https://padlet.com/lisia_p/te4z1luxkwck Il debugging nel fare concreto en-us 2016-04-10 10:21:08 UTC 2023-03-01 03:32:53 UTC hello@padlet.com https://padletuploads.blob.core.windows.net/aws/96181048/a54e83a6404ac1489956af494689006b267ffa57/65d1a6734db91d86d1781eb6886cf93b.png lisia_p https://padlet.com/lisia_p/te4z1luxkwck/wish/104913941 2016-04-10 10:15:56 UTC https://padlet.com/lisia_p/te4z1luxkwck/wish/104913941 lisia_p https://padlet.com/lisia_p/te4z1luxkwck/wish/104913942 2016-04-10 10:06:21 UTC https://padlet.com/lisia_p/te4z1luxkwck/wish/104913942 lisia_p https://padlet.com/lisia_p/te4z1luxkwck/wish/104913943 Il codice elaborato non corrisponde al disegno!]]> 2016-03-19 18:03:04 UTC https://padlet.com/lisia_p/te4z1luxkwck/wish/104913943 lisia_p https://padlet.com/lisia_p/te4z1luxkwck/wish/104913944 2016-03-19 16:43:25 UTC https://padlet.com/lisia_p/te4z1luxkwck/wish/104913944 lisia_p https://padlet.com/lisia_p/te4z1luxkwck/wish/104913945 2016-03-19 20:52:03 UTC https://padlet.com/lisia_p/te4z1luxkwck/wish/104913945 lisia_p https://padlet.com/lisia_p/te4z1luxkwck/wish/104913946
Cito le parole di Alessandro Bogliolo, come sempre inequivocabili:

SENZA DEBUGGING NON C'E' CODING! :-))

PENSARE DI FARE QUALCOSA CHE SIA NELL'OTTICA DELLA CORRETTEZZA ASSOLUTA, QUANDO SI PARLA DI CODING, NON E' UN APPROCCIO EFFICACE E OPPORTUNO!

La riflessione seguita ci ha illuminati sul concetto di BUG, DEBUGGING  e sull'importanza della capacità di diagnosticare i problemi sapendoli riconoscere....una competenza per niente scontata, utile e necessaria non solo nella simulazione,  ma anche e soprattutto nella vita reale. 

Con l'esito di questa attività spero di aver ulteriormente alimentato lo spirito critico dei miei alunni!

L.P.]]> 2016-03-19 18:28:04 UTC https://padlet.com/lisia_p/te4z1luxkwck/wish/104913946 lisia_p https://padlet.com/lisia_p/te4z1luxkwck/wish/104913947 E' stato necessario, se non opportuno, avviare un momento di riflessione sul concetto di bug, naturalmente prima di riprendere in mano i vari disegni e riprovare, questa volta con successo, a riscrivere un nuovo codice dopo aver deciso insieme quali simboli usare, la scelta è unanimamente ricaduta su 0 e 1.]]> 2016-03-19 18:23:50 UTC https://padlet.com/lisia_p/te4z1luxkwck/wish/104913947 lisia_p https://padlet.com/lisia_p/te4z1luxkwck/wish/104913948 Questo codice non è chiaro...così è scritto sul foglio!


