Que son?

^{_{·          explorar contextos sociales y culturales.}}

^{_{·          Hace uso de entrevistas, observación participante y análisis de contenido complejos}.}

^{_{·          Se caracteriza por su enfoque flexible y ecléctico.}}

^{_{·          Genera un entendimiento más completo y profundo de los fenómenos estudiados.}}

^{·          _{El problema de investigación es poco conocido.}}

        ^{_{Busca identificar variables relevantes y generar hipótesis.}}

^{_{·                Utiliza métodos cualitativos y cuantitativos para recopilar datos de manera flexible y exploratoria.}}

^{·          _{Describe características o comportamientos de una población.}}

^{_{·          Proporciona una imagen detallada y precisa de la situación.}}

^{_{Utiliza métodos cuantitativos: como encuestas y análisis estadístico}}

^{_{·          Identifica y analiza variables, sin establecer causal entre ellas.}}

^{_{·          Revisa el cambio de una variable con otra, con técnicas estadísticas como la correlación.}}

^{_{·          Puede ser tanto cuantitativa como cualitativa, según la naturaleza de las variables estudiadas.}}

^{_{·          Utiliza métodos estructurados y estandarizados, como encuestas, cuestionarios y pruebas.}}

^{_{·          Aplica técnicas estadísticas para analizar los datos y encontrar patrones, relaciones y regularidades.}}

^{_{·          Mide variables, establece relaciones causales y generaliza los resultados.}}

^{_{·          Usa la entrevista y observación participante.}}

^{_{·          Busca explorar la complejidad y la profundidad de los fenómenos sociales, culturales y humanos.}}

^{_{·          Prioriza la validez interna y la riqueza descriptiva de los datos.}}

^{_{·          Combina elementos de los enfoques cuantitativo y cualitativo en una sola investigación.}}

^{_{·          Utiliza métodos mixtos de recolección y análisis de datos para mejor comprensión.}}

^{_{·          Se adapta a la naturaleza de muchos problemas de investigación.}}

^{_{·          Utiliza técnicas como la triangulación, la secuencialidad y la convergencia e integra datos de diferentes fuentes y perspectivas.}}

^{_{métodos para recopilar y analizar la información.}}

^{_{Garantiza la validez, fiabilidad y relevancia de los resultados obtenidos.}}

^{·          _{Manipula una o más variables independientes y su efecto sobre una variable dependiente controlada.}}

^{_{·          Establece relaciones causales entre variables, ya que controla los posibles factores de confusión.}}

^{_{·          No hay participación aleatoria a grupos.}}

^{_{·          No ofrece el mismo nivel de control que el experimental, aún permite examinar relaciones causales entre variables.}}

^{·          _{Describe características, comportamientos sin manipular variables.}}

^{_{·          Observa y mide variables en su estado natural, sin intervenir en ellas.}}

^{_{·          No permite establecer relaciones causales}.}

^{·          _{Examina la relación entre dos o más variables sin manipularlas.}}

^{_{·         Determina si hay asociación entre variables y evalúa la fuerza y dirección de ella.}}

^{_{Se clasifican en:}}

      ^{_{Es la que se manipula o controla en un estudio.}}

      ^{_{Es la causa o el factor que se presume tiene un efecto sobre otra variable.}}

^{_{Se manipula deliberadamente para observar su efecto sobre la variable dependiente}}

^{_{· Mide o evalúa en función de los cambios en la variable independiente.}}

^{_{·  Representa el efecto o el resultado que se presume es causado por la variable independiente.}}

^{_{·   En un diseño experimental, se observa cómo varía en respuesta a la manipulación de la variable independiente.}}

^{_{· Son las constantes o controladas en un estudio para evitar que influyan en los resultados.}}

^{_{·  Garantizan que cualquier cambio observado en la variable dependiente atribuible a la variable independiente y no a otros factores.}}

^{_{·  Influyen en la relación entre la variable independiente y la variable dependiente.}}

^{_{·  Modifican la relación entre las variables principales del estudio.}}

^{_{·  Son las que en un estudio producir un cambio en una situación o problema específico.}}

^{_{·  Son comunes en investigaciones de tipo experimental o de intervención.}}

^{_{En el paradigma positivista, el universo conjunto de elementos o individuos que comparten una característica común. En el paradigma interpretativo, el universo es el conjunto de fenómenos sociales flexible y contextual.}}

^{_{En el paradigma interpretativo, la población es vista como un conjunto de individuos que comparten ciertas características relevantes en la investigacion.}}

^{_{En el paradigma positivista, es un subconjunto representativo de la población aleatoria.  Tiene un criterio y propósito específico; realiza observaciones, mediciones, análisis, e inferencias sobre la población.}}

  ^{_{En el paradigma interpretativo, la muestra se selecciona de manera intencionada.}}

^{_{Que sea representativa estadísticamente.}}

 ^{_{Es cualquier herramienta, como cuestionarios, escalas de medición, pruebas, diseñada para recopilar datos objetivos y cuantificable, válidos y confiables.}}

 ^{_{Incluye métodos cualitativos como entrevistas, observaciones participantes, análisis de documentos.}}

^{_{Que sean comprensibles y manejables. Implica codificación de respuestas, categorización de datos cualitativos o tabulación de datos cuantitativos.}}

^{_{Hay análisis preliminar de datos, patrones, tendencias o anomalías. Incluye la estadísticas descriptivas, gráficos o tablas resumen.}}

^{_{Con métodos cuantitativos, se aplican técnicas estadísticas, según la naturaleza de los datos y los objetivos de la investigación.}}

^{_{Se interpretan los resultados a la luz de la teoría existente, los objetivos de la investigación y el contexto en el que se llevó a cabo el estudio. Se da sentido a los datos y explica su relevancia en relación con la pregunta de investigación.}}

^{_{Los hallazgos se presentan de manera clara y coherente, utilizando tablas, gráficos, citas o narrativas según corresponda. Se destacan los resultados más importantes y se respaldan con evidencia empírica}}