https://padlet.com/agarofalo1996/tazh5h9l1clbum62 Classe 4° primaria en-us 2021-03-22 14:37:31 UTC 2026-02-23 03:46:30 UTC hello@padlet.com agarofalo1996 https://padlet.com/agarofalo1996/tazh5h9l1clbum62/wish/1338263205 L'insegnante propone alla classe, l'ascolto e la visione del libro: "Provaci ancora Lulù". Successivamente la maestra chiederà di individuare, all'interno della storia, il discorso diretto e indiretto. ]]> 2021-03-22 14:44:05 UTC https://padlet.com/agarofalo1996/tazh5h9l1clbum62/wish/1338263205 agarofalo1996 https://padlet.com/agarofalo1996/tazh5h9l1clbum62/wish/1338374627 L’uomo, i viventi e l’ambiente. Cogliere la diversità fra gli ecosistemi. Flora e fauna. L'insegnante dopo aver mostrato il video, fa rispondere sul quaderno alle domande di comprensione presenti a fine video.]]> 2021-03-22 15:02:43 UTC https://padlet.com/agarofalo1996/tazh5h9l1clbum62/wish/1338374627 agarofalo1996 https://padlet.com/agarofalo1996/tazh5h9l1clbum62/wish/1338417094 Osservare ed ascoltare i suoni dell'ambiente naturale e artificiale dell'ambiente circostante, attraverso uscite nel giardino della scuola.]]> 2021-03-22 15:09:36 UTC https://padlet.com/agarofalo1996/tazh5h9l1clbum62/wish/1338417094 agarofalo1996 https://padlet.com/agarofalo1996/tazh5h9l1clbum62/wish/1338516972 Dopo aver trovato gli elementi essenziali del testo narrativo: personaggi, luogo, tempo, e scopo, l'insegnante farà riassumere la storia.]]> 2021-03-22 15:25:56 UTC https://padlet.com/agarofalo1996/tazh5h9l1clbum62/wish/1338516972 agarofalo1996 https://padlet.com/agarofalo1996/tazh5h9l1clbum62/wish/1338518761 Individuare le forme verbali ed analizzarle. ]]> 2021-03-22 15:26:14 UTC https://padlet.com/agarofalo1996/tazh5h9l1clbum62/wish/1338518761 agarofalo1996 https://padlet.com/agarofalo1996/tazh5h9l1clbum62/wish/1338564140 Realizzazione di esperienze per osservare il comportamento della materia acqua nei suoi tre stati fisici, al variare della temperatura. ]]> 2021-03-22 15:33:45 UTC https://padlet.com/agarofalo1996/tazh5h9l1clbum62/wish/1338564140 agarofalo1996 https://padlet.com/agarofalo1996/tazh5h9l1clbum62/wish/1338578161 Approfondire ed estendere l'impiego della videoscrittura. Invitare gli alunni a scrivere un testo di avventura, realistico o fantastico, con il programma di videoscrittura.]]> 2021-03-22 15:36:04 UTC https://padlet.com/agarofalo1996/tazh5h9l1clbum62/wish/1338578161 agarofalo1996 https://padlet.com/agarofalo1996/tazh5h9l1clbum62/wish/1338617610 Impariamo ad orientarci nell'ambiente naturale: nello spazio circostante e sulle carte geografiche, utilizzando riferimenti topologici, punti cardinali e coordinate geografiche.  Osservazione di fotografie aeree e satellitari, riflessioni e confronti.  ]]> 2021-03-22 15:42:38 UTC https://padlet.com/agarofalo1996/tazh5h9l1clbum62/wish/1338617610 agarofalo1996 https://padlet.com/agarofalo1996/tazh5h9l1clbum62/wish/1338623207 L'insegnante invita gli alunni a parlare del murice, integrando le informazioni apprese in scienze, con quelle apprese in storia, attraverso la visione del video.]]> 2021-03-22 15:43:30 UTC https://padlet.com/agarofalo1996/tazh5h9l1clbum62/wish/1338623207 agarofalo1996 https://padlet.com/agarofalo1996/tazh5h9l1clbum62/wish/1338742492 Produrre una scena della storia con la tecnica del chiaroscuro.]]> 2021-03-22 16:04:03 UTC https://padlet.com/agarofalo1996/tazh5h9l1clbum62/wish/1338742492 agarofalo1996 https://padlet.com/agarofalo1996/tazh5h9l1clbum62/wish/1338814157 Individuare, descrivere e costruire relazioni significative: analogie, differenze, regolarità. Riflessione guidata. Si invitano i bambini a notare che, per classificare animali e piante, gli scienziati utilizzano forme del pensiero razionale che sono tipiche della matematica: individuare differenze ed analogie e sulla loro base costruire relazioni significative. Rappresentare la classificazione degli animali e delle piante con gli insiemi di Eulero Venn, con schemi ad albero e tabelle a più entrate.]]> 2021-03-22 16:16:13 UTC https://padlet.com/agarofalo1996/tazh5h9l1clbum62/wish/1338814157