<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Pensamiento Lúdico by Quelaztli Aziyadé Salas Góngora</title>
      <link>https://padlet.com/qasalas/batallaporlagema</link>
      <description>EQUIPO: Esta actividad contribuye a 100 puntos para ganar la batalla. Lo que significa que si lo obtienen lograrán su insignia, la gema del Espacio. Es actividad en equipo.

INDIVIDUAL: Cada uno contribuirá con cada apartado.  Esto les dará oportunidad de obtener 15 puntos extra para esta unidad o recuperar puntos no obtenidos, la actividad de punto extra es del 1 al 4. Fecha: 16 de marzo de 2023</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-03-14 01:01:48 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2026-01-31 17:27:15 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url>https://padlet.net/icons/png/1f3ae.png</url>
      </image>
      <item>
         <title>Concepto</title>
         <author>qasalas</author>
         <link>https://padlet.com/qasalas/batallaporlagema/wish/2515249361</link>
         <description><![CDATA[<div>Cualquier juego incorporado en algún momento de la clase para generar interés, motivación, cambiar el estado de ánimo o diversión.<br>Jugar a los dados, lotería, solitario, ajedrez, pelota, etc.<br>Comentar un ejemplo que se puede aplicar en un proceso educativo, nivel y grado escolar y, momento de aplicación</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-03-14 01:10:13 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/qasalas/batallaporlagema/wish/2515249361</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Concepto</title>
         <author>qasalas</author>
         <link>https://padlet.com/qasalas/batallaporlagema/wish/2515252512</link>
         <description><![CDATA[<div>Actividad de aprendizaje para ayudar al estudiante a aprender sobre algún tema, concepto, reforzar, etc.<br>Requiere cierta planificación pedagógica. (Al Azawi, Al Faliti</div><div>y&nbsp;Al Blushi, 2016)</div><div>Por ejemplo, usar Educaplay, Classtols, dados para preguntar del tema, pirinola de repaso con temas, etc.<br>Se usa un juego para aprender, reforzar el tema, repasar, brindar introducción, etc.<br>&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="https://http2.mlstatic.com/pack-juego-cashflow-101-202-nacional-juegopc-espanol-D_NQ_NP_608554-MPE25568041973_052017-F.jpg" />
         <pubDate>2023-03-14 01:12:26 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/qasalas/batallaporlagema/wish/2515252512</guid>
      </item>
      <item>
         <title>GBL, concepto</title>
         <author>qasalas</author>
         <link>https://padlet.com/qasalas/batallaporlagema/wish/2515264465</link>
         <description><![CDATA[<div>Es una aproximación al aprendizaje desde el juego, se usan los juegos o una parte de ellos para lograr el objetivo de aprendizaje, se presentan retos, situaciones o historias en el juego, requiere planificación didáctica puede llevar más tiempo y requerir más recursos monetarios o tiempo.<br>Los objetivos son didácticos y el aprendizaje debe ser extrapolable fuera del propio juego. El juego se convierte, entonces, en un medio para afianzar conceptos. En este punto, conviene decir que el nivel de jugabilidad y la diversión son importantes.<br>Tomar en cuenta: qué tipo de motivación, prácticas relevantes, tiempo específico, historia emocional, objetivos de juego, retos y escenas de juego.<br>¿Se vincula al diseño didáctico que realizaron en clase en cierto nivel?<br>¿Los scape room o rallys pueden formar parte de ABJ?<br>Por ejemplo:<br>SIMScity<br><strong><em>World of Warcraft</em></strong>&nbsp;<br>Minecraft<br>EAdventure<br>Aquí pueden entrar lo juegos serios...<br>Lectura extra: https://www.aulaplaneta.com/2015/07/21/recursos-tic/ventajas-del-aprendizaje-basado-en-juegos-o-game-based-learning-gbl<br><br>Comentar un ejemplo de ABJ, para qué nivel educativo se sugiere y cómo se podría aplicar.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.aulaplaneta.com/2015/07/21/recursos-tic/ventajas-del-aprendizaje-basado-en-juegos-o-game-based-learning-gbl" />
         <pubDate>2023-03-14 01:19:39 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/qasalas/batallaporlagema/wish/2515264465</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Concepto</title>
         <author>qasalas</author>
         <link>https://padlet.com/qasalas/batallaporlagema/wish/2515267386</link>
