Csatolom az anyaghoz tartozó bemutató pdf változatát. Ha meg tudod nyitni a gépedet, akkor végig nézheted, mit tanulnánk az órán. A feladatokat először válaszold meg, csak azután menj a megoldásra:)

Aki nem tudja megnyitni, a feladatlapról lemásolhatja, megoldhatja.

Arra kérlek, hogy amíg az online oktatás tart, nevezz ki egy rajzmappát magadnak, amiben gyűjtöd a kiadott, és elvégzett rajzi feladatokat, hogy időnként beküldve - külön írok majd ha kérem- tudjam azokat értékelni! Ha kérlek, használd a rajzfüzetedet!

Lesznek művészettörténeti órák, és lesznek hozzá kapcsolódó rajzi órák is. A művészettörténeti órákhoz ppt-t, kisfilmek, vagy linket is fogok majd csatolni.

 

Az óra menetét ppt-be raktam. Nézd meg figyelmesen, és az ott leírtak, bemutatottak alapján kezd el a munkádat!
 Jó rajzolást kívánok!  

 

tk. 104.-108.o.

térkép: Ausztrália és Óceánia domborzata és országai

mf. 45-46.o.

Mit tudsz a kontinensről? Gondold végig magadban!
 Oldd meg térkép segítségével: mf. 45.o./ 1.a,b 

Olvasd el figyelmesen a Tk. 104-108. oldalát. Nézd meg a fotókat, ábrákat!

Hallgasd meg a videotanár előadását Ausztrália mai anyagáról!

https://www.youtube.com/watch?v=ylQ6gPwaU6A 

Oldd meg a mf. 45.o./2.a feladatát

A vázlatot megtalálod az „Ausztrália a legkisebb földrész vázlat” nevű fájlban. Írd le a füzetedbe!

 

csatolmányaim: https://drive.google.com/drive/u/0/folders/1x4pvKxAykuB_IUH017hjeCsIN63gu4Vf 

Beraktam érdekességeket a kontinensről, ha van kedved nézz bele! 

Ma a tankönyvben a 24. lecke az anyag. Először nézd meg légy szíves a zanza tv  anyagát(https://zanza.tv/tortenelem/jelenkor-europa-es-vilag-ket-vilaghaboru-kozott/vilaggazdasagi-valsag) Utána olvasd el a leckét, majd a következő linken( http://www.viszki.sulinet.hu/tananyagtar/tortenelem/vallog/12_evfolyam/tm-12-2-3.htm) található vázlatból készíts egy ppt

.A diák címei:

1.     A válság előzményei

2.     A válság kezdete

3.     A válság hatásai

4.     A demokratikus megoldás: New Deal

 Amikor készen vagy, erről küldd nekem a daridane.papperika@gmail.com címre. Jó munkát kívánok!

Ha az adott időpontban nem tudtok részt venni az órán, akkor a videók menüpontban vissza tudjátok nézni.
 KITARTÁST! – Vigyázzatok magatokra!

2.keresd ki a térképen a jelzett bányászati jeleket, helyeket, ipari városokat. Nézd meg a tk. ábráit, kiemelt szövegrészeit.

3.írd meg a vázlatot a csatolt ppt. alapján.
https://drive.google.com/drive/u/0/folders/1x4pvKxAykuB_IUH017hjeCsIN63gu4Vf

4. oldd meg a mf. 46.o./1.a,b, 47.o./5. feladatait.

Ha maradt időd, energiád, akkor egy kis játékra hívlak:
https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=371c2046e797

 

A következő órán még ezzel a témával fogunk foglalkozni. Azután kérem majd a három rajzodat elküldeni nekem az akkor megadott módon. 

Jó munkát!

Majd nézd meg a csatolmány anyagát, utána a zanza tv Sztálinról szóló részét.

 Az okostankönyvben ezt találod:

A csatolmányban találtok 1 db képet, mely egy tabata edzést fogtok látni. 6 db feladatot tartalmaz, melyet az alábbiak szerint kell elvégezned:

Ilyet már csináltunk a rendes testnevelés órákon is, ezért nem lehet ismeretlen számotokra.
Akár a telefonotokra is le tudjátok tölteni a tabata applikációt és be tudjátok állítani a feladatokat, időket, így mellőzhető lesz a stopperóra.

