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      <title>Netzwerk-Barcamp PH Schwyz #netzwerkpicts22 by Morena Borelli</title>
      <link>https://padlet.com/morenaborelli/netzwerkpicts22</link>
      <description>Bitte gibt deinen Sessionvorschlag hier ein</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-11-29 14:28:26 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2022-06-22 14:18:59 UTC</lastBuildDate>
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         <title>Michael Hielscher und Morena Borelli - Learningview - what&#39;s new, what&#39;s next.</title>
         <author>morenaborelli</author>
         <link>https://padlet.com/morenaborelli/netzwerkpicts22/wish/1918073802</link>
         <description><![CDATA[<div>Wir stellen euch die neusten Funktionen der Lernplattform LV vor und würden gerne von euch erfahren, über welche künftige Funktionen LV eurer Meinung nach verfügen müsste. &nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="https://learningview.org/" />
         <pubDate>2021-11-29 14:42:37 UTC</pubDate>
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         <title>Chantal Weber - Sing deinen Song! Vom eigenen Rap zum passendem Beat und Musikvideo. </title>
         <author>morenaborelli</author>
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         <description><![CDATA[<div>Ich zeige euch gerne, wie meine 5. Klässler im Fach Deutsch einen eigenen Rap schrieben, dazu mit Garageband einen eigenen Beat produzierten und mit GreenScreen und Co. das dazu passende Musikvideo drehten.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-12-07 12:08:21 UTC</pubDate>
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         <title>Isabelle Neher: Classcraft</title>
         <author>isabelletrachsel</author>
         <link>https://padlet.com/morenaborelli/netzwerkpicts22/wish/2181473131</link>
         <description><![CDATA[<div>Mit Classcraft kann ich Lerninhalte und das Klassenmanagement (Regeln, Belohnung, Bestrafung) in eine Game-Welt verpacken.<br><br>SuS steigen auf, wenn sie Aufgaben lösen oder erwünschte Verhaltensweisen zeigen, sie können Kräfte einsetzen um kleine Belohnungen einzulösen, können mitreden welche Verhalten wie belohnt / bestraft werden und ich als Lehrperson kann alles so einstellen, wei es für mich stimmt.<br><br>Wie ihr seht, Classcraft bietet eine unglaubliche Vielfalt an Möglichkeiten. Ich zeige euch, wie ich mit meiner 5./6. Klasse damit arbeite und meine SuS sich fast alle MIA-Kompetenzen mit einer in Levels aufgeteilten Game-Welt erarbeiten.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-12 15:30:00 UTC</pubDate>
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         <title>Urs Utzinger und Iwan Schrackmann: Datenschutz-Awareness auf der Sekundarstufe fördern</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Schüler:innen der Sekundarstufe kümmern sich oft wenig um den eigenen Datenschutz und agieren nach dem Motto: "Wer nichts zu verbergen hat, hat auch nichts zu befürchten." Oft teilen sie bedenkenlos ihre persönlichen Informationen mit ihren mehreren 100 "Freund:innen".<br>In stellen einen spielerischen Ansatz vor, wie man Schüler:innen der Sekundarstufe für das Thema "Umgang mit den eigenen Daten" sensibilisieren kann.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-18 15:37:32 UTC</pubDate>
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         <title>Patrick Steffen: LearningView - Konkrete Beispiele aus dem Mathe- und NT-Unterricht</title>
         <author>patricksteffen</author>
         <link>https://padlet.com/morenaborelli/netzwerkpicts22/wish/2227571699</link>
         <description><![CDATA[<div>Gerne zeige ich euch wie ich für die Fächer Mathematik (Dezimalbrüche, Brüche und Prozente) sowie Natur und Technik (Atmung) LearningView genutzt habe, um eine allumfassende Lerneinheit zu generieren, mit der die Schüler:innen kompetenzorientiert und selbständig arbeiten können.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-22 06:46:21 UTC</pubDate>
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         <title>Patrick Steffen: Digitale Tool-Sammlung</title>
         <author>patricksteffen</author>
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         <description><![CDATA[<div>Unter diesem <a href="https://wakelet.com/wake/O0hxTU41JXGqjxllvetVH">LINK </a>findest du eine übersichtliche Zusammenstellung von verschiedensten digitalen Tools für deinen Unterricht :)</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-22 07:38:09 UTC</pubDate>
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         <title>Patrick Steffen: Blooket (wie Kahoot, einfach besser)</title>
         <author>patricksteffen</author>
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         <description><![CDATA[<div>Gerne würde ich euch das digitale Tool "<a href="https://www.blooket.com/">Blooket</a>" in einer 1:1 Anwendungsphase zeigen. Einloggen und los!</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1679580214/8f938b82c0cbef57e5801aa05a237f71/612215c0_0e51_4c0d_b130_4eb985b90b12.png" />
         <pubDate>2022-06-22 07:42:32 UTC</pubDate>
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         <title>Lizenzverteilung in der Schule </title>
         <author>morenaborelli</author>
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         <description><![CDATA[<div>Wer ist verantwortlich für die Verteilung?<br>Wie macht ihr das?&nbsp;<br>Lösungen?&nbsp;<br>Austausch</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-22 12:27:50 UTC</pubDate>
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         <title>Defekte Geräte beim 1:1</title>
         <author>morenaborelli</author>
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         <description><![CDATA[<div>- Regelungen<br>- Haftung? SR, GR, etc.&nbsp;<br>- Haltungen und Auslegeordnungen?&nbsp;<br>- Nutzungsvereinbarungen<br>- schlafende Hunde wecken :)&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-22 12:28:41 UTC</pubDate>
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         <title>3x3. Verbindlichkeiten bei den Anwendungskompetenzen KIGA - Sek I </title>
         <author>morenaborelli</author>
         <link>https://padlet.com/morenaborelli/netzwerkpicts22/wish/2227812216</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-06-22 12:30:27 UTC</pubDate>
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