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      <title>Desigualdad y Vulnerabilidad en la escuela primaria y secundaria by Profe Guillermo</title>
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      <description>UNLaR_ Taller de Integración Práctica obligatoria 3</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2016-11-04 00:41:08 UTC</pubDate>
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         <title>Caso Conectar Igualdad&amp;nbsp;</title>
         <author>guillelb16</author>
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         <description><![CDATA[<div><br>El gobierno nacional decidió en marzo de 2016 no continuar con el plan <strong>Conectar Igualdad, el cual brindaba</strong> a estudiantes de escuelas de todo el país <strong>netbooks</strong>, con el objetivo de acercar la tecnología a sectores postergados. Este Programa entregó hasta hoy 5.317.247 netbook en 11.000 escuelas de todo el País. Tenía el objetivo de entregar una netbooks a todos los estudiantes y docentes de las escuelas públicas secundarias, de educación especial, y de los institutos de formación docente y se proponía además capacitar a los docentes en el uso de esta herramienta, y elaborar propuestas educativas que favorezcan su incorporación en los procesos de enseñanza y aprendizaje.<br>Lo más importante del programa era que a través de <strong>internet</strong>, se podía cargar en cada netbooks  programas y recursos pedagógicos desarrollados especialmente para introducir y fomentar el uso de las nuevas <strong>Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC)</strong> en el proceso de enseñanza y aprendizaje de todas las áreas curriculares. <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2016-11-04 01:01:01 UTC</pubDate>
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         <title>Vulnerabilidad y Desigualdad</title>
         <author>guillelb16</author>
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         <description><![CDATA[<div>Al hablar de ambas debemos entender que no se trata de conceptos independientes el uno del otro, sino que la vulnerabilidad es la consecuencia directa de la desigualdad y por lo tanto está estrechamente vinculada a ella.<br>Lo importante es saber que esa desigualdad vienen como resultado de la incapacidad en la distribución equitativa y justa tanto de bienes como servicios y también de derechos y obligaciones y a su vez poder y prestigio. La escuela como institución socializadora por excelencia toma contacto con ella de múltiples maneras.</div>]]></description>
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         <pubDate>2016-11-04 01:03:28 UTC</pubDate>
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         <title>La estratificación social</title>
         <author>guillelb16</author>
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         <description><![CDATA[<div>La sociología se vale de este concepto para estudiar a la desigualdad social como un proceso en donde la sociedad queda dividida en partes que se conocen como estratos y que son conformados por grupos que se diferencian unos de otros por el prestigio, la propiedad y el podes, o mejor dicho por la pobreza, el desamparo o el grado de des-protección ante una crisis.</div>]]></description>
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         <pubDate>2016-11-04 01:27:25 UTC</pubDate>
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         <title>Documental sobre Vulnerabilidad, Desigualdad y Exclusi</title>
         <author>guillelb16</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2016-11-04 01:34:49 UTC</pubDate>
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         <title>La Vulnerabilidad social</title>
         <author>guillelb16</author>
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         <description><![CDATA[<div>Esto tiene que ver con una condición de desprotección, propiamente sería un debilitamiento de los lazos de integración social. Esa carencia no solo se da en un plano económico y laboral sino también institucional: Estado, familia y comunidad</div>]]></description>
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         <pubDate>2016-11-04 01:37:54 UTC</pubDate>
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         <title>La Educación como una superación a la desigualdad </title>
         <author>guillelb16</author>
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         <description><![CDATA[<div>En la medida en que los sujetos puedan tener acceso a una educación de calidad y las políticas publicas se aboquen a ello, los sectores más desfavorecidos de la población contarán con una herramienta capaz de marcar un destino y una trayectoria social que sean superadoras de la desigualdad</div>]]></description>
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         <pubDate>2016-11-04 01:40:24 UTC</pubDate>
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