https://padlet.com/diegopermar227/tarrp6exu3kr94bd Portfolio digital para las actividades de la asignatura. Diego Pérez Martínez. en-us 2020-10-05 13:45:12 UTC 2025-03-17 00:32:18 UTC hello@padlet.com diegopermar227 https://padlet.com/diegopermar227/tarrp6exu3kr94bd/wish/803038176 Esta es la primera publicación a modo de prueba.]]> 2020-10-05 13:50:22 UTC https://padlet.com/diegopermar227/tarrp6exu3kr94bd/wish/803038176 diegopermar227 https://padlet.com/diegopermar227/tarrp6exu3kr94bd/wish/856885906 Joker es una película que le da la vuelta a la tortilla y hace que el espectador se ponga del lado del "malo" y entienda por qué hace lo que hace. En mi opinión, esta comprensión se debe a que vamos viendo en ella como un buen ser humano (que cuida a su madre, trabaja haciendo reír a los niños, en hospitales, …) esta siendo aplastado y etiquetado (literalmente) por una sociedad y una historia personal que  no le permite ser él mismo y le hace hundirse en sus pensamientos hasta el punto de "no saber si realmente existía". De manera que, en el momento que ocurre el asesinato del metro y la sociedad no para de hablar de ello, se están reforzando conductas violentas en Arthur que le dan una sensación de libertad y control que le suben el autoestima. Todo ello desemboca en la entrevista con Murray, donde vemos a una persona completamente diferente a la del resto de la película: Una persona que hace una reflexión firme sobre la sociedad y de esa reflexión me gustaría destacar la frase "Nadie es capaz de ponerse en el lugar del otro". 
Por último, decir que es la sociedad la que crea a Joker y,  si no se hubiese "levantado" Arthur, lo hubiese hecho otro individuo o grupo en otro momento. Pues la clase social baja estaba siendo exprimida por la alta y se estaba creando una bola gigante de ira, frustración, impotencia y desesperación.]]> 2020-10-23 18:15:22 UTC https://padlet.com/diegopermar227/tarrp6exu3kr94bd/wish/856885906 diegopermar227 https://padlet.com/diegopermar227/tarrp6exu3kr94bd/wish/1003594808 Personas con las que interactúa dentro de su entorno (Dentro del círculo):

• Familia
• Redes sociales (suponen un reforzamiento a corto plazo para el niño)
• Amigos y amigas
•  Personas famosas a las que sigue en redes sociales (Referentes)
• Parientes cercanos
• Compañeros y compañeras: de clase, en el recreo, en el deporte que practica, en la academia a la que va, ...
• Profesores
• Profesores particulares
• Vecinos
• Médico
• Medios de comunicación
• Políticos
• Música y los cantantes que que crean esas canciones

Contexto que rodea al niño y a sus relaciones con los demás (Fuera del círculo):

• Comparación (entre niños, entre padres, en el trabajo, en la escuela, en casa, ...)
• Competitividad (entre niños, entre padres, en el trabajo, en la escuela, en casa, ...)
• Relacionando las dos anteriores: No mostrar vulnerabilidad
• Estándares (Criterios para pasar de curso , Test psicológicos, ...)
• Comida
• Idioma 
• Barrio en el que vive
• Rasgos propios de la cultura
• Tradiciones
• Música
• Escuela
• Acontecimientos importantes (Ej. Crisis económica)
• Historia del país

]]> 2020-12-09 18:55:00 UTC https://padlet.com/diegopermar227/tarrp6exu3kr94bd/wish/1003594808