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      <title>Características docente ENAC by Javiera González Arancibia</title>
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      <description>7 características que debe tener un docente del Centro de Formación Técnica ENAC</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-05-16 01:12:34 UTC</pubDate>
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         <title>RESPONSABLE</title>
         <author>javigonzalezarancibia</author>
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         <description><![CDATA[<div>El modelo educativo de ENAC es un modelo centrado en el estudiante, por lo que el profesor que enseña debe reconocerlo como el punto de inicio. Siendo el docente <strong>responsable</strong> de guiar y de potenciar cada una de sus capacidades, presentando las dificultades que se encuentren como oportunidades de mejora de éste, para al momento de salir y tener que desenvolverse en el ámbito laboral, lo realice de manera efectiva.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-16 01:17:12 UTC</pubDate>
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         <title>VERSÁTIL</title>
         <author>javigonzalezarancibia</author>
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         <description><![CDATA[<div>La<strong> versatilidad</strong> se considera importante ya que al requerir realizar diferentes actividades, que permitan que la experiencia de aprendizaje de cada estudiante, les permita alcanzar niveles óptimos de desarrollo, por tanto, el docente debe ser capaz de diversificar sus metodologías, así como también corregir en la marcha su planificación ante cualquier imprevisto&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-16 01:21:56 UTC</pubDate>
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         <title>INNOVADOR</title>
         <author>javigonzalezarancibia</author>
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         <description><![CDATA[<div>Al tener un modelo educativo, basado en las competencias el docente de ENAC debe poseer características <strong>innovadoras</strong> para crear instancias de aprendizaje diferentes, para así hacer llegar al estudiante la realidad del mundo en el que se desenvolverá al egresar del Centro de Formación Técnica, realizar experiencias en donde se acerque al estudiante a las labores que realizará en el contexto laboral.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-16 01:27:10 UTC</pubDate>
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         <title>FLEXIBLE</title>
         <author>javigonzalezarancibia</author>
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         <description><![CDATA[<div>La <strong>flexibilidad</strong> del docente es importante ya que debe considerar el aprendizaje de sus estudiantes como objetivo clase a clase, por lo que si, al momento del cierre de una actividad se evidencia la necesidad de ahondar más en algún tema, podemos continuar con este al inicio de la siguiente clase, y así aseguramos el correcto aprendizaje del objetivo<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-16 01:31:38 UTC</pubDate>
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         <title>DESENVOLVERSE EN EL MEDIO EN EL CUAL ENSEÑA</title>
         <author>javigonzalezarancibia</author>
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         <description><![CDATA[<div>El trabajo y la experiencia laboral que tenga el docente en el área que enseña es fundamental, ya que en conjunto con los principios del diseño curricular de ENAC (Nexo-persona trabajo) nos orientamos a que el perfil de egreso de nuestros estudiantes esté basado en los reales requerimientos del lugar en el que se desenvolverá, también desarrollando su actividad son sellos de la institución&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-16 01:37:17 UTC</pubDate>
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         <title>EJEMPLIFICADOR</title>
         <author>javigonzalezarancibia</author>
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         <description><![CDATA[<div>Los docentes de ENAC deben día a día, trabajar demostrando y evidenciando que se guían por los sellos de la institución, realizando clases en donde se evidencie el respeto por la dignidad de la persona, que se trabaja con alegría, demostrando actitud de servicio y colaboración, y fomentando en sus estudiantes la superación de sí mismos. Esto ejemplificando el buen ejercicio docente y laboral dentro de cualquier contexto en el que se encuentre el futuro egresado de la institución.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-16 01:44:23 UTC</pubDate>
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         <title>EVALUADOR CON FOCO EN EL DESARROLLO</title>
         <author>javigonzalezarancibia</author>
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         <description><![CDATA[<div>Utiliza <strong>la evaluación</strong> como medio para promover un aprendizaje más profundo. Ya no como un medio de presión para forzar un aprendizaje, sino como una herramienta que permita a los alumnos el automonitoreo de su propio proceso de aprendizaje. Por ejemplo, utilizando la autoevaluación, la coevaluación y la heteroevaluación, en conjunto con los estudiantes, pudiendo intervenir en cuanto al diseño aplicación y/o evaluación del mismo proceso evaluativo.&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-16 01:51:41 UTC</pubDate>
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         <title>DOCENTES ENAC</title>
         <author>javigonzalezarancibia</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-05-16 01:59:24 UTC</pubDate>
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         <title>CARACTERÍSTICAS</title>
         <author>javigonzalezarancibia</author>
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         <pubDate>2022-05-16 02:00:01 UTC</pubDate>
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