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      <title>UNAD by gloria garcia</title>
      <link>https://padlet.com/gagarciaol/tci3cw3oehye</link>
      <description>TEORÍAS DEL APRENDISAJE</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2014-08-28 15:21:42 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>gagarciaol</author>
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         <description><![CDATA[<p><p><b>El aprender debe de dejar &nbsp;su sistema&nbsp;</b></p><p><b>tradicional para dar paso a&nbsp; un sistema&nbsp;</b></p><p><b>tecnológico</b></p>

</p>]]></description>
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         <title></title>
         <author>gagarciaol</author>
         <link>https://padlet.com/gagarciaol/tci3cw3oehye/wish/32470585</link>
         <description><![CDATA[<p><b>Es necesario capacitar los estudiantes para un mundo laboral, &nbsp;formar personas &nbsp;capaces de &nbsp; pensar, reflexionar, construir, y aportar a su sociedad.</b></p>]]></description>
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         <title></title>
         <author>gagarciaol</author>
         <link>https://padlet.com/gagarciaol/tci3cw3oehye/wish/32474493</link>
         <description><![CDATA[<p>&nbsp;<b>La educación no debe de ser un privilegio si no un derecho para todos los ciudadanos así como también las herramientas&nbsp; virtuales que otorgan grandes beneficios como comunicarlo con el mundo entero sin necesidad de moverse de su lugar de trabajo o casa, permite la formación de personas que no están en posibilidades de acercarse a un instituto educativo ya sea por sus labores o su lugar de vivienda.</b></p>]]></description>
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         <title>&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; Universidad Nacional Abierta y a Distancia&amp;nbsp;Colombia (UNAD)</title>
         <author>gagarciaol</author>
         <link>https://padlet.com/gagarciaol/tci3cw3oehye/wish/32494609</link>
         <description><![CDATA[<p>                                                              &nbsp;</p><p>                                                                 ESCUELA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN</p><p>                                                                                Teorías del Aprendizaje
                                                                                          Act. No. 2.
                                                       &nbsp;                      Reconocimiento deI Curso
</p><p>                                                                                                  Por:</p><p><strong><strong>                                                                                          <a href="http://66.165.175.247/campus07_20142/user/view.php?id=553391&amp;course=19">EVELYN OSORIO</a>.</strong>                                                  &nbsp;</strong></p><p><strong>                                                                                 <a href="http://66.165.175.247/campus07_20142/user/view.php?id=343342&amp;course=19">GLORIA ARCELIA GARCIA</a>.</strong></p><p><strong>                                                                                       <a href="http://66.165.175.247/campus07_20142/user/view.php?id=172987&amp;course=19">ROSALBA JIMENEZ</a>.</strong></p><p><strong>                                                                                <a href="http://66.165.175.247/campus07_20142/user/view.php?id=540786&amp;course=19">LINA JOSEFINA GONZALEZ</a>.</strong></p><p><strong>                                                                                      <a href="http://66.165.175.247/campus07_20142/user/view.php?id=553391&amp;course=19">EVELYN OSORIO</a>.</strong></p><table><tbody><tr><td><strong>                                                                                      <a href="http://66.165.175.247/campus07_20142/user/view.php?id=529649&amp;course=19">KATERINE CARPIO</a>.</strong></td></tr></tbody></table><br><div>                                                                                                 2014.</div>]]></description>
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         <title></title>
         <author>gagarciaol</author>
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         <description><![CDATA[<div><b><span style="font-size: 13px; color: rgb(102, 102, 102);">-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------</span></b></div><b><span style="font-size: 13px; color: rgb(102, 102, 102);"><div><b><span style="font-size: 13px; color: rgb(102, 102, 102);"><br></span></b></div>La innovación disruptiva en el ámbito de la educación sería </span><span style="font-size: 13px; color: rgb(102, 102, 102);">sorprendente porque nos acerca a la mejora y al alcance más fácil de la </span><span style="font-size: 13px; color: rgb(102, 102, 102);">sociedad, si tan solo pensamos por un momento… que de la tiza pasamos al </span><span style="font-size: 13px; color: rgb(102, 102, 102);">marcador y de pizarrón a la table, todo esto&nbsp;</span><span style="font-size: 13px;">es una innovación continua</span></b><b style="font-size: 13px; color: rgb(102, 102, 102);"><br></b>]]></description>
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         <title>UNAD</title>
         <author>gagarciaol</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <title></title>
         <author>gagarciaol</author>
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         <description><![CDATA[<p><b>para innovar hay que perder los miedos hacia la nueva transformación de la educación.</b></p>]]></description>
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         <title>&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; INNOVANDO PARA APRENDER DE VERDAD</title>
         <author>gagarciaol</author>
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         <description><![CDATA[<h1><br></h1><h2>la manera disruptiva de aprender consiste en innovaciones radicales que rompen con paradigmas ya existentes que te obligan a cambiar los esquemas para lograr adaptarte a los cambios para mantearse vigente. En la educación se está viviendo una innovación disruptiva con la implantación de las nuevas tecnologías que cuentan con plataformas digitales que están revolucionando la manera de aprender</h2>]]></description>
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         <title></title>
         <author>gagarciaol</author>
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         <description><![CDATA[<p>                                                              LA MANERA MAS FÁCIL&nbsp;ES....PENSANDO DIFERENTE</p>]]></description>
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         <title></title>
         <author>gagarciaol</author>
         <link>https://padlet.com/gagarciaol/tci3cw3oehye/wish/32539040</link>
         <description><![CDATA[<p><b>Necesitamos probar diferentes metodologías con modelos&nbsp; que no absorban y cansen a los estudiantes&nbsp; donde los estudiantes sean independientes y entiendan</b></p>]]></description>
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         <title></title>
         <author>gagarciaol</author>
         <link>https://padlet.com/gagarciaol/tci3cw3oehye/wish/32539143</link>
         <description><![CDATA[<p><b>La innovación disruptiva en el ámbito de la educación sería sorprendente porque nos acerca a la mejora y al alcance más fácil de la sociedad, si tan solo pensamos por un momento… que de la tiza pasamos al marcador y de pizarrón a la table, todo esto &nbsp;es una innovación continua</b></p>]]></description>
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         <title>&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;CONCLUSIÓN &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;DEBEMOS APRENDER A INNOVAR</title>
         <author>gagarciaol</author>
         <link>https://padlet.com/gagarciaol/tci3cw3oehye/wish/32539338</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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