<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Prinsip pembelajaran di PAUD by Diana Aprilianti</title>
      <link>https://padlet.com/spasr1008/tchmj3a2lv425ir</link>
      <description>Made with a curious mind</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-05-11 14:32:07 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2022-05-31 09:37:08 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>Entin Nuryati</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/spasr1008/tchmj3a2lv425ir/wish/2204458524</link>
         <description><![CDATA[<div>Prinsip Pembelajaran di PAUD adalah:</div><ol><li>Bermain Sambil <strong>Belajar</strong> atau <strong>Belajar</strong> Seraya Bermain.</li><li>Berorientasi pada Kebutuhan Anak.</li><li>Berorientasi pada Perkembangan Anak</li><li>Lingkungan Kondusif.</li><li>Menggunakan Pendekatan Tematik/topik</li><li><strong>Pembelajaran</strong> Aktif, Kreatif, Efektif, dan Menyenangkan (PAKEM)</li></ol>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-05-30 09:46:01 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/spasr1008/tchmj3a2lv425ir/wish/2204458524</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Handayani Eka P</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/spasr1008/tchmj3a2lv425ir/wish/2204460952</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-05-30 09:48:15 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/spasr1008/tchmj3a2lv425ir/wish/2204460952</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Norma Santi</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/spasr1008/tchmj3a2lv425ir/wish/2204489484</link>
         <description><![CDATA[<div>Prinsip Pembelajaran di PAUD<br>1. Pembelajaran dirancang dengan mempertimbangkan tahap perkembangan dan tingkat pencapaian peserta didik saat ini, sesuai kebutuhan belajar, serta mencerminkan karakteristik dan perkembangan yang beragam sehingga pembelajaran menjadi bermakna dan menyenangkan.&nbsp;<br>2. Pembelajaran dirancang dan dilaksanakan untuk membangun kapasitas untuk menjadi pembelajaran sepanjang hayat.&nbsp;<br>3. Proses pembelajaran mendukung perkembangan kompetensi dan karakter peserta didik secara holistik.&nbsp;<br>4. Pembelajaran yang relevan, yaitu pembelajaran yang dirancang sesuai konteks, lingkungan, dan budaya peserta didik, serta melibatkan orang tua dan masyarakat sebagai mitra.&nbsp;<br>5. Pembelajaran berorientasi pada masa depan yang berkelanjutan&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-05-30 10:14:20 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/spasr1008/tchmj3a2lv425ir/wish/2204489484</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Eva Bentonitta</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/spasr1008/tchmj3a2lv425ir/wish/2204494321</link>
         <description><![CDATA[<div>prinsip pembelajaran di PAUD<br>1. Berorientasi pada kebutuhan anak dan semua aspek perkembangannya.<br>2. Belajar didasari dengan bermain sesuai dengan fitrah anak usia dini<br>3. Lingkungan belajar yang kondusif yang dapat mendukung kegiatan belajar melalui bermain<br>4. Pembelajaran TEMATIK yang menarik dan kontekstual<br>5. mengembangkan kecakapan anak dengan cara mengembangkan keterampilan<br>6. Menggunakan media dan sumber belajar yang edukatif </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-05-30 10:19:40 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/spasr1008/tchmj3a2lv425ir/wish/2204494321</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Arinidini</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/spasr1008/tchmj3a2lv425ir/wish/2204496140</link>
