<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>REFLEKSI by Nora Viviani</title>
      <link>https://padlet.com/noraviviani17/tcl26j0dw0vh06l0</link>
      <description>Refleksi Pembelajaran Eksplorasi Konsep Modul 1.1</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-05-19 14:32:36 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-11-21 16:02:26 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>yang telah kita pelajari hari ini adalah menuntun siswa untuk melakukan suatu perubahan menjadi lebih baik diantaranya menciptakan suasana belajar di kelas menyenangkan dan tidak memaksakan suatu kehendak,memberikan dukungan kepada siswa untuk mengembangkan bakatnya dan memperlakukan siswa sebagai teman untuk menyelesaikan suatu permasalahan yang ada</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/noraviviani17/tcl26j0dw0vh06l0/wish/2192817768</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-05-20 10:34:51 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/noraviviani17/tcl26j0dw0vh06l0/wish/2192817768</guid>
      </item>
      <item>
         <title>pandangan KHD dari hasil diskusi_DENNIS ODITA PRASETYA,S.Pd</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/noraviviani17/tcl26j0dw0vh06l0/wish/2192817883</link>
         <description><![CDATA[<div>Dari hasil belajar hari ini, yang saya ambil dalam melakukan pembaharuan yang terpadu, hendaknya selalu diingat bahwa segala kepentingan anak-anak didik, baik mengenai hidup diri pribadinya maupun hidup kemasyarakatannya, jangan sampai meninggalkan segala kepentingan yang berhubungan dengan kodrat keadaan, baik pada alam maupun zaman. Kemudian bahwa seorang pendidik itu harus menghamba pada anak maksudnya seorang guru harus memiliki rasa hormat, memuliakan anak sehingga jika tumbuh perasaan tersebut maka tanpa disadari dalam diri anak akan tumbuh rasa senang, bahagia. Kondisi ini akan bisa memudahkan mereka untuk menyerap ilmu pengetahuan sehingga akan membawa hasil yang memuaskan.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-05-20 10:34:58 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/noraviviani17/tcl26j0dw0vh06l0/wish/2192817883</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Pemahaman KHD yang telah kita pelajari bersama_AMBARWATI</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/noraviviani17/tcl26j0dw0vh06l0/wish/2192817961</link>
         <description><![CDATA[<div>Pemikiran KHD adalah pendidik sebagai pamong / penuntun, anak tumbuh berkembang sesuai kodrat alam dan zamannya, kita sebagai pendidik adalah penuntun / pamong siswa kita agar siswa tidak terpengaruh dengan dunia luar. Kita tidak bisa memaksakan kehendak kita kepada siswa.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-05-20 10:35:04 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/noraviviani17/tcl26j0dw0vh06l0/wish/2192817961</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Pemahaman Bapak/ Ibu terhadap pemikiran KHD pada sesi refleksi diri kali ini_HARI NUGROHO</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/noraviviani17/tcl26j0dw0vh06l0/wish/2192818061</link>
         <description><![CDATA[<div>Bahwa manusia (siswa) hendaknya merdeka seutuhnya, maksudnya pemberian kebebasan siswa dalam mengeksplorasi dirinya dengan tetap memberikan tuntunan dan arahan. Menciptakan suasana menyenangkan dan rasa nyaman, sehingga mereka dapat berkembang secara alami</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-05-20 10:35:11 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/noraviviani17/tcl26j0dw0vh06l0/wish/2192818061</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Kristiana Martha Romanta_Pemikiran KHD tentang Pendidikan yang telah dipelajari bersama hari ini</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/noraviviani17/tcl26j0dw0vh06l0/wish/2192818522</link>
