<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>19/05 Ondersteuning 2.0: Wat kunnen sectoren betekenen voor scholen die al langer met duaal leren bezig zijn? by Duaal Leren</title>
      <link>https://padlet.com/duaalleren/te789h13h1ct63qq</link>
      <description>Thema 6</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-05-10 04:36:04 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2021-05-19 09:19:28 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url>https://padlet.net/icons/png/2705.png</url>
      </image>
      <item>
         <title>Wat ontbreekt er vandaag?</title>
         <author>duaalleren</author>
         <link>https://padlet.com/duaalleren/te789h13h1ct63qq/wish/1507717556</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-05-10 04:36:04 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/duaalleren/te789h13h1ct63qq/wish/1507717556</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Wat is een concrete eerste stap?</title>
         <author>duaalleren</author>
         <link>https://padlet.com/duaalleren/te789h13h1ct63qq/wish/1507717557</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-05-10 04:36:04 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/duaalleren/te789h13h1ct63qq/wish/1507717557</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Concrete focus voor Duaal Intersectoraal?</title>
         <author>duaalleren</author>
         <link>https://padlet.com/duaalleren/te789h13h1ct63qq/wish/1507717559</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-05-10 04:36:04 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/duaalleren/te789h13h1ct63qq/wish/1507717559</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Wat koppelen we terug naar de groep?</title>
         <author>duaalleren</author>
         <link>https://padlet.com/duaalleren/te789h13h1ct63qq/wish/1507717561</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-05-10 04:36:04 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/duaalleren/te789h13h1ct63qq/wish/1507717561</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Welke uitspraak blijft hangen?</title>
         <author>duaalleren</author>
         <link>https://padlet.com/duaalleren/te789h13h1ct63qq/wish/1507717563</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-05-10 04:36:04 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/duaalleren/te789h13h1ct63qq/wish/1507717563</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Waar is er consensus/Waar loopt het uit elkaar?</title>
         <author>duaalleren</author>
         <link>https://padlet.com/duaalleren/te789h13h1ct63qq/wish/1507717565</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-05-10 04:36:04 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/duaalleren/te789h13h1ct63qq/wish/1507717565</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Hoe ziet dit eruit in een ideale wereld?</title>
         <author>duaalleren</author>
         <link>https://padlet.com/duaalleren/te789h13h1ct63qq/wish/1507717566</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-05-10 04:36:04 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/duaalleren/te789h13h1ct63qq/wish/1507717566</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Naam - school - functie</title>
         <author>duaalleren</author>
         <link>https://padlet.com/duaalleren/te789h13h1ct63qq/wish/1507717568</link>
         <description><![CDATA[<div>Beschrijf kort je link met duaal</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-05-10 04:36:04 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/duaalleren/te789h13h1ct63qq/wish/1507717568</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Thomas Aelbrecht - Volta - Duaal leren</title>
         <author>duaalleren</author>
         <link>https://padlet.com/duaalleren/te789h13h1ct63qq/wish/1538746943</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-05-19 08:28:07 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/duaalleren/te789h13h1ct63qq/wish/1538746943</guid>
      </item>
      <item>
         <title>frank Depoortere</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/duaalleren/te789h13h1ct63qq/wish/1538747686</link>
         <description><![CDATA[<div>trajectbgl duaal Spectrum Deurne<br>van bij de start van het experiment betrokken bij duaal leren</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-05-19 08:28:26 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/duaalleren/te789h13h1ct63qq/wish/1538747686</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Trajectbegeleider</title>
         <author>anhernou</author>
         <link>https://padlet.com/duaalleren/te789h13h1ct63qq/wish/1538748090</link>
         <description><![CDATA[<div>Sinds 2016 gestart met duaal leren&nbsp;<br>Nu voor versch. richtingen: elektrische installaties,&nbsp; installateur gebouwenautomatisering, ruwbouw, Volgend jaar ook preventief onderhoud machines en installaties</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-05-19 08:28:37 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/duaalleren/te789h13h1ct63qq/wish/1538748090</guid>
      </item>
      <item>
