<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Kedudukan Dua Garis by cici ullie</title>
      <link>https://padlet.com/citholz/tem5futg3c97nslb</link>
      <description>Materi dan Latihan</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-02-10 13:03:14 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2024-07-21 15:54:05 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>Dua Garis Sejajar</title>
         <author>citholz</author>
         <link>https://padlet.com/citholz/tem5futg3c97nslb/wish/1205169692</link>
         <description><![CDATA[<div>Pernahkah anak-anak memerhatikan rel atau lintasan kereta api? Apabila kita perhatikan lintasan kereta api tersebut, jarak antara dua rel akan selalu tetap (sama) dan tidak pernah saling berpotongan antara satu dengan lainnya.<br><br>Berdasarkan gambaran tersebut, selanjutnya apabila dua buah rel kereta api kita anggap sebagai dua buah garis, maka dapat kita gambarkan seperti gambar di bawah ini.</div><div><br></div><div>Garis m dan garis n, disebut dengan dua garis sejajar. Dua garis sejajar dinotasikan dengan “//”. <br><br>Nah, anak-anak silahkan simpulkan apa yang dimaksud dengan dua garis yang sejajar. Silahkan tuliskan jawaban kalian di kolom komentar, jangan lupa sertakan nama lengkap dan nomer absen.👍👍👍</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1008328112/80ae7732ce1224f292141882b65389d9/rel.png" />
         <pubDate>2021-02-16 00:44:17 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/citholz/tem5futg3c97nslb/wish/1205169692</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Dua Garis Berpotongan</title>
         <author>citholz</author>
         <link>https://padlet.com/citholz/tem5futg3c97nslb/wish/1205177887</link>
         <description><![CDATA[<div>Supaya anak-anak memahami apa yang disebut sebagai garis berpotongan perhatikanlah gambar di bawah ini.</div><div><br></div><div>Pada gambar kubus ABCD.EFGH diatas, jika diamati garis AB dan BC saling berpotongan di titik B yang mana keduanya terletak pada bidang ABCD. Maka dalam hal ini garis AB dan BC dapat dikatakan saling berpotongan.<br><br>Jadi apa yang dimaksud dengan dua garis yang berpotongan? Dan berikan satu contoh dua garis yang berpotongan dari gambar dibawah ini berikut titik potongnya.<br>Tuliskan jawaban kalian di kolom komentar, jangan lupa tuliskan nama dan nomer absen.👍👍👍</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1008328112/ce22524829545d2a04547215ab306c57/kubus.png" />
         <pubDate>2021-02-16 00:50:34 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/citholz/tem5futg3c97nslb/wish/1205177887</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Dua Garis Berhimpit</title>
         <author>citholz</author>
         <link>https://padlet.com/citholz/tem5futg3c97nslb/wish/1205187061</link>
         <description><![CDATA[<div>Anak-anak perhatikan gambar di bawah ini.</div><div><br></div><div>Pada gambar tersebut garis AB dan CD saling menutupi sehingga nampak seperti 1 buah garis lurus. Maka dalam hal ini dikatakan bahwa kedudukan masing-masing garis AB dan CD terletak pada satu garis lurus. Kedudukan yang seperti ini disebut sebagai pasangan garis yang saling berhimpit.<br><br>Nah, anak-anak silahkan simpulkan apa yang dimaksud dengan dua garis yang saling berhimpit. Silahkan tuliskan jawaban kalian di kolom komentar, jangan lupa sertakan nama lengkap dan nomer absen.👍👍👍</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1008328112/ac63ab775c772567e55f1a8a6f3bb1d1/garis_berimpit.png" />
         <pubDate>2021-02-16 00:58:03 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/citholz/tem5futg3c97nslb/wish/1205187061</guid>
      </item>
      <item>
         <title>SOAL 1</title>
         <author>citholz</author>
         <link>https://padlet.com/citholz/tem5futg3c97nslb/wish/1205191907</link>
         <description><![CDATA[<div>Tuliskan jawaban anak-anak dikolom komentar, jangan lupa tuliskan nama lengkap dan nomer absen.👍👍👍</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1008328112/b04e9c4e0cd1937584b5665c16b591a8/soal1.png" />
         <pubDate>2021-02-16 01:01:52 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/citholz/tem5futg3c97nslb/wish/1205191907</guid>
      </item>
      <item>
         <title>SOAL 2</title>
         <author>citholz</author>
         <link>https://padlet.com/citholz/tem5futg3c97nslb/wish/1205205766</link>
         <description><![CDATA[<div>Tuliskan jawaban anak-anak dikolom komentar, jangan lupa tuliskan nama lengkap dan nomer absen.<br><br>a. Sebutkan garis yang berpotongan di titik F!<br>b. Sebutkan garis yang berpotongan di titik H!</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1008328112/90c2478a3547daac8b4a47d3efafde22/Capture.PNG" />
         <pubDate>2021-02-16 01:12:25 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/citholz/tem5futg3c97nslb/wish/1205205766</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
