Un mur pour réviser by BASSET-SOUCHET FABRICE https://padlet.com/bassetsouchetfabrice/tcwvv4ib0cz9j4ut Ce mur regroupe toutes les ressources (plans de séquences, textes, ressources extérieures, histoire des Arts) pour vous accompagner dans vos révisions. Posts en jaune : extraits de l'oeuvre intégrale. Posts en vert : parcours. Sur le côté de chaque objet d'étude : la progression du cours, des supports annexes et l'oeuvre au format PDF. en-us 2021-01-15 09:50:17 UTC 2021-10-05 06:17:07 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f4da.png Les Fleurs du Mal - l'oeuvre au format PDF bassetsouchetfabrice https://padlet.com/bassetsouchetfabrice/tcwvv4ib0cz9j4ut/wish/1090537094 2021-01-15 09:56:22 UTC https://padlet.com/bassetsouchetfabrice/tcwvv4ib0cz9j4ut/wish/1090537094 Les Fleurs du Mal - plan de séquence bassetsouchetfabrice https://padlet.com/bassetsouchetfabrice/tcwvv4ib0cz9j4ut/wish/1090539816 Toute la progression suivie en cours durant le 1er trimestre]]> 2021-01-15 09:57:26 UTC https://padlet.com/bassetsouchetfabrice/tcwvv4ib0cz9j4ut/wish/1090539816 EAF 1 - "L'Albatros" bassetsouchetfabrice https://padlet.com/bassetsouchetfabrice/tcwvv4ib0cz9j4ut/wish/1090548804 Séance 2 : Baudelaire, poète maudit 
Problématique : pourquoi peut-on dire que le poète est à la fois béni et maudit des dieux ?
Objectifs : 
  • Réinvestir les notions de versification
  • Comprendre la condition du poète romantique
  • Situer l’œuvre et l’auteur dans un contexte littéraire
Support : II. « L’Albatros » EAF
Activité : lecture analytique
Durée : 2 heures
]]> 2021-01-15 10:01:05 UTC https://padlet.com/bassetsouchetfabrice/tcwvv4ib0cz9j4ut/wish/1090548804 L'Ile des Esclaves - l'oeuvre au format PDF bassetsouchetfabrice https://padlet.com/bassetsouchetfabrice/tcwvv4ib0cz9j4ut/wish/1090569669 2021-01-15 10:09:27 UTC https://padlet.com/bassetsouchetfabrice/tcwvv4ib0cz9j4ut/wish/1090569669 L'Ile des Esclaves - plan de séquence bassetsouchetfabrice https://padlet.com/bassetsouchetfabrice/tcwvv4ib0cz9j4ut/wish/1090574844 Toute la progression suivie de novembre 2020 à janvier 2021]]> 2021-01-15 10:11:30 UTC https://padlet.com/bassetsouchetfabrice/tcwvv4ib0cz9j4ut/wish/1090574844 Une représentation de l'Ile des Esclaves bassetsouchetfabrice https://padlet.com/bassetsouchetfabrice/tcwvv4ib0cz9j4ut/wish/1090578747 2021-01-15 10:13:06 UTC https://padlet.com/bassetsouchetfabrice/tcwvv4ib0cz9j4ut/wish/1090578747 Les Fables de La Fontaine - plan de séquence bassetsouchetfabrice https://padlet.com/bassetsouchetfabrice/tcwvv4ib0cz9j4ut/wish/1090602957 Toute la progression suivie en janvier et février 2021]]> 2021-01-15 10:22:44 UTC https://padlet.com/bassetsouchetfabrice/tcwvv4ib0cz9j4ut/wish/1090602957 Les Fables de La Fontaine - livres VII à IX - au format PDF bassetsouchetfabrice https://padlet.com/bassetsouchetfabrice/tcwvv4ib0cz9j4ut/wish/1090606543 2021-01-15 10:24:06 UTC https://padlet.com/bassetsouchetfabrice/tcwvv4ib0cz9j4ut/wish/1090606543 Les Fables de La Fontaine - livres VII à IX - au format PDF bassetsouchetfabrice https://padlet.com/bassetsouchetfabrice/tcwvv4ib0cz9j4ut/wish/1090610406 2021-01-15 10:25:35 UTC https://padlet.com/bassetsouchetfabrice/tcwvv4ib0cz9j4ut/wish/1090610406 EAF 4 - "Les Animaux malades de la Peste" bassetsouchetfabrice https://padlet.com/bassetsouchetfabrice/tcwvv4ib0cz9j4ut/wish/1090613502 Séance 2 : un second recueil ouvert sur de nouveaux horizons 
Problématique : en quoi le second recueil des Fables montre-t-il un renouvellement tout en se plaçant dans la continuité des six premiers livres ?
