Respecto a la clasificación de la comunicación sugerida en el texto “habilidades de comunicación en el proceso tutorías”, la clasifican de la siguiente manera:

a)      Comunicación oral y escrita.- Respecto a la oral me llama la atención la rapidez con que se puede dar pero a la vez el elevado potencial de distorsión que se puede presentar; respecto a la escrita, se guarda un registro tangible pero desafortunadamente consume mucho más tiempo.

b)      Comunicación no verbal.- Me llama fuertemente la atención que todas las personas nacemos con la habilidad de detectar el lenguaje no verbal. Sin embargo se debe entrenar para afinar aún más esta capacidad, así mismo, el interpretar el lenguaje no verbal a partir de sus movimientos considero que es sorprendente, aunque difícil, pues debemos ser muy observadores.

c)      Comunicación asertiva.- Es importante que las personas al comunicarse se sientan libres de hacerlo, expresar libremente sus sentimientos y evitar los dos extremos: la represión y/o la agresividad de sus emociones.

En cuanto a la comunicación oral, tengo facilidad de palabra, el problema es encontrar las palabras correctas, sobre todo ante situaciones o casos complicados, en los cuales no tengo experiencia. Siempre trato de ser muy prudente en mis comentarios y al mismo tiempo congruente entre lo que digo y hago.  Anteriormente me consideraba una persona muy directa, con el tiempo entendí que eso no era ser directa sino imprudente, sigo trabajando para lograr una comunicación asertiva permanentemente.

Creo tener una ventaja para comunicarme fácilmente con los estudiantes y es que tengo 30 años, no hace mucho que terminé mis estudios y muchas de las problemáticas que tienen ellos yo también las tuve así que trato de que se sientan identificados y orientarlos lo mejor que puedo.

Me considero una persona intuitiva por lo que un gesto o una actitud me dice mucho más que las palabras, de igual forma, soy  una persona que habla con el cuerpo, mi cara revela lo que mi boca calla, hago muchos ademanes y no puedo dar una clase estando sentada.

Sé que me falta mucho por aprender de la actividad tutorial y tengo toda la disposición de hacerlo porque  como tutora he obtenido más de lo que he dado,  pues  he crecido como docente y como persona.