Dialog o antonimach. by

Nowe wyzwania.

kateolszowska — 2020-05-07 08:20:13 UTC

Kochani! Witajcie w nowym tygodniu! Tym razem utrwalimy wiadomości o zapisie dialogu i dowiecie się czym są antonimy. Poproszę Was o zapisanie ćwiczeń czy notatek do zeszytu. Proszę ich nie odsyłać, to nie są zadania domowe, tylko praca na lekcji :) Pamiętajcie, aby czytać uważnie.
W razie pytań- jestem do Waszej dyspozycji <3 Zaczynamy!

Utrwalenie.

kateolszowska — 2020-05-07 08:26:29 UTC

Kochani, przeczytajcie proszę przykładowy dialog. Zwróćcie uwagę na prawidłowy zapis- znaki interpunkcyjne, a także na informacje zapisane na marginesie.
Następnie wykonajcie w zeszycie ćwiczenie 1 oraz ćwiczenie 6. Na pewno świetnie sobie poradzicie!

kateolszowska — 2020-05-07 08:30:50 UTC

Nowa wiadomość.

kateolszowska — 2020-05-07 08:53:54 UTC

Kochani, dowiecie się jak zapisywać nazwy geograficzne oraz nazwy mieszkańców tychże.
Zaczniemy od wyjątków :)
PRZYMIOTNIKI pochodzące od nazw państw, regionów, miast, dzielnic i wsi zapisujemy MAŁĄ LITERĄ.
np. kluski (jakie?) śląskie
Nazwy mieszkańców miast, dzielnic, wsi zapisujemy MAŁĄ LITERĄ.
np. Mysłowice- mysłowiczanka
WIELKĄ LITERĄ zapisujemy nazwy państw, regionów, miast, dzielnic, wsi.
np. Brzezinka (dzielnica), Tarnowskie Góry(miasto), Śląsk (region), Hiszpania(państwo), Mała Wieś (nazwa wsi)
WIELKĄ LITERĄ zapisujemy także nazwy mieszkańców PAŃSTW i REGIONÓW
np. Śląsk- Ślązaczka, Grecja- Greczynka.

Tekst i ćwiczenia.

kateolszowska — 2020-05-07 09:09:20 UTC

Przeczytajcie teraz proszę NOWĄ WIADOMOŚĆ, a następnie wykonajcie ćwiczenia: 1, 2, 5 i 6 w zeszycie (pamiętajcie, to jest praca na lekcji) i jeszcze ćwiczenie ode mnie: Uzasadnij pisownię podanych wyrazów: Australia, Londyn, gdynianin, Francuz, Mazowsze, Kaszub, Borowo, lipczanin.

kateolszowska — 2020-05-07 09:19:53 UTC

kateolszowska — 2020-05-07 09:20:52 UTC

Calvin i Hobbes.

kateolszowska — 2020-05-07 09:36:23 UTC

Nim przejdziemy do lekcji, każde z Was niech odpowie sobie na pytanie: Gdybym mógł/ mogła życzyć sobie czegokolwiek, chciałbym/ chciałabym...
Gdybym ja mogła życzyć sobie czegokolwiek, to chciałabym, aby wstrętny wirus został "wymazany" :)
A teraz zapraszam Was do zapoznania się z przygodami Calvina i Hobbes'a.

Sześciolatek i tygrys.

kateolszowska — 2020-05-07 09:40:43 UTC

Komiks ten ukazywał się na łamach amerykańskiej prasy w latach 1985- 1995, czyli przez 10 lat. Komiksy, z którymi się zapoznacie wyrażają wiele emocji: gniew, radość, zadowoleni, irytację, smutek, a także niewygodną prawdę. Zwróćcie uwagę na mimikę Calvina, na jego reakcje.

"Praktyczny pan".

kateolszowska — 2020-05-07 09:47:25 UTC

Kochani, na rozgrzewkę- gra w skojarzenia. Proszę, aby każde z Was zapisało pod tematem słowo "kot" i napisało do niego skojarzenia, np. kot- puszystość, mruczenie itp. Gotowe? Świetnie!
Teraz proszę, abyście przeczytali fragment czytanki Roksany Jędrzejewskiej- Wróbel. Na końcu znajdziecie NOWĄ WIADOMOŚĆ
Antonimy to wyrazy o przeciwstawnym znaczeniu, np. niski- wysoki, duży- mały, brzydki- piękny.

kateolszowska — 2020-05-07 09:52:56 UTC

kateolszowska — 2020-05-07 09:53:30 UTC

kateolszowska — 2020-05-07 09:54:00 UTC

Zwróćcie uwagę na zachowanie praktycznego pana po pojawieniu się kota. Wydaje mi się, że dzięki zwierzakowi praktyczny pan zmieni swoje zachowanie. Czasami nie warto postępować tylko i wyłącznie według poradników. W tym przypadku odejście od ściśle wytyczonych ścieżek wyszło praktycznemu panu na dobre.

Krótkie ćwiczenie :)

kateolszowska — 2020-05-07 09:57:43 UTC

Kochani, na zakończenie- krótkie ćwiczenie :) proszę, abyście wykonali je w zeszycie (to również jest praca na lekcji).
Do podanych wyrazów dopisz antonimy, czyli wyrazy przeciwstawne: siła, krótki, bury, późny, spokojny, zmęczona, zgięty, głęboko.