Pluja d'idees: ANÀLISI D'ORGANITZACIÓ D'UN CENTRE (G-1, 10,11) by

Pluja d'idees: ANÀLISI D'ORGANITZACIÓ D'UN CENTRE (G-1, 10,11) by https://padlet.com/OGEUIB/tcgs6m41rav1 Hecho con un aura de misterio en-us 2019-02-27 19:36:05 UTC 2019-05-19 15:10:23 UTC hello@padlet.com https://padlet.com/OGEUIB/tcgs6m41rav1/wish/336314552 2019-02-28 09:48:55 UTC https://padlet.com/OGEUIB/tcgs6m41rav1/wish/336314552 Escola poc motivadora (MODEL 1) michaelle0607 https://padlet.com/OGEUIB/tcgs6m41rav1/wish/336314586 Michaelle]]> 2019-02-28 09:49:03 UTC https://padlet.com/OGEUIB/tcgs6m41rav1/wish/336314586 MODEL OGEUIB https://padlet.com/OGEUIB/tcgs6m41rav1/wish/336314605 2019-02-28 09:49:08 UTC https://padlet.com/OGEUIB/tcgs6m41rav1/wish/336314605 Sergio Argudo hiperacb https://padlet.com/OGEUIB/tcgs6m41rav1/wish/336314623 MODEL 1
- Escola que no es centra en els interessos dels nins.
- No hi ha un projecte comú, cada professor treballa d'una manera diferent.
- La figura del director, és una figura dictatorial i orienta l'escola com si fos una empresa.

MODEL 2
- Escola centrada en els interessos dels nins.
- Hi ha un projecte comú, els mestres i l'equip docent van en la mateixa direcció, bon treball col·laboratiu.
- Tant en el model 1 com en el 2, en les escoles públiques trobam un problema afegit de que els professors venen imposats, llavors costa adaptar-los al projecte comú, cosa que no pasa en les escoles concertades o privades.
- L'equip directiu està molt implicat en un projecte de qualitat, en aquest paticipen les famílies i l'equip docent, això no ho podem observar en el model 1.

*EN CONCLUSIÓ DESDE EL MEU PUNT DE VISTA HEM D'ORIENTAR L'EDUCACIÓ ORGANITZATIVAMENT CAP AL MODEL 2*]]> 2019-02-28 09:49:13 UTC https://padlet.com/OGEUIB/tcgs6m41rav1/wish/336314623 Model 1. Paula Vera https://padlet.com/OGEUIB/tcgs6m41rav1/wish/336314637 -Escola poc motivadora, sense tènciques de resolució de problemes. -No ajuden als alumnes amb més dificultats.
-Estan saturats, necessiten professors de suport, però no hi ha doblers.

]]> 2019-02-28 09:49:18 UTC https://padlet.com/OGEUIB/tcgs6m41rav1/wish/336314637 Model 1: Violència tant verbal com física jalgafa https://padlet.com/OGEUIB/tcgs6m41rav1/wish/336314650 2019-02-28 09:49:23 UTC https://padlet.com/OGEUIB/tcgs6m41rav1/wish/336314650 Model 1 - Núria Tudurí Menorca https://padlet.com/OGEUIB/tcgs6m41rav1/wish/336314653 La secundària en aquest institut que hem vist, és molt complicada degut al funcionament d'aquest. Això implica la necessitat de realitzar canvis per a millorar.]]> 2019-02-28 09:49:25 UTC https://padlet.com/OGEUIB/tcgs6m41rav1/wish/336314653 Genís genisjac https://padlet.com/OGEUIB/tcgs6m41rav1/wish/336314664 Model 1
- Pèssima Gestió per part de l'equip directiu
- 0 tècniques de resolució de problemes.
- No exixstei un projecte educatiu de centre. ]]> 2019-02-28 09:49:27 UTC https://padlet.com/OGEUIB/tcgs6m41rav1/wish/336314664 MODEL 1 Marga: Escola sense projecte comú, sense integració de tota la comunitat educativa i no hi ha una planificació escolar establerta https://padlet.com/OGEUIB/tcgs6m41rav1/wish/336314687 2019-02-28 09:49:32 UTC https://padlet.com/OGEUIB/tcgs6m41rav1/wish/336314687 Model 1 - Aina https://padlet.com/OGEUIB/tcgs6m41rav1/wish/336314690 Poca atenció a l’alumnat nouvingut]]> 2019-02-28 09:49:33 UTC https://padlet.com/OGEUIB/tcgs6m41rav1/wish/336314690 Sara Escola model 1 https://padlet.com/OGEUIB/tcgs6m41rav1/wish/336314708 Gestió militar

]]> 2019-02-28 09:49:36 UTC https://padlet.com/OGEUIB/tcgs6m41rav1/wish/336314708 MODEL 1 Marina Mondéjar https://padlet.com/OGEUIB/tcgs6m41rav1/wish/336314710 No hi ha un plan d'acollida al professorat novell]]> 2019-02-28 09:49:36 UTC https://padlet.com/OGEUIB/tcgs6m41rav1/wish/336314710 MODEL 1 EnricLluch https://padlet.com/OGEUIB/tcgs6m41rav1/wish/336314712 Enric Lluch
Molt poca relació entre escola i famílies]]> 2019-02-28 09:49:37 UTC https://padlet.com/OGEUIB/tcgs6m41rav1/wish/336314712 MODEL 1 Maria https://padlet.com/OGEUIB/tcgs6m41rav1/wish/336314728 escola poc motivadora
el director no ajuda

