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      <title>Ylenia D&#39;Ursi by Ylenia D&#39;Ursi</title>
      <link>https://padlet.com/yleniadursi/alternanza</link>
      <description>Alternanza scuola-lavoro AS 2016/2017</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2017-06-06 07:52:08 UTC</pubDate>
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         <title>Prima giornata</title>
         <author>yleniadursi</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Lunedì 20/02/2017:</strong>&nbsp;<br>Le classi del Lucio Lombardo Radice hanno avuto il loro primo incontro con i ragazzi delle Legambiente, incontro al quale io non ho potuto partecipare&nbsp;<br>poiché ero partita.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-06-06 07:54:19 UTC</pubDate>
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         <title>Seconda giornata</title>
         <author>yleniadursi</author>
         <link>https://padlet.com/yleniadursi/alternanza/wish/175339194</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Lunedì 13/03/2017:</strong><br> In questo giorno ho avuto la mia prima esperienza con alternanza scuola lavoro dopo quella di Cannes; la mattina alle 8 ci siamo incontrati alla stazione Anagnina per prendere la metro A e per poi dirigerci fino a Ponte Marconi. Da lì, una ragazza ci ha guidato fino ad un battello sul Tevere e ci ha fatto accomodare all'interno di esso. Una volta partiti, ci ha spiegato quali sono gli uccelli che vivono intorno al fiume e quali sono i pesci che vi vivono all'interno. Dopodiché, abbiamo eseguito delle analisi delle acque, per capire se l’acqua fosse inquinata o meno ed abbiamo scoperto che la qualità è abbastanza scarsa. Una volta terminato il percorso, siamo tornati sempre sul ponte e ci siamo divisi per tornare a casa.</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-06-06 07:55:18 UTC</pubDate>
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         <title>Terza giornata</title>
         <author>yleniadursi</author>
         <link>https://padlet.com/yleniadursi/alternanza/wish/175339398</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Martedì 21/03/2017:</strong><br> Il giorno 21 marzo, ci siamo incontrati insieme ad un’altra classe nel cortile della scuola; tre ragazzi sono arrivati insieme a degli attrezzi prestati dall’AMA, e, dopo averci fatto un resoconto su ciò che avremmo dovuto fare, ci siamo spartiti gli attrezzi ed abbiamo iniziato a fare una pulizia del cortile della scuola. Ci siamo divisi in vari gruppi, composti più o meno da 6-7 persone, in modo da poter fare un lavoro completo. Personalmente, non mi è piaciuto molto, soprattutto non mi è piaciuto il modo in cui i ragazzi di Legambiente si aggirassero per controllarci e dandoci ordini. Comunque, successivamente, dalle 10 alle 12, ci siamo riuniti insieme alle altre classi in un’aula e, insieme ad una signora appartenente sempre all'associazione Legambiente, abbiamo fatto una lezione sulle energie rinnovabili e infine abbiamo calcolato (più o meno) quanto consumiamo al giorno.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-06-06 07:56:37 UTC</pubDate>
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         <title>Quarta giornata</title>
         <author>yleniadursi</author>
         <link>https://padlet.com/yleniadursi/alternanza/wish/175339816</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Martedì 28/03/2017:</strong><br> Il 28 aprile, non abbiamo fatto granché: quella mattina ci hanno svelato che la volta successiva avremmo piantato degli alberi e perciò abbiamo deciso di scegliere dei posti adatti nei quali sarebbe stato più semplice piantare degli alberi.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-06-06 07:59:58 UTC</pubDate>
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         <title>Sesta giornata</title>
         <author>yleniadursi</author>
         <link>https://padlet.com/yleniadursi/alternanza/wish/175340056</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Martedì 05/04/2017:</strong><br> Come ho già anticipato nel padlet precedente, in questo giorno abbiamo piantato gli alberi nei posti prestabiliti. Non riesco a ricordare perfettamente quali fossero, ma tra questi mi ricordo ci fosse un noce. Ovviamente, abbiamo piantato gli alberi insieme ai ragazzi di Legambiente, i quali sono stati molto simpatici e disponibili. È venuto fuori un bel lavoro: una volta piantati, abbiamo anche racconto dei sassi in modo da posizionarli attorno per non farli calpestare dalle persone. Penso questa sia stata l’unica esperienza di Legambiente che ho davvero apprezzato!<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-06-06 08:01:38 UTC</pubDate>
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         <title>Quinta giornata</title>
         <author>yleniadursi</author>
         <link>https://padlet.com/yleniadursi/alternanza/wish/175340311</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Venerdì 21/04/2017:</strong><br> I ragazzi sono andati in una spiaggia situata a Fiumicino, che poi hanno pulito. Io in quel giorno sono mancata a causa di problemi personali.</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-06-06 08:03:44 UTC</pubDate>
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         <title>Settima giornata</title>
         <author>yleniadursi</author>
