· Sensibilizar os alunos sobre a importância da sustentabilidade e do cultivo de alimentos.

· Estimular a prática da horticultura em pequenos espaços escolares.

· Integrar o projeto às disciplinas curriculares, promovendo o aprendizado interdisciplinar.

· Desenvolver a responsabilidade e o trabalho em equipe entre os alunos.

Ao planear a horta, deve-se ter em consideração diversos fatores, nomeadamente, a exposição solar e orientação da horta, os materiais necessários, o desenho da horta e a preparação dos canteiros.

- Exposição e orientação da Horta de acordo com a exposição solar pois, as hortas precisam, no mínimo, de 4-6 horas de sol direto.

- Escolher um local junto de pontos de água essenciais para a rega das plantas/sementeiras/flores;

- Preparação dos canteiros: cavar o terreno em profundidade, entre 20-40 cm, e remover ervas espontâneas, pedras, ramos, raízes e nivelar o terreno; incorporar terra vegetal com a superfície do solo;

- Fazer as sementeiras e plantas/flores (tendo em atenção o calendário hortícola);

- Manutenção da horta: retirar as ervas espontâneas (monda de ervas), muitas culturas precisam de suporte, apoio para crescerem e não quebrarem, como por exemplo: as ervilhas, feijão e tomate).

- Fazer regas regulares. Algumas perguntas que as crianças colocaram (ou têm vindo a colocar) sobre a horta:

- “Como é que as sementes crescem?",

- "Porque é que as lagartas comem as folhas das couves?; - "Porque é que há tantas formigas na terra?"

- “O que comem as formigas?”

- “Quantas pintas têm as joaninhas?”

· Cultivo de plantas que purificam o ar e promovem bem-estar.

·         Aulas práticas sobre preparo do solo, compostagem e cuidados com as plantas.

·         Palestras sobre sustentabilidade e impacto ambiental do cultivo próprio de alimentos.

· Terra adubada e substratos

·  Mudas e sementes

· Ferramentas de jardinagem

Todos os materiais utilizados foram oferecidos e emprestados(ferramentas), pelos pais dos alunos das diferentes turmas. Por isso o custo foi zero euros

· Redução do desperdício e reaproveitamento de materiais.

· Sensibilização sobre a importância da alimentação saudável e sustentável.

Melhoria da qualidade ambiental do espaço escolar.