Taller docentes Lógica y argumentación: Propuesta rediseño competencia Pensamiento crítico by John Anaya https://padlet.com/anayajd/tgh6tllllwo5 Defina Pensamiento crítico (pregrado) y las destrezas/disposicones asociadas al PC en-us 2018-08-17 21:39:05 UTC 2026-01-22 15:48:41 UTC hello@padlet.com cuando el estudiante refuta un argumento mediante una analogía anayajd https://padlet.com/anayajd/tgh6tllllwo5/wish/437895082 2020-01-29 22:45:41 UTC https://padlet.com/anayajd/tgh6tllllwo5/wish/437895082 El estudiante es capaz de identificar distintas consecuencias de los argumentos que analiza. anayajd https://padlet.com/anayajd/tgh6tllllwo5/wish/437895186 2020-01-29 22:46:00 UTC https://padlet.com/anayajd/tgh6tllllwo5/wish/437895186 anayajd https://padlet.com/anayajd/tgh6tllllwo5/wish/437895244 Creatividad para hallar premisas implícitas

]]> 2020-01-29 22:46:12 UTC https://padlet.com/anayajd/tgh6tllllwo5/wish/437895244 Expresar una relación no existente entre elementos ya existentes en el debate o situación planteada. anayajd https://padlet.com/anayajd/tgh6tllllwo5/wish/437895373 2020-01-29 22:46:40 UTC https://padlet.com/anayajd/tgh6tllllwo5/wish/437895373 Propone una idea que se infiere a partir de otras que son explícitas en el debate o situación planteada. anayajd https://padlet.com/anayajd/tgh6tllllwo5/wish/437895437 2020-01-29 22:46:56 UTC https://padlet.com/anayajd/tgh6tllllwo5/wish/437895437 anayajd https://padlet.com/anayajd/tgh6tllllwo5/wish/437895478 Logra crear analogías entre elementos ajenos al contexto y los presentados en el debate o situación planteada.]]> 2020-01-29 22:47:06 UTC https://padlet.com/anayajd/tgh6tllllwo5/wish/437895478 anayajd https://padlet.com/anayajd/tgh6tllllwo5/wish/437895523 El estudiante es capaz de identificar distintos puntos de vista en torno a una situación problema.]]> 2020-01-29 22:47:18 UTC https://padlet.com/anayajd/tgh6tllllwo5/wish/437895523 anayajd https://padlet.com/anayajd/tgh6tllllwo5/wish/437895596 Creatividad para encontrar métodos de contrastación  de las conclusiones anteriormente planteadas ]]> 2020-01-29 22:47:29 UTC https://padlet.com/anayajd/tgh6tllllwo5/wish/437895596 anayajd https://padlet.com/anayajd/tgh6tllllwo5/wish/437895639 El estudiante es capaz de formular hipótesis explicativas para un fenómeno social o natural (abducción)]]> 2020-01-29 22:47:37 UTC https://padlet.com/anayajd/tgh6tllllwo5/wish/437895639 anayajd https://padlet.com/anayajd/tgh6tllllwo5/wish/437895685 El estudiante es creativo cuando es capaz de crear una estrategia de acción para solucionar un problema]]> 2020-01-29 22:47:45 UTC https://padlet.com/anayajd/tgh6tllllwo5/wish/437895685 anayajd https://padlet.com/anayajd/tgh6tllllwo5/wish/437895721 Es creativo cuando hace inferencias a partir del argumento y que no son obvias ]]> 2020-01-29 22:47:53 UTC https://padlet.com/anayajd/tgh6tllllwo5/wish/437895721 Es creativo cuando supera la dualidad de respuestas y ofrece una distinta, a pesar de ser cuestionable. anayajd https://padlet.com/anayajd/tgh6tllllwo5/wish/437895913 2020-01-29 22:48:32 UTC https://padlet.com/anayajd/tgh6tllllwo5/wish/437895913 anayajd https://padlet.com/anayajd/tgh6tllllwo5/wish/437895959 El estudiante es creativo cuando plantea reservas a sus propios argumentos ]]> 2020-01-29 22:48:41 UTC https://padlet.com/anayajd/tgh6tllllwo5/wish/437895959 anayajd https://padlet.com/anayajd/tgh6tllllwo5/wish/437896021 El estudiante es creativo cuando es capaz de crear  una estrategia para justificar o contra argumentar un punto]]> 2020-01-29 22:48:55 UTC https://padlet.com/anayajd/tgh6tllllwo5/wish/437896021 El estudiante es capaz de identificar conclusiones (deductivas o inductivas) que se siguen* de las premisas presentadas. reescribir o eliminar anayajd https://padlet.com/anayajd/tgh6tllllwo5/wish/437896061 2020-01-29 22:49:04 UTC