         <description><![CDATA[<div>Según Torres y Romero (2018) afirma que: "El contenido pedagógico&nbsp;debe ser el contenido transversal de las mecánicas. Tiene finalidad educativa. Su función es alcanzar la&nbsp;motivación intrínseca del&nbsp;alumnado por los elementos del juego (puntos, niveles, insignias, tabla de posición). Requiere planificación pedagógica y de dinámicas, mecánicas y estética" (p. 62)</div><div><br>Actividad: Cada uno agregue una herramienta digital que pueda ayudar a gamificar la clase o clases, agreguen una ficha que contiene: título, liga, tipo de recurso, cómo ayuda a la gamificación. Pueden elaborar una tabla y subir la imagen, o agregar un comentario directamente.<br>Algunas herramientas de gestión: <em>ClassDojo</em>,<em> ClassCraft<br>Nos puede ayudar a gamificar:</em> <em>Socrative</em></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.unir.net/wp-content/uploads/2020/10/gamificacion.jpg" />
         <pubDate>2023-03-14 01:21:33 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/qasalas/batallaporlagema/wish/2515267386</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>qasalas</author>
         <link>https://padlet.com/qasalas/batallaporlagema/wish/2515331383</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://dspace.ups.edu.ec/bitstream/123456789/17049/1/Educar%20para%20los%20nuevos%20medios.pdf#page=62" />
         <pubDate>2023-03-14 02:13:38 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/qasalas/batallaporlagema/wish/2515331383</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Otra Lectura de apoyo</title>
         <author>qasalas</author>
         <link>https://padlet.com/qasalas/batallaporlagema/wish/2515333477</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1871372446/3f2049a6080537d3f7fa6463a1cfdedb/J2EducationalGamificationVs_GameBasedLearning.pdf" />
         <pubDate>2023-03-14 02:15:20 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/qasalas/batallaporlagema/wish/2515333477</guid>
      </item>
      <item>
         <title>En equipo deberán resolver los casos planteados y subir sus respuestas: ya sea en el mismo archivo, agregando más diapositivas o creando un documento ya sea en línea, es un documento por equipo con sus nombres, subir en esta columna.</title>
         <author>qasalas</author>
         <link>https://padlet.com/qasalas/batallaporlagema/wish/2515409425</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://imagessl5.casadellibro.com/a/l/t7/15/9788415343615.jpg" />
         <pubDate>2023-03-14 03:18:26 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/qasalas/batallaporlagema/wish/2515409425</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Los casos...</title>
         <author>qasalas</author>
         <link>https://padlet.com/qasalas/batallaporlagema/wish/2515424544</link>
         <description><![CDATA[<div>Reúnete con tu compañero de actividad ABJ de la unidad pasada para realizar este reto en equipo.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1871372446/1276b19f8c0b59cacb11d056ab169569/BATTLE_vs_Loki_14_03_23.pptx" />
         <pubDate>2023-03-14 03:32:25 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/qasalas/batallaporlagema/wish/2515424544</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Archivo: https://oa.upm.es/35517/1/fundamentos%20de%20la%20gamificacion_v1_1.pdf</title>
         <author>qasalas</author>
         <link>https://padlet.com/qasalas/batallaporlagema/wish/2516826908</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1871372446/bb924c0705226b6e11978514fc91f8ce/fundamentos_de_la_gamificacion_v1_1_Borras_Polit_cnica.pdf" />
         <pubDate>2023-03-14 23:10:33 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/qasalas/batallaporlagema/wish/2516826908</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Caso 2</title>
         <author>080300127</author>
         <link>https://padlet.com/qasalas/batallaporlagema/wish/2517022190</link>
         <description><![CDATA[<div>Equipo: Bani / Enrique</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1938062443/5cc182611ffd695b6b78044913ba43bc/CASO_2.pptx" />
         <pubDate>2023-03-15 02:13:53 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/qasalas/batallaporlagema/wish/2517022190</guid>
      </item>
      <item>
         <title>CASO 3 (Análisis de propuesta ABJ &quot;Proteger los secretos del agua&quot;)</title>
         <author>080300127</author>
         <link>https://padlet.com/qasalas/batallaporlagema/wish/2517065552</link>
         <description><![CDATA[<div>La actividad pedagógica es una <strong>resolución interactiva de problemas:</strong> el juego requiere una interacción constante entre el jugador y el juego para resolver una serie de problemas o desafíos. (Shute y Ke, 2012).<br><br>Introduce elementos de <strong>gamificación</strong>, ya que incluye un <strong><em>leatherboard</em></strong>, en donde los participantes anotan sus iniciales o nombres para registrar su resultado, por lo tanto <strong>no</strong> es solo un juego educativo. (Deterding, 2011).<br><br>Opinión: Buena actividad, muy completa y cumple con el objetivo. Como recomendación, podrían trabajar mas en homologar la estética y la continuidad del storytelling.<br><br>Equipo: Bani / Enrique.<br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1938062443/22abcc1c67593fa3a8a4d14c327cb4bf/drawing.png" />
