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      <title>FASD-Zukunftsschmiede: Leben. Lernen. Teilhaben. by </title>
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      <description>Fachtagung des FASD-Fachzentrum Köln, 22. April 2026</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2026-05-19 12:31:45 UTC</pubDate>
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         <title>Ein Blick nach vorn.</title>
         <author>FASD_Fachzentrum</author>
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         <description><![CDATA[<p><strong>Warum pädagogische Zukunfts-Schmiede?</strong></p><p>Zum 10-jährigen Bestehen des Kölner FASD-Fachzentrums startete die Fachtagung mit neuem Konzept: Die pädagogische Zukunfts-Schmiede. </p><p><br></p><p>Menschen mit FASD sollen die Begleitung erhalten, die sie benötigen,&nbsp;damit&nbsp;Teilhabe gelingt&nbsp;- orientiert an ihren Fähigkeiten, Möglichkeiten, Wünschen und Bedürfnissen.&nbsp;Auf der Fachtagung hat das Kölner FASD-Fachzentrum FASD-Akteur:innen eingeladen, gemeinsam Rahmenbedingungen&nbsp;für&nbsp;junge&nbsp;Menschen mit FASD&nbsp;in den Blick zu nehmen und Ideen zu schmieden.&nbsp;Wie kann passgenaue Unterstützung ermöglicht werden durch Haltung und Perspektivwechsel, wie&nbsp;lassen sich vorhandene Strukturen besser nutzen und welche Entwicklung ist noch notwendig, damit Menschen mit FASD ein gutes und gewolltes Leben führen können?</p><p>&nbsp;</p><p><strong>Fünf Themen –&nbsp;fünf mal&nbsp;Zukunft gestalten.</strong></p>]]></description>
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         <pubDate>2026-05-26 10:38:52 UTC</pubDate>
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         <title>Wer hat teilgenommen?</title>
         <author>FASD_Fachzentrum</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2026-05-26 10:54:06 UTC</pubDate>
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         <title>FASD gemeinsam tragen</title>
         <author>FASD_Fachzentrum</author>
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         <description><![CDATA[<p><strong>Multiprofessionell handeln – gemeinsam Verantwortung tragen</strong>&nbsp;</p><p>In&nbsp;den verschiedenen Perspektiven&nbsp;von&nbsp;Fachfamilien,&nbsp;Fachkräften aus Jugendhilfe, Bildungseinrichtungen&nbsp;und&nbsp;Therapie/Medizin&nbsp;liegt&nbsp;großes Potential, um&nbsp;sich gemeinsam weiter zu entwickeln und passende Handlungsstrategien zu verabreden.&nbsp;Davon profitieren junge Menschen mit FASD&nbsp;nachhaltig.</p>]]></description>
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         <pubDate>2026-05-26 12:14:01 UTC</pubDate>
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         <title>Stark werden – stark bleiben  </title>
         <author>FASD_Fachzentrum</author>
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         <description><![CDATA[<p><br/></p><p>Menschen mit FASD stehen in ihrer Idenditätsentwicklung vor besonderen Herausforderungen. Die Entwicklung der Sexualität ist dabei ein wichtiger Lebensbereich. Dabei sind verlässliche Rahmenbedingungen und Erfahrungsräume nötig, um sich in sozialen Lebenswelten sicher orientieren zu können - und tragfähige Netze im Hintergrund.&nbsp;</p>]]></description>
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         <pubDate>2026-05-26 12:15:26 UTC</pubDate>
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         <title>Wenn Verhalten Geschichte schreibt </title>
         <author>FASD_Fachzentrum</author>
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         <description><![CDATA[<p>Verhalten von Menschen mit FASD ist nicht&nbsp;zufällig.&nbsp;Mit&nbsp;ICF-basierter Teilhabeplanung und der Einschätzung des emotionalen Entwicklungsalters&nbsp;wird&nbsp;Verhalten lesbar.&nbsp;Und Unterstützung passgenauer.&nbsp;</p>]]></description>
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         <pubDate>2026-05-26 12:16:14 UTC</pubDate>
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         <title>Gute Lernbedingungen für SchülerInnen mit FASD </title>
         <author>FASD_Fachzentrum</author>
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         <description><![CDATA[<p>Kinder mit FASD&nbsp;benötigen angepasste Lernumgebungen.&nbsp;Wenn wir&nbsp;das System lernförderlich gestalten&nbsp;und anpassen,&nbsp;wird Lernen möglich – und Teilhabe gelingt.&nbsp;</p>]]></description>
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         <pubDate>2026-05-26 12:24:28 UTC</pubDate>
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         <title>Zukunft braucht Begleitung </title>
         <author>FASD_Fachzentrum</author>
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         <description><![CDATA[<p>Das Ende der Schulzeit markiert für junge Menschen mit FASD und ihre Bezugspersonen einen großen Umbruch.&nbsp;Wie können Übergänge und Teilhabe gut gestaltet werden – am Arbeitsplatz und für ein selbstbestimmtes Leben?&nbsp;</p>]]></description>
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         <pubDate>2026-05-26 12:26:15 UTC</pubDate>
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         <title>Anders stark. Lebenswege junger Menschen mit FASD.</title>
         <author>FASD_Fachzentrum</author>