Ahogy a képen is láthatjátok, 1 feladatot 20 másodpercig kell végezni és lesz 10 másodperc pihenőd.
 Első feladat egyéni bemelegítés után:
- Jumping Jacks (terpesz-zár szökdelés) 20 másodpercig, majd 10 másodperc pihenő – KÉRLEK, EZT 3X ISMÉTELD MEG, MAJD CSAK EZUTÁN KEZD EL A KÖVETKEZŐ FELADATOT.
És így tovább a maradék öt feladatot is. 

- Akinek tetszett ismételheti, akár 2-3 naponta.

Jó munkát! ;)

Készíts ppt-t Sztálinról és az általa létrehozott diktatúráról. Csatolok egy szöveget, amit felhasználhatsz.(Nem kötelező, más forrást is használhatsz!)

A bemutató címe: Sztálin diktatúrája(1924-1953)

 

A diák címei:

1.     Előzmények

2.     A diktatúra létrejötte

3.     Személyi kultusz

4.     Állami terror

5.     A GULAG

6.     A szovjet gazdaság

7.     A szovjet külpolitika

Kérlek, hogy átgondolt, igényes munkát végezzél. Ha ügyes vagy, teljes értékű jegyet kaphatsz érte.

 

2. Nézd meg a leckénket a videón 13 percben
https://www.youtube.com/watch?v=DstpEx_o1I0&list=PL0hWfPdqf_3ZWa0SvvLzIr2UHPAsuKiLh&index=43&t=0s 

feladatod: 
A mai feladatod az lesz, hogy tervezzél, rajzoljál a minták alapján egy barokk kovácsoltvas kapuzatot!
Ügyelj a szimmetriára, és az íves vonalak használatára.
Készítettem egy útmutatót a barokk kastélyok kovácsoltvas kapuzataiból ppt-be gyűjtve.
https://drive.google.com/drive/u/0/folders/1MaF66mkstnM5GtdRz2d48c-OoHkh0gpH
eszközök:
·         A/4-es lap,

·         ceruza, vagy filctoll, 

·         vonalzó, 

·         esetleg körző, vagy íves vonalzók, formák amiket átrajzolhatsz (pl. konzerves doboz alja, befőttesüveg teteje, kisebb méretű hengeres testek stb.)

 

A következő órán lezárjuk a barokk korszakkal kapcsolatos rajzolást, és fogom majd kérni a rajzokat:
·         2 db szalagcsík tónusos ábrázolása

·         mai kapu rajz

·         jövő heti munka.
A küldés módját a következő órán jelzem Neked.

Sztálin

Hitler

Mussolini

Jó szórakozást kívánok!

A film: Fenn a csodás északon

A szünetre jó pihenést kívánok! Reni néni

 

Emlékezzetek: az első út célja az volt, minél több helyre vigye el Isten igéjét. Kis-Ázsiát járta be Barnabással és annak unokaöccsével János Márkkal (aki viszont egy idő után visszafordult).

 

A második út célja a már korábban bejárt ill. alapított gyülekezetek meglátogatása volt. Új útitársa Szilász volt (Barnabással az unokaöccs miatt támadt nézeteltérése). Ekkor indult el az európai misszió, melyre Pál apostol egy álomban kapott indíttatást: egy macedón férfi hívta át a kontinensre, hogy itt is hirdesse Krisztus evangéliumát.

 

A harmadik út a már megalakult keresztyén közösségek megerősítését szolgálta.

 

Olvasd el a 2. és 3. missziói út történetét a könyvedből (61-62. oldal), valamint a Korintusiakhoz írt 2. levél 11,23-28 verseit, hogy meglásd azt a szeretetet és elkötelezettséget, melyet Pál Ura és Krisztusa iránt tanusított!

 

Ha nincs otthon Bibliátok, amire még szükségünk lesz máskor is, a következő helyen digitális formában megtalálod: abibliamindenkie.hu

Már megismerkedtél a XX. század három legnagyobb diktátorával. Most Hitler hatalomra jutásáról és annak kiteljesedéséről beszélünk.

Olvasd el ezt a rövid összefoglalást, hogyan történt mindez!

A 3. pontot( A totális diktatúra kiépülése ) másold be a füzetedbe, majd olvasd el a tananyagot a könyvben 127-134. oldalon

Következő órán dolgozatot írunk!

