الصف الثامن by Maryam Alhetm https://padlet.com/maryamalhetm/tc3w5li3adte6crl نشاط جسور التعلم المعلمة مريم الهتم مدرسة روضة الاميرة بسمة الثانوية الشاملة للبنات en-us 2021-11-23 19:47:05 UTC 2024-11-13 13:14:21 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f60d.png maryamalhetm https://padlet.com/maryamalhetm/tc3w5li3adte6crl/wish/1909192522 بدأَتْ هذِهِ الحكايا حينَما قررَتْ "ربى" تنظيمَ سقيفةِ المنزلِ، فقدْ صعدَتْ بخفةٍ ونشاطٍ وبدأَتْ بالعملِ، وفجأةً، عثرَتْ على دفترٍ صغيرٍ يحتوي قصصًا، كتبَتْ بعضَها والدتُها عندَما كانَتْ طالبةً في الصفِّ الثامنِ؛ أيْ في عمرِ "ربى" الآنَ، وبعضُها الآخرُ كتبتْهُ منْ كتبٍ وقصصٍ أخرى استهوتْها، فقدِ ارتبطَتْ تلكَ القصصُ بما تعلمتْهُ في المباحثِ التي درسَتْها. نزلَتْ مُسرِعةً وطلبَتْ إلى والدتِها أنْ تقصَّ عليها ما كتبَتْ، وهكذا بدأَتِ الحكايةُ الأولى:]]> 2021-11-23 19:49:55 UTC https://padlet.com/maryamalhetm/tc3w5li3adte6crl/wish/1909192522 ُالحكايةُ الأولى):ذَرَّةٌ هاربة) maryamalhetm https://padlet.com/maryamalhetm/tc3w5li3adte6crl/wish/1909192679 كانَ يا ما كانَ، في سالفِ الزمانِ ذَرَّةُ بوتاسيوم نشيطةٌ جدًّا، خططَتْ لتهربَ منْ علبةِ دواءِ خافضِ الضغطِ، فلقدْ حاولَتْ أنْ تنفصلَ عنْ ذرَّةِ كلورٍ اتحدَتْ معَها يومًا ما، لكنها لمْ تستطعْ. امتعضَتْ على الرغمِ منْ محاولاتِها الكثيرةِ، فتحدثَتْ إلى ذراتِ الكلورِ حولَها لتحرّضَها على الهربِ معَها، والمضيِّ قُدمًا نحوَ التفكيرِ في خطةٍ جديدةٍ. 
 ذرَّةُ البوتاسيوم: ما هذا الحالُ، لقدْ مللْتُ وأنا أحاولُ جاهدةً الالتصاقَ بذراتِ الكلورِ. أيتُها الذراتُ الناعساتُ، هيا تحركْنَ أمامي. 
إحدى ذراتِ الكلورِ: عفوًا يا صديقتي، ما خطبُكِ؟ لماذا تتذمرينَ؟
 ذرَّةُ البوتاسيوم: أشعرُ بالحرِّ الشديدِ، وأودُّ لو أفلتَ منْ هذِهِ الرابطةِ المزعجةِ التي تربطُنا ببعضٍ.
 ذرَّةُ الكلورِ: يكفيكِ تذمرًا عزيزتي، فأنتِ تحلمينَ بالهربِ منْ هنا، لقدِ ارتبطْنا ببعضٍ ارتباطًا وثيقًا، ولا يمكنُكِ الهربُ بسهولةٍ.
 ذرَّةُ البوتاسيوم: أنا ذرَّةٌ حرةٌ، سأترككُنَّ بسهولةٍ ولنْ تستطيعَ إحداكُنَّ الإمساكَ بي، سأهربُ، سأهربُ. 
ذرَّةُ الكلورِ (ضاحكةً): لقدْ أصبحْتِ منَ الأيوناتِ الذكيةِ، ولنْ تستطيعي الهربَ إلا بطرائقَ كيميائيةٍ محددةٍ. 
ذرَّةُ البوتاسيوم (باستغرابٍ): أَيوناتٌ، ما المقصودُ بالأيوناتِ؟]]> 2021-11-23 19:50:03 UTC https://padlet.com/maryamalhetm/tc3w5li3adte6crl/wish/1909192679 maryamalhetm https://padlet.com/maryamalhetm/tc3w5li3adte6crl/wish/1909192995 بعدَ أنْ قرأْتُ هذِهِ القصةَ الطريفةَ التي كتبتْها أمُّ ربى وخالدٍ:
أفكرُ في مفهومِ الأيونِ الذي تكلمَتْ عنهُ ذرةُ الكلورِ، وأعرِّفَهُ كتابةً بكلماتي الخاصةِ، مُحدِّدًا نوعيهِ.