         <description><![CDATA[<div>Prinsip pembelajara&nbsp; PAUD Berorientasi pada Kebutuhan Anak</div><div>Dilakukan dengan memenuhi kebutuhan fisik dan psikis anak. Kegiatan <strong>pembelajaran</strong> dilaksanakan dengan cara yang menyenangkan sesuai dengan cara berpikir dan perkembangan kognitif anak. <strong>Pembelajaran PAUD</strong> bukan berorientasi pada keinginan lembaga/guru/orang tua.<br><br>10 prinsip pembelajaran PAUD<br><strong>1. Belajar melalui bermain</strong><br><strong>2. Berorientasi pada perkembangan anak<br>3. Berorientasi pada kebutuhan anak<br>4. Berpusat pada anak<br>5. Pembelajaran aktif<br>6. Berorientasi pada pengembangan nilai-nilai karakter<br>7. Berorientasi pada pengembangan kecakapan hidup<br>8. Didukung oleh lingkungan yang kondusif<br>9. Berorientasi pada pembelajaran yang demokratis<br>10. Pemanfaatan media belajar, sumber belajar, dan narasumber Penggunaan.</strong></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-05-30 10:21:33 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/spasr1008/tchmj3a2lv425ir/wish/2204496140</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Putri</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/spasr1008/tchmj3a2lv425ir/wish/2204523601</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Rancangan pembelajaran yang sesuai dengan tahap perkembangan dan kebutuhan peserta didik<br>2. Pembelajaran yang menyenangkan (bermain sambil belajar)<br>3. Berpusat pada peserta didik dengan pembelajaran aktif<br>4. Berorientasi pada pengembangan nilai karakter<br>5. Lingkungan yang kondusif, serta memanfaatkan media pembelajaran yang menarik dan kreatif</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-05-30 10:52:13 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/spasr1008/tchmj3a2lv425ir/wish/2204523601</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Neneng Salbiah</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/spasr1008/tchmj3a2lv425ir/wish/2204620766</link>
         <description><![CDATA[<div>Prinsip pembelajaran di PAUD<br>1. Berorientasi pada kebutuhan anak<br>2. Belajar didasari dengan bermain sesuai dengan karakter anak dalam usia perkembangan<br>3. Lingkungan kondusif yang dapat mendukung kegiatan belajara melalui bermain<br>4. Menggunakan media yang edukatif dan sumber belajar yang kongkrit tidak abstrak agar anak bisa memahami bukan membayangkan saja.<br>5. Mengguanakan pembelajaran terpadu melalui tema yang menarik dan bersifat kontekstual</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-05-30 12:31:28 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/spasr1008/tchmj3a2lv425ir/wish/2204620766</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Rista</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/spasr1008/tchmj3a2lv425ir/wish/2204651319</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Pembelajaran dirancang dengan mempertimbangkan tahap perkembangan dan tingkat pencapaian peserta didik sehingga pembelajaran bermakna dan menyenangkan.<br>2. Pembelajaran dirancang dan dilaksanakan untuk membangun kapasitas belajar sepanjang hayat<br>3. Proses pembelajaran mendukung perkembangan kompetensi dan karakter secara holistik<br>4. Pembelajaran harus relevan&nbsp;<br>5. Pembelajaran berorientasi pada masa depan yang berkelanjutan</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-05-30 13:02:33 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/spasr1008/tchmj3a2lv425ir/wish/2204651319</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Sudarwati</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/spasr1008/tchmj3a2lv425ir/wish/2204655854</link>
         <description><![CDATA[<div>Prinsip pembelajaran di PAUD:<br>1. Mempertimbangakan kebutuhan, karakteristik dan perkembangan anak yang berbeda-beda.<br>2. Mengembangkan kompetensi dan karakter anak secara holistik.<br>3. Pembelajaran yang relevan dan kontekstual, sesuai dengan lingkungan dan budaya anak.<br>4. Melibatkan orang tua dan masyarakat.<br>5. Berorientasi pada masa depan dan pembelajar sepanjang hayat<br>6. Merdeka belajar, merdeka bermain, bermain belajar.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-05-30 13:06:40 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/spasr1008/tchmj3a2lv425ir/wish/2204655854</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Chichik</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/spasr1008/tchmj3a2lv425ir/wish/2204797020</link>