Jó munkát kívánok!

tajga7evf2

Ha készen vagy a teszttel, akkor jöhet a folytatás: a tajga állatainak megismerése. Vezet a ppt- a vázlatot a vastag betűs kiemelések és a feladatok megoldása adja. Házi feladatról most nem kérek fotót. Nézzétek át a tajgáról szerzett ismereteket, mert hamarosan jegyre megy a feladatlap! Reni néni

2  Böngéssze végig Afrika, Ausztrália térképét!
A kitöltésre nincs időkorlátod percekben mérve. Önálló munkát kérek mindenkitől!
Innen letöltheted a ppt-t:
https://drive.google.com/drive/folders/1QLrHXd47Gm-sNyY_5JV7bXklo7IBL8wy
Ha elkészültél, küldd el a címemre úgy a ppt-t, hogy a fáj neve a saját neved, osztályod legyen!

Erre az adott nap+3 napod lesz! Vagyis a hétfői órás csapat csütörtökig, a keddi órás csapat péntekig legyen szíves „elpostázni” számomra. De a legokosabban akkor teszel, ha még aznap elküldöd amikor az órád is van. Így nem tolod magad előtt a feladatot! 

Címem: palasti0516@gmail.com 

 A következő órától Amerika kontinensével fogunk megismerkedni! Szorgalom ötösért szívesen látok elküldve számomra a kontinens felfedezéséről, őslakóiról   word, vagy ppt. anyagot,  amit Te készítettél róla. J 

 

Ha megnézted, vedd elő a füzetedet, vázlatot írunk róla. Új oldal, lap közepe stb.
Letöltheted innen: https://drive.google.com/drive/folders/1MaF66mkstnM5GtdRz2d48c-OoHkh0gpH (barokk művészetek vázlat fájl)
Ha leírtad a vázlatot, kérlek tedd ppt-be a következőket, és küldd el számomra az értékeléshez a mai napon. A fájl neve a Te neved , osztályod legyen!
1.dia:
neved, 
BAROKK
2.dia:
papírcsík rajzáról fotó/1.
3.dia:
papírcsík rajzáról fotó/2.
4.dia:
barokk kapuról rajzod fotója
5.dia:
barokk vázlatodról készített fotó

címem: palasti0516@gmail.com 

Szia!

Egy rövid kis számonkérés következik.

Töltsd ki a feladatlapot!

Hogyan kell megcsinálni? A csatolt linkre rákattintasz, kitöltöd a feladatlapot, és a Küldés gombra kattintva elküldöd nekem, én pedig kijavítom. Ez mindenkinek kötelező! Osztályzatot kaphatsz rá

Jó munkát kívánok!

Adolf Hitler - a Führer

 Ernst Röhm - az SA (Hitler testőrsége) vezére 

Hermann Göring - a német légierő vezetője

Joseph Goebbels - propagandaminiszter 

Heinrich Himmler - az SS vezére

Rudolf Hess

Járványok már ősidők óta léteztek, léteznek. Az emberek ősidők óta küzdenek azzal a nemes feladattal, hogy könnyebbé tegyék a betegségben szenvedők és családjuk életét. 
Az évszázadok során számos dologgal próbálkoztak: bizonyos növények, állati belsőségek elfogyasztása, rituális szertartások, stb…
Ha az erőfeszítések hasztalannak bizonyulnak, elhagy a remény. Az ember könnyen csügged… 
Hogyan kerestek az emberek enyhülést a szenvedéseikre évszázadokkal ezelőtt? 
Például Szent György vértanú segítségéért fohászkodtak. 

De ki ez a Szent György és miért lett vértanú?

Legendáját a szent szolgája, Paszikratész mint szemtanú írta meg. Eszerint Dadianosz perzsa király volt az, aki szentünket üldözte. György Kappadókiából származó katonatiszt volt. Anyja hatására keresztény hitre tért, és a pogányságot támadta, ahol csak tudta. Dadianosz börtönében borzalmas kínzatásokat kellett elviselnie. A fogolynak maga Krisztus adta tudtára egy látomásban, hogy szenvedései 7 évig fognak tartani, és ezalatt háromszor meghal és föltámad. Egyéb halálos kínzatásokon kívül el kellett viselnie Györgynek, hogy egyszerre 60 szöget verjenek a fejébe! Az elbeszélőnek annak vigasztaló bemutatása volt a szándéka, hogy az Isten által óvott emberi életnek nem lehet ártani. 