         <pubDate>2023-03-15 02:49:40 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/qasalas/batallaporlagema/wish/2517065552</guid>
      </item>
      <item>
         <title>KeepTheScore</title>
         <author>080300127</author>
         <link>https://padlet.com/qasalas/batallaporlagema/wish/2519859470</link>
         <description><![CDATA[<div>Se puede usar como complemento en un sistema gamificado, utilizando mecánicas de puntos y estéticas de comunidad como complemento, dinámicas de logros y contextualizado con una narrativa.<br><br>La plataforma tiene diferentes plantillas para adaptar una temática en específico, como deportes, medieval, futurista, etc.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1938062443/9289d69cab835e5560f22b3d647a8437/KeepTheScore.pptx" />
         <pubDate>2023-03-16 18:38:22 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/qasalas/batallaporlagema/wish/2519859470</guid>
      </item>
      <item>
         <title>@My Class Game</title>
         <author>al0009690</author>
         <link>https://padlet.com/qasalas/batallaporlagema/wish/2520111493</link>
         <description><![CDATA[<div>Según Educación 3.0 (2023). Es una plataforma web cuyo objetivo principal es ayudar a que cualquier docente se anime a utilizar metodologías como Aprendizaje Basado en Proyectos, Aprendizaje Cooperativo y Metodología Agile utilizando estrategias de Gamificación para enganchar y motivar al alumnado. Se trata de una herramienta que puede utilizarse en cualquier nivel, ámbito y contexto educativo. Además, una de sus ventajas es que si se accede através de una cuenta Google, el usuario puede importar sus cursos de Google Classroom con todos los alumnos registrados.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="https://yt3.ggpht.com/a/AATXAJxfMP_JxL16LlxAVy4gJ0b3ZhKgeh_IKElc3GOM=s900-c-k-c0xffffffff-no-rj-mo" />
         <pubDate>2023-03-17 00:10:52 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/qasalas/batallaporlagema/wish/2520111493</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Equipo Gamora Y Rogue/ Laura y Majo</title>
         <author>al0009690</author>
         <link>https://padlet.com/qasalas/batallaporlagema/wish/2520217025</link>
         <description><![CDATA[<div>https://docs.google.com/presentation/d/1tVG9QXj3wUGPBFt3ZjoRdqQwExUwMWhPnxuvOJvXm4s/edit#slide=id.g21cf0a6fbd5_0_4</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1938067541/4efad55cb09d5add1be40cd6bd918b54/Diapositiva1.JPG" />
         <pubDate>2023-03-17 01:37:20 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/qasalas/batallaporlagema/wish/2520217025</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Duolingo for Schools. </title>
         <author>120300765</author>
         <link>https://padlet.com/qasalas/batallaporlagema/wish/2521501309</link>
         <description><![CDATA[<div>https://schools.duolingo.com/ Es una aplicación parte de Duolingo para aprender idiomas. Los miembros del grupo participan en retos y desafíos diarios o semanales en equipo e individuales mientras aprenden gramática y vocabulario. El maestro monitorea el progreso de su grupo y asigna temas a estudiar mediante la aplicación a la vez que cada quien gana puntos, premios e insignias por su progreso.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1938062685/18f69d5f1e0f90ec708e00687e23a1b4/Captura_de_pantalla_2023_03_17_232014.jpg" />
         <pubDate>2023-03-18 04:20:34 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/qasalas/batallaporlagema/wish/2521501309</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>160100004</author>
         <link>https://padlet.com/qasalas/batallaporlagema/wish/2522506507</link>
         <description><![CDATA[<div>Título: Kahoot.<br>Liga: https://create.kahoot.it/share/china-imperial-universidad-del-caribe-proyecto-viernes-de-cte/fbd4244c-0a76-436c-8c46-7a2635096a20<br>Tipo de recurso:&nbsp;Digital.<br>¿Cómo ayuda a la gamificación? Permite que el alumno desarrolle un proceso de juego a través de las dinámicas y que se logre un objetivo en especifico. En este recurso, se motiva al estudiante a llegar al primer lugar, incluso entre cada pregunta se ve el puntaje total que cada uno lleva.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://create.kahoot.it/share/china-imperial-universidad-del-caribe-proyecto-viernes-de-cte/fbd4244c-0a76-436c-8c46-7a2635096a20" />
         <pubDate>2023-03-19 21:13:56 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/qasalas/batallaporlagema/wish/2522506507</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
