https://padlet.com/hila9295361/tca5ky8xohwp5fdr מיוצר ברגישות מובהקת en-us 2020-10-27 12:58:09 UTC 2020-11-09 14:52:27 UTC hello@padlet.com hila9295361 https://padlet.com/hila9295361/tca5ky8xohwp5fdr/wish/865492237

]]> 2020-10-27 13:05:57 UTC https://padlet.com/hila9295361/tca5ky8xohwp5fdr/wish/865492237 lirazgam https://padlet.com/hila9295361/tca5ky8xohwp5fdr/wish/901174533 2020-11-08 08:42:23 UTC https://padlet.com/hila9295361/tca5ky8xohwp5fdr/wish/901174533 https://padlet.com/hila9295361/tca5ky8xohwp5fdr/wish/901337388 2020-11-08 10:25:24 UTC https://padlet.com/hila9295361/tca5ky8xohwp5fdr/wish/901337388 shiru357343 https://padlet.com/hila9295361/tca5ky8xohwp5fdr/wish/901696688 2020-11-08 15:25:05 UTC https://padlet.com/hila9295361/tca5ky8xohwp5fdr/wish/901696688 ellieevron https://padlet.com/hila9295361/tca5ky8xohwp5fdr/wish/903329537 מודל הכיתה ההפוכה מדבר על שינוי תפיסה: הקשר בין המורה לתלמיד נוצר באמצעות תרגול יחד, המורה "מדריך" מלווה ולא מעניק הידע. כך המורה יכול לפנות זמן וקשב רבים יותר להקשבה ולתמיכה בתלמידים. לדעתי זו תפיסה מאוד חדשנית ומקדמת, הייתי שמחה לו כל הלימוד היה מתרחש בבית הספר - גם ההכנה לשיעורים וגם התרגול עצמו. אני חושבת שגם בהקניית הידע למורה יש מקום ויכולת לעשות הקשרים מעניינים. אלי]]> 2020-11-09 08:36:56 UTC https://padlet.com/hila9295361/tca5ky8xohwp5fdr/wish/903329537 danshabtai12 https://padlet.com/hila9295361/tca5ky8xohwp5fdr/wish/904400099 השיטה אכן חדשנית ומעניינת אבל חשוב לשים דגש על העובדה שהתלמידים לא מורגלים אליה וחשוב לנסות אותה בהדרגתיות עם משימות פשוטות יחסית בהתחלה ולאט לאט לעבור לאתגרים מורכבים יותר, כי הם צריכים להתרגל ללמוד באופן הזה. יש אתגר גם עם תלמידים שלא משתפים פעולה ולא עושים את חלקם בבית ואז הם מגיעים לכיתה והם הופכים ללא רלוונטיים... צריך לחשוב הם רותמים את התלמידים אלינו בעניין הזה. ]]> 2020-11-09 14:47:53 UTC https://padlet.com/hila9295361/tca5ky8xohwp5fdr/wish/904400099