]]> 2019-02-28 09:49:41 UTC https://padlet.com/OGEUIB/tcgs6m41rav1/wish/336314728 Model 1 https://padlet.com/OGEUIB/tcgs6m41rav1/wish/336314742 2019-02-28 09:49:42 UTC https://padlet.com/OGEUIB/tcgs6m41rav1/wish/336314742 MODEL 1 EMMA https://padlet.com/OGEUIB/tcgs6m41rav1/wish/336314751 Sentido de la autoridad

]]> 2019-02-28 09:49:43 UTC https://padlet.com/OGEUIB/tcgs6m41rav1/wish/336314751 Martina BS. https://padlet.com/OGEUIB/tcgs6m41rav1/wish/336314755 Model A:
- El claustre no volen anar en la mateixa direcció.
- Hi ha poca comunicació i complicitat entre la comunitat educativa (Professorat-famílies-alumnes)
- No hi ha ganes de millorar l'educació del centre per part del director
- Alguns professors no s'interessen per conèixer els seus alumnes.
- Reforcen l'autoritat i la violència.
- Hi ha un tractament masclista i racista per part d'alguns professors, alumnes i el director.

Model B:
- El grup docent vol millorar.
- Falta més integració de cultures diferents
- Hi ha més comunicació entre el professorat.
- La comunitat està una mica més integrada.
-Els directors tenen intenció de donar més qualitat educativa. ]]> 2019-02-28 09:49:44 UTC https://padlet.com/OGEUIB/tcgs6m41rav1/wish/336314755 MODEL 1: col·laboració entre equip docent, pares/mares i alumnat. La prioritat és l'alumnat. MODEL 2: organització jeràrquica on la prioritat és la imatge del centre. Inés Ribas inesribastorres_ibiza https://padlet.com/OGEUIB/tcgs6m41rav1/wish/336314763 2019-02-28 09:49:45 UTC https://padlet.com/OGEUIB/tcgs6m41rav1/wish/336314763 Model A, Anna Menorca annavendrell73 https://padlet.com/OGEUIB/tcgs6m41rav1/wish/336314768 Crec que el factor humà és molt fràgil a tots nivells, sense una intel.ligència emocional que els vagi ajudant a pensar, crear i anar fent camí tan a nivell d' institut, tan per part de l'alumnat, com per part del professorat, famílies, Ministeri.....No poden fer pinya d'aquesta manera, bé, ni ells ni ningú en aquestes circumstàncies]]> 2019-02-28 09:49:46 UTC https://padlet.com/OGEUIB/tcgs6m41rav1/wish/336314768 MODEL 1 https://padlet.com/OGEUIB/tcgs6m41rav1/wish/336314772

]]> 2019-02-28 09:49:47 UTC https://padlet.com/OGEUIB/tcgs6m41rav1/wish/336314772 Anna annapawelkoferrer https://padlet.com/OGEUIB/tcgs6m41rav1/wish/336314783 Model 1: Poca relació escola-família, forma de resoldre problemes entre alumnes,

Falta de projecte comú, Escola com a EMPRESA, Gestió tipus MILITAR, Poca relació amb les families, Families → problemes EDUCATIUS, Poca atenció als professors nous, Poca atenció a l’alumne nouvingut, Tractament masclista, poc treball cooperatiu.
Model 2: implicació professors en les necessitats individuals de cada alumne, treball cooperatiu, treball per projectes

]]> 2019-02-28 09:49:49 UTC https://padlet.com/OGEUIB/tcgs6m41rav1/wish/336314783 Model 1 IRINA https://padlet.com/OGEUIB/tcgs6m41rav1/wish/336314784 Escola amb grans carències metodològiques. Gran caràcter militarista, sobretot per part del director que actúa amb excés de poder. Docents desbordats sense recursos per dominar la classe.
Falta de comunicació tant entre els docents, com amb les families i amb els alumnes a més de falta d'organització i coordinació. ]]> 2019-02-28 09:49:50 UTC https://padlet.com/OGEUIB/tcgs6m41rav1/wish/336314784 Model 1 - Adrià Sintes anonimo1323 https://padlet.com/OGEUIB/tcgs6m41rav1/wish/336314807 Falta de projecte

Els professors van a la seva

La figura del director no mira per el centre, no escolta als professors

Escola com a una empresa

Model /gestió molt militaritzat

Poca relació amb les families,

Problemes en els models educatius familiars

Poca atenció als professors novells

Poca atenció a l’alumnat nouvingut

Tractament masclista

Escola com a guarderia

Escola poc motivadora que no sap trobar el seu rol

]]> 2019-02-28 09:49:54 UTC https://padlet.com/OGEUIB/tcgs6m41rav1/wish/336314807 MODEL 2 Laura Díaz lauradiaztrujillo https://padlet.com/OGEUIB/tcgs6m41rav1/wish/336314832 Mayor organización, todos los profesores se reunen con frecuencia y comparten en mismo objetivo.