أناقشُ العبارةَ التي قالتْها ذرَّةُ البوتاسيوم النشطةُ: "أنا ذرَّةٌ حرَّةٌ، سأترككُنَّ بسهولةٍ ولنْ تستطيعَ إحداكُنَّ الإمساكَ بي". أدعمُ رأيي بالدليلِ كما تعلمْتُ في كتابِ العلومِ بالتعاونِ معَ أحدِ زملائي أوْ أحدِ أفرادِ أسرتي.
]]> 2021-11-23 19:50:15 UTC https://padlet.com/maryamalhetm/tc3w5li3adte6crl/wish/1909192995 maryamalhetm https://padlet.com/maryamalhetm/tc3w5li3adte6crl/wish/1909193225 أتواصلُ: أدوِّنُ في جدولٍ في دفتري المعلوماتِ الآتيةَ عنِ العناصرِ: Cl ،O ،F ،K ،Br ،N . ثمَّ أقارنُ بياناتي ببياناتِ زميلي، وأحددُ معَهُ الإجاباتِ الصائبةَ. ]]> 2021-11-23 19:50:25 UTC https://padlet.com/maryamalhetm/tc3w5li3adte6crl/wish/1909193225 https://padlet.com/maryamalhetm/tc3w5li3adte6crl/wish/1913187865 2021-11-25 20:13:24 UTC https://padlet.com/maryamalhetm/tc3w5li3adte6crl/wish/1913187865 https://padlet.com/maryamalhetm/tc3w5li3adte6crl/wish/1915269071 2021-11-27 09:26:25 UTC https://padlet.com/maryamalhetm/tc3w5li3adte6crl/wish/1915269071 https://padlet.com/maryamalhetm/tc3w5li3adte6crl/wish/1915497773 ياقوت سعد الشرفات]]> 2021-11-27 14:59:14 UTC https://padlet.com/maryamalhetm/tc3w5li3adte6crl/wish/1915497773 https://padlet.com/maryamalhetm/tc3w5li3adte6crl/wish/1916206745 2021-11-28 12:57:21 UTC https://padlet.com/maryamalhetm/tc3w5li3adte6crl/wish/1916206745 https://padlet.com/maryamalhetm/tc3w5li3adte6crl/wish/1918603486 فاطمة محمد المساعيد ]]> 2021-11-29 18:00:03 UTC https://padlet.com/maryamalhetm/tc3w5li3adte6crl/wish/1918603486 https://padlet.com/maryamalhetm/tc3w5li3adte6crl/wish/1919593389 2021-11-30 04:51:32 UTC https://padlet.com/maryamalhetm/tc3w5li3adte6crl/wish/1919593389 اريام طلال https://padlet.com/maryamalhetm/tc3w5li3adte6crl/wish/1920670032 2021-11-30 15:26:47 UTC https://padlet.com/maryamalhetm/tc3w5li3adte6crl/wish/1920670032 maryamalhetm https://padlet.com/maryamalhetm/tc3w5li3adte6crl/wish/2105996955 قسّمَنا المعلمُ مجموعاتٍ خماسيةً، وطلبَ إلينا أنْ نطلقَ عليها أسماءَ بعضِ الأطباءِ العربِ والمسلمينَ، مثلِ: (ابنِ سينا، وابنِ النفيسِ، والجزريِّ، والرازي، وابنِ الهيثمِ) ثمَّ طلبَ إلى كلِّ مجموعةٍ أنْ يتعاونَ أفرادُها على حلِّ الجدولِ الآتي:]]> 2022-03-21 18:51:12 UTC https://padlet.com/maryamalhetm/tc3w5li3adte6crl/wish/2105996955 maryamalhetm https://padlet.com/maryamalhetm/tc3w5li3adte6crl/wish/2105998187 2022-03-21 18:51:58 UTC https://padlet.com/maryamalhetm/tc3w5li3adte6crl/wish/2105998187 maryamalhetm https://padlet.com/maryamalhetm/tc3w5li3adte6crl/wish/2105998766 2022-03-21 18:52:19 UTC https://padlet.com/maryamalhetm/tc3w5li3adte6crl/wish/2105998766 maryamalhetm https://padlet.com/maryamalhetm/tc3w5li3adte6crl/wish/2105999020 - أضيفُ أجهزةً أوْ أعضاءً إلى الجدولِ السابقِ، ثمَّ أكتبُ تعريفًا لها كما في الجدولِ. أكتبُ أسماءَ الأعضاءِ أوِ الأجهزةِ التي توصلْنا إليها في ورقةِ العملِ. أقصُّ كلَّ كلمةٍ على حدةٍ وأطويها، ثمَّ يسحبُ أحدُ زملائي ورقةً ويسألُ السؤالَ المناسبَ منَ الجدولِ.

