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      <title>DIFICULTADES DE APRENDIZAJE QUE INFLUYEN EN EL DESARROLLO DEL LENGUAJE by Sandra Rizo</title>
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      <description>Las dificultades de aprendizaje que influyen en el desarrollo del lenguaje pueden tener múltiples causas y estar relacionadas con aspectos neuropsicológicos, es decir, con la interacción entre el sistema nervioso y los procesos cognitivos y emociones. </description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-11-05 02:49:21 UTC</pubDate>
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         <title>Johanna / Sandra</title>
         <author>milenarizo15_</author>
         <link>https://padlet.com/milenarizo15_/td8uzscian8r353k/wish/2776613229</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>Dislexia</strong> </p><p>La dislexia es un trastorno del aprendizaje que afecta la lectura y la escritura, las personas con dislexia pueden tener dificultades para reconocer palabras escritas y para relacionar los sonidos del habla con las letras escritas. Esta dificultad puede estar relacionada con procesos neuropsicológicos que afectan la percepción visual, auditiva y la memoria.</p><p><br/></p><p><strong>Causas de una dislexia</strong></p><p>Se ha dirigido la atención a la disfunción del sistema nervioso y se han encontrado causantes de la incapacidad de la lectura el llamado daño cerebral o disfunción cerebral mínima lateralidad incompleta o cruzada, defectos en la coordinación óculomotora y deficiencias de la percepción espacial o de orientación direccional, así como defectos periféricos del tipo de anomalías de la escritura o movimientos oculares.</p><p><br/></p><p><strong>Clases de dislexia</strong></p><ul><li><p>Dislexia constitucional. Cuando el trastorno en el aprendizaje se debe a anomalías de carácter neurológico. </p></li><li><p>Dislexia afectiva. Motivada por una deficiente relación con la familia y su medio.</p></li><li><p>Dislexia de la evolución. Adquirida como consecuencia de realizar numerosos ejercicios, sin poseer el alumno la capacidad adecuada. el caso frecuente a emplear la mano derecha.</p></li></ul><p><br/></p><p><strong>Características del disléxico</strong></p><p>a) Dificultad para percibir las letras con exactitud y sustentarlas en palabras.</p><p>b) Deficiencia en la habilidad para audibilizar.</p><p>c) Retraso en el habla y perturbaciones articulatorias </p><p>d) Dificultad en la formación de palabras a partir de sonidos, recepción de ciertos fonemas simples, reproducción de frases oralmente, en definiciones y semejanzas abstractas o complejas. </p><p>e) Dificultad al copiar o seguir ordenes </p><p>f) Dificultad para diferenciar figuras semejantes</p><p>g) Errores graves en lectura y escritura   </p><p><br/></p><p>   </p>]]></description>
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         <pubDate>2023-11-05 12:50:20 UTC</pubDate>
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         <title>Johanna / Sandra</title>
         <author>milenarizo15_</author>
         <link>https://padlet.com/milenarizo15_/td8uzscian8r353k/wish/2776615673</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>Disgrafía</strong> </p><p>La disgrafía es un trastorno que afecta la escritura manual. Las personas con disgrafía pueden tener dificultades para escribir de manera legible coherente. Esto puede estar relacionado con dificultades en la coordinación motora fina y en la planificación neuropsicológica de los movimientos necesarios.</p><p><br></p><p><strong>Clases de disgrafía</strong></p><p>a) Disgrafía especifica. Está ligada a alguna lesión orgánica del sistema nervioso. El niño es incapaz de escribir al dictado, las letras que forma no tiene ninguna relación con lo que se le dicta, tiene dificultad en transformar los sonidos en letras y a continuación en reproducir estas letras.</p><p>b) Disgrafías motrices. Las mas frecuentes están ligadas a una torpeza general. Los niños son poco hábiles y presentan signos discretos de incoordinación motriz.</p><p><br></p><p><strong>Causas de la disgrafía</strong></p><ul><li><p>Los aprendizajes prematuros.</p></li><li><p>Las carencias educativas.</p></li><li><p>Las disgrafías tardías </p><p><br></p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2023-11-05 12:54:47 UTC</pubDate>
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