Enfoque Cuantitativo

Se centra en la recolección y análisis de datos numéricos. Busca probar hipótesis y medir fenómenos con precisión. Es común en investigaciones que requieren estadísticas.

Enfoque Cualitativo

Busca comprender el significado y las experiencias de los fenómenos, explorando a profundidad el contexto y la percepción. Es descriptivo y se basa en datos no numéricos (entrevistas, observaciones).

Enfoque Mixto

Combina aspectos de los enfoques cuantitativo y cualitativo, integrando ambas perspectivas para enriquecer los resultados y obtener una visión más completa.

Diseños cuantitativos:

• Experimentales: Manipulan deliberadamente una o más variables independientes para observar su efecto sobre una o más variables dependientes.

• No experimentales: Estudian situaciones ya existentes, sin intervenir en el desarrollo de las variables.

Diseños cualitativos:

• Fenomenológicos: Buscan entender los fenómenos desde la perspectiva de cada participante.

• Etnográficos: Describen y analizan ideas, creencias, significados, conocimientos y prácticas de grupos, culturas y comunidades.

• Narrativos: Recolectan datos sobre las historias de vida y experiencias de ciertas personas para describirlas y analizarlas.

• Teoría fundamentada: Generan una teoría fundamentada en las perspectivas de los participantes.

• Investigación-acción: Pretenden resolver problemas cotidianos e inmediatos y mejorar prácticas concretas.

Diseños mixtos:

• Diseños de triangulación concurrente: Recolectan datos cuantitativos y cualitativos de manera simultánea.

• Diseños explicativos secuenciales: Recolectan y analizan primero datos cuantitativos y luego cualitativos.

• Diseños exploratorios secuenciales: Recolectan y analizan primero datos cualitativos y luego cuantitativos.

• Tiene como fin crear nuevo conocimiento sin una aplicación práctica inmediata.

• Busca el progreso científico, acrecentar los conocimientos teóricos.

Investigación aplicada:

• Tiene como objetivo la resolución de problemas prácticos.

• Busca la aplicación o utilización de los conocimientos adquiridos.

Investigación exploratoria:

• Se realiza cuando el objetivo es examinar un tema o problema de investigación poco estudiado.

• Ayuda a familiarizarse con fenómenos desconocidos.

Investigación descriptiva:

• Busca especificar propiedades, características y rasgos importantes de cualquier fenómeno que se analice.

• Describe tendencias de un grupo o población.

Investigación correlacional:

• Tiene como propósito evaluar la relación que existe entre dos o más conceptos, categorías o variables.

• Mide el grado de asociación entre variables.

Investigación explicativa:

• Pretende establecer las causas de los eventos, sucesos o fenómenos que se estudian.

• Explica por qué ocurre un fenómeno y en qué condiciones se manifiesta.

• Variable independiente: Aquella que se manipula o controla para observar su efecto sobre otra variable.

• Variable dependiente: Aquella que se mide para observar el efecto de la variable independiente.

• Variable controlada: Aquella que se mantiene constante para que no influya en los resultados.

• Variable moderadora: Influye en la relación entre las variables independiente y dependiente.