]]> 2022-03-21 18:52:28 UTC https://padlet.com/maryamalhetm/tc3w5li3adte6crl/wish/2105999020 maryamalhetm https://padlet.com/maryamalhetm/tc3w5li3adte6crl/wish/2105999215 يختارُ كلُّ شخصٍ في المجموعةِ اسمَ جهازٍ منْ أجهزةِ الجسمِ، ثمَّ يسألُ زميلَهُ ( الجهازَ الآخرَ) أسئلةً على النمطِ الآتي:
  • أنا الجهازُ الدورانيُّ، أنقلُ الغذاءَ والأكسجينَ إلى خلايا الجسمِ، وآخذُ منها الفضلاتِ وثانيَ أكسيدِ الكربونِ. فمَنْ منكمْ يعملُ معي؟
  • الجهازُ التنفسيُّ: أنا أساعدُكَ؛ فأنا أعطيكَ الأكسجينَ وآخذُ منكَ ثانيَ أكسيدِ الكربونِ.
  • الجهازُ الهضميُّ: أنا أساعدُكَ أيضًا؛ فمني تأخذُ الطاقةَ لكيْ توزعَها على خلايا الجسمِ.
  • أُكملُ الحوارَ السابقَ بوظائفِ جهازِ الغددِ والجهازِ العضليِّ، مُؤلِّفًا حوارًا جديدًا للأجهزةِ الأخرى، مثلِ الجهازينِ الهيكليِّ والعضليِّ، وغيرِهما.
]]> 2022-03-21 18:52:36 UTC https://padlet.com/maryamalhetm/tc3w5li3adte6crl/wish/2105999215 maryamalhetm https://padlet.com/maryamalhetm/tc3w5li3adte6crl/wish/2105999426 أقرأُ العبارةَ الآتيةَ، ثمَّ أملأُ الجدولَ الآتيَ: "عندَما ينخفضُ مستوى الجلوكوز في الدمِ، تُفرزُ خلايا البنكرياسِ الجلوكاجون. يرشدُ الجلوكاجون الكبدَ إلى تحويلِ الجليكوجين إلى الجلوكوز، فيجعلُ الجلوكوزَ متاحًا أكثرَ في مجرى الدمِ". 
