-        Okula vaktinde gelmek,

-        Sabah sohbeti ve sabah sporuna katılmak,

-        Derse araç gereçlerini ders öncesinde hazırlamak,

Öğretmenlerin Sorumlulukları:

-        08:10’da sınıfta bulunmak,

-        Sabah sporu ve sohbeti için hazırda bulunmak,

-        Sınıf öğretmenleri günlük önemli hatırlatmaları öğrencilere duyurması,

-        Gerekli alanlarda öğretmenlerin öğrencileri karşılaması,

BİTİRME:

Öğrencilerin Sorumlulukları:

-        Okuldan çıkmadan önce eşyalarını toplaması,

-        Materyallerini gerekiyorsa eve götürmek için alması

-        Dolabını düzenli bir biçimde bırakarak okuldan ayrılması,

-        Sınıfın düzenli ve temiz bir biçimde bırakılması,

Öğretmenlerin Sorumlulukları:

-        Öğrencilere ödev ve sorumluluklarının hatırlatılması,

-        Servis kullanmayıp velisini bekleyecek olan öğrencileri bekleme sınıfına almak,

Soru: Ortaokul öğrencileri ile ilkokul öğrencilerinin güne başlama ve bitirme konusundaki farklılıkları nelerdir?

En Önemli 2 madde:

1. Öğrenci gönüllülük esaslı olması. Böylelikle öğrenciler tam sorumluluk alıp daha keyifli güzel işler çıkararak öğrenir.

2. Tüm seviyelerin bir şekilde aktivitelerin en azından bir aşamasında dahil olmaları. Böylelikle öğrenciler aidiyet hisseder. Ve kendilerinin gerçekten temsil edildiğini farkeder.

Neyi bilmek istiyoruz?

Şu ana kadar yapılmış sosyal gönüllük projelerinden belli başlı olanlar nelerdir? Öğrenciler hangi toplum birliklerini dahil ederek nasıl planlama ve sonuç aktiviteleri tamamladılar.

1) Öğrenci, okul saatleri içerisinde okul idaresinin bilgisi ve velisinin izni olmaksızın okul sınırları dışına çıkamaz ve okuldan gidemez.

2) 8. Sınıflarda ödevi-çalışmayı velinin ve öğrencinin talep etmesi gerekir.

SORU-ÖNERİ

Öğrenci, tamamlaması beklenen ödevi-çalışmayı yerine getirmediği takdirde herhangi bir yaptırımı-sonucu var mı?

●      Davranışımı Düşünüyorum Formu

●      Açık Bardak Uygulaması

●      Oyun kurallarına saygı

●      Davranışlara müdahale noktasında aşamalılık

Sorularımız :

●      Öğretmenin yetkilerinin teneffüs zamanlarında fazla olup olmadığı

●      Kuralların detaylılığı ve uygulanabilirliği noktası

●      Bir öğrencinin oyunlarda neden hakem gibi karar verici bir pozisyonda bulunamadığı