Forrás:https://archiv.katolikus.hu/szentek/0424.html  

Festményeken sárkánnyal ábrázolják, mert egy sárkányt is legyőzött. 
Április 24-én ünnepeljük Szent György napját. A néphit innentől számítja az igazi tavasz kezdetét. Régen ekkor hajtották ki a jószágot a mezőre. A tekintetes rendek ekkor nyitották meg az országgyűlést. 

Szent György napjához több szólás is kapcsolódik. 
Keress legalább kettőt! 
Szeretettel várom a szólásokat a mozgokepek13@gmail.com-ra! 

 

Sertészsír 500 g     89 Ft
 Kristálycukor 1 kg 109 Ft
 Finom liszt  45 Ft
 Trappista sajt 1 kg 705 Ft
 Poli tej 2,8%          79 Ft
 Törley Charmant Doux pezsgő 309 Ft
 Gépsonka    879 Ft
 Párizsi         449 Ft
 Csemege uborka    119 Ft
 Margitszigeti kristály 1,5 l        58 Ft
 Szobi alma szörp   125 Ft
 Pril utántöltő mosogató 500 g   149 Ft

Szia!

Ma lazára vesszük, csak játékos feladatokat kell megoldanod. 

Ha még nem küldted el a ppt-t, akkor hétfő 12 óráig tedd meg!

1.     Ha megcsináltad a játékot, akkor küldd el nekem az eredményt.

https://wordwall.net/hu/resource/1045242/t%c3%b6rt%c3%a9nelem/n%c3%a1ci-terjeszked%c3%a9s-kezdetei-eur%c3%b3p%c3%a1ban 

2.     A füzetedbe csinálj két oszlopot és a kipörgetett szót írd oda, amelyik országra jellemző. Forgass 2x10-et. Ha kész vagy, fényképezd le, és küldd el nekem!

https://wordwall.net/hu/resource/1212262/t%c3%b6rt%c3%a9nelem/t%c3%b6rt%c3%a9nelem-7-gyakorl%c3%a1s 

tajgadoga

Ha készen vagy a teszttel, akkor jöhet a folytatás: a tundra állatvilága. A ppt alapján meg tudod írni a vázlatot. A feladat és a házi megoldását a következő órán küldöm. Fényképet most sem kérek. Jó munkát! A dogát ne feledd!!! Reni néni

Ma új anyagot veszünk: a spanyol polgárháborút. Tk.135. oldal

Nézd meg először a zanza tv epizódját!

A rövid film után nézd meg a prezit és minden dia szövegét másold le a füzetbe, és tanuld meg!

Ha kész vagy fotózd le és küldd el nekem.

Sajnos, sokan vannak az osztályban, akik úgy gondolják, hogy rájuk nem vonatkoznak ezek az utasítások. Most még nincs szünet, ez még a szorgalmi időszak, mindenkinek KÖTELEZŐ a kiadott feladatokat végrehajtani. Gondolj az év végi jegyedre!

Erika néni

Ma a sarkvidékre látogatunk. Sok gyerek kedvence a jegesmedve, róla találsz feladatokat a ppt-ben. A vázlatot a pirossal írt részek adják. A vázlatot a pirossal írt részek adják. Leckéről kérném a fotót! Szép napot! Reni néni
Most jeleztétek, hogy nem működik a Learning-os feladat- így nyilván az nem lecke:) Reni néni

Készítését az alábbi linken látható film részletesen elmagyarázza. Aki elküldi az elkészült dísz fotóját, 5-sel jutalmazom.

Ügyeskedj! Jó munkát! Reni néni

Ma megismerjük az amerikai kontinens felszínét, megtanuljuk nagy tájait.

 

tundravidék

A mai órán a magashegységek élővilágával kezdünk ismerkedni. A ppt-ből megismered az itteni éghajlat és növényzet jellemzőit. A következő órán pedig az állatvilágával foglalkozunk.

A leckéről fotót nem kérek, a dolgozat kitöltése a legfontosabb! Jó munkát! Reni néni

Vasárnap lesz a Madarak és fák napja. Készíts bemutatót az év fájáról és az év madaráról. Határidő a következő óra. Jó munkát! Reni néni

Szia!