أكتبُ في الجدولِ اسمَ الغدةِ، والهرمونَ، وخلايا الهدفِ، مُستعينًا بالعبارةِ السابقةِ.]]> 2022-03-21 18:52:44 UTC https://padlet.com/maryamalhetm/tc3w5li3adte6crl/wish/2105999426 maryamalhetm https://padlet.com/maryamalhetm/tc3w5li3adte6crl/wish/2105999744 2022-03-21 18:52:57 UTC https://padlet.com/maryamalhetm/tc3w5li3adte6crl/wish/2105999744 maryamalhetm https://padlet.com/maryamalhetm/tc3w5li3adte6crl/wish/2126043816 قررَتْ مدرستي إقامةَ أسبوعٍ طبيٍّ مجانيٍّ بالتعاونِ معَ المركزِالصحيِّ وأحدِ المستشفياتِ الخاصةِ. شكّلَ يوسفُ، طالبٌ في الصفِّ الثامنِ في المدرسةِ فريقًا تطوعيًّا للنظامِ وسجّلَ البياناتِ للمشاركةِ في هذا اليومِ. في أثناءِ تسجيلِ البياناتِ لأحدِ المرضى في غرفةِ الربوِ وأمراضِ الحساسيةِ، لاحظَ يوسفُ أنَّ الطبيبَ يفحصُ صدرَهُ بعنايةٍ، ويسألُهُ بضعةَ أسئلةٍ، ويكررُ كلمةَ المناعةِ. بعدَ الانتهاءِ منَ الأسبوعِ الطبيِّ، كلّفَ الطبيبُ يوسفَ وفريقَهُ - وأنا منهمْ- إكمالَ بعضِ المهماتِ الخاصةِ بالأسبوعِ الطبيِّ.]]> 2022-04-01 21:26:43 UTC https://padlet.com/maryamalhetm/tc3w5li3adte6crl/wish/2126043816 maryamalhetm https://padlet.com/maryamalhetm/tc3w5li3adte6crl/wish/2126043900 التحدي الأولُ: أحلُّ شبكةَ الكلماتِ المتقاطعةِ التي كلّفنيها رئيسُ الفريقِ، وأبدأُ بكتابةِ حروفِ الكلماتِ منَ اليسار إلى اليمينِ.]]> 2022-04-01 21:26:51 UTC https://padlet.com/maryamalhetm/tc3w5li3adte6crl/wish/2126043900 maryamalhetm https://padlet.com/maryamalhetm/tc3w5li3adte6crl/wish/2126043992 2022-04-01 21:27:00 UTC https://padlet.com/maryamalhetm/tc3w5li3adte6crl/wish/2126043992 maryamalhetm https://padlet.com/maryamalhetm/tc3w5li3adte6crl/wish/2126044057 التحدي الثاني: أساعدُ على البحثِ عنْ أحدِ الأمراضِ المناعيةِ المنتشرةِ في الأردنِّ باستخدامِ مصادرِ التعلمِ المختلفةِ، وأذكرُ عَرَضينِ منْ أعراضِهِ، وكيفيةَ علاجِهِ، ودورَ الصحةِ النفسيةِ في تفاقمِ هذا المرضِ وأثرَهُ في الفردِ والمجتمعِ. أتبادلُ ما كتبْتُ معَ أحدِ زملائي في الفريقِ لتقديمِ التغذيةِ الراجعةِ لبعضِنا.]]> 2022-04-01 21:27:07 UTC https://padlet.com/maryamalhetm/tc3w5li3adte6crl/wish/2126044057 maryamalhetm https://padlet.com/maryamalhetm/tc3w5li3adte6crl/wish/2126044123 التحدي الثالثُ: أقترحُ طرائقَ لتقويةِ جهازِ المناعةِ، والمحافظةِ عليهِ. أدوّنُ المقترحاتِ على منظمِ السلمِ البصريِّ. أضعُ المقترحَ الأفضلَ منْ وجهةِ نظري في القمةِ والأقلَّ أهميةً على بدايةِ السلمِ، ثمَّ أعرضُهُ على حائطِ الصفِّ بطريقةٍ مبتكرةٍ.]]> 2022-04-01 21:27:14 UTC https://padlet.com/maryamalhetm/tc3w5li3adte6crl/wish/2126044123 maryamalhetm https://padlet.com/maryamalhetm/tc3w5li3adte6crl/wish/2126044247 التحدي الرابعُ: أنشئُ جدولًا وزميلي أوْ أحدَ أفرادِ أسرتي للمقارنةِ بينَ المناعةِ المكتسبةِ والطبيعيةِ منْ حيثُ: التخصصيةُ، والجزءُ/ الأجزاءُ منَ الجسمِ، المسؤولةُ عنها. أعرضُ الجدولَ على بقيةِ المجموعاتِ، وأتابعُ التعليقاتِ المختلفةَ عليه للتعديلِ والتطويرِ.]]