יישום 27 דרכים לווידוא למידה - משימת ביצוע by אליאב גולדברג https://padlet.com/eliavgold/tay8fq0m12ubbapo המשימה היא לבחור מטלה שנתתם לתלמידים ולהעלות תיאור קצר שלה או תוצר של תלמיד, והמורים האחרים צריכים לכתוב איזו מיומנות או ביצוע הבנה התקיים במשימה, מתוך 27 הדרכים שלמדנו. על כל מורה לבחור משימה אחת לפחות והגיבו או התייחסו. en-us 2020-05-01 11:28:35 UTC 2026-02-03 01:54:38 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f4d6.png צפו בשיחת ZOOM של הרב יוני עם תלמידים, כשהם מציגים את התוצרים שלהם וענו על השאלה eliavgold https://padlet.com/eliavgold/tay8fq0m12ubbapo/wish/546056790 2020-05-02 21:33:51 UTC https://padlet.com/eliavgold/tay8fq0m12ubbapo/wish/546056790 צפו בסרטון קצר של נווה עובד היקר - משימה באנגלית בנושא יום העצמאות - העוסקת בעלייה לארץ של המשפחה eliavgold https://padlet.com/eliavgold/tay8fq0m12ubbapo/wish/546106593 2020-05-02 22:53:46 UTC https://padlet.com/eliavgold/tay8fq0m12ubbapo/wish/546106593 כחלק משיעורי הגמרא נתנו לתלמידים אפשרות לסכם את מה שלמדו דרך ציור. זהו ציורו של מישאל בן חיים. (גלעד). https://padlet.com/eliavgold/tay8fq0m12ubbapo/wish/546286703 2020-05-03 06:16:24 UTC https://padlet.com/eliavgold/tay8fq0m12ubbapo/wish/546286703 מיכל - לקראת יום השואה ולאחר קריאת קטע עם שאלות בנושא, התלמידים נכנסו לקישור על תעמולה נאצית ושם התבקשו לבחור קריקטורה או צילום שהכי מדבר אליהם ולהסביר מדוע בחרו דווקא בו. תלמיד כתב כך על תמונה מס' 35: I chose this picture because it is a children's book. I think it is just crazy the way that the Nazi's brainwashed everyone in the country, including innocent children. There were many more examples of the way the Nazi's influenced people, but this was significant to me because in this it was children. https://padlet.com/eliavgold/tay8fq0m12ubbapo/wish/546287474  ]]> 2020-05-03 06:17:38 UTC https://padlet.com/eliavgold/tay8fq0m12ubbapo/wish/546287474 אבי בניון במסגרת לימוד פרק "אמונה בשעת משבר" במחשבת ישראל, אחד התוצרים היה שיר שיכלול בתוכו רעיונות מלפחות שלושה מקורות שלמדנו. https://padlet.com/eliavgold/tay8fq0m12ubbapo/wish/546288169
זה אחד השירים שנכתבו.
אמונה בשעת משבר.
אין לך אמונה אני יגאל אותך!אז הינה כמה דברים שלי ממש עוזרים .

כמוך הצדיקים לא הבינו! שאלו גם הם את אבינו, למה יש את השונאים? שממש ממש קרובים שאלו הצדיקים, יש את אברהם. ויש את ירמיה. אברהם לא ידע וכמו כן גם ירמיה הוא בא עם שאלה על צדיקים ורשעים אני לא כולכך מבין ,

יש תצדיקים ויש תרשעים יש את הטובים ויש את הרעים.
הרבה מקרים קרו כאן בלי סיבה שהשם מכה בלי הבנה בטוב ולא ברע. הרעים שמנצחים והטובים שמפסידים.
אויב צדיק השטן שמנצח , צדיק שרק סובל כל בוקר מפחד להיות גדול.
היי אבל מתוך הסבל הוא למד דבר עמוק לקבל גם את הרע לדעת לפעמים לשתוק, 

רבי נחמן אומר לא לכל דבר יש תשובה, חשוב לזכור שלשכל יש גם הגבלה, האמונה מקום תמים אין לתפוס דרכו של אלוקים.