https://padlet.com/anayajd/tgh6tllllwo5/wish/437896061 anayajd https://padlet.com/anayajd/tgh6tllllwo5/wish/437896150 cuando argumenta desde su experiencia personal sin pretender generalizar, pues reconoce los límites de su experiencia, crea escenarios de refutación posible a su propia posición ]]> 2020-01-29 22:49:19 UTC https://padlet.com/anayajd/tgh6tllllwo5/wish/437896150 anayajd https://padlet.com/anayajd/tgh6tllllwo5/wish/437896192 Creatividad para encontrar soluciones a falsas dicotomías ]]> 2020-01-29 22:49:26 UTC https://padlet.com/anayajd/tgh6tllllwo5/wish/437896192 SÍNTESIS: https://padlet.com/anayajd/tgh6tllllwo5/wish/437910283 La fuerza expresiva y creativa permite al estudiante plantear una nueva idea o forma de concebir el debate o problema en cuestión.]]> 2020-01-29 23:37:31 UTC https://padlet.com/anayajd/tgh6tllllwo5/wish/437910283 https://padlet.com/anayajd/tgh6tllllwo5/wish/437910576 El estudiante es capaz de dar cuenta de su punto de vista cuando brinda razones que permiten a otros  comprender el porqué se sustenta una tesis en particular. ]]> 2020-01-29 23:38:35 UTC https://padlet.com/anayajd/tgh6tllllwo5/wish/437910576 https://padlet.com/anayajd/tgh6tllllwo5/wish/437910997 Reconoce las categorías conceptuales y las relaciones que dan cuenta del origen del debate, efectos y/o consecuencias.]]> 2020-01-29 23:40:08 UTC https://padlet.com/anayajd/tgh6tllllwo5/wish/437910997 El estudiante identifica la tesis de un argumento anayajd https://padlet.com/anayajd/tgh6tllllwo5/wish/437911052 2020-01-29 23:40:21 UTC https://padlet.com/anayajd/tgh6tllllwo5/wish/437911052 https://padlet.com/anayajd/tgh6tllllwo5/wish/437911266 El estudiante reconstruye un problema cuando puede poner en sus propias palabras las razones que constituyen un dilema en particular. ]]> 2020-01-29 23:41:09 UTC https://padlet.com/anayajd/tgh6tllllwo5/wish/437911266 jrmutilator https://padlet.com/anayajd/tgh6tllllwo5/wish/437911404 El estudiante define el problema o debate cuando puede parafrasearlo de forma sintética desde su propia perspectiva. ]]> 2020-01-29 23:41:36 UTC https://padlet.com/anayajd/tgh6tllllwo5/wish/437911404 el estudiante plantea el problema implicito en un argumento o argumentos a través de una pregunta. anayajd https://padlet.com/anayajd/tgh6tllllwo5/wish/437911437 2020-01-29 23:41:45 UTC https://padlet.com/anayajd/tgh6tllllwo5/wish/437911437 https://padlet.com/anayajd/tgh6tllllwo5/wish/437911859 Identifica la cuestión-problema que el autor resuelve en el texto, desde su partícula interrogativa hasta las relaciones conceptuales.]]> 2020-01-29 23:43:12 UTC https://padlet.com/anayajd/tgh6tllllwo5/wish/437911859 jrmutilator https://padlet.com/anayajd/tgh6tllllwo5/wish/437911978 Puede plantear una pregunta que aúna y relaciona adecuadamente los elementos cardinales del problema o debate. ]]> 2020-01-29 23:43:39 UTC https://padlet.com/anayajd/tgh6tllllwo5/wish/437911978 El estudiante plantea, a través del parafraseo, las diferentes posiciones involucradas en un debate o problema. anayajd https://padlet.com/anayajd/tgh6tllllwo5/wish/437912034 2020-01-29 23:43:50 UTC https://padlet.com/anayajd/tgh6tllllwo5/wish/437912034 jrmutilator https://padlet.com/anayajd/tgh6tllllwo5/wish/437912191 Distingue la jerarquía de los elementos constituyentes del problema o debate. ]]> 2020-01-29 23:44:28 UTC https://padlet.com/anayajd/tgh6tllllwo5/wish/437912191 El estudiante identifica las diferentes perspectivas asociadas a un problema o debate anayajd https://padlet.com/anayajd/tgh6tllllwo5/wish/437912570 2020-01-29 23:45:59 UTC https://padlet.com/anayajd/tgh6tllllwo5/wish/437912570 https://padlet.com/anayajd/tgh6tllllwo5/wish/437912689 Justifica de manera clara y suficiente sus puntos de vistas desde su experiencia personal y/o académica. ]]> 2020-01-29 23:46:28 UTC https://padlet.com/anayajd/tgh6tllllwo5/wish/437912689 