         <link>https://padlet.com/yleniadursi/alternanza/wish/175340603</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Mercoledì 26/04/2017:</strong><br> Il giorno 10/03/2017 saremmo dovuti andare sull'Isola Tiberina per fare delle analisi, ma non siamo andati a causa di un lutto. Legambiente ha così deciso di farci recuperare quel giorno e perciò di rinviarlo al 26 aprile. In questo giorno, noi della 3AL e altri classi ci siamo incontrati a Termini per poi dirigerci con un autobus alla Basilica di San Bartolomeo. Una volta che eravamo tutti lì, anche con i volontari di Legambiente, ci siamo diretti sul lungo Tevere e lì abbiamo eseguito delle analisi. La maggior parte di noi, io compresa, non ha potuto assistere alle analisi poiché vi era un sacco di polline che ha iniziato a far starnutire anche chi, come me, non ne è allergico. <br> <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-06-06 08:06:05 UTC</pubDate>
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         <title>Ottava giornata</title>
         <author>yleniadursi</author>
         <link>https://padlet.com/yleniadursi/alternanza/wish/175340755</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Giovedì 4/05/17:</strong><br> Il 4 maggio, dalle 10 alle 14, ci siamo riuniti in aula polifunzionale con due ragazzi di Legambiente, Matteo e Letizia, ed abbiamo trattato un argomento abbastanza interessante, ma che capisco possa non interessare: il giornalismo. Abbiamo così parlato dei vari modi di scrivere un articolo, dei generi che esistono e di molte altre cose. Sinceramente, all'inizio era interessante ma quattro ore diventano pesanti da seguire, così diciamo che in generale ci siamo annoiati abbastanza .</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-06-06 08:07:18 UTC</pubDate>
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         <title>Nona giornata</title>
         <author>yleniadursi</author>
         <link>https://padlet.com/yleniadursi/alternanza/wish/175340939</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Venerdì 5/05/17:</strong><br> Sempre con i due ragazzi, Matteo e Letizia, abbiamo fatto una lezione sui social: Facebook, Twitter, Tumblr, Whatsapp etc. <br> È stato abbastanza interessante, soprattutto scoprire come individuare quando una notizia è vera o no e infatti ci siamo soffermati abbastanza sulle fonti, per parlare poi del clickbait, dei like, degli hashtag etc. <br> Una volta terminata la lezione, ci siamo divisi in due gruppi e siamo andati in una classe per poi creare dei blog. Sfortunatamente, internet non funzionava ai computer perciò non tutti hanno potuto realizzare il blog. <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-06-06 08:09:02 UTC</pubDate>
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         <title>Decima giornata</title>
         <author>yleniadursi</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Mercoledì 17/05/2017:</strong><br> Per concludere, la Legambiente ha deciso di fare due ultimi incontri incentrati sulla scrittura. In questo giorno, una ragazza di nome Silvia c’ha spiegato come scrivere un report/dossier spiegandoci le varie cose da sapere. Una volta terminata la lezione, ha consegnato dei fogli a noi ragazzi: un foglio protocollo e un blocco di fogli i quali riportavano le informazioni delle analisi che abbiamo fatto nel giorno 26 aprile e in più descriveva i vari tipi di inquinamento. Successivamente ci ha spiegato ciò che avremmo dovuto fare, ovvero scrivere un dossier nel quale avremmo dovuto inserire tutti i dati non cadendo nel racconto ed usando un linguaggio il più scientifico possibile. <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-06-06 08:10:43 UTC</pubDate>
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         <title>Undicesima ed ultima giornata</title>
         <author>yleniadursi</author>
         <link>https://padlet.com/yleniadursi/alternanza/wish/175341334</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Giovedì 18/05/2017: </strong><br> L’ultimo giorno di alternanza scuola-lavoro con Legambiente è stato il 18 maggio, giorno nel quale, sempre con Silvia, abbiamo fatto una lezione su come fare un riassunto, cosa abbastanza difficile soprattutto per noi ragazzi che tendiamo a fare dei giri di parole impressionanti! Comunque, dopo averci spiegato come appunto fare una sintesi, ci ha consegnato un articolo sul quale abbiamo dovuto lavorare svolgendo tre esercizi: nel primo abbiamo dovuto sottolineare le informazioni principali, nel secondo abbiamo fatto una sintesi di ciò che raccontava l’articolo e per finire, nell’ultimo esercizio, abbiamo dovuto riassumere tutto l’articolo in 140 caratteri spazio incluso. <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-06-06 08:13:05 UTC</pubDate>
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         <title>Conclusione</title>
         <author>yleniadursi</author>
         <link>https://padlet.com/yleniadursi/alternanza/wish/175341568</link>
         <description><![CDATA[<div>Se devo essere sincera, non ho apprezzato appieno questa esperienza, poiché anche prima di provarla non ne vedevo l’utilità: il liceo non deve essere pratico, ma teorico, e se proprio volevano, potevano almeno farci fare un’esperienza legata a ciò che studiamo, ovvero le lingue, almeno l’avremmo apprezzata un minimo di più. <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-06-06 08:15:33 UTC</pubDate>
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