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      <title>STANLEY HALL  by Grace B. Flores</title>
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      <description>“Los niños deben aprender cómo pensar, no qué pensar”.           Margaret Mead                                  </description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-05-31 23:29:18 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>grflores2489</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>UNIVERSIDAD DE PANAMÁ&nbsp; &nbsp;</strong></div><div><strong>FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN<br>CRECIMIENTO Y DESARROLLO HUMANO</strong></div><div><strong><br>Profesor: Samy Arrocha<br><br>Tema: Teoría de la Recapitulación<br></strong><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-01 00:38:29 UTC</pubDate>
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         <title>STANLEY HALL</title>
         <author>grflores2489</author>
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         <description><![CDATA[<div>Este autor fue determinante en el establecimiento de la psicología científica tal y como hoy la conocemos, especialmente en el campo del desarrollo juvenil.&nbsp;<br><br><br></div><div>&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-01 01:23:15 UTC</pubDate>
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         <title>BIBLIOGRAFIA</title>
         <author>grflores2489</author>
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         <description><![CDATA[<div><br><br><strong>© Cristina Rodríguez Lomba (2023).</strong></div><div>14 grandes FRASES CÉLEBRES sobre EDUCACIÓN. <br>https://www.mundoprimaria.com/blog/frases-celebres-educacion<br><br><a href="https://psicologiaymente.com/autores/arturo-torres"><strong>Arturo Torres</strong></a><strong> (2017). </strong>G. Stanley Hall: biografía y teoría del fundador de la APA. <br>psicológica y mente.<br><a href="https://psicologiaymente.com/biografias/stanley-hall">https://psicologiaymente.com/biografias/stanley-hall<br><br></a><a href="https://www.lifeder.com/author/alejandro-rodriguez-puerta/"><strong>Alejandro Rodriguez Puerta</strong></a><strong> (2019)</strong><br>Stanley Hall: biografía, teorías, otros aportes<a href="https://psicologiaymente.com/biografias/stanley-hall"><br>https://www.lifeder.com/stanley-hall/<br><br><strong>Malena (2009)</strong><br></a>La Adolescencia, según G. Stanley Hall<a href="https://psicologiaymente.com/biografias/stanley-hall"><br>https://psicologia.laguia2000.com/la-adolescencia/la-adolescencia-segun-g-stanley-hall<br><br><br></a><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-01 01:34:02 UTC</pubDate>
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         <title>TEORIA DE LA RECAPITULACIÓN</title>
         <author>grflores2489</author>
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         <description><![CDATA[<div>La teoría más importante de Stanley Hall fue la de la recapitulación, dice que el desarrollo de cada organismo humano se realiza en etapas similares a los períodos históricos, es decir que un ser humano comienza su vida a partir de un comportamiento primitivo y salvaje y va transformándose hasta llegar a una forma de vida más civilizada en su madurez.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-01 01:48:08 UTC</pubDate>
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         <title>ETAPAS EVOLUTIVAS -   INFANCIA</title>
         <author>grflores2489</author>
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         <description><![CDATA[<div>Desde el nacimiento hasta los cuatro años corresponde la etapa de la infancia, representando la etapa animal de los humanos, cuando la especie utilizaba cuatro patas para movilizarse, predominando en ese período el desarrollo sensorio motor.</div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-01 01:58:41 UTC</pubDate>
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         <title>ETAPAS EVOLUTIVAS-NIÑEZ</title>
         <author>grflores2489</author>
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         <description><![CDATA[<div>Entre los cuatro y los ocho años, es el momento de la niñez, que corresponde a la época de los cazadores y recolectores, etapa en que el niño se comporta en forma similar al modo de vida del hombre de las cavernas.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-01 02:03:57 UTC</pubDate>
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         <title>ETAPAS EVOLUTIVAS-JUVENTUD</title>
         <author>grflores2489</author>
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         <description><![CDATA[<div>Desde los ocho a los doce años, durante la juventud, o preadolescencia, el joven reitera la vida rutinaria del salvajismo. Este es el período en que un individuo está predispuesto a adaptarse, a la ejercitación, el adiestramiento y la disciplina. Es el momento óptimo para el aprendizaje de todo tipo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-01 02:07:32 UTC</pubDate>
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         <title>CONCLUSION</title>
         <author>grflores2489</author>
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         <description><![CDATA[<div>Stanley Hall: sus aportes sentaron las bases de disciplinas tan importantes como la psicología del desarrollo, además, fundó varias revistas, creó el primer laboratorio de psicología en Estados Unidos, y formó a muchos de los grandes psicólogos de la siguiente generación. </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-01 02:14:03 UTC</pubDate>
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         <title>ETAPAS EVOLUTIVAS-ADOLESCENCIA</title>
         <author>grflores2489</author>
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         <description><![CDATA[<div>La adolescencia es la etapa comprendida entre los doce o trece años, la pubertad, hasta la adultez, tardía para Hall, entre los 22 y 25 años.  Para Hall, la adolescencia es un segundo nacimiento porque es cuando aparecen las características esencialmente humanas.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-01 02:29:04 UTC</pubDate>
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