Objectifs :
  • Comprendre la singularité d’une œuvre 
  • Comprendre le projet d’un auteur
  • Mettre en perspective sa propre lecture du texte
Supports : 
  • Avertissement au second recueil 
  • Dédicace à Madame de Montespan
  • « Les animaux malades de la peste », VII, 1 EAF
Activités : 
  • lecture explicative 
  • lecture analytique
Durée : 3 heures
]]> 2021-01-15 10:26:50 UTC https://padlet.com/bassetsouchetfabrice/tcwvv4ib0cz9j4ut/wish/1090613502 EAF 6 - De l'horrible Danger de la Lecture bassetsouchetfabrice https://padlet.com/bassetsouchetfabrice/tcwvv4ib0cz9j4ut/wish/1090621761 Séance 8 : de la censure
Problématique : en quoi cette argumentation est-elle un plaidoyer pour la liberté d’expression ?
Objectifs :
  • Mettre ses connaissances historiques au service de l’analyse du texte
  • Comprendre la stratégie argumentative et les différents niveaux de sens du texte
  • Mettre un texte du parcours en lien avec l’étude de l’œuvre intégrale
Support : 
  • « De l’horrible danger de la lecture », Voltaire EAF [Parcours]
Activité : lecture analytique
Durée : 2 heures
]]> 2021-01-15 10:30:09 UTC https://padlet.com/bassetsouchetfabrice/tcwvv4ib0cz9j4ut/wish/1090621761 EAF 5 - "Les obsèques de la Lionne" bassetsouchetfabrice https://padlet.com/bassetsouchetfabrice/tcwvv4ib0cz9j4ut/wish/1147547673 2021-02-01 08:32:34 UTC https://padlet.com/bassetsouchetfabrice/tcwvv4ib0cz9j4ut/wish/1147547673 EAF 2 - "Les Fourberies de Scapin" bassetsouchetfabrice https://padlet.com/bassetsouchetfabrice/tcwvv4ib0cz9j4ut/wish/1147571575 2021-02-01 08:39:32 UTC https://padlet.com/bassetsouchetfabrice/tcwvv4ib0cz9j4ut/wish/1147571575 EAF 3 - L'Ile des Esclaves, scène 5 bassetsouchetfabrice https://padlet.com/bassetsouchetfabrice/tcwvv4ib0cz9j4ut/wish/1147580661 2021-02-01 08:42:05 UTC https://padlet.com/bassetsouchetfabrice/tcwvv4ib0cz9j4ut/wish/1147580661 bassetsouchetfabrice https://padlet.com/bassetsouchetfabrice/tcwvv4ib0cz9j4ut/wish/1152771616 2021-02-02 09:53:59 UTC https://padlet.com/bassetsouchetfabrice/tcwvv4ib0cz9j4ut/wish/1152771616 bassetsouchetfabrice https://padlet.com/bassetsouchetfabrice/tcwvv4ib0cz9j4ut/wish/1152784910 2021-02-02 09:57:23 UTC https://padlet.com/bassetsouchetfabrice/tcwvv4ib0cz9j4ut/wish/1152784910 EXAMEN bassetsouchetfabrice https://padlet.com/bassetsouchetfabrice/tcwvv4ib0cz9j4ut/wish/1433138743 Descriptif des épreuves]]> 2021-04-19 13:55:48 UTC https://padlet.com/bassetsouchetfabrice/tcwvv4ib0cz9j4ut/wish/1433138743 EXAMEN - Lecture linéaire bassetsouchetfabrice https://padlet.com/bassetsouchetfabrice/tcwvv4ib0cz9j4ut/wish/1433147759 Description de l'exercice et méthodologie]]> 2021-04-19 13:57:25 UTC https://padlet.com/bassetsouchetfabrice/tcwvv4ib0cz9j4ut/wish/1433147759 EXAMEN - Essai bassetsouchetfabrice https://padlet.com/bassetsouchetfabrice/tcwvv4ib0cz9j4ut/wish/1433162670 Description de l'exercice et méthodologie]]> 2021-04-19 14:00:11 UTC https://padlet.com/bassetsouchetfabrice/tcwvv4ib0cz9j4ut/wish/1433162670 EXAMEN - Contraction de texte bassetsouchetfabrice https://padlet.com/bassetsouchetfabrice/tcwvv4ib0cz9j4ut/wish/1433168176 Description de l'exercice et méthodologie]]> 2021-04-19 14:01:08 UTC https://padlet.com/bassetsouchetfabrice/tcwvv4ib0cz9j4ut/wish/1433168176 EAF 7 - Enfance de Nathalie Sarraute p115-117 bassetsouchetfabrice https://padlet.com/bassetsouchetfabrice/tcwvv4ib0cz9j4ut/wish/1524045261 Séance 4 :  chère famille  
 
Problématique :pourquoi peut-on dire que l’adulte est à la fois reflet et projection de l’enfant dans le roman ?
