<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Kåre Kverndokken by Lene-Maria Engen</title>
      <link>https://padlet.com/superlenelene/kverndokken</link>
      <description>Made with serendipity</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2016-08-16 08:07:16 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2016-08-16 08:54:57 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title></title>
         <author>superlenelene</author>
         <link>https://padlet.com/superlenelene/kverndokken/wish/118394826</link>
         <description><![CDATA[<div>4.trinn<br>Gerd koste seg,&nbsp; men er jo&nbsp;spesiell.<br>Bygge opp en historie ved hjelp av en linje.<br>Hypertekst-lesing<br>Tørre å være lengre i tekster. Jobbe med begrep-synonymer ol.&nbsp;<br>Klasserommets fire hjørner.<br>Utfordre elevene til å ta stilling til noe. <br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-08-16 08:33:37 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/superlenelene/kverndokken/wish/118394826</guid>
      </item>
      <item>
         <title>3.trinn</title>
         <author>superlenelene</author>
         <link>https://padlet.com/superlenelene/kverndokken/wish/118395150</link>
         <description><![CDATA[<div>Bruke færre tekster. Gi tid til å jobbe med tekstene på forskjellige måter.<br>Være lenger i teksten.<br>Har et problem i teksten.<br>Bruker temasetninger og kommentarsetninger.<br>Gjenfortelling.<br>Fisken<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-08-16 08:36:53 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/superlenelene/kverndokken/wish/118395150</guid>
      </item>
      <item>
         <title>2.trinn</title>
         <author>superlenelene</author>
         <link>https://padlet.com/superlenelene/kverndokken/wish/118395287</link>
         <description><![CDATA[<div>Listeskriving og huskelapper<br>Fisken<br>Problem i teksten<br>Smale skriverammer og modelltekster<br>Utvide ordforrådet<br>De voksne må være bevisste på å bruke mange begrep.&nbsp;<br>Begrepskasse<br>Service og bensin<br>Læringsbillett.&nbsp;<br>Ikke la elevene melde seg ut. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-08-16 08:38:31 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/superlenelene/kverndokken/wish/118395287</guid>
      </item>
      <item>
         <title>1.trinn</title>
         <author>superlenelene</author>
         <link>https://padlet.com/superlenelene/kverndokken/wish/118395525</link>
         <description><![CDATA[<div>Tekster med ulik vanskegrad.&nbsp;<br>Læringsbillett- korke timene skriftlig og muntlig.<br>Hønsegård- lese samtidig.<br>Variere hvilke metoder man bruker. Bygge seg opp en redskapskasse med ulike måter å jobbe med tekst på.&nbsp;<br>Lyd-dusj</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-08-16 08:41:48 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/superlenelene/kverndokken/wish/118395525</guid>
      </item>
      <item>
         <title>5.trinn</title>
         <author>superlenelene</author>
         <link>https://padlet.com/superlenelene/kverndokken/wish/118395710</link>
         <description><![CDATA[<div>Fokus på å få alle med.<br>Alle i samme kontekst men på ulik nivå.<br>Lurt å tilpasse lekser ved å lese litt av hvert avsnitt slik at alle kan være med på felles gjennomgang på skolen.<br>Tekstskriving- utvide øyeblikkene. "ser hva som skjer men jeg tror ikke på deg"<br>Tørre å ha en mening. Stille argumentasjon<br>Læringsbilletten<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-08-16 08:43:44 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/superlenelene/kverndokken/wish/118395710</guid>
      </item>
      <item>
         <title>6.trinn</title>
         <author>superlenelene</author>
         <link>https://padlet.com/superlenelene/kverndokken/wish/118396138</link>
         <description><![CDATA[<div>Lytteroller<br>Hønsegården- få alle muntlig med<br>Være lenge i teksten<br>Trykkfølsomme ord<br>Hyper-tekster<br>Fisken<br>Oppbygning av fortelling<br>Medbestemmelse på historie<br>Begrepsforståelse<br>Notemaking- hvordan lage notater.&nbsp;<br>Temasetninger og kommentarsetninger</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-08-16 08:47:52 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/superlenelene/kverndokken/wish/118396138</guid>
      </item>
      <item>
         <title>7.trinn</title>
         <author>superlenelene</author>
         <link>https://padlet.com/superlenelene/kverndokken/wish/118396387</link>
         <description><![CDATA[<div>Hypertekst<br>kompendiet<br>Skrivetips til historier.&nbsp;<br>Utvide øyeblikket. 'Tørre å være i delskrivingsprosess<br>Være i prosesen<br>Terningkastjournalistikk<br>DIkt som modelltekst<br>Unngå mental utmelding<br>Språklige forbilder for elevene<br>Pitching og teasing<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-08-16 08:50:11 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/superlenelene/kverndokken/wish/118396387</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Forskjellige perspektiv i tekster. </title>
         <author>superlenelene</author>
         <link>https://padlet.com/superlenelene/kverndokken/wish/118396848</link>
         <description><![CDATA[<div>For eksempel Trollets vinkel&nbsp;i bukkene bruse</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-08-16 08:54:51 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/superlenelene/kverndokken/wish/118396848</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