> 2022-04-01 21:27:26 UTC https://padlet.com/maryamalhetm/tc3w5li3adte6crl/wish/2126044247 https://padlet.com/maryamalhetm/tc3w5li3adte6crl/wish/2134439768 2022-04-07 12:01:26 UTC https://padlet.com/maryamalhetm/tc3w5li3adte6crl/wish/2134439768 https://padlet.com/maryamalhetm/tc3w5li3adte6crl/wish/2134443414 2022-04-07 12:04:37 UTC https://padlet.com/maryamalhetm/tc3w5li3adte6crl/wish/2134443414 https://padlet.com/maryamalhetm/tc3w5li3adte6crl/wish/2136832740 2022-04-08 19:17:06 UTC https://padlet.com/maryamalhetm/tc3w5li3adte6crl/wish/2136832740 https://padlet.com/maryamalhetm/tc3w5li3adte6crl/wish/2150189060 2022-04-20 11:50:59 UTC https://padlet.com/maryamalhetm/tc3w5li3adte6crl/wish/2150189060 https://padlet.com/maryamalhetm/tc3w5li3adte6crl/wish/2150190404 2022-04-20 11:52:16 UTC https://padlet.com/maryamalhetm/tc3w5li3adte6crl/wish/2150190404 بيان https://padlet.com/maryamalhetm/tc3w5li3adte6crl/wish/2151363401 2022-04-21 03:05:10 UTC https://padlet.com/maryamalhetm/tc3w5li3adte6crl/wish/2151363401 معرِضُ الأنشطةِ maryamalhetm https://padlet.com/maryamalhetm/tc3w5li3adte6crl/wish/2154783363 يشاركُ فريقُنا في معرِضِ النشاطِ العلميِّ بعنوانِ "الاحترارُ العالميُّ"، شاركْتُ في هذا المعرِضِ، وكنْتُ أحدَ المنظمينَ؛ فقدْ قسّمْتُ الطلبةَ 3 مجموعاتٍ، ووزعْتُ المهماتِ على كلِّ مجموعةٍ كما يأتي: القائدُ، مسؤولُ الحساباتِ، المتحدثُ باسمِ المجموعةِ، الرسامُ، الأعضاءُ، ثمَّ وزعْتُ المجموعاتِ على الطاولاتِ؛ لتعرضَ كلُّ مجموعةٍ مهمتَها، ويشرحَ المتحدثُ إنجازاتِ المجموعةِ أمامَ المجموعاتِ التي تنتقلُ منْ طاولةٍ إلى أخرى.]]> 2022-04-23 17:21:55 UTC https://padlet.com/maryamalhetm/tc3w5li3adte6crl/wish/2154783363 المجموعةُ الأولى maryamalhetm https://padlet.com/maryamalhetm/tc3w5li3adte6crl/wish/2154783430 2022-04-23 17:22:03 UTC https://padlet.com/maryamalhetm/tc3w5li3adte6crl/wish/2154783430 maryamalhetm https://padlet.com/maryamalhetm/tc3w5li3adte6crl/wish/2154783488
  • أتحدثُ عنْ ظاهرةِ الاحترارِ العالميِّ التي وردَتْ في نشاطِ اللغةِ الإنجليزيةِ.
  • أرسمُ خريطةً تقريبيةً تشبهُ الخريطةَ المرفقةَ التي تظهرُ تراجعَ الجليدِ في القطبِ الشماليِ، ثمَّ أتحدثُ عنْ أثرِ هذِهِ الظاهرةِ في درجاتِ الحرارةِ في الأردنِّ، فقدْ بلغَ متوسطُ درجاتِ حرارةِ شهرِ نيسانَ في مطارِ عمّانَ 63.3OF عامَ 1984 وبلغَتْ 68.5OF عامَ 2010 للشهرِ نفسِهِ.
  • أحوِّلُ درجاتِ الحرارةِ منْ فهرنهايت إلى سيليسيوس، شارحًا الطريقةَ لزملائي في بقيةِ المجموعاتِ.
  • أحوِّلُ درجاتِ الحرارةِ منْ سيلسيوس إلى كلفن، ثمَّ أوضحُ لزملائي كيفيةَ التحويلِ.
