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      <title>Mi lienzo brillante by Juan Manuel Morales Hernandez</title>
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      <description>Hecho con un toque de buena suerte</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2017-10-29 03:45:27 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>jmorales16</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2017-10-29 03:51:15 UTC</pubDate>
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         <title>¿Los MOOCs herramientas para perfeccionar la educación formal? </title>
         <author>jmorales16</author>
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         <description><![CDATA[<div>¿Que es un MOOC?<br>Son cursos online masivos y abiertos.<br>Es decir, se trata de un curso a distancia, accesible por internet al que se puede apuntar cualquier persona y prácticamente no tiene límite de participantes.  recuperado de <a href="http://www.uab.cat/web/estudiar/mooc/-que-es-un-curso-mooc-1345668281247.html">http://www.uab.cat/web/estudiar/mooc/-que-es-un-curso-mooc-1345668281247.html</a></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-10-29 03:56:59 UTC</pubDate>
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         <title>Peter Norvig: el aula de los 100,000 estudiantes</title>
         <author>jmorales16</author>
         <link>https://padlet.com/jmorales16/tc3jks4y7nd3/wish/201456484</link>
         <description><![CDATA[<div>Una visión de los MOOCs. Del video se pueden rescatar las sigientes ideas centrales:<br>1.- Todos somos aprendices y maestros.<br>2.- Las asignaturas son avanzadas y modernas, la tecnología de la enseñanza no lo es.<br>3.- Se usa la misma tecnología del siglo XIV para enseñar.<br>4.- Los MOOCS propician clases de excelente calidad y gratis, además en formato breve e interactivo.<br>5.- Generan foros de discución y ayudan a formar una nueva generacion de estudaintes &nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-10-29 04:17:44 UTC</pubDate>
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         <title>¿Perfeccionan la educación formal?</title>
         <author>jmorales16</author>
         <link>https://padlet.com/jmorales16/tc3jks4y7nd3/wish/201456485</link>
         <description><![CDATA[<div>Son una herramienta que propicia una interacción entre los alumnos y los profesores, generan una práctica y participación activa, una evaluación de pares, compromiso e interés de los mismos y contribuyen al acercamiento del conocimiento, por lo que están ayudando a forjar al estudiante del siglo XXI y a mejorar la educación formal, al sacarla del aula e integrarla a la era digital del conocimiento        <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-10-29 04:17:45 UTC</pubDate>
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         <title>Evolución </title>
         <author>jmorales16</author>
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         <description><![CDATA[<div>El Hoy </div>]]></description>
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         <pubDate>2017-10-29 04:35:11 UTC</pubDate>
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         <title>Evolución </title>
         <author>jmorales16</author>
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         <description><![CDATA[<div>El mañana</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-10-29 04:37:02 UTC</pubDate>
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         <title>Actividad</title>
         <author>jmorales16</author>
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         <description><![CDATA[<div>Como ya se dieron cuenta, en atención a los antecedentes señalados, de las prácticas educativas abiertas seleccione MOOC.    <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-10-29 04:41:40 UTC</pubDate>
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         <title>Actividad, Paso 1 </title>
         <author>jmorales16</author>
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         <description><![CDATA[<div>Se selecciono por la facilidad para el estudiante de acceder a información y formación complementaria para su formación y profesionalización. El área de Formación es en Disciplinas Auxiliares del Derecho, asignatura Seminario de Investigación II  </div>]]></description>
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         <pubDate>2017-10-29 04:42:24 UTC</pubDate>
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         <title>Actividad, Paso  2  </title>
         <author>jmorales16</author>
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         <description><![CDATA[<div>¿Cómo contribuye a la asignatura?.<br>El MOOC complementa la formación del estudiante en la asignatura dado que, le ayuda a elaborar una tesis y facilita su titulación y la obtención del grado académico   </div>]]></description>
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         <pubDate>2017-10-29 04:45:38 UTC</pubDate>
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         <title>Actividad: El MOOC y su aplicación  </title>
         <author>jmorales16</author>
         <link>https://padlet.com/jmorales16/tc3jks4y7nd3/wish/201457585</link>
         <description><![CDATA[<div>Nombre del curso: Como hacer una tesis <br>Nombre de la plataforma: www.coursera.org<br>Nombre de la Institución que lo ofrece: Universidad Nacional Autonoma de México <br>Link de acceso: <a href="https://es.coursera.org/learn/como-hacer-una-tesis">https://es.coursera.org/learn/como-hacer-una-tesis</a><br>Cómo se implementará:<br>Es un complemento a la clase de Seminario de Investigación II y al Taller de Investigación. Este curso impartido por la UNAM ayudará al alumno a poder desarrollar un proyecto de investigación, dado que lo guía paso a paso para el desarrollo de una TESIS.<br>Los tiempos que propician los planes de estudios no son favorables para el desarrollo de un buen proyecto de investigación, así mismo, el cambio de profesores y la falta de herramientas limitan la continuidad, por lo que, se genera un desinterés por la investigación, la visualizan complicada, aburrida, cuadrada y poco útil en su desarrollo estudiantil y profesional.<br>El curso de como hacer una tesis Impartido por la UNAM generá un acompñamiento en línea para el estudiante o egresado y facilita la elaboración de un producto final.<br>El estudiante o egresado tendrá que ingresar al Link e inscribirse al curso, tiene dos opciones, una limitada la cual es sin pago y solo puede acceder a ciertas áreas del curso o con pago, la cual cuenta con beca o apoyo económico y da acceso a todo el curso&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-10-29 04:48:46 UTC</pubDate>
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         <title>Búsqueda de MOOCs. Paso 3</title>
         <author>jmorales16</author>
         <link>https://padlet.com/jmorales16/tc3jks4y7nd3/wish/201458435</link>
         <description><![CDATA[<div>Se realizaso una investigación telemática de algunos MOOCs y se encontro lo siguiente:<br>1. <a href="http://www.cgti.udg.mx/noticias/mooc-universitarios">http://www.cgti.udg.mx/noticias/mooc-universitarios</a><br>2. Plataforma MexicoX<br>3. Miriada<br>4. Aprendo de UNED<br>5. Coursera.org </div>]]></description>
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         <pubDate>2017-10-29 05:18:32 UTC</pubDate>
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         <title>A manera de conclusión </title>
         <author>jmorales16</author>
         <link>https://padlet.com/jmorales16/tc3jks4y7nd3/wish/201458621</link>
         <description><![CDATA[<div>La práctica educativa y la tecnología para su implementación deben ser del siglo XXI</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-10-29 05:25:37 UTC</pubDate>
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