הרב אליעזר ברקוביץ כותב ששאלות,
זה חוש הצדק שכמו דבק הוא מדביק את החלקים.
שבשעת צרה יזעק לאלוקים וייקווה שאותו שומעים!,
תמיד תדע שהוא שומע!

לאורך ההיסטוריה לא כולם כך האמינו
אמונת הקדמונים היא שהכוחות הם מופרדים,
טוב ורע, רע וטוב לא זה לא הולך לקרות,

אך ה' הוא אחד הוכחה ניצחית. תסתכל על העולם אפילו רק תביט הוא כולכך מסודר מסודר כמו לינק, לכל סדר בעולם יש תכנון כלכך מוקדם הכל פה מאורגן על ידיי בורא עולם שמנהל את העולם, אנו לא יודעים הכל לא כל דבר נראה נכון אבל הכל כו מתוחכם הרבה יותר יותר גדול,

הכל זה לטובה לכל דבר יש סיבה
אז שמשברים לא יפגעו בך רוץ אל היעוד שלך!]]> 2020-05-03 06:18:46 UTC https://padlet.com/eliavgold/tay8fq0m12ubbapo/wish/546288169 במהלך שיעור על שיתוף רגשי שיחקנו עם התלמידים בגלגל השיתוף. כל תלמיד בתורו קיבל משפט ונדרש להשלים אותו. מצורף קישור. https://padlet.com/eliavgold/tay8fq0m12ubbapo/wish/546294389 ארז דנינו]]> 2020-05-03 06:28:15 UTC https://padlet.com/eliavgold/tay8fq0m12ubbapo/wish/546294389 להקניית מיומנות ניתוח פעלים, נפגשתי ב zoom עם תלמידי שכבה י', באמצעות מצגת הבהרתי מושגים בסיסיים, תוך כדי התלמידים נשאלו שאלות ולתרגול הנושא הנלמד, הועלתה מטלה בגוגל פורמס במודל https://padlet.com/eliavgold/tay8fq0m12ubbapo/wish/546301220 2020-05-03 06:38:46 UTC https://padlet.com/eliavgold/tay8fq0m12ubbapo/wish/546301220 הערכה חילופית בגמרא (מתחילת השנה...) wolff_yerucham https://padlet.com/eliavgold/tay8fq0m12ubbapo/wish/546302024 התלמידים הכינו גזיר עיתון עם רעיונות ומושגים מתוך סוגיה בגמרא]]> 2020-05-03 06:39:53 UTC https://padlet.com/eliavgold/tay8fq0m12ubbapo/wish/546302024 אסף - מטלת סיכום בנושא אנרגיה על שיעור שניתן בזום. ב- google forms https://padlet.com/eliavgold/tay8fq0m12ubbapo/wish/546303201 2020-05-03 06:41:44 UTC https://padlet.com/eliavgold/tay8fq0m12ubbapo/wish/546303201 לאה https://padlet.com/eliavgold/tay8fq0m12ubbapo/wish/546309328 הציון של הבחינה במעבדה בביולוגיה לכיתה יא' תינתן בציון פנימי ללא פעילות ממשית במעבדה. לצורך כך הכנתי לתלמידים תרגולים בנושאים שונים של מיומנויות חקר. את התרגולים בניתי בעיקר בעזרת גוגל פורמס אבל ניסיתי להציג את הדברים באופנים שונים.
לפני שאילת השאלות שנכתבו בפירוט רב ולפי הסדר שמתאים לתהליך העבודה במעבדה, תיארתי את תהליך הניסוי. כדי לגוון וכדי למצוא דרכים שונות שיתאימו לתלמידים שונים תיארתי את מהלך הניסוי בדרכים שונות:
תיאור מילולי, צילום של מהלך הניסוי וכדו'.
אחרי מספר תרגולים שהתלמידים עשו ביקשתי מהם לתת משוב לתהליך הלמידה וקיבלתי מהם תשובות מגוונות ומעניינות לצד הרבה גילויי הערכה של התלמידים. 
מצרפת קובץ המכיל צילומי מסך של חלק מהניסויים ושל חלק מתגובות התלמידים.]]> 2020-05-03 06:50:31 UTC https://padlet.com/eliavgold/tay8fq0m12ubbapo/wish/546309328 ורדית-בשיעור סיכום שיר על קריאת שירה התלמידים התבקשו לקחת דימוי אחד מהשיר, לצייר או ליצור דגם שלו ולכתוב למה הם בחרו ליצור דווקא את הדימוי הזה, ואיך הדימוי תורם להבנת השיר. https://padlet.com/eliavgold/tay8fq0m12ubbapo/wish/546348848 בעבודה רואים את הדימוי מתוך השיר: I ask them to to take a poem and hols it to the light like a color slide.התלמידה ציירה וכתבה על בריסטול שחור, והצמידה שקף עם ציור של שמש. והסבירה שהיא בחרה את הדימוי הזה כי הדובר בשיר רוצה שנהנה מקריאת השיר כמו שנהנים מצבעוניות, וכך היא גם התחבר לשיר. (עשיתי אותה פעיות עם הבנים בישיבה, אבל העבודות שלהם נמצאות בישיבה).

