El trabajo presentado sobre gamificación radica su fundamentación en :

- En la educación a distancia, la gamificación puede ayudar a mantener la motivación y el compromiso de los estudiantes, al hacer que las actividades y tareas sean más interactivas, desafiantes y divertidas.

- Algunas técnicas de gamificación incluyen:

- Puntos, niveles, insignias y tablas de clasificación para reconocer el progreso y logros.

- Narrativas y misiones que involucren al estudiante en una historia.

- Elementos de competencia y colaboración entre estudiantes.

- La gamificación mejora la participación, la retención de conocimientos y la satisfacción de los estudiantes en entornos de aprendizaje a distancia.

El trabajo con Poster se dio en una flipped class.

Este concepto es relevante en cuanto el alumno reconocer diferentes materiales de lectura y video previo a nuestra clase sincrónica y allí puede producir en este caso un resumen a través de la generación de un poster virtual.

El uso de recursos TIC en la educación a distancia pueden mejorar significativamente la motivación, el compromiso y la eficacia del proceso de aprendizaje, adaptándose a las necesidades y preferencias de los estudiantes en un entorno de enseñanza virtual.