Nadia

Dentro desta perspectiva, quais livros potencializam leituras em devir-criança? Por que?

Nadia

Juliana

ilustrados contemporâneos em recorte nesta tese parecem dialogar, ainda, com os conceitos de literatura negra e/ou afro-brasileira que também podem adjetivar a criação literária. Em ambos os casos (literatura negra e/ou afro-brasileira), a adjetivação parece buscar um lugar de pertencimento no interior do sistema literário. Se o literário por si só não abarca o infantil, o negro e/ou o afro-brasileiro, o que isso pode indicar? Levantamos como hipótese o fato de que este não-lugar do infantil, do negro e/ou afro-brasileiro no sistema literário pode estar atrelado aos conceitos de literatura maior e literatura menor.”

Juliana

Juliana

distintas intensidades é experiência leitora possível diante de livros infantis cuja potência não opera simplesmente por acomodação ou assimilação, mas por desestabilização.

Desestabilização impulsionada pela intersecção vibracional das linguagens na dinâmica

composicional singular de cada livro, mais do que, por exemplo, pela adivinhação de supostas intencionalidades estéticas."

Juliana

movimento: “dar a ler ao outro significa também deixar desejar”, como afirma Derrida. O mesmo vale para a poética devir-canto, justamente, por sua natureza diaspórica, afeita aos deslocamentos e aos acolhimentos do que não encontra guarida na literatura maior. O desejo é agenciado na sincronicidade da abertura das possibilidades de leitura presentes na poética devircanto, experimentadas em suas singularidades, como acontecimento."

Juliana

Achei esse conceito de heterodoxa difícil de entender. Seria uma utopia possível de transformaçao? Algo que nao ficasse no inalcançavel? Talvez pudéssemos discutir ele no encontro...

Lays

Lays

Lays

Pg 37 - Entendi que "lugar de fala" se opõe a poética do devir canto, na qual opera a liberdade e lugar de fala teria o aspecto panfletário...

(...)

"Se ler em estado de devir-criança pode ser, então, ler com abertura suficiente para a inventividade que se opõe aos aprisionamentos, a leitura em vertigem do corpus que compõe esta tese terá reverberações genuínas se atravessada por este devir-criança. Do mesmo modo,

nessa concepção de infância não datada e inventada, a adjetivação “infantil” ao acompanhar o literário, ao invés de reduzi-lo, pode ampliá-lo para além de sua conotação sistêmica cristalizada." (p.29,30)

Carla

Literatura menor como uma literatura que subverte a maioridade da literatura enquanto sistema e coexiste com ela

Histórias da branquitude que contaminam a literatura e não quebram com a questão da suposta normalidade dos corpos brancos em relação aos corpos negros

Cris Gomes

Tania

Carla.

"Literatura menor é aspecto fundante da poética devir-canto, em movimento diaspórico que escapa às lógicas de aprisionamento de significados previamente definidos, como a tentativa de apreender a “intenção do autor”, por exemplo, o que tantas vezes leva à reprodução de existências hegemônicas, não legitimadas em sua intensidade singular. A singularidade guarda sempre alguma surpresa, algo não possível de se antever, aquilo que será trazido pelo leitor coautor, um leitor-partícipe, um leitor em devir-criança" (p.31)

me remeteu a este outro trecho de Ouvir entre linhas, de Cecília Bajour : "Na leitura de textos artísticos, as perguntas, a instabilidade e o caráter provisório das respostas, a possibilidade de criar e recriar mundos a partir do que foi lido, o estranhamento em face do conhecido e do desconhecido se entrelaçam mais do que em outros discursos, com o jogo sempre aberto das formas. A linguagem estética se oferece a leitores que se acomodam e se incomodam diante de modos alternativos, diversificados e por vezes transgressores de nomear o mundo." (p. 25)

Carla.

perguntar, então, não o que é literatura infantil, o que a caracteriza, mas sim: quais livros

potencializam leituras em devir-criança? Por quê?" - A partir dessa ideia, vale a pena apresentar as leituras que não potencializam esse giro/descolamento?

Helô

dá a ler ao outro. Dar de ler ao outro significa também deixar desejar ou deixar ao

outro o lugar de uma intervenção com a qual poderá escrever a sua interpretação: o

outro deverá poder assinar em meu texto. E é nesse ponto no qual o desejo de que não

entendam a alguém significa, simplesmente, hospitalidade para a leitura do outro, e

não rejeição do outro". Derrida, 2009, p. 47-48, trad. Igor Xanthopulo)

Helô

outro, ou, nas palavras de Cida Bento: Acredito que é preciso reconhecer e debater essas e outras relações de dominação para

criar condições de avanço para outro tipo de sociedade e outros pactos civilizatórios.

Relações de dominação de gênero, raça, classe, origem, entre outras, guardam muita similaridade na forma como são construídas e perpetuadas através de pactos, quase

sempre não explicitados"

Helô

A partir dessa afirmação, entender melhor o que é essa literatura menor parece necessário para ampliar a reflexão.

Literatura menor e poética devir-canto, se fundem?

Na tentativa de me aproximar do conceito de literatura menor, não consegui saber o que se referia a este conceito e se referia a poética devir-canto.

Não sei se faz sentido ou se foi minha leitura sem tempo maior de reflexão.

Espero que nossa conversa mais tarde, contribua. Fátima