]]> 2016-03-19 18:10:22 UTC https://padlet.com/lisia_p/te4z1luxkwck/wish/104913948 lisia_p https://padlet.com/lisia_p/te4z1luxkwck/wish/104913949
Nel momento in cui si è avviato il processo di scambio e gli alunni hanno provato a riprodurre il disegno dal codice ricevuto è stato chiaro e lampante che i codici prodotti, non tutti naturalmente, non erano corretti o non erano di facile interpretazione a causa di svariati bug presenti....]]> 2016-03-19 17:57:03 UTC https://padlet.com/lisia_p/te4z1luxkwck/wish/104913949 lisia_p https://padlet.com/lisia_p/te4z1luxkwck/wish/104913950 Dopo aver ricevuto le istruzioni qualche alunno ha chiesto ulteriori spiegazioni; le domande più frequenti sono state relative alla modalità di scrittura delle istruzioni,
volevano sapere se potevano usare i numeri, simboli  o le parole come le istruzioni presenti nei blocchi del corso coding della piattaforma PROGRAMMA IL FUTURO.
Altri alunni sono sembrati pronti per questo compito che, tra l'altro, ha riscosso un notevole successo, ma..... qualcosa non è andato come previsto!]]> 2016-03-19 17:32:19 UTC https://padlet.com/lisia_p/te4z1luxkwck/wish/104913950 lisia_p https://padlet.com/lisia_p/te4z1luxkwck/wish/104913951 2016-03-19 17:17:59 UTC https://padlet.com/lisia_p/te4z1luxkwck/wish/104913951 lisia_p https://padlet.com/lisia_p/te4z1luxkwck/wish/104913952 2016-03-19 17:09:35 UTC https://padlet.com/lisia_p/te4z1luxkwck/wish/104913952 lisia_p https://padlet.com/lisia_p/te4z1luxkwck/wish/104913953 2016-03-19 17:06:39 UTC https://padlet.com/lisia_p/te4z1luxkwck/wish/104913953 lisia_p https://padlet.com/lisia_p/te4z1luxkwck/wish/104913954 2016-03-19 17:02:30 UTC https://padlet.com/lisia_p/te4z1luxkwck/wish/104913954 lisia_p https://padlet.com/lisia_p/te4z1luxkwck/wish/104913955 2016-03-19 16:59:35 UTC https://padlet.com/lisia_p/te4z1luxkwck/wish/104913955 lisia_p https://padlet.com/lisia_p/te4z1luxkwck/wish/104913956 2016-03-19 16:55:36 UTC https://padlet.com/lisia_p/te4z1luxkwck/wish/104913956 lisia_p https://padlet.com/lisia_p/te4z1luxkwck/wish/104913957 Gli alunni sono stati lasciati liberi di scegliere il codice  per scrivere le istruzioni del disegno a loro assegnato: numeri, disegni, parole, ecc...
Dopo aver trasformato il disegno in un codice, le istruzioni sono state consegnate a un compagno insieme al foglio quadrettato bianco. La condizione posta era che il compagno non doveva conoscere a priori il disegno sul quale il primo alunno aveva elaborato il codice.]]> 2016-03-19 16:50:57 UTC https://padlet.com/lisia_p/te4z1luxkwck/wish/104913957 lisia_p https://padlet.com/lisia_p/te4z1luxkwck/wish/104913958 2016-03-19 16:49:54 UTC https://padlet.com/lisia_p/te4z1luxkwck/wish/104913958 lisia_p https://padlet.com/lisia_p/te4z1luxkwck/wish/104913959 2016-03-19 16:46:56 UTC https://padlet.com/lisia_p/te4z1luxkwck/wish/104913959 lisia_p https://padlet.com/lisia_p/te4z1luxkwck/wish/104913960 2016-03-19 16:46:26 UTC https://padlet.com/lisia_p/te4z1luxkwck/wish/104913960 lisia_p https://padlet.com/lisia_p/te4z1luxkwck/wish/104913961 inventa un codice per interpretare il disegno che hai sul foglio quadrettato, scrivilo e poi passalo al tuo compagno che dovrà riprodurre il disegno usando le tue istruzioni.]]> 2016-03-19 16:41:42 UTC https://padlet.com/lisia_p/te4z1luxkwck/wish/104913961 lisia_p https://padlet.com/lisia_p/te4z1luxkwck/wish/104913962

1) comprendere la difficoltà di tradurre problemi reali in programmazione

2) comprendere l'importanza di elaborare un codice con un linguaggio condiviso

3) comprendere l'importanza di mettersi nei panni dell'altro

4) imparare che ciò che sembra chiaro a noi stessi può non esserlo per un'altra persona

]]> 2016-03-19 16:32:06 UTC https://padlet.com/lisia_p/te4z1luxkwck/wish/104913962