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      <title>A leitura em dispositivos móveis by Maria Barros</title>
      <link>https://padlet.com/mariartur5/appsleitura_mariaartur</link>
      <description>Participação numa formação RBE por Carlos Pinheiro</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2017-01-11 12:07:54 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2024-05-17 10:08:18 UTC</lastBuildDate>
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         <title>10h às 11h</title>
         <author>mariartur5</author>
         <link>https://padlet.com/mariartur5/appsleitura_mariaartur/wish/146500751</link>
         <description><![CDATA[<div>Apresentação da ação pelo Formador. Indicação das tarefas dos formandos, dos<br>Instrumentos e indicadores de avaliação.<br><br>Tudo isto com muuuuuiiiiita interação espontânea entre os formandos!</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-01-11 13:48:44 UTC</pubDate>
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         <title>11h às 12h</title>
         <author>mariartur5</author>
         <link>https://padlet.com/mariartur5/appsleitura_mariaartur/wish/146501546</link>
         <description><![CDATA[<div>Intervenção de cada formando: tipo de utilização pessoal do <em>tablet</em>, panorama geral sobre a utilização de <em>tablets </em>nas escolas apoiadas, objetivos/expetativas da frequência desta ação, perspetivas sobre a utilização pedagógica dos dispositivos móveis...<br>Sempre com muita interação!!!<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-01-11 13:51:19 UTC</pubDate>
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         <title>12h às 12h45m</title>
         <author>mariartur5</author>
         <link>https://padlet.com/mariartur5/appsleitura_mariaartur/wish/146503457</link>
         <description><![CDATA[<div>Algumas <em>apps</em> - apresentação: <a href="https://padlet.com"><em>Padlet</em></a><em>, </em><a href="https://www.edmodo.com"><em>Edmodo</em></a><em>, </em><a href="https://kahoot.com/"><em>Kahoot</em></a><em> (Quizz e Jumble), </em><a href="https://quizizz.com/"><em>Quizizz</em></a><br>Exemplo de utilização do <a href="https://kahoot.com/blog/2016/12/13/jumble-is-live/"><em>Kahoot Jumble</em></a>: entusiasmo interativo ao rubro!!! ;)))<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-01-11 13:57:00 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>1.º dia da formação: 4.ªf, 11.01.17, na sala de reuniões da DSRN...</title>
         <author>mariartur5</author>
         <link>https://padlet.com/mariartur5/appsleitura_mariaartur/wish/146512341</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2017-01-11 14:24:02 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Depois do almoço...</title>
         <author>mariartur5</author>
         <link>https://padlet.com/mariartur5/appsleitura_mariaartur/wish/146676406</link>
         <description><![CDATA[<div>Cada formando usou o <em>Quizziz</em> para criar um questionário - muito fácil, intuitivo e rápido a assumir  inserções e alterações!</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-01-12 00:01:30 UTC</pubDate>
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         <title>16h às 17h30m</title>
         <author>mariartur5</author>
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         <description><![CDATA[<div>Referência ao <em>StopMotion</em> (que alguns formandos já tinham usado em outras formações) e familiarização com o <a href="http://picpac.tv/"><em>PicPac</em></a> (Android) ou o <a href="http://www.lapseit.com/"><em>Lapse it</em></a>(IOS), com produção de um pequeno vídeo (exige a captura de um grande n.º de fotos para um pequeno vídeo; é potencialmente útil e, segundo o formador, muito aliciante para os alunos, mas muito pouco gratificante para quem não tem hábitos e/ou competências audiovisuais).</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-01-12 00:03:57 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>2.º dia da formação: 5.ªf, 12.01.17, às 9h (mais ou menos) de novo na sala de reuniões da DSRN...</title>
         <author>mariartur5</author>
         <link>https://padlet.com/mariartur5/appsleitura_mariaartur/wish/146776458</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2017-01-12 14:00:17 UTC</pubDate>
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         <title>Realidade aumentada: conceito e ferramentas.</title>
         <author>mariartur5</author>
         <link>https://padlet.com/mariartur5/appsleitura_mariaartur/wish/146778107</link>
         <description><![CDATA[<div><a href="https://www.aurasma.com/"><em>Aurasma</em></a>, uma app criativa: familiarização e experimentação. Depois de uma fase inicial de alguma frustração porque tudo parecia fácil na mão do formador (com o sistema IOS) e nada funcionava no Android, percebemos todos que afinal os procedimentos diferiam com o sistema operativo e... fez-se luz!<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-01-12 14:04:56 UTC</pubDate>
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         <title>Depois do cafezinho da manhã:</title>
         <author>mariartur5</author>
         <link>https://padlet.com/mariartur5/appsleitura_mariaartur/wish/146780203</link>
         <description><![CDATA[<div>Trabalho em grupos para definição de critérios de avaliação de <em>apps</em> para educação.<br>Construção coletiva de uma grelha com os critérios partilhados pelos grupos. Apesar de alguns tempos mortos, do ruído e da indisciplina (criativa?...), foi um momento de aprendizagem, de clarificação de conceitos e&nbsp; de familiarização com procedimentos proporcionado pelos colegas mais aptos no uso das <em>apps</em>.<br>Posto isto, fomos almoçar!<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-01-12 14:10:35 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Depois do almoço:</title>
         <author>mariartur5</author>
         <link>https://padlet.com/mariartur5/appsleitura_mariaartur/wish/146783546</link>
         <description><![CDATA[<div>Familiarização com o <a href="https://edu.google.com/intl/pt-BR/expeditions/#about">Google Expedições</a> (falha na rede wireless impediu uma participação ativa dos formandos).<br>Breve diálogo sobre formas de disponibilização&nbsp; de <em>ebooks</em> da BE.<br><a href="https://getpocket.com/"><em>Pocket:</em></a><em> </em>conhecimento passivo. <a href="https://flipboard.com/"><em>Flipboard</em></a>: familiarização e criação de uma revista; disponibilização do link no Edmodo.<br>Diálogo&nbsp; sobre o processo de avaliação dos formandos e a avaliação da ação.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-01-12 14:19:15 UTC</pubDate>
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         <title>Concluindo:                                                                                                                                                                                                                                                                                    </title>
         <author>mariartur5</author>
         <link>https://padlet.com/mariartur5/appsleitura_mariaartur/wish/146842940</link>
         <description><![CDATA[<div>Esta ação de formação foi muito útil porque nos permitiu o contacto com ferramentas que potenciam metodologias pedagogicamente inovadoras e eficazes. Aliás, ela insere-se num processo de mudança dos modelos de ensino-aprendizagem que é inadiável. A nossa tarefa será agora a familiarização com as apps abordadas e com todas as outras que têm vindo a ser divulgadas na página web "<a href="https://appseducacao.rbe.mec.pt/">Apps para educação</a>", de maneira a podermos replicar esta formação aos professores bibliotecários que acompanhamos enquanto CIBE. Continuaremos assim a tentar ser motores de mudança junto dos PB, das bibliotecas escolares e das escolas, para que estes agentes acompanhem os alunos do séc. XXI.<br><br>Apesar do esforço e disponibilidade do formador - que se deslocou de Lisboa para nos proporcionar esta ação - e do apoio da DSRN, que disponibilizou as instalações e os equipamentos, o trabalho não foi totalmente rentabilizado devido ao comportamento de alguns elementos do grupo. O ruído impediu por vezes que alguns formandos conseguissem ouvir o formador; por outro lado, a dispersão e o incumprimento do horário previsto não permitiram a abordagem de vários dos conteúdos enunciados na apresentação da ação.</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-01-12 16:48:20 UTC</pubDate>
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