]]> 2019-02-28 09:50:01 UTC https://padlet.com/OGEUIB/tcgs6m41rav1/wish/336314832 MASCLISME (MODEL 1) michaelle0607 https://padlet.com/OGEUIB/tcgs6m41rav1/wish/336314835 michaelle]]> 2019-02-28 09:50:01 UTC https://padlet.com/OGEUIB/tcgs6m41rav1/wish/336314835 Model 1 https://padlet.com/OGEUIB/tcgs6m41rav1/wish/336314845 Sobre 'No solo ESO' pens que és un model d'escola a evitar, l'actitut de l'equip directiu deixa molt que destijar; sobretot l'actitut del director. El director té un comportament autoritari i a l'hora de resoldre els conflictes produïts per la violéncia ho intenta res]]> 2019-02-28 09:50:04 UTC https://padlet.com/OGEUIB/tcgs6m41rav1/wish/336314845 MODEL 1 https://padlet.com/OGEUIB/tcgs6m41rav1/wish/336314851 ANA DOMENECH:
Quan hi ha un problema, no el solucionen, només tracten de passar de tema. Alguns membres de l'equip docent tenen actituds agressives.
Un model que s'hauria d'evitar TOTALMENT, ja que no beneficia a ningú]]> 2019-02-28 09:50:05 UTC https://padlet.com/OGEUIB/tcgs6m41rav1/wish/336314851 Model 1- Cinta https://padlet.com/OGEUIB/tcgs6m41rav1/wish/336314861 Tipus d'escola que hauria de millor en tots els aspectes. Poca atenció als professors i alumnes nous, masclisme a l'aula, no hi ha relació entre l'escola i la família, entre moltes tres mancançes. ]]> 2019-02-28 09:50:07 UTC https://padlet.com/OGEUIB/tcgs6m41rav1/wish/336314861 MODEL 1 - Mónica https://padlet.com/OGEUIB/tcgs6m41rav1/wish/336314871 És un model d'escola masclista que s'ha quedat enrrere i que necessita actualitzar-se i canviar en molts aspectes.]]> 2019-02-28 09:50:08 UTC https://padlet.com/OGEUIB/tcgs6m41rav1/wish/336314871 MODEL 1. https://padlet.com/OGEUIB/tcgs6m41rav1/wish/336314896 NEREA HUERTAS:
Escola on l'alumne no és el centre.
No tenen un projecte comú.
No importa l'opinió de la resta de docents. Només de l'equip directiu.
No tenen relació amb els familiars dels alumnes.]]> 2019-02-28 09:50:12 UTC https://padlet.com/OGEUIB/tcgs6m41rav1/wish/336314896 MODEL 1, ALEXANDRA https://padlet.com/OGEUIB/tcgs6m41rav1/wish/336314900 Escola no inclusiva, descontrol a les aules, cap relació entre escola-famílies, no exiteix cooperació entre el professorat]]> 2019-02-28 09:50:12 UTC https://padlet.com/OGEUIB/tcgs6m41rav1/wish/336314900 MAR BONET mar_minteco_99 https://padlet.com/OGEUIB/tcgs6m41rav1/wish/336314907 MODEL 1 ]]> 2019-02-28 09:50:13 UTC https://padlet.com/OGEUIB/tcgs6m41rav1/wish/336314907 MODEL 1 https://padlet.com/OGEUIB/tcgs6m41rav1/wish/336314919 Diego Lluch
Escola poc motivadora]]> 2019-02-28 09:50:17 UTC https://padlet.com/OGEUIB/tcgs6m41rav1/wish/336314919 Ana R. https://padlet.com/OGEUIB/tcgs6m41rav1/wish/336314925 Model 1:
- Mala gestió del centre.
- Masclisme

Model 2:]]> 2019-02-28 09:50:18 UTC https://padlet.com/OGEUIB/tcgs6m41rav1/wish/336314925 Cristina Castillo Modelo A: Jerarquía muy marcada, gestión militar, poca comunicación alumno-profesor, escuela como guardería, no se fomenta la motivación. Modelo B: Todo el equipo tiene la misma importancia y dignidad, cambios hacia una mejora social y educativa, buena relación alumno-profesor, motivación en aprender, ganas e implicación por parte de la comunidad. https://padlet.com/OGEUIB/tcgs6m41rav1/wish/336314926 2019-02-28 09:50:18 UTC https://padlet.com/OGEUIB/tcgs6m41rav1/wish/336314926 model 1: michaelle0607 https://padlet.com/OGEUIB/tcgs6m41rav1/wish/336314936 poca atenció al professorat novell i als alumnes que entren després. Michaelle

]]> 2019-02-28 09:50:21 UTC https://padlet.com/OGEUIB/tcgs6m41rav1/wish/336314936 Raquel Domínguez Model 1 raquelinyalapinya https://padlet.com/OGEUIB/tcgs6m41rav1/wish/336314943
Sobre No sólo ESO pienso que los alumnos viven en un intento de ambiente militarizado, en el que los profesores no son capaces de controlar a sus alumnos y se apoyan en los partes para intentar que estos se relajen.
Para el director lo más importante es la imagen del colegio para que los padres se piensen que sus hijos están en un buen colegio, pero en realidad no es así, porque como esta demostrado en este colegio los niños no aprenden nada y solo van allí a pasar el rato.]]> 2019-02-28 09:50:22 UTC https://padlet.com/OGEUIB/tcgs6m41rav1/wish/336314943 Model 1, No solo ESO https://padlet.com/OGEUIB/tcgs6m41rav1/wish/336314948 2019-02-28 09:50:23 UTC https://padlet.com/OGEUIB/tcgs6m41rav1/wish/336314948 MODEL 2 victor_cardona_t https://padlet.com/OGEUIB/tcgs6m41rav1/wish/336314962 Implicació comú de mestres i director