 
Objectifs :
●       Etudier la place des parents dans Enfance
●       Etudier les effets de répétition – variation dans le roman
 
Activités :
●       Lecture linéaire
●       Lecture comparée
 
Supports : 
●       Enfance
o   P52-53 « Je me promène […] poignet »
o   P115-117 « Je parle le moins possible […] effacé » EAF
o   P240-241 « Nous descendons l’escalier […] Florimond »
●       Parcours : 
o   Vipère au Poing, Hervé Bazin
]]> 2021-05-14 09:16:18 UTC https://padlet.com/bassetsouchetfabrice/tcwvv4ib0cz9j4ut/wish/1524045261 bassetsouchetfabrice https://padlet.com/bassetsouchetfabrice/tcwvv4ib0cz9j4ut/wish/1524049548 2021-05-14 09:20:16 UTC https://padlet.com/bassetsouchetfabrice/tcwvv4ib0cz9j4ut/wish/1524049548 bassetsouchetfabrice https://padlet.com/bassetsouchetfabrice/tcwvv4ib0cz9j4ut/wish/1524050760 2021-05-14 09:21:28 UTC https://padlet.com/bassetsouchetfabrice/tcwvv4ib0cz9j4ut/wish/1524050760 bassetsouchetfabrice https://padlet.com/bassetsouchetfabrice/tcwvv4ib0cz9j4ut/wish/1524051936 2021-05-14 09:22:30 UTC https://padlet.com/bassetsouchetfabrice/tcwvv4ib0cz9j4ut/wish/1524051936 bassetsouchetfabrice https://padlet.com/bassetsouchetfabrice/tcwvv4ib0cz9j4ut/wish/1524052710 2021-05-14 09:23:19 UTC https://padlet.com/bassetsouchetfabrice/tcwvv4ib0cz9j4ut/wish/1524052710 bassetsouchetfabrice https://padlet.com/bassetsouchetfabrice/tcwvv4ib0cz9j4ut/wish/1524053428 2021-05-14 09:23:57 UTC https://padlet.com/bassetsouchetfabrice/tcwvv4ib0cz9j4ut/wish/1524053428 bassetsouchetfabrice https://padlet.com/bassetsouchetfabrice/tcwvv4ib0cz9j4ut/wish/1524054083 2021-05-14 09:24:35 UTC https://padlet.com/bassetsouchetfabrice/tcwvv4ib0cz9j4ut/wish/1524054083 bassetsouchetfabrice https://padlet.com/bassetsouchetfabrice/tcwvv4ib0cz9j4ut/wish/1524055273 2021-05-14 09:25:46 UTC https://padlet.com/bassetsouchetfabrice/tcwvv4ib0cz9j4ut/wish/1524055273 bassetsouchetfabrice https://padlet.com/bassetsouchetfabrice/tcwvv4ib0cz9j4ut/wish/1524058006 2021-05-14 09:27:22 UTC https://padlet.com/bassetsouchetfabrice/tcwvv4ib0cz9j4ut/wish/1524058006