Remake of 10 FAKTOR Fjell kulturskule by Roger Martin https://padlet.com/roger_martin/10FAKTOR Forslag til tiltak i 10 FAKTOR en-us 2017-05-03 10:56:43 UTC 2025-11-01 16:10:32 UTC hello@padlet.com Stikk ord til handlingsplan roger_martin https://padlet.com/roger_martin/10FAKTOR/wish/169638481
3 godespørsmål
·         Vet alle konkret hva de skal gjøre?
·         Vet alle hvem som skal gjøre det?
·         Vet alle hvordan det skal gjøres, og nå det skal være ferdig?

Navn på tiltaket?
Hva gjør den enkelte lærer?
Hva gjør vi sammen?
Hvem har ansvaret for tiltaket?
Når skal tiltaket være avsluttet?

Eksempel
Faktor 7 Relevant kompetanseutvikling

Tiltak: Sette ned "reflekterende team"

Lærer: De som blir med i teamet skal komme med forslag til kompetanseutvikling og gjennomføringen

Sammen: gir tilbakemelding til teamet.

Ansvar: leder av teamet

Avsluttet: 31.12.2017

Lykke til
]]> 2017-05-03 10:56:43 UTC https://padlet.com/roger_martin/10FAKTOR/wish/169638481 Gruppe 3: Ina, Henry og Jan-Øyvind roger_martin https://padlet.com/roger_martin/10FAKTOR/wish/169638482
Faktor 3: Oppleve selvstendighet.

Vi tror at grunnen til at vi føler stor selvstendighet, er at våre ledere har tiltro til oss og stoler på at vi gjøre gode avgjørelser ovenfor våre elever. Dette gir oss fleksibilitet til å være mer kreativ og spontan i undervisningen.

Tiltak: for å opprettholde og videre styrke følelsen av selvstendighet tenker vi oss en forsøksperiode der;

Vi kan i enda større grad "smi mens jernet er varmt" i forhold til samarbeid på tvers av fag/instrumenter i undervisningssammenheng, slik at det blir enda lettere få til samspill/ samarbeid. Dette tror vi vil føre til bedre konserter, større motivasjon hos elever og lærere, trivsel og uvanlige konstellasjoner. Nytenking.

I forsøksperioden ønsker vi at det eneste vi trenger å gjøre i forhold til papirarbeid er å sende en mail hvor vi opplyser om hvilken endringer i undervisningen vi kommer til å gjøre den aktuelle uken.

(Det er for alle en selvfølge at lærerene jobber de timene de skal hver uke. Selv om man kanskje jobber på andre tidspunkt eller steder enn vanlig.)

Frist: august 2017 til februar 2018 (etter ukm) Vi har mange spennende ting i den perioden som vi tror kan gange godt av dette. Ukm, Jubileum, sykkel-VM, kulturskoleveke mm.

Den enkelte lærer:
Tenke kreativt. Vise initiativ.

Hva gjør vi sammen:
Utnytter onsdager bedre til planlegging/ idémyldring.

Ansvar:
Alle som ønsker et enda bedre arbeidsmiljø.

Evaluering:
Etter februar 2018


Vi mener også at dette tiltaket vil gi høyere nytteorientert motivasjon, bidra litt til relevant kompetanse utvikling for den enkelte lærer, samt styrket mestringsklima.


Spontanitet, kreativitet, økt samarbeid


NYTT TILTAK:
(Ina og Camilla)

Relevant kompetanse utvikling

- Hver onsdag skal en lærer presentere et tema/emne fra egen praksis/studier for de andre. Maks 15 minutter. 
- Hvorfor? Vi utvider kompetansen vår, og får mer forståelse for hverandre sin kunnskap.
- Periode: skoleåret 2017/2018
- Et tiltak som ikke koster noe/enkelt å gjennomføre
- Ansvar: Bjørn lager liste. Vi kan bytte innbyrdes om vi må. 



]]> 2017-05-03 10:56:43 UTC https://padlet.com/roger_martin/10FAKTOR/wish/169638482 Gruppe2: roger_martin https://padlet.com/roger_martin/10FAKTOR/wish/169638483 Faktor 3:
Tiltak: desentralisering.
Den enkelt lærer: mer frihet til å disponere sin egen tid
Hva gjør vi sammen: Det er motsridende å fremme autonomi i en fellesskap: individ-gruppe.

Dette arbeidet skal vere ferdig 31.12

Faktor 10: Nytteorientert motivasjon
Tiltak:
Tverrfaglig sampill
Hver enkelt lærer:
Bidrar med eget innspill slik at det bidrar til kompetanseheving.
Hva gjør vi sammen:
Utveklser kompetanse med hverandre.
Kollektivet har ansvar
Dette arbeidet skal vere ferdig 31.12
Faktor 7: Relevant kompetanseutvikling
Tiltak: promotere kurs og utvikle vikarordningen slik at folk får frigje tid til å gå på kurs. Bedre info om arbeidstakerreter.
Den enkelt lærer kan orientere seg om kurs han har lyst til å gå på.
Hva gjør vi sammen: jobber i faggrupper på planleggingsdager.
Kollektivet har ansvar
Dette arbeidet skal vere ferdig 31.12
.
Faktor 9: Mestringsklima
Tiltak: utvide samspillsmuligheter blant lærere.
Den enkelt lærer: gi oppmerksomhet til andre kolleger.
Hva gjør vi sammen: være mer aktive i tverrfaglig samarbeid.
Kollektivt ansvar.
Dette arbeidet skal vere ferdig 31.12


 

]]> 2017-05-03 10:56:43 UTC https://padlet.com/roger_martin/10FAKTOR/wish/169638483 Gruppe 1 roger_martin https://padlet.com/roger_martin/10FAKTOR/wish/169638484  Faktor 7:
Mer samarbeid og dialog med andre kulturskuler innenfor de små fagene
(Vi snakker mer enn vi skriver) 

Passe på å melde seg på kurs når en trenger det. Holde seg orientert. Fortløpende frist.

Faktor 9: Mestringsklima
Nødvendig med bedre rom, som er tilrettelagt for kulturskuleundervisning. 
Stress med dette, påvirker mestringsfølelse og ro. 

10:
Trenger bedre rammebetingelser, må følges opp. 

Ønsker å jobbe mer med fagplanene.

Konkrete tiltak
Mesterklasser, både for elever og lærere (alle disipliner).


]]> 2017-05-03 10:56:43 UTC https://padlet.com/roger_martin/10FAKTOR/wish/169638484