]]> 2019-02-28 09:50:28 UTC https://padlet.com/OGEUIB/tcgs6m41rav1/wish/336314962 Model 1, Yazmina https://padlet.com/OGEUIB/tcgs6m41rav1/wish/336314977 El professor preté ser un controlador a l'aula, sent que no fa bé la seva feina si no és capaç de dominar-los. La única sol-lució que veuen són "los partes".

]]> 2019-02-28 09:50:30 UTC https://padlet.com/OGEUIB/tcgs6m41rav1/wish/336314977 Model 1 https://padlet.com/OGEUIB/tcgs6m41rav1/wish/336314988 Maria José Fernández:

]]> 2019-02-28 09:50:34 UTC https://padlet.com/OGEUIB/tcgs6m41rav1/wish/336314988 MODEL 1 Paula Elvira https://padlet.com/OGEUIB/tcgs6m41rav1/wish/336314990 poc compromís per part de les famílies i els alumnes

]]> 2019-02-28 09:50:34 UTC https://padlet.com/OGEUIB/tcgs6m41rav1/wish/336314990 Model 1 Sara Moreno https://padlet.com/OGEUIB/tcgs6m41rav1/wish/336315002

]]> 2019-02-28 09:50:38 UTC https://padlet.com/OGEUIB/tcgs6m41rav1/wish/336315002 MODEL 1 - CARLA https://padlet.com/OGEUIB/tcgs6m41rav1/wish/336315063 S'ha de millorar la relació entre les famílies i el centre. Una major connexió entre ambdos.

]]> 2019-02-28 09:50:53 UTC https://padlet.com/OGEUIB/tcgs6m41rav1/wish/336315063 Model 2: Vicent rufissimo https://padlet.com/OGEUIB/tcgs6m41rav1/wish/336315084 Poc reflex de la realitat amb poca variació étnica]]> 2019-02-28 09:50:58 UTC https://padlet.com/OGEUIB/tcgs6m41rav1/wish/336315084 Model 1 michaelle0607 https://padlet.com/OGEUIB/tcgs6m41rav1/wish/336315099 Poca relació escola-família]]> 2019-02-28 09:51:02 UTC https://padlet.com/OGEUIB/tcgs6m41rav1/wish/336315099 MODEL 1, MAR https://padlet.com/OGEUIB/tcgs6m41rav1/wish/336315126 Escola sense cap tipus de gestió organitzativa que duu a un descontrol educatiu. Segueix un model jerarquitzat i no manté cap connexió amb els pares- alumnes.]]> 2019-02-28 09:51:07 UTC https://padlet.com/OGEUIB/tcgs6m41rav1/wish/336315126 MODEL 1 https://padlet.com/OGEUIB/tcgs6m41rav1/wish/336315138 bernat: no procés d'acolllida en els nous vinguts i una única metodologia d'ensenyança]]> 2019-02-28 09:51:10 UTC https://padlet.com/OGEUIB/tcgs6m41rav1/wish/336315138 MODEL 1 - JOAN https://padlet.com/OGEUIB/tcgs6m41rav1/wish/336315146 - Els alumnes no tenen bona actitud envers a aprendre
- Els profesors no aconsegueixen gestionar la clase
- Disciplina militar
- No es posen d'acord entre els profesors
- Alumnes de gran diversitat cultural
- Tractament no igualitari entre nins i nines
- Director amb una idea de gestió de centre com una empresa/militar.

MODEL 2 - JOAN

- Els alumnes tenen bona actitud envers a aprendre
- Els profesors aconsegueixen gestionar la clase
- Entorn favorable a l'aprenentatge
- Els profesors els posen d'acord
- Alumnes de clase mitjana alta
- Tractament igualitari entre els alumnes

]]> 2019-02-28 09:51:11 UTC https://padlet.com/OGEUIB/tcgs6m41rav1/wish/336315146 Catalina Cancino https://padlet.com/OGEUIB/tcgs6m41rav1/wish/336315164 Model B
Modelo de liderazgo por parte del director sobre el resto de personal docente

]]> 2019-02-28 09:51:16 UTC https://padlet.com/OGEUIB/tcgs6m41rav1/wish/336315164 MODEL 1: mar_minteco_99 https://padlet.com/OGEUIB/tcgs6m41rav1/wish/336315166 POCA ATENCIÓ ALS ALUMNES
Mar Bonet ]]> 2019-02-28 09:51:17 UTC https://padlet.com/OGEUIB/tcgs6m41rav1/wish/336315166 MODEL 1 https://padlet.com/OGEUIB/tcgs6m41rav1/wish/336315203 Escola no motiva
No atenció cap nouvinguts, ni immigants ni professors novells

Sara

]]> 2019-02-28 09:51:26 UTC https://padlet.com/OGEUIB/tcgs6m41rav1/wish/336315203 Model 1, Andreu https://padlet.com/OGEUIB/tcgs6m41rav1/wish/336315205 2019-02-28 09:51:26 UTC https://padlet.com/OGEUIB/tcgs6m41rav1/wish/336315205 Model 1 https://padlet.com/OGEUIB/tcgs6m41rav1/wish/336315236 María Ángeles
Cap atenció als alumnes nous.

