• noire et les croches (passé rapidement)

• Les instruments de musique (Vents)

Jeux

• rythme (video noires et croches)

• Deniver l'instrument à vent (ocarina, flute soprano, flute alto, harmonica, gazou, flute à coulisse)

Théorie Musicale:

• noire et les croches (passer rapidement)

• Les instruments de musique (Vents)

Xylo en classe

Théorie Musicale:

• Intro Flute (si)

  
  

Théorie Musicale:

• Flute (si)

• Jouer ensemble sur le geste du Chef d'orchestre

• Pulsation

Flute en classe

Mr Gray Si

Théorie Musicale:

• La portée

• Si - La

• Révision instruments de la classe

Jeux

• Commencer avec moi sur le temps et garder la pulsation

• Metropolis

• Si et La

• Deviner les instruments

Théorie Musicale

• Do et Ré

Devoir ou en classe (ils sont tranquile : )- feuille des notes (Si - La - Sol)

Jeux

• Chef d'orchestre

• Petites percussions

  
  

Flûte

• Improvise Si - La

• Forêt Maléfique

• Si-la-Sol (Note Jam - Sera évalué)

Théorie Musicale

en classe : feuille des notes (Si - La - Sol)

Flûte: Création

Théorie Musicale

• révision (eval)

Improvisation (flute) - si la

À la claire fontaine

Dictée Rythmique no 2

Présentation Piano

Théorie Musicale

• Sol la si flute

Claire fontaire

Retour sur la piano

Théorie Musicale

• Sol la si flute

Mon beau Sapin

Chanson du jour: Don't Stop Believin'

Tambourine - claves

Pratique

• Rythme

• Piece de Noël

Chanson du jour: Ciné-Cadeau

• Rythme (ils ont beaucoup aimé)

• Piece de Noël (Caméra et Éclairage)

1. Présenter la chanson du jour : "Eternal Eclipse - Fate of the Fallen".

   • Demander aux élèves quels instruments ils ont entendus et la vitesse de la pièce.

   • Répondre à leurs questions.

2. Vidéo de Xylophone :

   • Montrer une vidéo d'un expert qui utilise 4 baguettes pour jouer des accords et des notes en alternance.

3. Activité Xylophone :

   • Prendre 9 valises vertes de xylophones dans le local de musique (demander à Mme Lorie).

4. Chansons à jouer au xylophone :

   • "We Will Rock You" (au xylophone, assez facile à faire).

   • "I Was Made for Loving You" (partie au xylophone, plus difficile, séparer les apprentissages : Ré - mi - fa suivi de sol - la - la - sol et ajouter mi - fa après). Passer du temps avec chaque élève.

5. Jeu des Échos (au besoin) :

   • Jouez une courte séquence rythmique ou mélodique sur le xylophone et demandez aux élèves de la répéter exactement. Vous pouvez commencer par des séquences simples et augmenter progressivement la complexité. Demander aux jeunes de venir le faire à l'avant (pour ceux qui le désire)

Chanson du jour: Danse des chevaliers

• Xylo - Préparation éval (We will rock you ou pièce création)

Préparation

• Dictée Rythmique

• Dictée mélodique

  
  

Présentation

• Dictée mélodique

Chanson du jour: Spirits of the forest

Percussions

Flute - sol - la - si (do)

Chanson du jour: Parce qu'on vient de loin

Flute: sol - la - si (do)

Écrire les notes

Thème Animaux (si on a le temps)

Chanson du jour: l'amour - Mosaka kids

Flute: sol - la - si (do)

Joué du piano

Mon gros chats

Thème Animaux Suite

1. Présenter la chanson du jour : "Eternal Eclipse - Hypernova".

   • Demander aux élèves quels instruments ils ont entendus et la vitesse de la pièce.

   • Répondre à leurs questions.

2. Rythme ensemble :

   • pratiquer le rytme avec percussion corporelles et en frapant dans les mains.

Xylo: pratiquer la pièce when the saints comes marching in... ils sont déjà bon.

Si il reste du temps... leur présenter la machine musicale qui utilise des billes.

Xylomonstre (Mars)

Les notes de la portée

Sec - Résonnant

AB - ABA

Glissando vs Crescendo

Chanson du jour: Jump in the line

• Rappeler les règles de classes.

• Sec et Résonnant

• Xylo monstre 1 et peut-être 2

  
  

Chanson du jour: Musique Irlandaise

Présenter mon Ukulélé

Xylo monstre 1

Xylobotique

Impro

Si j'ai le temps, Thème science

Chanson du jour: Hey ya!

Présenter mon Hautbois

Xylo & Flute : Dixie cat

Rythme en classe : pièce de Noël

Chanson du jour: HP theme - Deviner les instruments

Présenter ma flute amérindienne double

Xylo & Flute : Dixie cat

Rythme en classe : main principalement.

Chanson du jour: Zelda - Lost Wood

Xylo & Flute : Dixie cat

Jeux Among Us

Rythme en classe : main principalement.

Xylo & Flute : Dixie cat

Dessins

Chanson du jour: Bomb omb Battlefield

Rythme en classe

Musique du Jour -  Song of Storm: pour conclure le mois de jeux vidéo. Cette pièce provient du jeu Zelda au 64. Elle est en 3/4 et non 4/4. Elle donne un effet de valse. Ne pas prendre de feuilles, demander aux élèves de nommer les instruments entendus.

Rythme - Vidéos de Rythme pour commencer

Avancer Dixie cat

Finir: Dixie cat

Pratique Dictée Rythmique et Mélodique

Création Songmaker - incredibox et blob opéra Après

• Printemps

• cancan

Vidéo:

• Kifness (sunshine - Rolling in the deep)

• Thank you for sunshine

• Objets de tout les jours (2014 Andrew Huang) + Laveuses

• Sunny side Up, on continue

• Présenter mon violoncelle

• Instruments étranges

  
  

Ukulélé

Si il reste du temps, objets de tous les jours