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      <title>TEORÍA DE LA COMUNICACIÓN  by Katherine Sanchez Nieto</title>
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      <description>Hecho con mucha chorra</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-10-28 23:18:00 UTC</pubDate>
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         <title>Nombre del estudiante: Katherine Sanchez Nieto </title>
         <author>Katherine_Nieto1</author>
         <link>https://padlet.com/Katherine_Nieto1/tdgnqvig185v1dmu/wish/1852568403</link>
         <description><![CDATA[<div>Unidad 2 fase 3<br>A. Nombre: Teoría de la comunicación&nbsp;<br>B. Escuela: Critico social&nbsp;<br>C. Aporte: Es aquella que intenta buscar&nbsp; cuáles son los principios de conocimiento compartido sobre los cuales podemos construir tanto el encuentro con el otro como relaciones de convivencia, paz y desarrollo, entre las personas que conviven entre sí, a través del tiempo.&nbsp;<br>D. Principal exponente: Antonio Pasquali</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-28 23:37:57 UTC</pubDate>
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         <title>2. A. Nombre: Teoría de la dependencia</title>
         <author>Katherine_Nieto1</author>
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         <description><![CDATA[<div>B. Escuela: Escuela latinoamericana&nbsp;<br>C. Aporte: La teoría de la dependencia no se limitó a la crítica, sino que avanzó hacia las soluciones, con eso llevo analizar los campos de comunicación en Latinoamérica, y luchar contra la sociedad que los tenían oprimidos, y años después llevaron a un intervención mejor en su análisis de la comunicación.&nbsp; &nbsp;&nbsp;<br>D. Principal exponente: Raúl Prebisch, Cardoso y Faletto.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-28 23:49:50 UTC</pubDate>
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         <title>3. A. Nombre: Teoría de las mediaciones </title>
         <author>Katherine_Nieto1</author>
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         <description><![CDATA[<div>B. Escuela: Escuela Latinoamericana&nbsp;<br>C. Aporte: Esta teoría estaba basada en el vinculo directo que existía entre la cultura y lo popular,&nbsp; ya que, juegan un papel importante en la comprensión de los procesos de producción y consumo comunicacional, Es conveniente decir, que un concepto no existe sin el otro ya que ha sido la capacidad de comunicarnos la que ha permitido no solo que tengamos cultura sino que podamos transmitirla a las futuras generaciones<br>D. Principal exponente: Néstor García Canclini, Jorge González , Renato Ortiz y&nbsp; Mario Kaplún.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-29 00:04:58 UTC</pubDate>
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         <title>1. A. Nombre: Modelo de sociología de la ciencia</title>
         <author>Katherine_Nieto1</author>
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         <description><![CDATA[<div>B. Escuela: Critico social&nbsp;<br>C. Aporte:&nbsp;Los modelos de la sociología se vio estrechamente avanzada por los extranjeros, ya que ellos, fueron los primeros en progresar en la ciencia. Sus avancen fueron yéndose a otros lugares, los cuales adoptaron sus costumbres.  <br>D. Principal exponente: Luis Ramiro Beltrán, Armand Mattelart</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-29 00:08:57 UTC</pubDate>
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         <title>1. A. Nombre: Paradigma difusionista</title>
         <author>Katherine_Nieto1</author>
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         <description><![CDATA[<div>B. Escuela: Critico social&nbsp;<br>C. Aporte: Este paradigma llevo a las primeras investigaciones hechas de la región, sobre todo por un conjunto de motivaciones, este pudo sacar la primera visión informacional de la comunicación en la que el proceso mediático se concibe como altamente persuasivo, efectista y unidireccional.<br>D. Principal exponente: Daniel Lerner y Wilbur Schramm</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-29 00:25:24 UTC</pubDate>
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         <title>2. A. Nombre: Modelo teórico de Roger</title>
         <author>Katherine_Nieto1</author>
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         <description><![CDATA[<div>B. Escuela:&nbsp; Escuela latinoamericana&nbsp;<br>C. Aporte: Roger tenía cuatro competencias susceptibles de análisis, las cuales eran, primero, la innovación, el tiempo, los canales de comunicación y por último el sistema social, ya que estos eran importante en la hora de tener una buena comunicación con otra persona. &nbsp;<br>D. Principal exponente: Roger</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-29 00:30:24 UTC</pubDate>
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         <title>3. A. Nombre: Modelo Bancario</title>
         <author>Katherine_Nieto1</author>
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         <description><![CDATA[<div>B. Escuela: Critico social<br>C. Aporte:&nbsp;Este tipo de modelo se da a conocer entre dos personas, ya que se presenta entre el emisor y el receptor, por ende fluye entre una sola dirección, que se da entre las dos personas o entre más, pero siempre la información tiene un fin de comunicación.  <br>D. Principal exponente: Freire</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-29 00:36:03 UTC</pubDate>
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         <title>2. A. Nombre: Paradigma de la modernización</title>
         <author>Katherine_Nieto1</author>
         <link>https://padlet.com/Katherine_Nieto1/tdgnqvig185v1dmu/wish/1852665529</link>
         <description><![CDATA[<div>B. Escuela: Critico social<br>C. Aporte: El paradigma de la modernización se basa en el desarrollo de los pueblos, ya sea en un proceso sistemático, evaluativo, progresivo o transformador, que lleva a que tengamos una mejor comunicación a través del tiempo y con el conocimiento que vamos adquiriendo a través de este. <br>D. Principal exponente: Cardoso</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-29 00:37:47 UTC</pubDate>
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