Sajnálom, hogy nem csináltad meg a szabadulószoba kérdéseit. Tudom, munkás volt, és most nem arról vagy híres, hogy teljes erőbedobással dolgozol.

Mindegy, most arra kérlek, hogy folytassuk tovább. Először nézd meg a zanza tv-t!

Ezután a csatot ppt-t olvasd el, és másold be a füzetedbe és tanuld meg!

Ma egy kis olvasnivalót küldök nektek. Amennyiben kedvet kaptok el is végezhetitek a feladatot, illetve aki szeretne, állítson össze nekem a leírtak alapján egy feladatsort és küldje el az email címemre (mategergo17@gmail.com), vagy akár messengeren. 

Köszönöm

 Mi határozza meg Amerika éghajlatát?
Az előző órai anyag számonkérésével kezdjük a mai napot.

Remélem, a múlt órai ppt-t és az azt megelőző prezit átolvastad többször is, mert így biztosan tudsz a kérdéseimre válaszolni.

Ezt mindenki csinálja meg, mert osztályzatot kapsz rá, azaz kötelező feladat

Hogyan kell megcsinálni? A csatolt linkre rákattintasz, kitöltöd a feladatlapot, és a Küldés gombra kattintva elküldöd nekem, én pedig kijavítom, és az osztályzatodat a mozanaplóban láthatod. Jó munkát kívánok!

Mivel a téma végére értünk ez fontos!

A  házi feladat most annyi, hogy a zanza tv diktátorokról szóló részeinek felhasználásával juss ki 7 kérdésre jól válaszolva egy szabadulószobából.

Hát akkor rajta! Ha kiszabadultál, értesíts! Fotózd le a végeredményt!

 

Szeretném, ha bejelentkeznétek az osztálycsoportba a Redmentán. Ehhez a direktcím:

7c760775

Jó munkát! Reni néni

Ha regisztráltál menj a https://www.felvi.hu/felveteli/palyaorientacio/onismeretiteszt linkre.

Lépj be, majd tölts ki egy önismereti és egy életpálya tesztet. A füzetedbe írj egy rövid összegzést az eredményekről: mi lepett meg és mi az amire számítottál az eredmények közül. Az összegzés fotóját küld el. Határidő a következő óra napja. Jó munkát! Reni néni

Szia!

Jövő héten kedden Tz-t írunk a Redmenta segítségével. Készüljetek, keressétek meg a jelszót, amivel be tudtok majd lépni. Akik még nincsenek regisztrálva, azoknak segítség:

Direktcím a csoporthoz: 7c2526

Kérlek, még ma regisztrálj! Ha végig csináltad a mai napon a regisztrációt, és valami gond van, e-mailen tudunk beszélni.

Mindenkinek FONTOS, a dolgozatra adok időt. Kedden( május19-én) 10 órától 13 óráig lesz elérhető a feladatlap, amit –mivel dolgozat- csak egyszer tudsz kitölteni.

A dolgozat témája: Európa és a világ a két háború között

·     békekötések

·     Európa térképének megváltozása 1918 után

·     gazdasági világválság és a kivezető utak

·     Németország 1919-1939

·     Olaszország 1919-1939

·     Szovjetunió 1922-1939

·     Spanyol polgárháború

Sok sikert kívánok a felkészüléshez!

Erika néni

 

 

Köszönöm!

 A két sarkvidék között
AMERIKA ÉGHAJLATA
Kedves Gyerekek!
A mai napon a leghosszabb kontinens éghajlatát vesszük át. Észak-déli kiterjedése szinte minden éghajlati övet érint. Kivétel a déli hideg övezet.
Múlt órán hallottad, hogy mi minden befolyásolja a kontinens éghajlatát. Ezt figyelembe véve tanulunk ma Amerika éghajlati öveiről, éghajlatairól.

Ma 10:00-13:00 óra között megírhatod a témazárót, amit a következő órára fogok kijavítani.

Légy szíves figyelmesen dolgozz!

A direktcím: sisak

Ha ezt bejelentkezés után begépeled, ki tudod tölteni a feladatokat, amire 45 perc van.

Sok sikert kívánok!