]]> 2019-02-28 09:51:37 UTC https://padlet.com/OGEUIB/tcgs6m41rav1/wish/336315236 Model 1 Silvia Bauzà i Aina Cañellas https://padlet.com/OGEUIB/tcgs6m41rav1/wish/336315248 -Poca implicació amb els professors nous.
-Alumnes no motivats.
-El sistema educatiu d'aquesta escola és incoherent.]]> 2019-02-28 09:51:40 UTC https://padlet.com/OGEUIB/tcgs6m41rav1/wish/336315248 Emma https://padlet.com/OGEUIB/tcgs6m41rav1/wish/336315278 Treball totalment humà
Masclisme ocult

]]> 2019-02-28 09:51:48 UTC https://padlet.com/OGEUIB/tcgs6m41rav1/wish/336315278 Model B, Anna Menorca Caminant cap a les noves necessitats i situacions d'ara i de la societat que podem construir entre tots plegats, amb els recursos humans i tecnològics d'avui en dia Projecte en comú de la comunitat educativa tenint en compte tots els seus membres i en especial a l'nfant. Experiència= aprenentatge= coneixement= acció= decisió annavendrell73 https://padlet.com/OGEUIB/tcgs6m41rav1/wish/336315315 2019-02-28 09:51:59 UTC https://padlet.com/OGEUIB/tcgs6m41rav1/wish/336315315 MODEL 2 EnricLluch https://padlet.com/OGEUIB/tcgs6m41rav1/wish/336315319 Enric Lluch
Treball per projectes i sense llibres ni matèries]]> 2019-02-28 09:51:59 UTC https://padlet.com/OGEUIB/tcgs6m41rav1/wish/336315319 MODEL 2 Diego Escola orientada on va la societat i és el reflex de la realitat https://padlet.com/OGEUIB/tcgs6m41rav1/wish/336315345 2019-02-28 09:52:04 UTC https://padlet.com/OGEUIB/tcgs6m41rav1/wish/336315345 model 2: selectiu michaelle0607 https://padlet.com/OGEUIB/tcgs6m41rav1/wish/336315349 2019-02-28 09:52:04 UTC https://padlet.com/OGEUIB/tcgs6m41rav1/wish/336315349 Model 2 - Aina https://padlet.com/OGEUIB/tcgs6m41rav1/wish/336315387 El docent és un acompanyant, no fa el rol de transmissió

]]> 2019-02-28 09:52:14 UTC https://padlet.com/OGEUIB/tcgs6m41rav1/wish/336315387 Model 1 mar_minteco_99 https://padlet.com/OGEUIB/tcgs6m41rav1/wish/336315435 Falta de projecte comú
Mar Bonet]]> 2019-02-28 09:52:24 UTC https://padlet.com/OGEUIB/tcgs6m41rav1/wish/336315435 Model 2 https://padlet.com/OGEUIB/tcgs6m41rav1/wish/336315512 Escola propera a la societat
Escola igualdat d'oportunitats
No masclisme
Parteixen de l'error
Cooperatiu
Escola inclusiva

Sara

]]> 2019-02-28 09:52:40 UTC https://padlet.com/OGEUIB/tcgs6m41rav1/wish/336315512 Model 2 Vicent. rufissimo https://padlet.com/OGEUIB/tcgs6m41rav1/wish/336315588 El Puig escola elitista cooperativa que es gestiona amb diners públics i cobren cuotes als pares. Model de educació a seguir.

]]> 2019-02-28 09:52:54 UTC https://padlet.com/OGEUIB/tcgs6m41rav1/wish/336315588 Model 1 https://padlet.com/OGEUIB/tcgs6m41rav1/wish/336315652 Jesus Gonzalez:
Una escola gens motivadora, amb professors que no tenen ganes de fer classe, i amb actituds masclistes]]> 2019-02-28 09:53:06 UTC https://padlet.com/OGEUIB/tcgs6m41rav1/wish/336315652 Model 2- Núria Tudurí Menorca https://padlet.com/OGEUIB/tcgs6m41rav1/wish/336315678 Innovació, progrés, ambient agradable, ganes d'aprendre, aprenentatge cooperatiu, ...]]> 2019-02-28 09:53:10 UTC https://padlet.com/OGEUIB/tcgs6m41rav1/wish/336315678 MODEL 2 Marina Mondéjar https://padlet.com/OGEUIB/tcgs6m41rav1/wish/336315746 Escola cooperativa i propera a la societat]]> 2019-02-28 09:53:26 UTC https://padlet.com/OGEUIB/tcgs6m41rav1/wish/336315746 Model 2 https://padlet.com/OGEUIB/tcgs6m41rav1/wish/336315749 María Ángeles Nieto Alemany