    • ]]>     2022-04-23 17:22:11 UTC https://padlet.com/maryamalhetm/tc3w5li3adte6crl/wish/2154783488     المجموعةُ الثانيةُ maryamalhetm https://padlet.com/maryamalhetm/tc3w5li3adte6crl/wish/2154783573 2022-04-23 17:22:18 UTC https://padlet.com/maryamalhetm/tc3w5li3adte6crl/wish/2154783573 maryamalhetm https://padlet.com/maryamalhetm/tc3w5li3adte6crl/wish/2154783809 أقدمُ عرضًا عمليًّا لصنعِ البوظةِ، وسأحتاجُ إلى كيسينِ، أحدُهما يحتوي مكعباتِ ثلجٍ منثورًا عليها بعضُ الملحِ، والآخرُ يحتوي عصيرًا بنكهتي المفضلةِ. أضعُ كيسَ العصيرِ بعدَ ربطِهِ بكيسِ الثلجِ والملحِ مُحكِمًا إغلاقَهُ، ثم َّأرجُّ الكيسينِ لكيْ أحصلَ على البوظةِ، ثم َّأرسمُ جُزَيْئاتِ العصيرِ قبلَ تجمدِها وبعدَهُ، ثمَّ أعرضُ إنجازي، شارحًا سببَ تجمدِ العصيرِ، ومُبيِّنًا اتجاهَ انتقالِ الطاقةِ لزملائي ومعلمي أوْ لأفرادِ أسرتي.]]> 2022-04-23 17:22:27 UTC https://padlet.com/maryamalhetm/tc3w5li3adte6crl/wish/2154783809 المجموعةُ الثالثةُ maryamalhetm https://padlet.com/maryamalhetm/tc3w5li3adte6crl/wish/2154783898 2022-04-23 17:22:37 UTC https://padlet.com/maryamalhetm/tc3w5li3adte6crl/wish/2154783898 maryamalhetm https://padlet.com/maryamalhetm/tc3w5li3adte6crl/wish/2154783961
  • أصنعُ برّادًا لحفظِ درجةِ الحرارةِ للمشروباتِ الباردةِ والحارّةِ؛ لذا أحتاجُ إلى علبةِ مشروبٍ غازيةٍ بلاستيكيةٍ وأخرى زجاجيةٍ أصغرَ حجمًا، بالإضافةِ إلى ورقِ ألمنيوم، ألفُّ الزجاجةَ بورقِ الألمنيوم، ثمَّ أقصُّ العلبةَ البلاستيكيةَ نصفينِ، وأضعُ غطاءَها أسفلَ النصفِ السفليِّ منَ العلبةِ، ثمَّ أضعُ العلبةَ الزجاجيةَ فوقَهُ، وأضعُ النصفَ العلويَّ للعلبةِ البلاستيكيةِ فوقَ العلبةِ الزجاجيةِ، على أنْ تكونَ فُتحةُ العلبةِ الزجاجيةِ ظاهرةً، ثم ألصقُ نصفَي العلبةِ البلاستيكيةِ بالزجاجةِ وأزينُها.
  • أشرحُ لزملائي فائدةَ الثيرموس الذي صنعتُهُ، منْ حيثُ توفيرُهُ الطاقةَ عبرَ منعِ تسرُّبِ الطاقةِ الحراريةِ منَ السوائلِ المحفوظةِ فيهِ.
  • أفكرُ معَ زملائي في تعديلاتٍ يمكنُ تنفيذُها في المدرسةِ أوِ المنزلِ، ثمَّ أرسمُ مخططًا يوضحُ تعديلاتي، وأعرضُهُ على طاولةِ مجموعتي في المعرِضِ.
    • ]]>     2022-04-23 17:22:46 UTC https://padlet.com/maryamalhetm/tc3w5li3adte6crl/wish/2154783961     https://padlet.com/maryamalhetm/tc3w5li3adte6crl/wish/2154894803 2022-04-23 21:51:58 UTC https://padlet.com/maryamalhetm/tc3w5li3adte6crl/wish/2154894803 https://padlet.com/maryamalhetm/tc3w5li3adte6crl/wish/2154895051 2022-04-23 21:52:45 UTC https://padlet.com/maryamalhetm/tc3w5li3adte6crl/wish/2154895051 هنوف عبدالرحمن المساعيد https://padlet.com/maryamalhetm/tc3w5li3adte6crl/wish/2155480566 2022-04-24 19:22:25 UTC https://padlet.com/maryamalhetm/tc3w5li3adte6crl/wish/2155480566 هنوف عبدالرحمن المساعيد https://padlet.com/maryamalhetm/tc3w5li3adte6crl/wish/2155481314 2022-04-24 19:23:48 UTC https://padlet.com/maryamalhetm/tc3w5li3adte6crl/wish/2155481314 