OBJETIVOS ESPECÍFICOS

• Mostrar uma possibilidade de trabalho com a capoeira na Educação Física Escolar a partir dos conceitos de corpo, movimento e expressividade

• Estabelecer uma conexão entre a Educação Física Escolar tendo a capoeira como conteúdo macro (movimento corporal) e os seguintes componentes curriculares: História (capoeira e sua historicidade); Geografia (capoeira e seu espaço sociocultural); Sociologia (capoeira e seus elementos simbólicos); Filosofia (capoeira e suas manifestações como fazer humano).

• Discutir a relação entre corpo, mente e cultura por meio da capoeira.

1.º Passo: Reunir a turma em sala ou em outro espaço da escola e apresentar vídeos de capoeira.

2.º Passo: Explanar sobre os movimentos da capoeira - as questões físicas e mentais envolvidas no movimento, assim como os aspectos culturais envolvidos.

3.º Passo: Dividir a turma em grupos para que cada grupo pesquise e apresente a história da capoeira, a relação entre a capoeira o espaço físico (território), o simbolismo dos movimentos da capoeira e sua força cultural; a capoeira como uma manifestação humana dentro da sociedade.

4.º Apresentação: cada grupo apresentará seu subtema, encarregando-se de organizar a apresentação. Uma sugestão é trazer professores de componentes curriculares específicos, assim como mestres de capoeira, para falar sobre o assunto.