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         <description><![CDATA[<p>Ganz besondere Premieren-Gäste des FASD-Videos waren die Protagonistinnen und Protagonisten selbst. Die jungen Menschen waren zur Fachtagung angereist und zeigten sich persönlich vor dem Publikum. Sichtlich aufgeregt wurden sie mit großem Applaus und vielen bunten Seifenblasen empfangen. Stolz und gerührt nahmen sie die Anerkennung und Wertschätzung für ihren Beitrag zum Film entgegen.</p><p><br/></p><p>In dieser Video-Dokumentation vertreten sie sich selbst – als Experten und Expertinnen in eigener Sache. Sie geben ihrer Stimme Raum, erzählen aus ihrer eigenen Perspektive und machen sichtbar, was im Alltag oft verborgen bleibt.</p><p><br/></p><p><strong>Leben. Lernen. Teilhaben</strong>. </p><p>Die jungen Menschen mit FASD öffnen die Türen zu ihrer Welt mit ihren Herausforderungen, Wünschen und Träumen. </p><p>Sie wollen gesehen, gehört und wertgeschätzt werden – als junge Menschen mit eigenen Fähigkeiten, Träumen und Stärken. Im Mittelpunkt steht der Wunsch nach einem möglichst selbstbestimmten, glücklichen Leben.</p>]]></description>
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         <pubDate>2026-05-26 12:52:59 UTC</pubDate>
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         <title>Ergebnisse: Gegenwart und Zukunft</title>
         <author>FASD_Fachzentrum</author>
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         <pubDate>2026-05-26 14:24:46 UTC</pubDate>
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         <title>Nach dem Fachtag: Was hat sich in der Haltung verändert?</title>
         <author>FASD_Fachzentrum</author>
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         <pubDate>2026-05-27 07:54:53 UTC</pubDate>
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         <title>Zukunft braucht Begleitung</title>
         <author>FASD_Fachzentrum</author>
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         <description><![CDATA[<p>Erfahrungen mit Übergängen:</p><p>Was geht heute schon, was ist gelungen?</p><p>Und was soll in Zukunft noch stärker wachsen, damit junge Menschen mit FASD gestärkt werden und nachhaltige Teilhabe ermöglicht wird?</p>]]></description>
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         <pubDate>2026-05-27 13:35:40 UTC</pubDate>
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         <title>Die Zukunft schmieden: Eindrücke der FASD-Fachagung 2026 in Köln</title>
         <author>FASD_Fachzentrum</author>
         <link>https://padlet.com/FASD_Fachzentrum/tga1kuu65hht2xo8/wish/3933298000</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>Leben. Lernen. Teilhaben.</strong><br>Dieses Short gibt einen kurzen Einblick in die FASD-Fachtagung vom 22.04.2026 in Köln. Mehr als 100 Akteurinnen und Akteure aus Jugendhilfe und Eingliederungshilfe sowie Fachfamilien kamen zusammen, um Erfahrungen zu teilen, Perspektiven zu erweitern und gemeinsam an zukunftsorientierten Lösungen zu arbeiten.</p><p>Dabei wurde nicht nur das 10-jährige Jubiläum des Kölner Fachzentrums gefeiert, sondern vor allem die gemeinsame Haltung und das Engagement der FASD-Community: sich jeden Tag für junge Menschen mit FASD einzusetzen und ihnen individuelle Begleitung zu ermöglichen.</p>]]></description>
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         <pubDate>2026-05-28 17:03:46 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Was fällt mir zur Verantwortungsgemeinschaft ein?</title>
         <author>FASD_Fachzentrum</author>
         <link>https://padlet.com/FASD_Fachzentrum/tga1kuu65hht2xo8/wish/3938521407</link>
         <description><![CDATA[<p>Ergebnisse der Zukunfts-Schmiede "FASD gemeinsam tragen"</p>]]></description>
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         <pubDate>2026-06-02 12:38:14 UTC</pubDate>
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         <title>Herausforderungen für die Verantwortungsgemeinschaft</title>
         <author>FASD_Fachzentrum</author>
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         <description><![CDATA[<p>Ergebnisse der Zukunfts-Schmiede "FASD gemeinsam tragen"</p>]]></description>
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         <pubDate>2026-06-02 12:43:04 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>FASD_Fachzentrum</author>
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         <title></title>
         <author>FASD_Fachzentrum</author>
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         <title></title>
         <author>FASD_Fachzentrum</author>
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         <title></title>
         <author>FASD_Fachzentrum</author>
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         <title></title>
         <author>FASD_Fachzentrum</author>
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         <title></title>
         <author>FASD_Fachzentrum</author>
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         <title></title>
         <author>FASD_Fachzentrum</author>
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         <title></title>
         <author>FASD_Fachzentrum</author>
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