العلومُ: نتشاركُ لنستقرَّ maryamalhetm https://padlet.com/maryamalhetm/tc3w5li3adte6crl/wish/2173396540 دخلَ معلمُ العلومِ الصفَّ وأخبرَنا أنَّهُ رآني وزميلي نتشاركُ وجبةَ الإفطارِ التي يحملُها كلٌّ منا، فهوَ يحملُ قطعةَ بندورةٍ إضافيةً، وأنا أحضرْتُ قطعةَ خيارٍ إضافيةً، وتبادلْناها معًا لنتشاركَ وجبةَ الإفطارِ، ثمَّ أخبرَنا أنَّ هذا هوَ موضوعُ درسِنا هذا اليومَ. تعجبْنا جميعًا لكلامِ معلِّمنا، ثمَّ قالَ: درسُنا اليومَ يتعلقُ بالرابطةِ التساهميةِ التي تحدثُ بينَ ذراتِ العناصرِ اللافلزيةِ التي تصبحُ مستقرةً عندَ تشاركِها الإلكتروناتِ معَ غيرِها منَ الذراتِ. دعونا نتعرّفْ ما يحدثُ بينَ هذِهِ الذراتِ.]]> 2022-05-06 19:52:08 UTC https://padlet.com/maryamalhetm/tc3w5li3adte6crl/wish/2173396540 maryamalhetm https://padlet.com/maryamalhetm/tc3w5li3adte6crl/wish/2173396892 2022-05-06 19:52:17 UTC https://padlet.com/maryamalhetm/tc3w5li3adte6crl/wish/2173396892 أولًا maryamalhetm https://padlet.com/maryamalhetm/tc3w5li3adte6crl/wish/2173397101 أشكِّلُ وزميلي مركّباتٍ كيميائيةً تحتوي روابطَ تساهميّةً مُستعينًا بالجدولِ السابق:
    •أحتاجُ إلى بعضِ الأوراقِ الشفافةِ أوِ الأكياسِ الشفافةِ، وقلمِ تخطيطٍ أوْ قلمِ السبّورةِ البيضاءِ، ومقصٍّ.
    •أرسمُ على الأوراقِ الشفافةِ أشكالَ لويس للعناصرِ الواردةِ في المركّباتِ المطلوبةِ في الجدولِ السابقِ، ثمَّ أقصُّ كلَّ عنصرٍ على حدةٍ.
    •أشكّلُ المركّباتِ المعطاةَ في الجدولِ بوضعِ الأوراقِ الشفافةِ للعناصرِ بجانبِ بعضِها كما في الصّورةِ المجاورةِ.
    •أحددُ موضعَ كلِّ عنصرٍ في الجدولِ الدوريِّ.
    •أرسمُ الشكلَ الذي أنتجتُهُ في دفتري وأكتبُ صيغتَهُ الجزيئيةَ.
    •أقارنُ أشكالَ المركّباتِ التي حصلْتُ عليها وزميلي بأشكالِ المجموعاتِ الثنائيةِ الأخرى في الصّفِّ.]]>     2022-05-06 19:52:34 UTC https://padlet.com/maryamalhetm/tc3w5li3adte6crl/wish/2173397101     maryamalhetm https://padlet.com/maryamalhetm/tc3w5li3adte6crl/wish/2173397236 2022-05-06 19:52:45 UTC https://padlet.com/maryamalhetm/tc3w5li3adte6crl/wish/2173397236 ثانيًا maryamalhetm https://padlet.com/maryamalhetm/tc3w5li3adte6crl/wish/2173397345 أملأُ الجدولَ الآتيَ، مُستعينًا بالجدولِ الدوريِّ والخصائصِ الفيزيائيّةِ للمركّباتِ الأيونيّةِ والتساهميّةِ:]]> 2022-05-06 19:52:53 UTC https://padlet.com/maryamalhetm/tc3w5li3adte6crl/wish/2173397345 maryamalhetm https://padlet.com/maryamalhetm/tc3w5li3adte6crl/wish/2173397436 2022-05-06 19:52:59 UTC https://padlet.com/maryamalhetm/tc3w5li3adte6crl/wish/2173397436 maryamalhetm https://padlet.com/maryamalhetm/tc3w5li3adte6crl/wish/2173397600 أتأملُ الخصائصَ الفيزيائيةَ للمركّباتِ الكيميائيةِ المختلفةِ، ثمَّ أناقشُ زملائي ومعلّمي في الصّفِّ في سببِ موصليةِ ماءِ البحرِ للكهرباءِ، وعدمِ موصليةِ الماءِ المقطّرِ لَهُ.]]> 2022-05-06 19:53:05 UTC https://padlet.com/maryamalhetm/tc3w5li3adte6crl/wish/2173397600