         <description><![CDATA[<div>Prinsp Pembelajaran di PAUD<br>1. Belajar sambil bermain<br>2. Berpusat pada anak<br>3. Sesuai dengan kebutuhan anak<br>4. Menggunakan pendekatan tematik<br>5. Pembelajaran yang aktif, kreatif, inovatif dan menyenangkan<br>6.Menggunakan berbagai media dan sumber belajar<br>7.Lingkungan kondisif<br>8. Stimulasi terpadu</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-05-30 15:20:45 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/spasr1008/tchmj3a2lv425ir/wish/2204797020</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Sumiyati</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/spasr1008/tchmj3a2lv425ir/wish/2204948298</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1718283791/433eda1e59cfb34ea89c7f43ede2e85b/Sumiyati_TK_Fantasia.pdf" />
         <pubDate>2022-05-30 18:18:05 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/spasr1008/tchmj3a2lv425ir/wish/2204948298</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Hartati Asih Nugroho</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/spasr1008/tchmj3a2lv425ir/wish/2205253304</link>
         <description><![CDATA[<div>Prinsip pembelajaran di Paud adalah :<br>1. Bermain sambil belajar<br>2. lingkungan belajar yang kondusif ( Memberikan suasana belajar yang nyaman dan aman)<br>3. Menggunakan pendekatan topik/ tematik<br>4.Pembelajaran yang di sampaikan pembelajaran yan Aktif, Kreatif, menyenangkan ( PAKEM)<br>5. Pembelajaran yang di sajikan berorentasi kepada kebutuhan anak<br>6.Pembelajaran yang di sajikan disesuaikan dengan perkembangan anak </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-05-31 01:27:00 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/spasr1008/tchmj3a2lv425ir/wish/2205253304</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Purnamandari</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/spasr1008/tchmj3a2lv425ir/wish/2205264007</link>
         <description><![CDATA[<div>Prinsip Pembelajaran Di Paud adalah :<br>1. Bermain sambil Belajar<br>2. Berorentasi pada kebutuhan anak dan semua aspeknya<br>3.lingkungkan belajar yang kondusif, ( lingkungan belajar yang nyaman dan aman )<br>4.Pembelajaran yang Aktif, Kreatif dan menyenangkan<br>5. Pembelajaran yang diberikan disesuaikan dengan kebutuhan anak<br>6. Pembelajaran yang disampaikan di sesuaikan dengan perkembangan anak .</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-05-31 01:36:02 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/spasr1008/tchmj3a2lv425ir/wish/2205264007</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Catur Wahyuningsih</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/spasr1008/tchmj3a2lv425ir/wish/2205534764</link>
         <description><![CDATA[<div>Prinsip Pembelajaran PAUD:<br>1.Rancangan pembelajaran disesuaikan dengan tahap perkembangan peserta didik.<br>2.Belajar sambil bermain<br>3. Lingkungan yang kondusif<br>4. Memanfaatkan media edukatif yang menyenangkan<br>5.Berpusat pada anak</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-05-31 05:37:58 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/spasr1008/tchmj3a2lv425ir/wish/2205534764</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Lucky Barzah</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/spasr1008/tchmj3a2lv425ir/wish/2205827035</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Pembelajaran dirancang dengan karakteristik dan perkembangan yang beragam sesuai kebutuhan belajar sehingga pembelajaran menjadi bermakna dan menyenangkan.&nbsp;<br><br>2. Pembelajaran dirancang dan dilaksanakan untuk membangun kapasitas pembelajaran sepanjang hayat.&nbsp;<br><br>3. Proses pembelajaran mendukung perkembangan kompetensi dan karakter peserta didik secara holistik.<br><br>4. Pembelajaran yang relefan dirancang sesuai konteks, lingkungan dan budaya peserta didik, dan melibatkan orang tua serta masyarakat.&nbsp;<br><br>5. Pembelajaran berorientasi pada masa depan yang berkelanjutan. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-05-31 09:37:08 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/spasr1008/tchmj3a2lv425ir/wish/2205827035</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