         <title>lerend netwerk van bedrijven</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/duaalleren/te789h13h1ct63qq/wish/1538760138</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-05-19 08:33:55 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/duaalleren/te789h13h1ct63qq/wish/1538760138</guid>
      </item>
      <item>
         <title>in de ideale wereld weten scholen op voorhand welke bedrijven duale leerlingen zoeken. Zodat de scholen zich hierop kunnen organiseren.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/duaalleren/te789h13h1ct63qq/wish/1538763666</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-05-19 08:35:28 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/duaalleren/te789h13h1ct63qq/wish/1538763666</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Wat ontbreekt: dezelfde visie en voorwaarden naar bedrijven toe rond praktische zaken tussen de verschillende sectoren</title>
         <author>anhernou</author>
         <link>https://padlet.com/duaalleren/te789h13h1ct63qq/wish/1538764160</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-05-19 08:35:40 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/duaalleren/te789h13h1ct63qq/wish/1538764160</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Wat ontbreekt:</title>
         <author>anhernou</author>
         <link>https://padlet.com/duaalleren/te789h13h1ct63qq/wish/1538766212</link>
         <description><![CDATA[<div>Promotie naar ouders/llgn/lkr'en toe vanuit de verschillende sectoren</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-05-19 08:36:33 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/duaalleren/te789h13h1ct63qq/wish/1538766212</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Concrete 1ste stap</title>
         <author>anhernou</author>
         <link>https://padlet.com/duaalleren/te789h13h1ct63qq/wish/1538769290</link>
         <description><![CDATA[<div>Mentoropleiding sectoroverschrijdend in combinatie met de school. Cfr meng de mentor van Constructiv</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-05-19 08:37:47 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/duaalleren/te789h13h1ct63qq/wish/1538769290</guid>
      </item>
      <item>
         <title>een overlegplatform via de sectoren waar geInteresseerde bedrijven verzameld worden.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/duaalleren/te789h13h1ct63qq/wish/1538770177</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-05-19 08:38:10 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/duaalleren/te789h13h1ct63qq/wish/1538770177</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ideale wereld: duaal staat als evenwaardige leervorm naast de anderen</title>
         <author>anhernou</author>
         <link>https://padlet.com/duaalleren/te789h13h1ct63qq/wish/1538774956</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-05-19 08:40:13 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/duaalleren/te789h13h1ct63qq/wish/1538774956</guid>
      </item>
      <item>
         <title>UNIFORMITEIT Vb aantal mentoren per leerling / Zelfde voorwaarden vanuit de sectoren; ook qua premies en ondersteuning</title>
         <author>duaalleren</author>
         <link>https://padlet.com/duaalleren/te789h13h1ct63qq/wish/1538777940</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-05-19 08:41:26 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/duaalleren/te789h13h1ct63qq/wish/1538777940</guid>
      </item>
      <item>
         <title>PROMOTIE DUAAL voor Mindset/mentaliteitswijziging</title>
         <author>duaalleren</author>
         <link>https://padlet.com/duaalleren/te789h13h1ct63qq/wish/1538789087</link>
         <description><![CDATA[<div>Sectoren mogen meer reclame maken als volwaardige leerweg</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-05-19 08:45:52 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/duaalleren/te789h13h1ct63qq/wish/1538789087</guid>
      </item>
      <item>
         <title>AANWEZIGHEID VAN BEDRIJVEN ZELF IN SCHOOL (Niet zozeer sectoren)</title>
         <author>duaalleren</author>
         <link>https://padlet.com/duaalleren/te789h13h1ct63qq/wish/1538794609</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-05-19 08:48:14 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/duaalleren/te789h13h1ct63qq/wish/1538794609</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Meer SECTOROVERSCHRIJDENDE ondersteuning voor Duaal leren per SCHOOL</title>
         <author>duaalleren</author>
         <link>https://padlet.com/duaalleren/te789h13h1ct63qq/wish/1538803859</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-05-19 08:52:03 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/duaalleren/te789h13h1ct63qq/wish/1538803859</guid>
      </item>
      <item>
         <title>PLATFORM MAKEN: VACATURES DUAAL VERZAMELEN PER SCHOOLJAAR/PER SCHOOL</title>
         <author>duaalleren</author>
         <link>https://padlet.com/duaalleren/te789h13h1ct63qq/wish/1538815274</link>
         <description><![CDATA[<div>Zowel nuttig voor leerlingen als voor scholen (en sectoren)!</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-05-19 08:56:49 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/duaalleren/te789h13h1ct63qq/wish/1538815274</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
