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      <title>Ensino Híbrido by jorge luiz da silva alves</title>
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      <description>Este Padlet possui o objetivo de apresentar resumidamente o Ensino Híbrido. </description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-08-19 14:07:49 UTC</pubDate>
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         <title>Ensino Híbrido </title>
         <author>jorgeluizdasilvaalves</author>
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         <description><![CDATA[<div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-08-19 14:19:29 UTC</pubDate>
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         <title>Definição </title>
         <author>jorgeluizdasilvaalves</author>
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         <description><![CDATA[<div>O Ensino Híbrido é um método de ensino e aprendizagem que combina elementos do ensino presencial com métodos de ensino online, aproveitando as vantagens de ambos os ambientes.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-08-19 14:20:38 UTC</pubDate>
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         <title>Contexto </title>
         <author>jorgeluizdasilvaalves</author>
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         <description><![CDATA[<div>O Ensino Híbrido emergiu como resposta à crescente integração da tecnologia na educação. <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-08-19 14:26:01 UTC</pubDate>
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         <title>Disrupção </title>
         <author>jorgeluizdasilvaalves</author>
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         <description><![CDATA[<div>Rompe totalmente com a base/ formato estabelecida.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-08-19 14:27:08 UTC</pubDate>
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         <title>Benefícios </title>
         <author>jorgeluizdasilvaalves</author>
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         <description><![CDATA[<div>Maior autonomia dos alunos;<br>Desenvolvimento do Protagonismo dos estudantes;<br>Flexibilidade de Aprendizado;&nbsp;<br>Personalização do ensino e da aprendizagem; &nbsp;<br>Desenvolvimento do senso de colaboração através da interação.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-08-19 14:32:56 UTC</pubDate>
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         <title>Tipos de Ensino Híbrido </title>
         <author>jorgeluizdasilvaalves</author>
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         <description><![CDATA[<div>- Enriquecimento virtual: Uso do ambiente virtual como possibilidade de avanços e retomadas de aprendizagem.&nbsp;<br>-&nbsp; Flex: escolha de diferentes caminhos para aprender. Escolha e organização realizada pelos alunos.&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-08-19 14:50:35 UTC</pubDate>
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         <title>Rotação</title>
         <author>arleidesantos411</author>
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         <description><![CDATA[<div>Aprendizagem prevê a criação de um circuito em sala de aula ou em outros espaços com estações de atividades, sendo que, pelo menos, uma delas é online, no qual alunos se subdividem em grupos e vão circulando por cada uma das estações até completarem o circuito todo.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-08-19 14:54:13 UTC</pubDate>
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         <title>Possibilidades Tecnológicas </title>
         <author>jorgeluizdasilvaalves</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-08-19 14:58:58 UTC</pubDate>
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         <title>O papel do docente </title>
         <author>jorgeluizdasilvaalves</author>
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         <description><![CDATA[<div>- Maker (criador de experiências, que gerem engajamento dos estudantes);<br>- Professor facilitador e mediador. </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-08-19 15:05:49 UTC</pubDate>
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         <title>Como motivar os estudantes? </title>
         <author>jorgeluizdasilvaalves</author>
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         <description><![CDATA[<div>- Relação mais aberta entre docentes e discentes;<br>- Possibilidades de diálogo. </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-08-19 15:17:00 UTC</pubDate>
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         <title>Sala de aula invertida </title>
         <author>jorgeluizdasilvaalves</author>
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         <description><![CDATA[<div>Os alunos estudam o material online antes da aula presencial, permitindo que o tempo em sala de aula seja mais dedicado a discussões, projetos práticos e esclarecimento de dúvidas.<br><br></div>]]></description>
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