Erika néni

Új témába kezdünk: Magyarország a két világháború között. Mivel csak kedden találkozunk, és egy kicsit szorít az idő, az egész leckét feldolgozzuk. Ehhez segítség két videó. Amikor ezeket megnézted, akkor a tankönyved 140-145. oldalán lévő leckét olvasd el

Segítséget jelent, ha ezeket az ismereteket rögzíted a füzetben. Ehhez is kapsz segítséget:

A diákat másold le!

Jó tanulást kívánok!

Erika néni

Az elmúlt időszakban rengeteget ülünk mindannyian a gép előtt. Ezért ezen a héten sajátítsatok el, egy kimondottan a gép előtt ülés negatív hatásait ellensúlyozó gyakorlatsort! Ezt az anyagot források segítségével állítottuk össze, amit minden anyagrész után megtalálsz. A linkekre kattintva egyéb érdekes információkat találhattok a témával kapcsolatban.

A feltöltött dokumentumban néhány rövid és egyszerű, szobában is elvégezhető gyakorlatot szeretnék ajánlani a karantén alatt folyamatosan számítógép előtt ülő diákoknak, szülőknek.

 Ma nagyon egyszerű feladattal dolgozzuk fel a leckénket.

Figyelmesen hallgassátok meg a lent jelzett videót! 
„USA gazdasága” a mai leckénk van bemutatva benne 5 percben.
Közben legyen nyitva a térképed az Amerikai Egyesült Államok oldalon! Nézzétek, keressétek az elmondott tájakat, városokat!

Ismétlésnek:

Szép napot! Reni néni

Bevezetőként tölts ki egy tesztet! Ez KÖTELEZŐ! Osztályzatot kapsz rá!

Ezt a kis tesztet a mai nap töltsd ki legkésőbb 18 óráig. Aki nem teszi meg, annak nem fogadom el. Időbélyeg van rajta, tehát látom, mikor írtad meg.

Ma a szégyenletes békediktátum a témánk: nézd meg a videókat 

Ezek után a prezi diáit másold le a füzetedbe!

Abban az időben: A tizenegy tanítvány elment Galileába, fel arra a hegyre, ahova Jézus rendelte őket. Amikor meglátták őt, leborultak előtte a földre. Egyesek azonban még mindig kételkedtek. Jézus odament hozzájuk, és ezt mondta nekik: „Én kaptam meg minden hatalmat az égen és a földön. Ezért most menjetek el, és tegyetek tanítványommá minden nemzetet! Kereszteljétek meg őket az Atya, a Fiú és a Szentlélek nevében! Tanítsátok meg őket mindannak megtartására, amit parancsoltam nektek! És íme, én veletek vagyok mindennap a világ végéig!”

Egyetlen ajtó
A mester egyszer egy nagy terembe vitte tanítványát, amelyen hét ajtó volt. Ezt mondta neki: „Ha a hét ajtó közül valamelyiken átlépsz, megtalálod életed örömét és boldogságát.” Ezzel magára hagyta őt. A tanítvány nem tudta, hogy melyik ajtót válassza. Alaposan szemügyre vette valamennyi ajtót sorban. Próbált rajtuk valamilyen jelet vagy feliratot keresni, de egyiken sem talált. Aztán különbségeket keresett, melyik szélesebb vagy keskenyebb, magasabb vagy alacsonyabb, melyiknek más a színe, de ezek a különbségek nem vitték előre. Hiába tanulmányozta órákig az ajtókat, nem tudott választani. Amikor visszatért a mestere, el is mondta neki őszintén, hogy nem tudja eldönteni, melyik ajtó vezet a boldogsághoz. A mester ezt felelte: „Nem mondtam, hogy csak az egyik ajtó vezet a boldogsághoz! Azt mondtam neked, hogy ha valamelyiken átlépsz, megtalálod életed örömét és boldogságát. Bármelyiken átléphetsz, de ezt a lépést meg kell tenned.”
Ezzel a kis tanító történettel arra szeretnék rámutatni, hogy sokszor félreértjük és leszűkítjük Jézus szavait, aki megmondja nekünk, hogy miként juthatunk a mennybe. Sokszor lekicsinyítjük annak jelentőségét, hogy ő földi küldetésének teljesítése után felment a mennybe. Jézus mennybemenetelének ugyanis csak az egyik mondanivalója az, hogy megdicsőülten tért vissza a mennyei Atyához, aki elküldte őt a világba. Az eseménynek van egy másik üzenete is. Mégpedig az, hogy meghívást kapunk a mennybe és Jézus mutatja meg nekünk az oda vezető utat. Miközben tekintetünkkel az égbe emelkedő Jézust figyeljük, felébred szívünkben a vágy, hogy mi is eljussunk a mennyországba.

