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      <title>Tarea 1 Delimitación de la socio-afectividad. by MAYERLY DUARTE</title>
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      <description>La socio-afectividad en la educación desde la complejidad.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-02-16 15:55:06 UTC</pubDate>
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         <title>Introducción </title>
         <author>mayerlyduarte761</author>
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         <description><![CDATA[<div>La socio-afectividad, es referente a lo social y a lo afectivo que se basa en las relaciones interpendencia de las personas, donde se observan varios niveles el grupal y el individual.<br>Las relaciones de interdependencia, a través de la comunidad educativa se refleja en la manera de pensar, sentir y actuar, dependiendo de las expresiones de aprendizaje de cada actor educativo que ha tenido diferentes contextos con insumos basicos adecuados para interactuar con los demás de forma positiva o negativa. Es asi como se orientan los procesos de educación a la dimensión socio-afectivad del ser humano. </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-16 20:16:52 UTC</pubDate>
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         <title>Problemas que resultan por la falta de promoción de las competencias socio-afectivas</title>
         <author>mayerlyduarte761</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-02-16 20:46:04 UTC</pubDate>
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         <title>Problemas por falta de competencias socio-afectivas</title>
         <author>mayerlyduarte761</author>
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         <description><![CDATA[<div>Trastorno del estado de animo y depresión </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-16 20:51:39 UTC</pubDate>
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         <title>Importancia de la integración de saberes en la interdiciplinariedad para el abordaje de la socio-afectividad</title>
         <author>mayerlyduarte761</author>
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         <description><![CDATA[<div>La socio-afectividad es una manera de interactuar los seres humanos según su complejidad.<br>Las competencias socio-afectivas se deben desarrollar en los distintos centros educativos. Por parte de la UNESCO agregó un pilar de aprender a convivir en el pilar de competencias, que pretende por medio de la educación que las personas reconozcan sus habilidades , intereses emociones y valores.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-16 21:01:12 UTC</pubDate>
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         <title>Algunos referentes teóricos para la educación de la socio-afectividad</title>
         <author>mayerlyduarte761</author>
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         <description><![CDATA[<div>Aprender hacer, aprender a conocer, y aprender a convivir.<br>Principios para desarrollar hablilidades socio-afectivas.<br>Las habilidades socio-afectivas se desarrollan en la vida de las personas.<br>La familia es importante para la formación de habilidades, sobre todo con la empatía.<br>Responder al cuando y cuando se desarrollan las dimensiones para la formación y reflexión docente.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-16 21:17:41 UTC</pubDate>
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         <title>Trastorno de déficit en los niveles de bienestar </title>
         <author>mayerlyduarte761</author>
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         <pubDate>2023-02-16 21:30:02 UTC</pubDate>
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