전기 회로에서는 기전력에 의해 전류가 형성된다.

전류는 자기장을 형성한다.

[9과09-02]전기 회로에서 전지의 전압이 전자를 지속적으로 이동하게 하여 전류를 형성함을 모형으로 설명할 수 있다.

[9과09-03]저항, 전류, 전압 사이의 관계를 실험을 통해 이해하고, 일상생활에서 저항의 직렬연결과 병렬연결의 쓰임새를 조사하여 비교할 수 있다.

[9과09-04]전류의 자기 작용을 관찰하고 자기장 안에 놓인 전류가 흐르는 코일이 받는 힘을 이용하여 전동기의 원리를 설명할 수 있다.

전기 회로, 전압, 전류, 저항

자기장, 전동기, 발전

[9과08-02]원자는 원자핵과 전자로 구성됨을 설명할 수 있다.

[9과08-03]원자와 분자의 개념을 구별하고, 원소와 분자를 원소 기호로 나타낼 수 있다.

[9과08-04]이온의 형성 과정을 모형과 이온식으로 표현하고, 이온이 전하를 띠고 있음을 설명할 수 있다.

태양계 천체들의 운동으로 인해 다양한 현상이 나타난다.

[9과10-01]지구와 달의 크기를 측정하는 방법을 알고 그 크기를 구할 수 있다.

[9과10-02]지구 자전에 의한 천체의 겉보기 운동과 지구 공전에 의한 별자리 변화를 설명할 수 있다.

[9과10-03]달의 위상 변화와 일식과 월식을 설명할 수 있다.

[9과10-04]태양계를 구성하는 행성의 특징을 알고, 목성형 행성과 지구형 행성으로 구분할 수 있다.

[9과10-05]태양 표면과 대기의 특징을 알고, 태양의 활동이 지구에 미치는 영향에 대해 설명할 수 있다.

지구의 자전과 공전, 달의 위상 변화, 일식과 월식

잎에서 만들어진 양분은 줄기를 통해 식물체의 각 부분으로 이동하고 저장된다.

광합성을 통해 빛에너지가 화학 에너지로 전환된다.

호흡을 통해 생명 활동에 필요한 에너지를 얻는다.

[9과11-01]식물이 생명 활동에 필요한 에너지를 얻기 위해 양분을 만드는 광합성 과정을 이해하고, 광합성에 영향을 미치는 요인을 설명할 수 있다.

[9과11-02]광합성에 필요한 물의 이동과 증산 작용의 관계를 이해하고, 잎의 증산 작용을 광합성과 관련지어 설명할 수 있다.

[9과11-03]식물의 호흡을 이해하고, 광합성과의 관계를 설명할 수 있다.

[9과11-04]광합성 산물의 생성, 저장, 사용 과정을 모형으로 표현할 수 있다.

광합성 산물의 생성, 저장, 사용 과정

광합성에 필요한 물질, 광합성 산물, 광합성에 영향을 미치는 요인

식물의 호흡과 광합성의 관계

∙탐구 설계와 수행

∙자료의 수집･분석 및 해석

∙수학적 사고와 컴퓨터 활용

∙모형의 개발과 사용

∙증거에 기초한 토론과 논증

∙결론 도출 및 평가

∙의사소통

과학적 탐구 능력: 과학적 문제 해결을 위해 실험, 조사, 토론 등 다양한 방법으로 증거를 수집, 해석, 평가하여 새로운 과학 지식을 얻거나 의미를 구성해 가는 능력

과학적 문제 해결력: 과학적 지식과 과학적 사고를 활용하여 개인적 혹은 공적 문제를 해결하는 능력. 문제 해결력은 문제 해결과정에 대한 반성적 사고 능력과 문제 해결 과정에서의 합리적 의사 결정 능력도 포함한다.

과학적 의사소통 능력: 과학적 문제 해결 과정과 결과를 공동체 내에서 공유하고 발전시키기 위해 자신의 생각을 주장하고 타인의 생각을 이해하며 조정하는 능력.

과학적 참여와 평생 학습 능력: 사회에서 공동체의 일원으로 합리적이고 책임 있게 행동하기 위해 과학기술의 사회적 문제에 대한 관심을 가지고 의사 결정 과정에 참여하며 새로운 과학기술 환경에 적응하기 위해 스스로 지속적으로 학습해 나가는 능력

물질은 입자로 구성되어 있으며, 입자의 종류에 따라 물질의 성질이 결정된다.

탐구질문

물질은 더 쪼갤 수 있을까?

물질은 어떻게 표현할 수 있을까?

물질을 구성하고 있는 성분은 어떻게 확인할 수 있을까?

물질의 구성 성분을 아는 것이 왜 중요할까?

수행평가