 

 

 

A megoldásokról várom a fotókat! Reni néni

Bevezetőként tölts ki egy tesztet! Ez KÖTELEZŐ! Osztályzatot kapsz rá!

Ezt a kis tesztet a mai nap töltsd ki legkésőbb 18 óráig. Aki nem teszi meg, annak nem fogadom el. Időbélyeg van rajta, tehát látom, mikor írtad meg.

 

Folytatjuk az előző órán megkezdett témát. Ez a prezentáció egységében nézi az első világháborút lezáró békéket.

Nézd meg a Videótanár erről szóló részét, közben másold le a diákat, és tanuld meg a tankönyv 29. leckéjét (146-150. old)

Küldök nektek pár linket, mely gyakorlati feladatokat otthonra, köredzés videókat tartalmaz.
Természetesen bármelyik videót csinálhatja bárki, nemektől függetlenül is!

Feltöltöttem egy dokumentumot is olvasásra.

Saját elképzeléseid alapján melegíts be 8-10 percben, ügyelve arra, hogy a karod, törzsed, lábad egyaránt legyen átmozgatva.

 

Lányoknak (is)

Béres Alexandra köredzés 1-rész 10 perc

Béres Alexandra köredzés 2-rész 15 perc

Béres Alexandra köredzés 3-rész 35 perc

Köredzés otthonra székkel 22 perc

 

Fiúknak (is)

Köredzés otthonra fiúknak 21 perc

Funkcionális edzés Szívós Zolival 20 perc

Miután végeztél a feladatsorral, mindenképpen végezz nyújtást, lazítást!

 

A mai óra anyaga: A bethleni konszolidáció (1921-1931)

Nézd meg a kisfilmet:

Majd a következő videót

És még ez is nagyon hasznos

Most kb. 40 percet töltöttél a videók megnézésével.

A tankönyv 152-155. oldalán van a tanulnivaló. Légy szíves olvasd el és tanuld meg!
Még mindig Trianon!

Találtam egy szabadulószobát, a szegedi piarista gimnázium tette közzé. Csináljátok meg!

https://view.genial.ly/5ed38a7e9be45e112004e1b3/game-breakout-trianon100public?fbclid=IwAR3Pio14P1KQwvZGEoSbSUyc8Ijf3sNHnj91toxNWA9H77RJWVbL8zFBt0Y 

 

 

 

Itt 19 szót kell megtalálni :)

Az eredményekről várom a fotókat! Jó munkát! Reni néni

Eredményről várom a fotókat! Jó munkát! Reni néni

 És aki csak teheti ma fél 5-kor mondja el a Miatyánkot,magyar nemzetünkért,ahogy azt sokan teszik majd,miközben hallani fogjátok a harangok zúgását!

“Ahol ugyanis ketten vagy hárman összegyűlnek a nevemben, ott vagyok közöttük.” (Mt 18; 19)

Ma a Horthy korszak társadalmáról szól az M5 adása. Nézd meg, és raktározd el a fejedben!

https://www.youtube.com/watch?v=Pa5kfwS6MEo 

Ebben a feladatban a kép alapján fel kell ismerni az élőlényt és a nevét a megfelelő helyre kell illeszteni. Ezután először a tollra majd az állításokra kattintva ki tudod jelölni a hamisakat.

A második feladat:

Itt az állítások számát a halmazok megfelelő részébe kell húzni. Az eredményről nem kérem a fotót. Jó munkát! Reni néni

Abban az időben Jézus ezt mondta Nikodémusnak: Úgy szerette Isten a világot, hogy egyszülött Fiát adta oda, hogy mindaz, aki benne hisz, el ne vesszen, hanem örök élete legyen. Isten nem azért küldte Fiát a világba, hogy elítélje a világot, hanem hogy általa üdvözüljön a világ. Aki hisz benne, az nem esik ítélet alá, de aki nem hisz, az már ítéletet vont magára, mert nem hitt Isten egyszülött Fiában.

