Garantiza a la educación y a la responsabilidad de educarse, estableciendo que el estado organiza y dirige el servicio público de educación.

* Ley orgánica de educación ( ley 47 de 1946)

Se convierte en un antecedentes legal clave para otras leyes, decretos y reforma que más adelante fortalecerán la integración y autonomía del archipiélago. Su enfoque reflejaba una visión centralista y unificadora donde la educación debía seguir los lineamientos generales del estado, sin considerar plenamente la identidad cultural, lingüística y étnica de la población local.

* Ley 34 de 1995.

Modifican y complementan la ley orgánica de educación, estableciendo política educativa de inclusión, equidad y permanencia para la diversidad de estudiantes, así como la regulación para la educación especial.

Define la organización de los niveles educativos (primaria, secundaria y terciaria) y las modalidades de educación ( formal, no formal, informal).

* Los objetivos de la educación.

Establece los propósitos y las metas que se persiguen con la educación, como el desarrollo de conocimientos, habilidades y valores.

* Las políticas educativa.

Determina las estrategias y acciones que se implementan para alcanzar los objetivos, como la promoción de la igualdad de acceso, la mejora de la calidad educativa y la formación de docentes.

* La regulación de la educación.

Establece normas y procedimientos para la organización y funcionamiento de los centros educativo, la acreditación de instituciones y la formación profesionales de la educación.

•Declamación universal de los derechos humanos: artículo 26: reconoce el derecho a la educación para todos.

•Convención sobre los derechos del niño: artículo 28: establece el derecho a la educación para niños con énfasis en la educación primaria y secundaria gratuita.

•Pacto internacional de derechos económicos, sociales y económicos: artículo 13: reconoce el derecho a la educación y establece que debe estar a disposición de todos siendo obligatoria y gratuita.

♡ Derecho a la educación: La educación es considerada un derecho y un deber de la persona humana, sin distinto de edad, etnia, sexo, religión, posición económica o social, o ideas políticas, según la ley Orgánica de Educación.

♡ Inclusión y equidad: Se han implementado políticas para garantizar la inclusión y equidad en el sistema educativo, especialmente para estudiantes con necesidades educativas especiales.

♡ Rol del estado: El estado organiza y dirige el servicio público de la educación garantizando el acceso para todos.