         <description><![CDATA[<div>Pemikiran KHD terhadap dunia pendidikan sangat beragam, diantaranya tentang budi pekerti, memerdekakan anak didik, bagaimana anak didik merasa bahagia dalam mengikuti kegiatan pembelajaran, bagaiamana memperhatikan kodrat alam dan kodrat zaman pada peserta didik, dah bagaimana menuntun kodrat yang dimiliki peserta didik itu sendiri.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-05-20 10:35:45 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/noraviviani17/tcl26j0dw0vh06l0/wish/2192818522</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Pemahaman tentang pemikiran KHD</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/noraviviani17/tcl26j0dw0vh06l0/wish/2192819694</link>
         <description><![CDATA[<div>Pemikiran KHD yang telah dipelajari bersama hari ini, <br><strong>KHD mengingatkan agar guru bersifat terbuka dan mengikuti perkembangan jaman. Guru harus bisa membekali murid sesuai zamannya agar mereka bisa hidup, berkarya dan menyesuaikan diri tanpa mengesampingkan budi pekerti.</strong>&nbsp;<br>Guru adalah pamong, harus bisa menuntun siswa yang ana memiliki kharakter dan sifat yang berbeda-beda.<br><br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-05-20 10:37:06 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/noraviviani17/tcl26j0dw0vh06l0/wish/2192819694</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Pemahaman KHD yang telah dipelajari bersama_ Ika Rinawati</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/noraviviani17/tcl26j0dw0vh06l0/wish/2192819916</link>
         <description><![CDATA[<div>Setiap anak memiliki kodratnya sendiri jadi kita sebagai guru tidak bisa menjadikan anak tersebut menjadi yang kita inginkan. kita harus bisa menuntun siswa menjadi generasi yang merdeka untuk mencapai pendidikan yang setinggi-tingginya.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-05-20 10:37:22 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/noraviviani17/tcl26j0dw0vh06l0/wish/2192819916</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Oktafia Kurnia Dewi_Ki Hajar Dewantara memberikan pemikirannya tentang dasar dasar pendidikan yang memiliki tujuan mulia yaitu seorang guru hendaknya dapat menuntun segala kodrat  putra didiknya agar mereka mencapai keselamatan dan kebahagiaan setinggi tingginya.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/noraviviani17/tcl26j0dw0vh06l0/wish/2192820050</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-05-20 10:37:32 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/noraviviani17/tcl26j0dw0vh06l0/wish/2192820050</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Yulian Dwi P</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/noraviviani17/tcl26j0dw0vh06l0/wish/2192820439</link>
         <description><![CDATA[<div>Yang bisa saya ambil dalam pemikiran KHD pada hari ini adalah pendidik diharapkan bisa mnjadi pamong, pendidik juga harus bisa menjadi penuntun dan pendidik juga harus bisa menjadi seperti petani atau tukang kebun, dengan karakter anak yang berbeda sehingga perlu perhatian khusus kita selaku pendidik untuk lebih memahami siswa kita, agar siswa kita menjadi semangat dalam mengikuti pembelajaran kita dan mereka merasa nyaman dengan kita sehingga kita selalu ditunggu kedatanganya oleh murid kita di kelas. mungkin ini menjadi salah satu solusi sebelum kita memberikan pembelajaran kepada siswa, sehingga gampang kita dalam menuntun mereka sesuai dengan kodrat alam dan zaman.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-05-20 10:37:59 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/noraviviani17/tcl26j0dw0vh06l0/wish/2192820439</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Pandangan KHD dari hasil diskusi</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/noraviviani17/tcl26j0dw0vh06l0/wish/2192821944</link>
         <description><![CDATA[<div>Ki Hajar dewantara merupakan Bapak Pendidikan Nasional, beliau bisa menggunakan pikiranya untuk memprediksika beberapa puluh tahun kedepan,seperti yg di PMM banyak sekali teori beliau yang masih digunakan dan menjadi patokan sampai saat ini. Disini saya akan menyampaikan kodrat alam dan kodrat zaman,dengan kodrat alam tersebut kita harus bisa memaksimalkan pembelajaran tanpa mengesampingkan kodrat zaman.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-05-20 10:39:52 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/noraviviani17/tcl26j0dw0vh06l0/wish/2192821944</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