]]> 2020-05-03 07:37:09 UTC https://padlet.com/eliavgold/tay8fq0m12ubbapo/wish/546348848 אילנית בן שבת ilanitbsh https://padlet.com/eliavgold/tay8fq0m12ubbapo/wish/546410108 לאחר למידה של סיפור בהדרגה, לפי חלקים, הם התבקשו לדרג ולסדר את ההתרחשויות. בסוף הם ממלאים דוח קריאה בפדלט - האם הם אהבו את הסיפור? דרגו אותו. מה החלק שהכי מצא חן בעיניכם? האם יש קשר לתמונה או סרט שראיתם?]]> 2020-05-03 08:29:44 UTC https://padlet.com/eliavgold/tay8fq0m12ubbapo/wish/546410108 טוטי https://padlet.com/eliavgold/tay8fq0m12ubbapo/wish/546624831 לקראת יום העצמאות התלמידים צפו בסרטון "מה זה אומר להיות ישראלי". לאחר מכן הם נכנסו לקישור לאתר tricider וכתבו מה זה אומר להיות ישראלי מבחינתם. אחרי זה הם נדרשו לקרוא מה אחרים כתבו ולבחור שלושה רעיונות שהם אהבו והזדהו איתם.]]> 2020-05-03 10:57:22 UTC https://padlet.com/eliavgold/tay8fq0m12ubbapo/wish/546624831 אורה https://padlet.com/eliavgold/tay8fq0m12ubbapo/wish/546662009 לימדתי את התלמידים נושאים שונים, ודרכים שונות בתוך נושא ההסתברות עם דרכי ישום שונות לאותה שאלה. 
טבלה, עץ, התפלגות בינארית, הסתברות מותנית, ועוד.. 
לסיכום הנושא, נתתי להם עבודה לפסח שמספרת את סיפור יציאת מצרים ועשרת המכות, ובתוך הסיפור משולבות שאלות הסתברות שונות שקשורות לסיפור פסח. 
התלמידים היו צריכים לפתור, ולשים לב מה הטכניקה שמתאימה או שנוחה להם  יותר לפתרון בכל שאלה

