La giornata dell’open-day verrà gestita da due mamme che racconteranno in classe ai bambini la storia del Piccolo principe in sintesi, soffermandosi sul capitolo dell’incontro del principe con la volpe e il capitolo della rosa. 

Lo scopo è quello di riuscire a trasmettere il messaggio che crescere significa diventare responsabili, ma per raggiungere questo grado di consapevolezza occorre viaggiare, fare ricerca, parlare con gli altri, che possono essere buoni, cattivi, ma il più delle volte tutte e due le cose insieme. 

L'importante però è trovare un amico sul proprio cammino: sarà il compagno di sempre, pronto a sostenerci e a condividere tutto, compresa la speranza. In effetti, quelli indicati sono valori da non dimenticare mai: godere della bellezza, fare ricerca in se stessi, prendersi cura dell'amore, coltivare l'amicizia e non perdere la speranza. 

In pratica il bambino è invitato e guidato a trovare corrispondenze tra quanto raccontato e una situazione della propria vita quotidiana.

La sorpresa della classe 1 per la classe 3 sarà la costruzione di una rosa di carta (tipo origami) chiusa in un vasetto di vetro, che i bambini dovranno costruire con i genitori attraverso le indicazioni di un video su you tube.

Le attività della giornata con i genitori saranno incentrate sul testo de “Il Piccolo Principe” precedentemente letto e discusso in classe dai bambini. Inoltre, come deciso in interclasse, saranno messi in luce in particolare i temi dell’amicizia e del prendersi cura, attraverso le seguenti attività:

Raccolta e condivisione di elementi emersi dalla lettura. Realizzazione di un cartellone che sintetizzi il lavoro svolto e le frasi più significative.

Realizzazione di un collage avente come tema la figura della volpe. Il collage sarà realizzato su cartoncino colorato, utilizzando carta velina di diverse sfumature, e con accorgimenti  che renderanno la tridimensionalità. Il lavoro sarà completato da una frase tratta dal libro e scelta da bambini e genitori. Tale elaborato sarà poi donato agli alunni della classe I in segno di amicizia e di “cura dei più piccoli”.

Durante l’open day si giocherà con il testo de “Il Piccolo Principe” attraverso un quiz rivolto a bambini e genitori.

Infine, saranno presentate ai genitori e alla classe prima una canzone in inglese e una filastrocca aventi come tema principale l’amicizia.

Lettura del libro

Visione del film (cortometraggio e cartone animato, vecchi episodi, da internet)

Rappresentazione grafica dei vari capitoli e di alcuni personaggi

Approfondimento di alcuni capitoli (capp. 5, 8, 9, 20, 21)

Comprensione e analisi dei vari capitoli utilizzando schede operative

Preparazione delle lettura animata dei capitoli 5, 8, 9, 20, 21

Creazione, da parte di ogni alunno, di un lapbook

Realizzazione di un power point

Preparazione della scenografia per la lettura animata

Canzone “La cura” di F. Battiato

OPEN DAY CON I GENTORI

Proiezione del trailer del “Piccolo Principe”

Lettura animata da parte degli alunni

Canzone “La cura”

Attività musicali con la clavietta

OPEN DAY CON I BAMBINI DELL’INFANZIA

Lettura animata di alcuni capitoli del “Piccolo Principe”

Canzone “La cura”

Realizzazione di una rosa di carta con un augurio

I bambini dell’infanzia prepareranno una canzoncina in inglese per presentarsi e proporranno il gioco del memory vivente con i personaggi de Il piccolo principe

PROGETTO CONTINUITA’

A seguito dell’Open day di Gennaio in cui i bambini della scuola dell’Infanzia visiteranno la scuola primaria, verranno organizzati 3 incontri in cui svilupperanno le tematiche del libro e costruiranno un gioco dell’oca. Le date degli incontri sono:

07 Marzo – 13 Aprile – 19 Maggio