Implicació de tot l’equip docent]]> 2019-02-28 09:53:26 UTC https://padlet.com/OGEUIB/tcgs6m41rav1/wish/336315749 model 1: jerarquia michaelle0607 https://padlet.com/OGEUIB/tcgs6m41rav1/wish/336315772 2019-02-28 09:53:32 UTC https://padlet.com/OGEUIB/tcgs6m41rav1/wish/336315772 Model 1 Catalina Cancino https://padlet.com/OGEUIB/tcgs6m41rav1/wish/336315774 Escuela como empresa
Modelo de gestión militarizada
No hay complicidad educativa entre familia y centro
La familia quita autoridad y prestigio a la voz de la escuela
Poca atención a los profesores nuevos
Poca atención al alumnado nuevo
Tratamiento machista
Guardería
Escuela poco motivadora que no sabe cuál es el rol que tendría que tener en el siglo XXI]]> 2019-02-28 09:53:32 UTC https://padlet.com/OGEUIB/tcgs6m41rav1/wish/336315774 escola 2: escoles elitistes michaelle0607 https://padlet.com/OGEUIB/tcgs6m41rav1/wish/336315892 michaelle]]> 2019-02-28 09:53:53 UTC https://padlet.com/OGEUIB/tcgs6m41rav1/wish/336315892 Model 2 SARA MORENO https://padlet.com/OGEUIB/tcgs6m41rav1/wish/336315970 poca atenció a l'alumnat i resolució dels conflictes molt descontrolada i poc adequada
Descontol de l'aula
apaOCA GESTIÓ ORGANITZATI]]> 2019-02-28 09:54:06 UTC https://padlet.com/OGEUIB/tcgs6m41rav1/wish/336315970 Francesc hiperacb https://padlet.com/OGEUIB/tcgs6m41rav1/wish/336315987 La diferència principal entre el model A i B és la forma de pensar i la manera de veure l'escola per part del grup de docents.
En el model B els docdents són tot un equip que comparteixen opinions, un projecte educatiu de centre comú, mentre que en el model A cada docent va a fer la seva, sense posar en comú la manera de fer feina i que l'únic en què coincideixen és en posar partes.
En quan els alumnes, en el model B ajuden a que es dugui una bona classe i en el model A tot el contrari, dificulten les classes]]> 2019-02-28 09:54:09 UTC https://padlet.com/OGEUIB/tcgs6m41rav1/wish/336315987 model 2 https://padlet.com/OGEUIB/tcgs6m41rav1/wish/336316083 rnat: esc]]> 2019-02-28 09:54:26 UTC https://padlet.com/OGEUIB/tcgs6m41rav1/wish/336316083 https://padlet.com/OGEUIB/tcgs6m41rav1/wish/336316092 Model 1: marina ferrera i xisca coll
Falta implicació de equip directiu
Falta total interès alumnat
Gens implicació de famílies
Poca atenció als professors nous
Molt poc motivadora]]> 2019-02-28 09:54:27 UTC https://padlet.com/OGEUIB/tcgs6m41rav1/wish/336316092 MODEL 2. Paula Elvira https://padlet.com/OGEUIB/tcgs6m41rav1/wish/336316135 Model innovador, progressista i igualitàrii. Reflex de la societat]]> 2019-02-28 09:54:33 UTC https://padlet.com/OGEUIB/tcgs6m41rav1/wish/336316135 https://padlet.com/OGEUIB/tcgs6m41rav1/wish/336316179 Model 1
Desmotivador, tradicional, sense relació amb les families.
Erika Sánchez]]> 2019-02-28 09:54:42 UTC https://padlet.com/OGEUIB/tcgs6m41rav1/wish/336316179 Model 1 mar_minteco_99 https://padlet.com/OGEUIB/tcgs6m41rav1/wish/336316197 Poca relació amb les families
Mar Bonet ]]> 2019-02-28 09:54:44 UTC https://padlet.com/OGEUIB/tcgs6m41rav1/wish/336316197 Model 1 Laura Díaz Los profesores llegan nuevos sin ningún tipo de ayuda, tampoco se tienen en cuenta sus circunstancias personales. Los profesores no ven lejana la idea de baja por depresión. lauradiaztrujillo https://padlet.com/OGEUIB/tcgs6m41rav1/wish/336316200 2019-02-28 09:54:45 UTC https://padlet.com/OGEUIB/tcgs6m41rav1/wish/336316200 Model 2 Emma https://padlet.com/OGEUIB/tcgs6m41rav1/wish/336316214 Partir de l'error
Reflexe de la realitat
Implicació del docent
Inovació
Projectes
Interès ]]> 2019-02-28 09:54:48 UTC https://padlet.com/OGEUIB/tcgs6m41rav1/wish/336316214 model 2 https://padlet.com/OGEUIB/tcgs6m41rav1/wish/336316329 bernat: escol
a que té en compte el context]]> 2019-02-28 09:55:06 UTC https://padlet.com/OGEUIB/tcgs6m41rav1/wish/336316329 MODEL 1 Carolina mcarolina617 https://padlet.com/OGEUIB/tcgs6m41rav1/wish/336316455 Piensan que poniendo partes a diestra y siniestra se controla a los alumnos, el director no muestra preocupación por ellos, algunos padres se desentienden de sus hijos. ]]> 2019-02-28 09:55:31 UTC https://padlet.com/OGEUIB/tcgs6m41rav1/wish/336316455 MODEL 2 https://padlet.com/OGEUIB/tcgs6m41rav1/wish/336316543 ANA DOMENECH:
Escola on l'alumne és el protagonista. L'equip docent està d'acord en totes les decisions que prenen , tots junts creen un projecte educatiu que beneficiarà als nins. Un aspecte important és la implicació amb les famílies, que no veiem en cap cas al model 1.