]]> 2020-05-03 11:28:48 UTC https://padlet.com/eliavgold/tay8fq0m12ubbapo/wish/546662009 במהלך לימוד יחידת אגדה בנושא היכולת להשתנות, למדנו מספר אגדות על דמויות שעשו שינויים קיצוניים בחייהם, בשלבים שונים של החיים, חלקם ממש רגע לפני מותם. (רבי עקיבא, רבי אליעזר בן הורקינוס, יוסף משיתא, ועוד). yochanan_balbash https://padlet.com/eliavgold/tay8fq0m12ubbapo/wish/546760282 לאחר לימוד היחידה, התבקשו התלמידים להרחיב אודות אחד המסרים שעלו ביחידה, ולכתוב היכן זה נגע בהם בחייהם האישיים.
מטלה נוספת שהייתה, לאחר לימוד תיאורטי על הכנת תה בשבת, התלמידים נתבקשו להכין תה כמו בשבת, לצלם ולשלוח לי את הסרטון. ]]> 2020-05-03 12:44:13 UTC https://padlet.com/eliavgold/tay8fq0m12ubbapo/wish/546760282 איציק שפיר itsikeren https://padlet.com/eliavgold/tay8fq0m12ubbapo/wish/547341469 במסגרת שיעור מדעים על "המודל החלקיקי של החומר התלמידים התבקשו לשער (לפני שהמודל נלמד) איך יראה בקבוק אויר לפני ואחרי שאיבת אויר. הם שיתפו את התוצרים שלהם בפדלט.]]> 2020-05-03 18:16:21 UTC https://padlet.com/eliavgold/tay8fq0m12ubbapo/wish/547341469 https://padlet.com/eliavgold/tay8fq0m12ubbapo/wish/547568701 בשיעור ליום הזכרון התלמידים נדרשו לבחור 3 מתוך 8 דמויות (רעיון במקור של הרב דוד כהן) לקרוא עליה מתקציר שניתן, לחפש מקורות נוספים ולכתוב בפדלט מה למדו ולקחו ממנה. ניתנה אופציה נוספת שישתפו בדמות מוכרת/משמעותית עבורם ומה ניתן ללמוד ממנה. (מרדכי ברס)]]> 2020-05-03 20:38:26 UTC https://padlet.com/eliavgold/tay8fq0m12ubbapo/wish/547568701 שמואל אילני https://padlet.com/eliavgold/tay8fq0m12ubbapo/wish/547692735 לאחר שלמדנו יחד בכיתה עקרונות לבניית אימון כושר גופני בריאותי, ולאחר מכן הדגמנו 3 אימונים שונים בשטח, כל תלמיד התבקש לבנות לעצמו תוכנית אימון אישית שתתאים לנטיית ליבו בעזרת טופס ייעודי שהוכן תוך שימוש בעקרונות שנלמדו ובתרגילים שנלמדו. ]]> 2020-05-03 22:12:00 UTC https://padlet.com/eliavgold/tay8fq0m12ubbapo/wish/547692735 במסגרת שיעור בסטטיסטיקה התלמידים היו צריכים לבחור לבצע מחקר קטן בעצמם. לבחור נושא שמעניין אותם, לשאול את המשפחה/ החברים ואז למיין ולארגן את התוצאות באחת מהדרכים שלמדנו. הם היו צריכים להחליט איזו דרך הכי נוחה להם. (טבלה, דיאגרמת עמודות, גרף ..) https://padlet.com/eliavgold/tay8fq0m12ubbapo/wish/550409184 אביגיל חורב

]]> 2020-05-04 19:53:38 UTC https://padlet.com/eliavgold/tay8fq0m12ubbapo/wish/550409184 הראל https://padlet.com/eliavgold/tay8fq0m12ubbapo/wish/555428558 במסגרת שיעורי מתמטיקה בכיתה יב, הכנתי פעילות בסביבה הנקראת desmos. למעשה, זו היתה פעילות חקר המשלבת ידע ומקדים, כדי לייצר ממנו תבונות על צורות מסויימות של פונקציות. התלמידים נדרשו לבצע 5 שלבי חקירה, בהם נדרשו בין השאר לנמק ולהסביר את תשובותיהם.]]> 2020-05-06 17:21:43 UTC https://padlet.com/eliavgold/tay8fq0m12ubbapo/wish/555428558 זאביק לוין azlevin https://padlet.com/eliavgold/tay8fq0m12ubbapo/wish/563265739 במסגרת שיעור "סוגרים שבוע" מתקיים סבב בו בכל שבוע תלמיד אחר מכין מפגש/הרצאה של 20 דק' על משהו מתוך עולמו האישי. כך לדוגמה אחד התלמידים הסביר על הכינור- ההיסטוריה שלו, על לימודי כינור ועוד והדגים יצירה שהוא ניגן לכל הכיתה]]> 2020-05-10 19:17:38 UTC https://padlet.com/eliavgold/tay8fq0m12ubbapo/wish/563265739