https://padlet.com/anayajd/tgh6tllllwo5/wish/437913018  El estudiante identifica la pregunta central que recopila o intenta dar respuesta a una situación específica ]]> 2020-01-29 23:47:48 UTC https://padlet.com/anayajd/tgh6tllllwo5/wish/437913018 jrmutilator https://padlet.com/anayajd/tgh6tllllwo5/wish/437913089 Delimita claramente diferentes puntos de vista que pueden servir para el análisis del problema o debate. ]]> 2020-01-29 23:48:06 UTC https://padlet.com/anayajd/tgh6tllllwo5/wish/437913089 https://padlet.com/anayajd/tgh6tllllwo5/wish/437913319 El estudiante reconstruye un problema cuando puede dar cuenta de las distintas dimensiones que componen un punto de vista.]]> 2020-01-29 23:48:57 UTC https://padlet.com/anayajd/tgh6tllllwo5/wish/437913319 jrmutilator https://padlet.com/anayajd/tgh6tllllwo5/wish/437914018 Puede representar simbólicamente o diagramar el problema o debate. ]]> 2020-01-29 23:51:46 UTC https://padlet.com/anayajd/tgh6tllllwo5/wish/437914018 El estudiante defiende un punto de vista a partir de evidencia empirica, datos, hechos, etc., que organiza y relaciona sistematicamente. anayajd https://padlet.com/anayajd/tgh6tllllwo5/wish/437914405 2020-01-29 23:53:04 UTC https://padlet.com/anayajd/tgh6tllllwo5/wish/437914405 jrmutilator https://padlet.com/anayajd/tgh6tllllwo5/wish/437914531 Relaciona adecuadamente los elementos directrices que constituyen el problema o debate desde diferentes contextos o dimensiones. ]]> 2020-01-29 23:53:31 UTC https://padlet.com/anayajd/tgh6tllllwo5/wish/437914531 https://padlet.com/anayajd/tgh6tllllwo5/wish/437914686 El estudiante puede dar cuenta, con ideas equivalentes a las planteadas, las tesis centrales y secundarias de la temática trabajada ]]> 2020-01-29 23:54:03 UTC https://padlet.com/anayajd/tgh6tllllwo5/wish/437914686 https://padlet.com/anayajd/tgh6tllllwo5/wish/437914967 Reconoce los explícitos e implícitos que relacionan la situación para que se constituya un problema. ]]> 2020-01-29 23:55:14 UTC https://padlet.com/anayajd/tgh6tllllwo5/wish/437914967 jrmutilator https://padlet.com/anayajd/tgh6tllllwo5/wish/437914995 Reconoce los límites y alcances del problema o debate en sus diferentes contextos o dimensiones. ]]> 2020-01-29 23:55:21 UTC https://padlet.com/anayajd/tgh6tllllwo5/wish/437914995 jrmutilator https://padlet.com/anayajd/tgh6tllllwo5/wish/437915386 Cuando ilustrar el problema o debate a partir de una situación análoga. ]]> 2020-01-29 23:57:14 UTC https://padlet.com/anayajd/tgh6tllllwo5/wish/437915386 el estudiante plantea una tesis que esta sustentada a través de argumentos bien estructurados y soportada con evidencia. anayajd https://padlet.com/anayajd/tgh6tllllwo5/wish/437915610 2020-01-29 23:58:17 UTC https://padlet.com/anayajd/tgh6tllllwo5/wish/437915610 https://padlet.com/anayajd/tgh6tllllwo5/wish/437915973 Se sustenta el punto de vista cuando se dan argumentos válidos (o fuertes) sobre los razonamientos que ayudaron a dar seguridad y sustento a la tesis ]]> 2020-01-30 00:00:13 UTC https://padlet.com/anayajd/tgh6tllllwo5/wish/437915973 https://padlet.com/anayajd/tgh6tllllwo5/wish/437916030 Propone alternativas de solución al problema aunque sea contextuales.]]> 2020-01-30 00:00:27 UTC https://padlet.com/anayajd/tgh6tllllwo5/wish/437916030 El estudiante conecta o relaciona lo analizado en un problema con aspectos del contexto en el cual se desenvuelve anayajd https://padlet.com/anayajd/tgh6tllllwo5/wish/437916037 2020-01-30 00:00:29 UTC https://padlet.com/anayajd/tgh6tllllwo5/wish/437916037 https://padlet.com/anayajd/tgh6tllllwo5/wish/437916087 El estudiante es capaz de sustentar su punto de vista a través postulaciones de contraargumentos. ]]> 2020-01-30 00:00:44 UTC https://padlet.com/anayajd/tgh6tllllwo5/wish/437916087 https://padlet.com/anayajd/tgh6tllllwo5/wish/437916247 El