]]> 2019-02-28 09:55:51 UTC https://padlet.com/OGEUIB/tcgs6m41rav1/wish/336316543 Model 1: No solo eso Marina Hernández Sagrera https://padlet.com/OGEUIB/tcgs6m41rav1/wish/336316710

Els professors no tenen un propòsit comú, cada un va a la seva.

L'escola es du com si fos una empresa, i té un model de gestió molt militar.

Casi no hi ha relació amb les families i la poca que hi ha no estan d'acord.

Només arribar un professor nou, els altres docents en lloc d'ajudar-lo el tiren enterra.

Tractament masclista, tant dels professors cap als alumnes com visaversa.

L'escola fa la funció de guardaria en lloc de la funció d'ensenyament.

]]> 2019-02-28 09:56:26 UTC https://padlet.com/OGEUIB/tcgs6m41rav1/wish/336316710 Model 2 Catalina Cancino https://padlet.com/OGEUIB/tcgs6m41rav1/wish/336316743 El profesorado pierde su rol docente original, tomando un papel más conductista y no tan autoritario en comparación con el modelo 1]]> 2019-02-28 09:56:33 UTC https://padlet.com/OGEUIB/tcgs6m41rav1/wish/336316743 Model 1- Laura Manzano https://padlet.com/OGEUIB/tcgs6m41rav1/wish/336322793 Sobre 'no solo ESO' pens que és un model d'escola a evitar, l'actitut de l'equip directiu deixa molt que desitjar, no tenen un projecte educatiu comú, ni coneixen les situacions dels alumnes amb els que treballen, cosa que és fonamental. A més, el director és autoritari, actúa com si fos el director d'una empresa. A l'hora de resoldre conflictes ho fa amb violéncia (que és el que ha provocat el conflicte). Pel que fa a la nova mestra no li donen cap tipus de facilitat assignant-li el grup i curs més conflictiu. Tot aixó provoca que hi hagi un alt percentatge de suspesos i que els alumnes continuïn amb aquesta actitut de rebeldía. ]]> 2019-02-28 10:18:27 UTC https://padlet.com/OGEUIB/tcgs6m41rav1/wish/336322793 MODEL 1- Noemi Urpi. https://padlet.com/OGEUIB/tcgs6m41rav1/wish/336507920 Pel que fa al documental 'no solo ESO', per una banda, veiem un àmbit educatiu que no és adequat. El profesorat és nou i no reb suport i l'alumnat està desmotivat. Per altra banda, cal dir que és el tipus d'escola que s'ha d'evitar. Té un gran caràcter militarista, poc motivador i hi ha poca atenció i relació entre l'escola i les families. El que més manca és l'organització. ]]> 2019-02-28 17:01:54 UTC https://padlet.com/OGEUIB/tcgs6m41rav1/wish/336507920 MODEL 2-Noemi. https://padlet.com/OGEUIB/tcgs6m41rav1/wish/336513198 La imatge del centre és important. En diferència el model 1, l'àmbit educatiu és molt diferent. Se nota la implicació per part del professorat, és més innovador, hi ha els projectes, interès, bona actitud, gestió, igualtat, etc. ]]> 2019-02-28 17:11:06 UTC https://padlet.com/OGEUIB/tcgs6m41rav1/wish/336513198 MODEL 2 - Laura Manzano https://padlet.com/OGEUIB/tcgs6m41rav1/wish/336784870 Respecte als videos del model dos, són escoles en les que tenen un projecte educatiu comú, que fan a l'alumne protagonista donant suport a la seva implicació. Els mestres que treballen en aquestes escoles són mestres que tenen ganes de fer que els seus alumnes aprenguin i s'impliquen en la seva feina. Algunes d'aquestes escoles compten amb més d'un docent a l'aula, cosa que facilita que puguin ajudar als alumnes i acompanyar-los durant el seu procés educatiu. Treballen per projectes i per grups cooperatius, les aules no es distribueixen amb taules orientades cap al professor, sinó per grups.]]> 2019-03-01 10:17:45 UTC https://padlet.com/OGEUIB/tcgs6m41rav1/wish/336784870 MODEL 1 - Damià Benejam https://padlet.com/OGEUIB/tcgs6m41rav1/wish/336802444 -És una escola que coarta als joves i té un ensenyament basat en la transmissió de coneixements.
-És una escola que no sap trobar el rol que ha de tenir una escola al segle XXI.

