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      <title>Política Educativa by </title>
      <link>https://padlet.com/karla605cencinai/tc23cszdbzg5bt7x</link>
      <description>La persona: centro del proceso educativo y sujeto transformador de la sociedad</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-02-06 00:41:42 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2022-02-06 02:25:13 UTC</lastBuildDate>
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         <title>2015: Fase Preparatoria</title>
         <author>karla605cencinai</author>
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         <description><![CDATA[<div>Se realiza un análisis por parte del MEP y se llega a dos grandes conclusiones:<br>- La construcción de una nueva política educativa que responda a las nuevas realidades y visiones, y la propuesta preliminar de sus principales componentes y enfoques, los cuales marcan una diferencia con respecto a las políticas anteriores.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-06 00:57:20 UTC</pubDate>
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         <title>2016: Fase de Construcción</title>
         <author>karla605cencinai</author>
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         <description><![CDATA[<div>El Consejo Superior de Educación toma el acuerdo que dispone la elaboración de una nueva política educativa con el fin de orientar la educación costarricense en una novedosa etapa de su desarrollo. Así mismo, aprueba la constitución de una nueva Política Curricular.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-06 01:16:22 UTC</pubDate>
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         <title>2017: Fase de Análisis y Decisión Final</title>
         <author>karla605cencinai</author>
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         <description><![CDATA[<div>La Comisión especial nombrada por el Consejo Superior de Educación, realizó el análisis de la propuesta y generó un texto para ser discutido en el seno del órgano colegiado; el cual fue aprobado como: "La Política Educativa: La persona: centro del proceso educativo y sujeto transformador de la sociedad".</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-06 01:24:31 UTC</pubDate>
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         <title>2018: Programas de Estudios por Habilidades</title>
         <author>karla605cencinai</author>
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         <description><![CDATA[<div>Los procesos educativos formarán ciudadanos con habilidades críticas en dos áreas:&nbsp;<br>1. Habilidades con el fin de promover nuevas formas de pensar.<br>2. Habilidades para la socialización y el desarrollo colectivo.<br>Se fortalecerá el desarrollo del pensamiento científico, a partir de la indagación, la investigación y la experimentación.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-06 02:04:25 UTC</pubDate>
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         <title>2019: FARO</title>
         <author>karla605cencinai</author>
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         <description><![CDATA[<div>Pruebas Nacionales para el Fortalecimiento de Aprendizajes para la Renovación de Oportunidades (Primaria - Secundaria): Es un sistema de evaluación integral que mide el dominio de habilidades del estudiantado, de acuerdo a los programas de estudio aprobados por el Consejo Superior de Educación.<br>De igual manera, permite obtener información sobre los procesos de aprendizaje en el aula, las áreas de mejora de cada estudiante y centro educativo y fijar las acciones necesarias para realizar correcciones.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-06 02:14:21 UTC</pubDate>
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