<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Реформы Александра I by Мария Черкасова</title>
      <link>https://padlet.com/marycherkasova/reformyaleksandra1</link>
      <description>Урок по истории России в 10 классе</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-04-09 17:43:45 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2023-02-19 09:52:20 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url>https://padlet.net/icons/png/1f4d6.png</url>
      </image>
      <item>
         <title>Здравствуйте, садитесь) Я рада вновь приветствовать вас на наших уроках! </title>
         <author>marycherkasova</author>
         <link>https://padlet.com/marycherkasova/reformyaleksandra1/wish/501084149</link>
         <description><![CDATA[<div>Ниже я привела фрагмент картины, на котором изображена многодетная чета императора Павла I. Этот фрагмент имеет мистическое совпадение, на мой взгляд. Дело в том, что из всей мужской составляющей, именно самый младший - Михаил, не попал в эту ее часть, все же остальные мужчины, включая маленького Николая - возле мамы (тот, что с голубой лентой на талии) - все имели прямое отношение к трону.<br>Ах, да) Напоминаю, что у Павла было 10 детей.<br>Итак, после гибели отца изображенного семейства - императора Павла I, на престол ступил его старший сын - Александр (крайний слева). Сегодня на уроке мы будем изучать его внутреннюю политику и период реформ первого периода правления.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/515208643/e19a04cc47cb8551e9786599c1b60072/___________.jpg" />
         <pubDate>2020-04-09 18:21:04 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/marycherkasova/reformyaleksandra1/wish/501084149</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Как мы будем работать?</title>
         <author>marycherkasova</author>
         <link>https://padlet.com/marycherkasova/reformyaleksandra1/wish/501239279</link>
         <description><![CDATA[<div>Просмотрите вступительное видео ниже.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/515208643/1b7eb1a886e067a78c9525af4c609c44/video.webm" />
         <pubDate>2020-04-09 20:18:31 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/marycherkasova/reformyaleksandra1/wish/501239279</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Шаг 1. Приступаем к изучению новой темы.</title>
         <author>marycherkasova</author>
         <link>https://padlet.com/marycherkasova/reformyaleksandra1/wish/501240195</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Запишите в рабочую тетрадь тему урока и дату<br>2. Просмотрите видеоурок первые 7.10 минут<br>3. Опираясь на текст параграфа 12 и видеоурок, запишите в тетрадь:<br>- годы правления Александра I<br>- Негласный комитет - что за орган?<br>- Кратко запишите сведения о реформах Александра I: название, дата, суть.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=_4yA1Cy9bq0" />
         <pubDate>2020-04-09 20:19:17 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/marycherkasova/reformyaleksandra1/wish/501240195</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Шаг 2. Закрепим полученные знания</title>
         <author>marycherkasova</author>
         <link>https://padlet.com/marycherkasova/reformyaleksandra1/wish/501523576</link>
         <description><![CDATA[<div>Выполните задание ниже. Кликайте по картинке и отвечайте на вопросы. Подтвердить свой ответ нужно нажав синюю галочку в правом нижнем углу окошка.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://learningapps.org/display?v=p0im635g220" />
         <pubDate>2020-04-10 04:10:26 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/marycherkasova/reformyaleksandra1/wish/501523576</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>marycherkasova</author>
         <link>https://padlet.com/marycherkasova/reformyaleksandra1/wish/501529874</link>
         <description><![CDATA[<div>4. Составьте в рабочей тетради схему  "Система государственного управления Российской империей при Александре I"<br>(Чтобы увеличить картинку, нажмите по ней)</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/515208643/b1584bbbb61c22f393e3fbac0893d9e0/__________________________________1.jpg" />
         <pubDate>2020-04-10 04:28:41 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/marycherkasova/reformyaleksandra1/wish/501529874</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Шаг 3. Поработаем с учебником</title>
         <author>marycherkasova</author>
         <link>https://padlet.com/marycherkasova/reformyaleksandra1/wish/501531502</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Изучите 4-5 пункты параграфа 12 о проектах реформ М.М. Сперанского и мнении его антагониста Н.М. Карамзина.<br>2. Давайте зафиксируем кратко основную информацию о проекте Сперанского следующим образом<br> </div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/515208643/afeba56607f64a24b70bfff9a49ee0d6/__________.jpg" />
         <pubDate>2020-04-10 04:33:28 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/marycherkasova/reformyaleksandra1/wish/501531502</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Шаг 4. Закрепим знания о проекте Сперанского М.М.</title>
         <author>marycherkasova</author>
         <link>https://padlet.com/marycherkasova/reformyaleksandra1/wish/501537513</link>
         <description><![CDATA[<div>Выполните задание ниже. Нажимайте по картинке и отвечайте на вопросы.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://learningapps.org//display?v=p1qzb64vt19" />
         <pubDate>2020-04-10 04:51:26 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/marycherkasova/reformyaleksandra1/wish/501537513</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Шаг 5. Домашнее задание</title>
         <author>marycherkasova</author>
         <link>https://padlet.com/marycherkasova/reformyaleksandra1/wish/501539064</link>
         <description><![CDATA[<div>Параграф 12, прочитать, пересказать.<br>Выучить записи  в тетради - основные даты, схемы и новые термины</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-04-10 04:56:07 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/marycherkasova/reformyaleksandra1/wish/501539064</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>marycherkasova</author>
         <link>https://padlet.com/marycherkasova/reformyaleksandra1/wish/502015437</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/515208643/26d490c3b64a1a7e416b052c60390249/__________________.jpg" />
         <pubDate>2020-04-10 13:36:44 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/marycherkasova/reformyaleksandra1/wish/502015437</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
