Rückblick Module CAS Schulqualität by Lehrgangsleitung CAS FBO https://padlet.com/CAS_FBO/td21hax77m9zmxrd Jede Gruppe notiert 4-5 inhaltliche Schlussfolgerungen zur Führung, Entwickung bzw. Überprüfung von Schulqualität. en-us 2022-01-25 10:20:48 UTC 2025-12-03 10:56:33 UTC hello@padlet.com Modul 1 benediktklein3 https://padlet.com/CAS_FBO/td21hax77m9zmxrd/wish/2017460943 - Qualität ist ein Frischeprodukt.

- Strukturelle Dimensionen der Schule

--> Prüfen / Entwickeln]]> 2022-01-28 07:59:36 UTC https://padlet.com/CAS_FBO/td21hax77m9zmxrd/wish/2017460943 Dimension von Qualität https://padlet.com/CAS_FBO/td21hax77m9zmxrd/wish/2017463336 - Qualität ist ein Frischeprodukt
- Qualitätsraster:  Prozessqualitäten sind vergleichbar
- Rahmenmodell für den pädagogischen Nutzen von Schratz: Phasen, plus Kontextfaktoren
- Schulqualität: Setzung, Aushandlung
-Pyramide
- Vortrag von Andrea Praetorius: gemeinsamer Nenner von Schulqualität]]> 2022-01-28 08:01:29 UTC https://padlet.com/CAS_FBO/td21hax77m9zmxrd/wish/2017463336 SQ ist Aushandlungssache https://padlet.com/CAS_FBO/td21hax77m9zmxrd/wish/2017466580 2022-01-28 08:04:23 UTC https://padlet.com/CAS_FBO/td21hax77m9zmxrd/wish/2017466580 Modul 2 benediktklein3 https://padlet.com/CAS_FBO/td21hax77m9zmxrd/wish/2017467479 - Daten nur erheben wenn diese relevant für die Schule sind. 

- Fragen müssen zielorientiert sein. 

- Daten haben Grenzen. Daten müssen dem Kontext entsprechend eingeordnet werden. 

- Daten für Taten nutzen!


--> Prüfen von SE]]> 2022-01-28 08:05:05 UTC https://padlet.com/CAS_FBO/td21hax77m9zmxrd/wish/2017467479 Beziehungsaspekt https://padlet.com/CAS_FBO/td21hax77m9zmxrd/wish/2017467551 Sagmeister, etc.]]> 2022-01-28 08:05:09 UTC https://padlet.com/CAS_FBO/td21hax77m9zmxrd/wish/2017467551 Flughöhe https://padlet.com/CAS_FBO/td21hax77m9zmxrd/wish/2017469219 Strukturell, Inhaltlich, Strategisch]]> 2022-01-28 08:06:32 UTC https://padlet.com/CAS_FBO/td21hax77m9zmxrd/wish/2017469219 Q-Rahmen und Q-Zyklus https://padlet.com/CAS_FBO/td21hax77m9zmxrd/wish/2017469724 2022-01-28 08:06:59 UTC https://padlet.com/CAS_FBO/td21hax77m9zmxrd/wish/2017469724 Vernetzung und über den Tellerrand schauen https://padlet.com/CAS_FBO/td21hax77m9zmxrd/wish/2017470612 2022-01-28 08:07:38 UTC https://padlet.com/CAS_FBO/td21hax77m9zmxrd/wish/2017470612 Daten erheben und nutzen https://padlet.com/CAS_FBO/td21hax77m9zmxrd/wish/2017472694 - Film Unterrichtsbeobachtung: wie sehen nur das was wir fokussieren
- von Daten zu Taten: wie kann ich das in der Praxis nutzen? Wenig konkretes für die Umsetzung
- Grenzen der Datenerhebung]]> 2022-01-28 08:09:22 UTC https://padlet.com/CAS_FBO/td21hax77m9zmxrd/wish/2017472694 Rahmung https://padlet.com/CAS_FBO/td21hax77m9zmxrd/wish/2017472812 Gesetzliche Vorgaben, Schule, Bedingungen Lernende]]> 2022-01-28 08:09:28 UTC https://padlet.com/CAS_FBO/td21hax77m9zmxrd/wish/2017472812 Modul 3 benediktklein3 https://padlet.com/CAS_FBO/td21hax77m9zmxrd/wish/2017473400 - Prüfen WO man an die Organisation ANKNÜPFEN kann. 

- Culture Map hilft die Tiefenstrukturen der Organisation kennenzulernen. (Persönlichkeiten abholen, Möglichkeiten einschätzen)

- VUCA (Einschätzung von Risiken und damit verbunden Herausforderungen in der SE)

- Mehrebenensystem

- MIRO Tool

--> Führung]]> 2022-01-28 08:09:59 UTC https://padlet.com/CAS_FBO/td21hax77m9zmxrd/wish/2017473400 Spannungsfeld Monitoring und Entwicklung https://padlet.com/CAS_FBO/td21hax77m9zmxrd/wish/2017475939 2022-01-28 08:12:00 UTC https://padlet.com/CAS_FBO/td21hax77m9zmxrd/wish/2017475939 Erkenntnisse https://padlet.com/CAS_FBO/td21hax77m9zmxrd/wish/2017477530 - Schule haben lokale Handlungsbedingungen
- vertiefte Auseinandersetzung mit anderen Akteuren: FSB, SL, LP etc. (Vernetzung)
- Input- Prozess- Output-Modell 
- sehr bereichernd: externe Referenten
- Organisationsentwicklung: genau hinschauen und entscheiden was möglich ist/ (noch) nicht möglich ist

]]> 2022-01-28 08:13:07 UTC https://padlet.com/CAS_FBO/td21hax77m9zmxrd/wish/2017477530 Schule als Organisation https://padlet.com/CAS_FBO/td21hax77m9zmxrd/wish/2017479789 - Culture Map: interessante Perspektive, Themen wie Macht, Energietreiber, Widerstände
- Phasenmodell
- Vortrag von Frau Maag-Merki: Routine-Regulationsprozesse]]> 2022-01-28 08:14:54 UTC https://padlet.com/CAS_FBO/td21hax77m9zmxrd/wish/2017479789 Triangulation und persönliche Wertung https://padlet.com/CAS_FBO/td21hax77m9zmxrd/wish/2017481797 2022-01-28 08:16:38 UTC https://padlet.com/CAS_FBO/td21hax77m9zmxrd/wish/2017481797