estudiante vuelve de forma crítica a las creencias que tiene con el objetivo de evaluarlas a la luz del nuevo conocimiento adquirido ]]> 2020-01-30 00:01:27 UTC https://padlet.com/anayajd/tgh6tllllwo5/wish/437916247 El estudiante compara aspectos de un problema o debate analizado con casos de la vida cotidiana o de su vida personal. anayajd https://padlet.com/anayajd/tgh6tllllwo5/wish/437916328 2020-01-30 00:01:53 UTC https://padlet.com/anayajd/tgh6tllllwo5/wish/437916328 jumaovat https://padlet.com/anayajd/tgh6tllllwo5/wish/437916350 Identifica un problema, lo delimita, establece las definiciones necesarias y logra formular una tesis sobre el problema defendible en el contexto]]> 2020-01-30 00:01:58 UTC https://padlet.com/anayajd/tgh6tllllwo5/wish/437916350 jrmutilator https://padlet.com/anayajd/tgh6tllllwo5/wish/437916414 Logra conectar los elementos teóricos, abordados en el problema o debate, con sus experiencias personales. ]]> 2020-01-30 00:02:16 UTC https://padlet.com/anayajd/tgh6tllllwo5/wish/437916414 https://padlet.com/anayajd/tgh6tllllwo5/wish/437916448 Plantea un punto de vista como discutible y no como solución definitiva, pues reconoce que el problema lo trasciende. ]]> 2020-01-30 00:02:25 UTC https://padlet.com/anayajd/tgh6tllllwo5/wish/437916448 jrmutilator https://padlet.com/anayajd/tgh6tllllwo5/wish/437916878 Sustenta su punto de visto a través del diálogo entre sus experiencias particulares y las diferentes perspectivas que se abordan en un problema o debate. ]]> 2020-01-30 00:04:26 UTC https://padlet.com/anayajd/tgh6tllllwo5/wish/437916878 jumaovat https://padlet.com/anayajd/tgh6tllllwo5/wish/437917186 El estudiante logra dividir el problema en partes, identificando sus relaciones y, de haberla, su jerarquía, logrando establecer un camino metodológico que le permita solucionar o al menos esclarecer el problema]]> 2020-01-30 00:05:39 UTC https://padlet.com/anayajd/tgh6tllllwo5/wish/437917186 Propone, a partir del análsis de diferentes casos, alternativas de solución a problemas relacionados con experiencias personales anayajd https://padlet.com/anayajd/tgh6tllllwo5/wish/437917319 2020-01-30 00:06:09 UTC https://padlet.com/anayajd/tgh6tllllwo5/wish/437917319 https://padlet.com/anayajd/tgh6tllllwo5/wish/437917341 Evalúa sus propias creencias con base en la información recabada en su biografía personal y académica ]]> 2020-01-30 00:06:14 UTC https://padlet.com/anayajd/tgh6tllllwo5/wish/437917341 jrmutilator https://padlet.com/anayajd/tgh6tllllwo5/wish/437917732 Contrasta sus conocimientos adquiridos frente a un nuevo problema o debate planteados. ]]> 2020-01-30 00:07:54 UTC https://padlet.com/anayajd/tgh6tllllwo5/wish/437917732 jumaovat https://padlet.com/anayajd/tgh6tllllwo5/wish/437917792 El estudiante logra inferir conclusiones razonables a partir de enunciados sobre el problema e identifica cómo se relacionan y sustentan]]> 2020-01-30 00:08:08 UTC https://padlet.com/anayajd/tgh6tllllwo5/wish/437917792 https://padlet.com/anayajd/tgh6tllllwo5/wish/437917853 El estudiante reconsidera argumentos, creencias y verdades que anteriormente no habían sido cuestionadas, rompiendo así su status quo epistémico. ]]> 2020-01-30 00:08:24 UTC https://padlet.com/anayajd/tgh6tllllwo5/wish/437917853 jrmutilator https://padlet.com/anayajd/tgh6tllllwo5/wish/437918042 Está en capacidad de abordar una nueva postura frente a una situación emergente del problema o debate. ]]> 2020-01-30 00:09:16 UTC https://padlet.com/anayajd/tgh6tllllwo5/wish/437918042 jumaovat https://padlet.com/anayajd/tgh6tllllwo5/wish/437918226 En estudiante logra exponer de forma oral y escrita todo su proceso de definición y reconstrucción del problema, al igual que las conclusiones, soluciones o planes de acción a los que ha llegado]]> 2020-01-30 00:10:04 UTC https://padlet.com/anayajd/tgh6tllllwo5/wish/437918226