Actividad 1: Activa la constraseña de tu correo y crea una firma con tu nombre, apellido y curso y año.

Instrucciones:

1. Grupos designados de dos o tres integrantes.

2. Un integrante crea un archivo Excel y lo comparte con su grupo.

3. Creen una tabla con las siguientes columnas:

- Producto (ingredientes para las pizzas, bebidas, postre, etc.).

- Cantidad necesaria para aproximadamente 30 personas.

- Precio unitario de cada producto.

- Total por producto (cantidad * precio unitario).

- Total general de la compra.

3. Distribuyan tareas entre los integrantes para completar la tabla.

4. Verifiquen que los cálculos sean correctos y que el archivo tenga una presentación ordenada.

5. Uno del grupo debe subir el archivo Excel a la carpeta de Padlet correspondiente, incluyendo los nombres de todos los integrantes.

¡A organizar la mejor "Pizzatón"! 🍕🥤🍰

Contenido mínimo que debe incluir:

1. 🧵 Proceso de costura: Describe brevemente cómo realizaste las costuras (dobleces, costados, cierre) y qué técnicas aplicaste (hilván, punto atrás).

2. ✅ Calidad del estuche: ¿las costuras quedaron firmes?¿el cierre funciona correctamente? ¿el estuche cumple con su función?

3. 🪡 Funcionalidad: ¿para que podrías usarlo?

4. 🧷 Fortalezas: ¿Qué aspectos del trabajo consideras que quedaron bien logrados?

5. ✂️ Mejoras: ¿Qué cambiarías o mejorarías si tuvieras más tiempo o una segunda oportunidad?

6. 📸 Foto del producto final: Incluye al menos una imagen clara del estuche terminado.

7. 💡 Inventa una frase que resuma tu experiencia (por ejemplo: “Aprendí que la paciencia es clave para un buen acabado”).

Descripción del proyecto

Propósito de la unidad: a través del proyecto REEL, los estudiantes desarrollan habilidades de comunicación audiovisual, trabajo en equipo y reflexión sobre su experiencia escolar mediante la creación de un producto digital colaborativo.

Video REEL escolar: Un video corto (1 a 2 minutos), creado en grupos de 2 o 3, que narran experiencias significativas de lo que vivieron en segundo ciclo, ya que el próximo año serán parte del tercer ciclo del colegio. El video debe integrar elementos audiovisuales como imágenes, texto, música y voz en off, y debe ser editado con herramientas digitales (Canva.) El producto final debe ser publicado en una plataforma segura (Padlet).

Formato de planificación

1. Video corto (1 a 2 minutos).

2. Grupos de 2 o 3, que narran experiencias significativas de lo que vivieron en segundo ciclo, ya que el próximo año serán parte del tercer ciclo del colegio.

3. El video debe integrar elementos audiovisuales como:

- Imágenes

- Texto

- Música

- Voz en off

4. Debe ser editado con herramientas digitales (Canva.)

5. El producto final debe ser publicado en una plataforma segura (Padlet).