]]> 2019-03-01 11:48:25 UTC https://padlet.com/OGEUIB/tcgs6m41rav1/wish/336802444 MODEL 2 - Damià Benejam https://padlet.com/OGEUIB/tcgs6m41rav1/wish/336803098 -Les tres escoles no fan visibles les diferències ètniques, són escoles inclusives i igualitàries.
-Enfoquen l’escola com a reflexe de la realitat, del món i els seus canvis han d'anar d'acord amb el desenvolupament de la societat.

]]> 2019-03-01 11:52:36 UTC https://padlet.com/OGEUIB/tcgs6m41rav1/wish/336803098 MODELO 1 -Laura Camiña lauracamiare84 https://padlet.com/OGEUIB/tcgs6m41rav1/wish/337153876 -Director autoritario, machista, no resolutivo, no cooperativo.

-Profesores sin vocación, sin proyecto en común, desinformados, desmotivados, desorientados

-Alumnos desmotivados, desafiantes, rebeldes

-Familias no involucradas, desinformadas

]]> 2019-03-02 20:20:41 UTC https://padlet.com/OGEUIB/tcgs6m41rav1/wish/337153876 MODELO 2 - Laura Camiña lauracamiare84 https://padlet.com/OGEUIB/tcgs6m41rav1/wish/337155148 No es lo mismo primaria que secundaria. No es lo mismo tener muchos niños con dificultades que pocos. No es lo mismo poder hacer lo que te dé la gana que tener que seguir las directrices de un tercero. Este es el ideal, eso está claro, pero… no es lo mismo.

]]> 2019-03-02 20:38:00 UTC https://padlet.com/OGEUIB/tcgs6m41rav1/wish/337155148 MODELO 1 - Ana Gómez Ávila https://padlet.com/OGEUIB/tcgs6m41rav1/wish/337528736 - Poca organización y gestión equipo docente

- Alumnos desmotivados
--> Acuden pocos alumnos a clase --> Muchos suspensos

- Poca colaboración familias

- Director autoritario, no sabe resolver problemas, no escucha las opiniones de los demás

- Racismo y machismo presente

- Muchos castigos

- Profesores sin vocación

]]> 2019-03-04 16:15:14 UTC https://padlet.com/OGEUIB/tcgs6m41rav1/wish/337528736 hiperacb https://padlet.com/OGEUIB/tcgs6m41rav1/wish/337845777 2019-03-05 11:18:23 UTC https://padlet.com/OGEUIB/tcgs6m41rav1/wish/337845777 Model 1- Zaira Seguí zairaxdsegui https://padlet.com/OGEUIB/tcgs6m41rav1/wish/338424237 -0 motivació tant per part dels alumnes com del professorat.
-Es nota que no hi ha relació entre l'escola en si i les famílies.
-Abundància de càstigs.

]]> 2019-03-06 15:23:09 UTC https://padlet.com/OGEUIB/tcgs6m41rav1/wish/338424237 MODEL 2-Zaira Seguí zairaxdsegui https://padlet.com/OGEUIB/tcgs6m41rav1/wish/338430016 -Escoles igualitàries.
-Preparada per les circumstàncies de cada nin.
-Sí hi ha comunicació entre l'escola i les famílies.
-L'escola mostra la realitat--> podem dir que és una escola que reflexa bé el segle xxi]]> 2019-03-06 15:32:19 UTC https://padlet.com/OGEUIB/tcgs6m41rav1/wish/338430016 Model 2 Marina Hernández Sagrera https://padlet.com/OGEUIB/tcgs6m41rav1/wish/338528988

L'escola reflexa la realitat.

Els canvis van amb la societat, van de la mà.

Les escoles tenen una integració social i igualitària.

Hi ha poca immigració i tambe poca divesitat.

L'aprenentatge parteix de l'error.

L'equip docent esta implicat amb la feina i s'ajuden entre ells.

Quan és una escola privada o concertada poden triar els docents, però si és pública no

]]> 2019-03-06 18:12:20 UTC https://padlet.com/OGEUIB/tcgs6m41rav1/wish/338528988 PAULA JUAN https://padlet.com/OGEUIB/tcgs6m41rav1/wish/338748070 MODEL A:
- No hi ha comunicació entre el professorat
- Les families no estan ben informades
- Els professors no s'adapten a les circunstancies del nens
- Alumnes desmotivats
-El director és autoritari

MODEL B:
-Les families estan més infmormades
Es centren en els interessos dels nens
-Hi ha més organització
-Els professors es cooperen

]]> 2019-03-07 08:16:46 UTC https://padlet.com/OGEUIB/tcgs6m41rav1/wish/338748070 https://padlet.com/OGEUIB/tcgs6m41rav1/wish/338751059 2019-03-07 08:30:28 UTC https://padlet.com/OGEUIB/tcgs6m41rav1/wish/338751059 paula guasch pguasch7 https://padlet.com/OGEUIB/tcgs6m41rav1/wish/338751923 Model 2
- reflex de la realitat
- poca immigració

]]> 2019-03-07 08:34:20 UTC https://padlet.com/OGEUIB/tcgs6m41rav1/wish/338751923 paula guasch pguasch7 https://padlet.com/OGEUIB/tcgs6m41rav1/wish/338752987 Model 1
- poca comunicació entre els mestres
- motivació pràcticament inexistent
- càstigs

]]> 2019-03-07 08:38:45 UTC https://padlet.com/OGEUIB/tcgs6m41rav1/wish/338752987