Nem büntet, hanem szeret
Magyarországon a gyorshajtó autósoknak nincs esélyük a büntetés elkerülésére, amennyiben bemérik őket a kamerák. Ők persze nem örülnek ennek, de a közlekedési szabályokat betartók örülnek helyettük is. Egy külföldi országban, ahol gyorshajtás esetén a rendőröknek mérlegelési lehetőségük van a bírság kiszabására és a bírság nagyságának megállapítására, történt a következő eset. Egy férfi a munkából ment hazafelé. Nem indult későn, nem terveztek családi programot, ami miatt minél hamarabb otthon szeretett volna lenni, tehát nem volt oka a sietségre, mégis a megengedettnél gyorsabban közlekedett, ezért a rendőr megállította. Amikor a rendőr odament az autójához, rögtön megismerték egymást, ugyanabba a templomba jártak családjukkal vasárnaponként misére. A rendőr udvariasan közölte vele a gyorshajtás tényét, amit ő elismert, nem volt érdemes vitatkozni vagy mentegetőzni. A rendőr visszament az autójához, hogy megírja az ilyenkor szükséges büntetőcédulát. Kis idő múlva visszajött, beadta a papírt az ablakon, udvariasan elköszönt és távozott. Ekkor nézte csak meg a papírt, ami nem is egy büntetőcédula volt, hanem egy kis levél. Ez állt benne: „Kedves keresztény Testvérem! Az én kislányom hat éves volt, amikor elütötte egy gyorshajtó. A tettes fél év múlva kiszabadult, de én soha többé nem tudom megölelni a gyermekem. Csak akkor találkozok vele újra, ha a mennybe jutok életem végén. Tudom, hogy neked is vannak gyermekeid, ezért talán megérted a fájdalmamat. Kérlek, ne siess!” Miután elolvasta a levelet, elindult, lassan vezetett hazáig. Otthon megölelte a feleségét és a gyermekeit, közben pedig arra gondolt, hogy nem büntetést kapott, hanem egy szeretetteljes figyelmeztetést.
Ma, a Szentháromság ünnepén, azt a gondolatot vigyük haza, hogy Isten nem büntetni akar bennünket, hanem szeretni. Isten a szeretet. Isten lényege és legfőbb tulajdonsága a szeretet. Isten minden cselekvése szeretetből fakad. Hitünk szerint egy Isten van, aki három személy: az Atya, a Fiú és a Szentlélek. A három isteni személyt a szeretet köti össze, egységüket a szeretet biztosítja. Ez az isteni szeretet azonban nem zárkózik önmagába, hanem kinyílik az emberek felé. Ezt az élményt, ezt a tapasztalatot foglalja össze az a kijelentés, hogy Isten szeret minket. A mennyei Atya szeretetből teremtette meg az embert, szeretetből adta neki élettérként a szintén általa teremtett világot, és szeretetéből fakad az is, hogy gondoskodik rólunk. A második isteni személy, a Fiú szeretete a megváltásban nyilvánul meg. Ezt fogalmazza meg a mai evangélium a következőképpen: „Úgy szerette Isten a világot, hogy egyszülött Fiát adta oda, hogy mindaz, aki benne hisz, el ne vesszen, hanem örök élete legyen.” A Szentlélek szeretetét életünk megszentelésében érjük tetten.
Feltétlenül meg kell említenünk, hogy Isten szeretetének az egyik legszebb jele a megbocsátás. Nem büntetni akar minket, hanem szeretni és szeretetből megbocsátani. Az ember válasza erre nem lehet más, mint amit János apostol egyik levelében olvasunk: „Megismertük és hittünk a szeretetben, amellyel Isten szeret minket” (1Jn 4,16). A szeretetet mindig Isten kezdeményezi és mi válaszolunk rá. A keresztény hit azt jelenti, hogy minden erőnkkel ragaszkodunk Istenhez, a szeretet Istenéhez.

https://www.youtube.com/watch?v=wwzWoyIV-bI
Szórakoztató tanulást kívánok!

 

Ebben a tanévben az utolsó napunk. Már nem adok feladatot, hanem csak boldog szünidőt kívánok. 

Érezd jól magad és töltődj élményekkel!